做完一个小制作的感想
手工制作使我在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力，好与坏先不说，至少我专心致志地去竭力完成，过程虽然很辛苦，但我很有成就感。
还很重要的一点就
活动小制作活动感受。
发展儿童的智力、丰富儿童的生活、增长儿童的知识、培养儿童的动手动脑能力，是这次科技小制作活动的主要宗旨。
本次小制作活动和科技小发明活动以丰富多彩的内容和较强的趣味性，向广大学生展示了神奇美妙的大自然；揭示了万事万物的奥秘；普及了科学知识。
这次活动受到了广大学生及其老师、家长的欢迎，说它能开阔学生们的视野，能激发儿童们的兴趣，能培养儿童们动手动脑的能力。
参赛小选手们的材料进行了整理、修改，最终完成了自己的作品。
培养少年儿童动手动脑的能力是少儿时期重要的基本训练之一。
由于这个原因，能使儿童的动手动脑能力、创造力和想象力得到很好的发挥就达到了此次活动的目的。
下面附一些科技小制作锦囊，希望对学生们有所帮助。
科 学 小 制 作——小制作集锦 小制作是少年儿童们十分喜爱的一项活动。
这里向大家介绍的科技小制作有以下几个特点： 一、制作简单，实用性强。
由于这些小制作只需花很少的时间就能制作成功，所以不会影响正常的课堂学习。
做个玩具，做个小摆设，在短时间内，能让少年儿童看到自己亲手制作的成果，会给他们带来欢乐，会激发他们对小制作的兴趣和热情，使他们的课余生活更加生动活泼。
二、材料来源广。
所有这些小制作的材料和工具都很简单，大部分材料可以废物利用，只要平时留心收集各种废旧材料，可以少花钱，甚至不花钱 就能制作出一件件有趣的作品。
三、寓知识教育于制作活动之中。
这里不光是介绍了小制作的做法和玩法，有些还介绍了其中的科学知识。
能够让少年儿童在制作中既获得乐趣，又增长了知识。
在有些小制作中，我们还特意留给少年儿童想象的余地，让他们在完成一个小制作以后，举一反三，自己去想象、去设计、去创造出新的小制作。
培养动手动脑能力，是少年儿童时期重要的基本训练之一，愿这些小制作能 发挥它应有的作用。
科技小制作名字步骤及感悟
参考下这个，一定要自己改编下，切记
星期五放学时，老师让我们回家做一件科技小制作。
放学回到家，我坐在学习桌旁，苦思冥想究竟做什么小制作呢
嘴里还一边嘀咕着。
这时爸爸出现在我面前，亲切地对我说：“我给你一个建议，指南针。
”爸爸给了我一本书，让我学着上面做。
我先找来了一根铁针，书上说先要将针磁化。
我想怎么才能将针磁化呢
爸爸说：“把这根铁针放在磁铁上反复摩擦。
”爸爸还提醒我要按照同一方向摩擦。
我按照爸爸说的去做，果然这根针被磁化了。
我找来了一个玩具赛车的轮子做指南针的底座，在底座上安了根针做支架。
我又拿了一个小轮子，用胶带把那根磁化好的针固定在小轮子上面。
注意两边要相等一样长，这样才能平衡。
将固定好的针放在支架上，这样指南针就做好了。
轻轻一推，指南针就转起来，当它停止时，一端指向南，另一端指向北。
我好奇的问：“这是为什么啊
”爸爸说：“因为我们的地球是个大磁场，南极是正磁极，北极是负磁极。
根据同性磁极相排斥，异性磁极相吸引的原理，所以磁针的负极总是指向南，明白了吗
”哦，原理是这样的，真神奇啊
这次的小制作不但让我学到了科学常识，而且让还我感受到了自己动手的乐趣
怎样制作酸奶并写出实验报告和制作感受
动脑又动手，成功的喜悦让人激动。
“手工小制作”记实感受400字
手工制作乐趣多今天，家里百无聊赖，闲着没事突然眼睛一亮，何不工呢
它不仅能锻炼我们手能力，还乐趣无穷呢
今天，我就要制作“直升飞机”。
呵呵，还真别说，手工制作的乐趣可不小呢
下面就由我来给你介绍整个过程： 我先准备好工具：剪刀、胶水等，并初步去研究了一下如何去制作,阅读了制作说明。
根据说明图，我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开，剪了十多分钟，还有一大半没剪下来，我开始不耐烦了。
再看看前面剪下来的，该齐的不齐，该圆的不圆，就像是小狗啃得一样。
我急了，不剪了，就跑去求助爸爸。
爸爸语重心长地说：“无论做什么事都要有耐性、有毅力，你天干这点“芝麻”小的事都做不好，更不用说什么成就大事了。
”我听后感到十分惭愧。
又过了二十多分钟，我终于剪完了。
下面开始拼装。
首先把机身折叠粘好，再把尾翼粘到机身后面。
“咦，机翼应怎样安装呢
”我自言自语道。
根本没有机翼的容身之地了。
于是我又去求助爸爸，哪知爸爸还是那句话，给我顶了回去。
我想了想爸爸的话，似乎明白了那句话的真正含义。
我拿起参考书，仔细地琢磨。
功夫不负有心人，我终于知道怎么安装了。
原来是插装的，怪不得有一个小孔呢
这时我才恍然大悟。
我继续耐心地做下去，遇到困难我就仔细研究，一一排除，最后，一架直升飞机终于呈现在我的眼前，虽然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。
看着眼前的飞机，心里美滋滋的。
哈哈，手工制作乐趣多。
记住哦，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”
制作手抄报感言150字左右
这次编辑手抄报使我受益颇多，感想颇深：通过这次制作手抄报，一来练习了我 的写作能力，二来锻练了我的字的美观和艺术修养，还提高了我的审美能力，自 己排版、自己摘录好文章、自己使版面错落有致等等都使我的水平大大提高。
制 作手抄报是快乐而且收获多多的活动，我因制作手抄报得到了许多。
我希望以后能经常参加这类活动，让自己得到磨练，成为对祖国有用的人
制作水果拼盘的过程写出自己的感受200字
今天，我起了个早床，爸爸妈妈还在屋里睡大觉呢，于是，我坐在沙发上，眼珠子一转，想了个好主意：我来给爸爸妈妈做水果拼盘吧
说干就干，我拿一把削水果的刀，从冰箱里拿出西瓜，从茶几上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。
我把香蕉拨开，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盘子中央摆成了一个笑脸的雏形，然后，我用小勺从西瓜上挖了两个小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方，当眼睛，再在西瓜上刻了一个嘴巴的形状，挖下来放好，我的笑脸就成型了，最后，我把巧克力摆在笑脸的外圈，把爆米花放在巧克力之间做为点缀，这个水果拼盘就大功告成了
我端着笑脸拼盘轻轻敲开了爸爸妈妈的卧室门，就在爸爸妈妈为我开门的一刹那，我的心怦怦直跳，生怕他们不喜欢，可当他们看见了我为他们做的“水果笑脸”时，妈妈惊讶急了，说：“想不到你居然会给我们做东西吃了呀
话音刚落，爸爸妈妈一把搂住了我，一瞬间，我觉得亲人间那互相关爱的气息充满了整个屋子，许久许久都不曾散去……
