北京大学国际法学院如何进去啊
考研求和北大本不是一，通过全国法硕联考，过复试（笔试和面试，全部英）。
这个项目当然是很好的，2011的招生信息可以参考今年的招生信息。
除了法硕联考之外，入学评奖学金还要考LSAT。
招生的计划目标是100人一届，其中推免50%，国际学生20%，还有30%通过考试。
学校每年寒暑假有WHP和SHP两个保送项目，如果您的学校可以推免的话可以看看今年的SHP， 项目很好，很有收获。
学院建校时间较短，网上对其评价很多，不过眼见为实，自己亲自去判断吧。
但是绝对要强调的是这个学院绝对不是大家认为的什么挂羊头卖狗肉，赚钱项目，富家子弟……这样的。
进法学院学习是一件很辛苦的事情，如果只是想混一个北大硕士的学位就不要考虑了。
如果有兴趣的话和我私下联系一下吧~
教师评职称需要哪些材料 评职称材料怎么整理
《盛世中华》大型出版工程，是由国家文化部·中国文化信息协会主办，并由中国国际新闻出版社，九州人物杂志社，北京九州史海文化传播中心共同承办的一部展示爱我中华的宏篇巨著。
《盛世中华》丛书，通过记录中华儿女对祖国母亲的热爱，以及在祖国发展过程中艰苦奋斗的创业历程，透过他们领导的团队和所创造的非凡成就，折射出亿万中华儿女鲜活儒雅的民族个性和不屈不挠、勇于进取的民族精神，是一部让世界了解中国，提升中华民族凝聚力和向心力的大型出版工程。
《盛世中华》丛书自启动以来，得到了海内外各党派、各阶层、各行业爱国同胞的广泛支持与积极响应。
台湾新党主席郁慕明，澳门特首何厚铧等著名爱国人士踊跃参与，并倾心为该书题词。
《盛世中华》共分四卷：第一，人物卷；第二，团队卷；第三，中华名品卷；第四，优秀作品卷。
为使这项宏伟工程更具有代表性、全面性，现从全国各党派、各行业、各阶层中选出优秀人物代表，诚信企业模范团队代表以及部分中国知名、畅销、绿色品牌代表入选此书。
《盛世中华》豪华精装、国际流行大16开。
（入选代表享有1-2个整版版面） 人物卷： 第一篇：中国共产党是中华民族的中流砥柱……记录“中国优秀共产党人”。
第二篇：中国崛起蕴涵着中国企业家们不可磨灭的功勋……记录“中国企业优秀领航人”。
第三篇：专家人才是中华腾飞的翅膀……记录“中国优秀专家人才”。
第四篇：爱我中华，一种穿越宇宙的声音……记录“优秀中华儿女”。
团队卷：辟有诚信企业模范团队专栏，精神文明模范单位专栏。
中华名品卷：辟有中国民族畅销品牌专栏；中国绿色食品品牌专栏；中国名优产品品牌专栏等。
优秀作品卷：主要刊载“优秀中华儿女”各种题材的优秀精品，如：论文、文学作品、诗歌、散文、书法、绘画、摄影等作品。
（入选作品均颁发优秀论文及作品获奖证书，对积极组织参与者可聘为特约编委） 入选条件： 1、热爱祖国，主张民族统一、民族团结。
2、工作业绩突出。
资料提供： 1、人物卷须提供2至5寸免冠半身或生活照片一张。
爱祖国、爱中华感言或人生格言。
提供个人简历和主要业绩（所获奖项须提供获奖证明复印件或照片）内容请参照《盛世中华》内页样板。
2、团队卷可提供单位简介、团队理念和图片。
(所获奖项须提供获奖证明复印件或照片) 3、中华名品卷刊登中国名优产品、绿色畅销产品。
须提供产品介绍及图片。
(所获奖项须提供获奖证明复印件或照片) 4、优秀作品卷须提供：作者照片、作者简介和其作品。
特别说明： 1、收藏“人物挂匾”的单位及个人须提供不小于12寸（底片也可以）一张，团队可提供团体照片（底片也可以）一张（请参照彩页“人物挂匾”）。
2、在提供以上资料的同时，入选代表需要在稿件上注明入选该书的第几卷、第几篇或专栏名称。
（颁发荣誉证书和制作礼品用） 3、应部分单位和个人宣传的需要，《盛世中华》辟有部分彩色广告版面，欢迎刊登。
另外，此次入选《盛世中华》不收版面费，并免费为收藏该书者，赠送具有纪念意义、带有个人荣誉和单位荣誉称号的钛金匾。
第二个没听说
中国结将如何创新?
