作文 《笼中鸟的感悟》
天是蓝的，蓝得诡异，一片空旷，叫人的心口蓦地一疼。
那是因为，失去了鸟的痕迹。
笼子里，一只美丽的金丝雀，闭目养神，看似悠然自得。
半晌，却见一滴泪溢眶而出。
我不明白这是真是假，这牵动我心弦的一剪梦，泛起了我心湖的万丈波澜。
已经不止一次在报纸上看到这样的新闻了：“某某学生因考场失意，或所遇不顺，轻易舍弃了生命，通过调查发现他（她）的性格……”我一直以为，这样的报道是失败的，为什么没有人想过他们为什么会铸成这种性格呢
人性并非天生，如果没有一个潮湿的环境，苔藓怎么会肆意蔓延
一份报道显示出，中国的家长是最会溺爱孩子的家长。
他们“用心良苦”地帮助孩子择友交往，帮孩子圈定交友黑名单，只让孩子与成绩好的同学交往，于是，孩子失去了交友的鉴别能力。
寒冷的冬天，他们给孩子买来电子暖炉，让孩子时时刻刻地抱着，于是，孩子失去了与寒冬抗衡的毅力。
这样的孩子，怎会不脆弱得像玻璃娃娃呢
笼子里的鸟是痛苦的，因为它的翅膀已不属于天空。
鸟的泪，是无声的呐喊，要自立，要自由
没有谁能承诺永远陪着谁，没有谁的翅膀能永远保护谁，溺爱是一种罪，是在你习惯有人相伴后离你而去，是硬生生地折断你的翅膀。
想要把花养在一个什么都没有的华丽花瓶里，花会很快枯去。
太过偏激的爱，是一种错爱，是一种把孩子培养得孤僻，脆弱和敏感的机器。
所以有人，不懂得转个弯，不懂得自我激励。
所以有人，轻易放弃生命。
我用我稚嫩的笔，书写我对溺爱的批驳，或许力量不够，但事实就是事实，而且糟糕。
话题老套，问题却存在得根深蒂固，这并非无病呻吟。
育人者，需深思。
笼子里，有悲哀的鸟，华美而空虚的笼室，浑浊而稀薄的空气，让它泪流不止。
这里有笼中鸟。
但愿这里没有笼中鸟。
看图写话笼子里的小鸟100字
灵灵是一个二年级的小学生。
有一天，爸爸给他抓了并把它放在了一个笼子里。
这只小鸟长得真好看!金黄的身体、红红的小嘴，真惹人爱!可是，这只小鸟却什么都不要吃，一点水也不喝。
这让灵灵感到非常的奇怪。
于是，灵灵就去问当过老师的爷爷。
他对爷爷说:“爷爷，我们家的那只小鸟什么都不要吃，水也不喝一口，这是怎么回事呢?”爷爷低头沉思了一会儿，说:“因为它想家了，想自己的爸爸妈妈了!”“那我是不是应该把它放了，让它回家去呢?”灵灵问 到，“你说对了，孩子”爷爷深情地说。
于是，灵灵连忙把鸟笼拿出来，往里面洒了一点小米。
小鸟仿佛知道了什么，它低下头，吃起小米来。
小鸟吃饱了，灵灵刚一打开笼子，小鸟就飞了出来，它自由了。
它一会在蓝天飞翔，一会在草地上蹦跳……最后，它飞上了树枝高唱:“灵灵真好!”唱完，它慢慢地飞走了。
一只小鸟关在笼子里,一只小鸟在外面看图写话
清早听见了王伯伯家养鸟，和一只在笼子外的的小鸟在对话着。
子里的小鸟子外的小鸟说：“外面的世界是什么样的
我好想出去看看。
” 笼子外的小鸟说：“外面的世界很精彩，在森林里有大象、老虎……还有我们的同类，林子里有悦耳的歌声。
” 笼子里的小鸟说：“我也想出去，和你一起玩
”它展开翅膀飞出去，却一头撞在笼子的围栏上，它流下了眼泪，抽泣着说：“我永远要被关在笼子里吗
”
表示感悟“人生好像笼中鸟的”句子
是一个二年级的小学生。
有一天，爸爸给了小鸟并把它放在了一个笼子里。
这鸟长得真好看!金黄的身体、红红的小嘴，真惹人爱!可是，这只小鸟却什么都不要吃，一点水也不喝。
这让灵灵感到非常的奇怪。
于是，灵灵就去问当过老师的爷爷。
他对爷爷说:“爷爷，我们家的那只小鸟什么都不要吃，水也不喝一口，这是怎么回事呢?”爷爷低头沉思了一会儿，说:“因为它想家了，想自己的爸爸妈妈了!”“那我是不是应该把它放了，让它回家去呢?”灵灵问 到，“你说对了，孩子”爷爷深情地说。
于是，灵灵连忙把鸟笼拿出来，往里面洒了一点小米。
小鸟仿佛知道了什么，它低下头，吃起小米来。
小鸟吃饱了，灵灵刚一打开笼子，小鸟就飞了出来，它自由了。
它一会在蓝天飞翔，一会在草地上蹦跳……最后，它飞上了树枝高唱:“灵灵真好!”唱完，它慢慢地飞走了。
描写小鸟困的笼子的句子
被保护的很好，不愁吃穿，但从没见过外面的世界是美好还是险恶，所以也就没有自由
笼子里关着小鸟看图写三句话
一天，小明捉了一只小鸟，他高兴地小鸟关在笼子里，可怜的小鸟整天不停叫着，小明的朋友小红就劝小明把那只小鸟放走，小明听了小红的劝告，有些不忍心了，于是，小明就把小鸟放到树林里去了。