《盛世中华》大型出版工程，是由国家文化部·中国文化信息协会主办，并由中国国际新闻出版社，九州人物杂志社，北京九州史海文化传播中心共同承办的一部展示爱我中华的宏篇巨著。
《盛世中华》丛书，通过记录中华儿女对祖国母亲的热爱，以及在祖国发展过程中艰苦奋斗的创业历程，透过他们领导的团队和所创造的非凡成就，折射出亿万中华儿女鲜活儒雅的民族个性和不屈不挠、勇于进取的民族精神，是一部让世界了解中国，提升中华民族凝聚力和向心力的大型出版工程。
《盛世中华》丛书自启动以来，得到了海内外各党派、各阶层、各行业爱国同胞的广泛支持与积极响应。
台湾新党主席郁慕明，澳门特首何厚铧等著名爱国人士踊跃参与，并倾心为该书题词。
《盛世中华》共分四卷：第一，人物卷；第二，团队卷；第三，中华名品卷；第四，优秀作品卷。
为使这项宏伟工程更具有代表性、全面性，现从全国各党派、各行业、各阶层中选出优秀人物代表，诚信企业模范团队代表以及部分中国知名、畅销、绿色品牌代表入选此书。
《盛世中华》豪华精装、国际流行大16开。
（入选代表享有1-2个整版版面） 人物卷： 第一篇：中国共产党是中华民族的中流砥柱……记录“中国优秀共产党人”。
第二篇：中国崛起蕴涵着中国企业家们不可磨灭的功勋……记录“中国企业优秀领航人”。
第三篇：专家人才是中华腾飞的翅膀……记录“中国优秀专家人才”。
第四篇：爱我中华，一种穿越宇宙的声音……记录“优秀中华儿女”。
团队卷：辟有诚信企业模范团队专栏，精神文明模范单位专栏。
中华名品卷：辟有中国民族畅销品牌专栏；中国绿色食品品牌专栏；中国名优产品品牌专栏等。
优秀作品卷：主要刊载“优秀中华儿女”各种题材的优秀精品，如：论文、文学作品、诗歌、散文、书法、绘画、摄影等作品。
（入选作品均颁发优秀论文及作品获奖证书，对积极组织参与者可聘为特约编委） 入选条件： 1、热爱祖国，主张民族统一、民族团结。
2、工作业绩突出。
资料提供： 1、人物卷须提供2至5寸免冠半身或生活照片一张。
爱祖国、爱中华感言或人生格言。
提供个人简历和主要业绩（所获奖项须提供获奖证明复印件或照片）内容请参照《盛世中华》内页样板。
2、团队卷可提供单位简介、团队理念和图片。
(所获奖项须提供获奖证明复印件或照片) 3、中华名品卷刊登中国名优产品、绿色畅销产品。
须提供产品介绍及图片。
(所获奖项须提供获奖证明复印件或照片) 4、优秀作品卷须提供：作者照片、作者简介和其作品。
特别说明： 1、收藏“人物挂匾”的单位及个人须提供不小于12寸（底片也可以）一张，团队可提供团体照片（底片也可以）一张（请参照彩页“人物挂匾”）。
2、在提供以上资料的同时，入选代表需要在稿件上注明入选该书的第几卷、第几篇或专栏名称。
（颁发荣誉证书和制作礼品用） 3、应部分单位和个人宣传的需要，《盛世中华》辟有部分彩色广告版面，欢迎刊登。
另外，此次入选《盛世中华》不收版面费，并免费为收藏该书者，赠送具有纪念意义、带有个人荣誉和单位荣誉称号的钛金匾。
北大法学院与国际法学院哪个好考
北京大学国际法学院申请方法：一、项目介绍项目安排：具体行程安排会在学生审核工作完成后通知。
历年活动安排包括美国法J.D.课程和中国法J.M.课程；模拟法庭竞赛；在读学生及毕业生交流会；以及重要政府及司法机构参观学习（例如“香港高院”、“香港廉政公署”、“香港立法会”等，具体以实际安排为准）。
注意事项：港澳通行证及签注由学生在赴香港前自行办理。
二、历届营员感言“我对苏格拉底教学法和模拟法庭的印象最深了。
它们使我更好的理解到国际法学院（STL）与传统中国法学院之间的不同。
在STL，主动思考和批判性思维非常受重视。
尽管在STL四年的学习将会是要求严格而富有挑战性的，……但我认识到法律学习可以是有趣的、令人兴奋的。
”“我在STL学到的最重要的一点是：在学习上互相帮助。
这与中国的教育体系所灌输给我的理念非常不一样。
在中国教育体系下，我们必须在巨大压力下相互竞争。
每个人都想跻身尖子生的行列。
多数情况下，我们不愿与他人分享新的想法与成就。
来到STL刚刚十天，我与室友们就已经开始互相帮助阅读案例、交流想法……STL学生的团队合作精神打动了我……”三、选拔要求全国重点院校本科大三在校学生，港澳台和国外留学生，综合表现优异，课程成绩无不及格。
熟练掌握英语，需在申请材料中提交英语语言能力证明的材料，如托福、雅思、GRE或大学四、六级成绩等。
本科专业不限。
四、申请办法及所需材料请于6月15日(含15日当天）之前登陆北京大学国际法学院夏令营申请表网页注册并填写相关信息。
将以下材料的电子版（文档或扫描件即可）压缩打包（附件命名格式为：学校+姓名）于6月15日之前发送至国际法学院夏令营邮箱：shp@stl.pku.edu.cn,并请在标题中注明“夏令营申请：学校+姓名”。
中英文个人简历。
中英文个人陈述。
外语水平证明（国家英语四、六级考试成绩，或TOEFL、雅思成绩，或GRE\\\/GMAT成绩等体现自身英语水平的证明材料一份）。
在读证明及本科阶段成绩单（由教务部门盖章）1份，前两年半总评成绩排名证明（由教务部门盖章或院系出具证明）。
其他。
申请人还可提交获奖证书或体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果等材料。
五、费用及奖助学金费用人民币3000元（含食宿、保险及香港行费用，不含由其出发地往返深圳交通费用）。
在学生被审核通过后，通知其统一汇入北京大学深圳研究生院账户，由深圳研究生院代收代支。
奖助学金学院奖学金评定委员会将根据其申请材料，以及其暑期表现以及对于布置作业的完成情况做出相应评定，主要给予品学兼优并且有家庭经济需要的学生。
申请奖助学金的学生请于6月15日之前将以下材料发送电子版至国际法学院邮箱：shp@stl.pku.edu.cn。
经济需要证明（扫描件即可）申请陈述（英文）六、结业证书营员须按要求全程参加活动，并将获得北京大学国际法学院夏令营结业证书；在夏令营结束后，学院会布置一定的作业给营员，作业完成情况良好将作为2016年国际法学院研究生选拔的重要参考和依据。
教师职称评审材料怎么整理
谈教师职称评审中的材料问题 一年一度的教师职称评定工作，总会扣动许多老师的的心弦，能够晋级的教师当然欣喜万分，也值得庆贺，但也有一些教师因种种原因而与高一级职称擦肩而过，教师其内心的苦楚我们自然可以想见，也深为惋惜。
职称评定工作是件十分严肃的事，客观公正、“以事实为依据，让材料来说话”是它的宗旨，因而，教师提交的材料是我们衡量教师是否能晋级的重要依据。
我们从评审现场看，一些教师提交的材料存在着很大的问题，影响了自己职称的评定。
一、在材料的整理上具体有以下一些问题：１．无据材料。
材料的生命在于真实可信。
说话有根有据是取信于他人的首要条件，教师的评审材料也是如此。
因此，教师提供的实绩材料一定要有可信的旁证材料做佐证。
如根据《中、小学教师专业技术资格评审条件（试行）》（下称《评审条件》）第十九条“教学工作要求”第三点“教学成绩显著”中“现任职以来，开过校级以上的观摩课、示范课，并获得优秀等次”的，要求提供“教案、课堂教学评价表等原始材料”。
再如，第二十一条“指导在职青年教师”中“任职以来，有组织、有计划地指导过一定数量的青年教师，被指导对象在教育、教学方面取得明显成绩。
”要求“能提供反映指导在职青年教师过程的原始材料”。
一些教师不能在这些方面提供原始材料的复印件，只是在材料上简单地写上“每学期都能开示范课”，指导青年教师方面只有青年教师写的“指导感言”，而缺少学校的“青蓝合同”等证明材料，这样就难于说明教师们的真实情况。
有些在《评审条件》中没有明确要求的，也必须把佐证材料或过程性材料补充进去。
如：兼任辅导员、课外活动小组和运动队训练等工作的，需要有活动方案、计划、实效等材料佐证。
在教学工作中，显著的教学成绩要有体现学生成绩的材料。
２．无效材料。
无据材料当然是无效材料，但在教师们提供的材料中，无效材料还包括教师们提供了大量的过时的或无关紧要的材料，这些材料不仅让评委眼花缭乱，也浪费了大量的纸张。
职称评定要求提供的实绩材料大部分是要在“任现职以来”所取得的，如教育工作，应提供任现职以来在班主任或其他教育辅导工作方面的实绩材料，及相关的荣誉称号，教学工作方面要求提供任现职以来教师的教学成绩或学生的成绩。
无效材料，还包括“下级”不能证明“上级”。
在教师上交的材料中，教师在上一级部门获得的荣誉或参与的活动，因原始材料的丢失而只开具学校的证明，这是很难说明问题的。
无效材料在教师提供的论文中尤为严重。
论文评审中的教师论文发表，要求是在正规的刊物上发表，得到国家出版总局确认的，其主办单位或主管单位为教育主管部门、各大学、教育学会等；论文获奖要求是通过正规渠道评比的，如省教育厅、省教育学会各专业委员会、省教研室、教科所（教科院）等，“凡在各种增刊、内刊、专辑、论文集上发表的文章及复习资料、辅导材料、试题集等性质的出版物，均不作为申报评审教师专业技术资格的材料”。
在教师的材料中广泛出现了类似什么“教育论坛”、“中华教育研究会”、“教育创新研究”等莫名其妙的杂志，或以某某杂志社、“教师培训学会”等举办的论文赛。
教师在这些杂志上发表或参与此类评奖活动，花费了很多费用，但对自己的职称评定没有任何用处。
希望广大教师不要再花这样的冤枉钱了。
无效材料增加的是材料的厚度，但没有提升材料的质量。
职称评定工作，是依条例打分的，符合条例的材料才给分，与材料的厚与薄，纸张的多与少不成必然的正比关系。
所以，教师们要仔细阅读《评审条件》，严格按照条例认真准备材料，材料做到既精要又准确。
３．无序材料。
材料除做到精要、准确以外，还要有序，以方便评委能迅速准确地找到需要的材料。
虽然每个评委都是认真负责的，一本材料要反反复复地翻阅多次，生怕遗漏有价值的材料，但职称评审是一项十分紧张与繁重的工作，评委的精力不会永远旺盛，精神与视觉的疲软遇上无序的材料，出错的可能也是会有的。
无序的材料表现在：材料整理没有秩序，分类不清；同一材料反复多次使用；材料标识不清，无法检索等等。
二、填报与整理职称材料的几点建议1．有的放矢、突出重点。
材料的填写一定要实事求是，且要依照职称评定的要求及自己在教育教学方面的工作情况有目的有重点地填写与整理。
教师特别要注意《______市晋升 专业技术资格人员一览表》或《晋升专业技术职务资格简明表》的填写，因为这张表所涵盖的内容基本可以体现出评审者的基本情况，执行委员最终投标也主要是依据这张表来的。
但从现实的情况看，有教师们在填写这张表时问题较大，在《任现职以来主要工 作成就、技 术水平、业务能力》一栏中，有教师分类不清，用词过于“铺张”，不够实在，所含的有效信息不多。
这栏的填写要求能简明扼要地把最能反映自己工作成就与业绩填上去，如师德、教育教学、教研能力、专业发展、学术成就等实绩表达清楚。
“获奖情况”一栏，要填写上级主管部门授予的荣誉，自己在教育教学、科研方面获奖情况等。
在“论文论著”一栏，首先要填写获得最高档次的鉴定论文两篇，再填上自己在正规杂志上发表，及通过正规渠道评奖的论文。
从评审的情况看，有教师填了些类似《中华教育与教学杂志》等非法出版物上发表的文章，而在教育主管部门组织的论文评比活动中获奖的却没有填入。
2．编排有序、方便检索 无效材料，不但会增加评委的劳动量，也有可能会降低自己的标准。
教师的评审材料（主要是附件材料）在装订时要按照一定的顺序进行编排，前面要附上目录并编上页码，最后可以在每份材料的右下角空白处统一写上页码。
这样装订的材料就清晰明了，也方便检索。
材料的顺序一般为：①封面、目录；②专业资格、学历水平、业务进修等相关证明；③教育教学工作的相关材料；④教育教学科研的相关材料；⑤其他能反映工作实绩的有关材料等。
（具体编排顺序可以参照下文的附件。
）3、论文材料真实完整 提供的论文要求同时提供杂志的原件，如因其他原因不能提供原件者，所提供的复印件信息要完整，如有些教师只提供杂志的封面与正文复印件，我们就无法确认刊物的性质，有些教师提供的获奖证书上举办单位的章也模糊不清，影响了论文的评审。
发表文章或参编大型书籍的复印件应包括杂志或书籍的封面、封底、版权页、目录及本人的文章或编写部分等内容。
三、关于职称评审工作的一些想法。
标准的客观性问题。
职称评定是以一定的标准为准绳的，评委们是依照评分标准逐条给分的，从形式上讲评审工作可以工序流程化，“工序流程”可以让评审工作达到最大限度的公正客观。
但教师的教育教学工作是有很大的弹性，教师的一些工作也很难被量化，教师成绩或荣誉的取得也有一些机遇性，一些老师特别是老教师由于种种原因，他们的工作成绩没有能得到应有的肯定。
基于这些原因，教师的职称评定工作会体现出一些人文关怀，当然人文关怀是拒绝长官意志与人情关系的。
职称评审工作的导向性。
职称评审工作会有一定的导向性，引导其他教师的发展方向。
教师职称评定中特别鼓励班主任工作，对教师在教育教学、教学科研中取得的显著成就也实行加分制，职称评定的天平会偏向一线教师及广大农村学校的教师的。
职称评定工作对青年教师提出了更高的要求，要求青年教师在教书育人、个人专业发展，教学与科研等方面有显著的成绩。
做好材料与做好工作。
评委是根据教师提供的材料来评审的，材料提供的质量越高通过的可能就越大，做好材料是参评教师应该认真对待的一件事情。
但材料的好与坏是与以自己工作的好坏为前提的，没有好的工作及好的业绩，材料就是无米之炊。
所以，广大教师应把做好平时工作，积极要求进取放在第一位，同时教师要及时积累过程性资料，如每次公开课后应及时收集听课教师的评价表，保存好公开教学的课务安排表，及时收集复印好学生的获奖证件等等。
这些材料收集好后，教师在职称评定时材料的整理就变得很轻松了。
关于中国现代科学家作文《我崇敬的科学家》
你可以到网上查一下科的资料，选中的一位或者位作为写作材料。
提纲如下：1、介绍自敬的科学家都有哪些?选一位你最崇敬的（可以和现代的人们崇拜明星作对比，表现自己心中有独特的“明星”，即这些科学家。
2、谈谈为什么崇拜他们。
（列举他们的事迹，比如，不慕名利、兢兢业业、刻苦钻研、潜心研究、精益求精、严谨求真、等等）3、表达自己的思想。
（崇拜他们的目的，就是要以他们为榜样，向他们学习，将来献身科学事业，报效祖国，报效人类）
