焦点访谈致命的密码心得体会
根据我国最新颁布实施的《中华人民共和国国家安全法》规定，今年的4月15日是我国首个“全民国家安全教育日”。
之所以设立这一教育日，主要目的就是为了增强全社会民众的国家安全意识，自觉维护国家安全利益。
2014年11月1日，我国还颁布实施了《中华人民共和国反间谍法》，这部法律对于开展反间谍工作，维护国家安全利益同样具有重要意义。
黄宇，生于1974年7月28日，四川省自贡市人，计算机专业，曾在某涉密科研单位工作。
向境外间谍机关提供15万余份资料，其中绝密级国家秘密90项，机密级国家秘密292项，秘密级国家秘密1674项，对我国党、政、军、金融等多个部门的密码通信安全造成难以估量的损失。
黄宇，看上去貌不惊人，原本是某涉密科研机构的一名普通职员。
然而他却从28岁开始，向外国间谍机构出卖情报，数量之大，范围之广，涉密之深令人震惊。
黄宇从一个普通小职员，变身成为大间谍，犯下不可饶恕的罪行，那么这一切究竟是怎么发生的呢
1997年7月，23岁的黄宇毕业后进入一家涉密科研所工作，于2004年离职。
善交际、贪玩、爱慕虚荣、不守规矩，是很多同事对黄宇的印象。
由于他的能力平平，加上工作态度不端正，因此5年中他换了三个部门，但业绩始终靠后。
按照单位末位淘汰制的规定，黄宇将被解职。
他所在的单位承担了我国相关密码的研发工作，具有高度保密性。
黄宇对自己被解职心怀不满，竟然将国家机密出卖给境外间谍机关。
以手中私自留存的保密资料为筹码，黄宇与某境外间谍机关搭上了关系，2002年的一天，黄宇在网上向该间谍机构发了一段留言。
很快，黄宇便收到了对方的答复：收到你给我们的留言，请于2002年6月某日到东南亚某国酒店大堂，到时候就会有人与你前来接头。
黄宇如约而至，他将3份保存在优盘的有关军用保密机的电子文档拷贝给了对方。
双方确定，第二天原地再见。
再次见面时，对方表示黄宇提供的资料非常有价值，希望进一步合作，每月工资5000美元，还当场支付了1万美元奖金。
在金钱的诱惑下，黄宇成了一名为境外间谍机关效力的间谍。
他还表示，愿意为对方至少工作五年。
此后，黄宇对外谎称自己在一家深圳公司驻四川办事处工作，每年还要常到国外开会，以此掩护自己的间谍身份。
就在第一次出卖情报三个月之后，黄宇又和境外间谍机关商定好，在香港进行第二次会面。
这一次，黄宇带去了更多更新的涉密资料，也换来了更多的金钱。
2003年1月，黄宇和对方在东南亚某国第三次见面。
对方一共来了5个人，可见对黄宇的重视。
他们对黄宇进行了全方位的间谍培训。
在后来的几年里，黄宇以每年至少出国两次的频率，陆续将窃取的机密出卖给了境外间谍机关。
通过出卖情报，黄宇获得了大笔间谍经费。
因为怕暴露巨额外汇的来源，因此每一次他都会找做地下换汇生意的刘某，把外汇兑换成人民币，总共大概七十多万美元。
焦点访谈读后感300字
如何写读后感!写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
初中生学习心得
初一级学生学习心得 对于学习,我们应该去适应它,而不是让它来适应我们。
那我们应该怎样去适应学习呢 我觉得我们应该做到以下三点: 一,学得平衡 学习,首先要做到的就是平衡.不能说你喜欢这一学科,就一味地学习这一学科,而放弃其它学科.但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科,自己较强的学科却不去学习.这些都是不平衡的现象,到最后只会是两手空空.我们应该做到科科必学,科科平衡.当然,如果自己的弱势学科实在是补不上,我们可以采取扬长避短的学习方法,让自己的优势学科学得更好,以弥补自己的不足。
二,学得透彻 学习,就是要有敢问敢钻研的精神.我是一个提倡不懂就问的学习方法的人.要想学得透彻,不光上课要认真听,课后还要找出不懂的地方问老师,与同学探讨,力求把每一个不懂的地方都弄懂,每一个知识点都学懂.不能将不懂的知识都藏起来,要记住把不懂的知识变成为自己的知识,是一件有利于自己的事 。
三,学得有趣 当你把所有的知识都学懂之后,你会发现,原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手.学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步.把做练习题变得像做游戏一样有趣,那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。
以上所说的是学习方法,接下来该说说学习态度了.学习态度对于学习也是非常重要的.我的学习态度就是:考得好,不能骄傲,心中要牢记骄兵必败这句话.考得差,不要气馁,振作精神,鼓足力气努力冲刺。
学习是一件困难而又轻松的事,只要你掌握一定的学习方法与态度,就能化难为易,轻松学习。
在学习方法经验交流会上的讲话【2011.5】 老师们，同学们： 今天我们在这里举行了我们初一级部的学习方法经验交流会，有三名同学做了学习经验介绍，他们的经验很值得我们大家学习和借鉴。
这三名学生之所以在学习上都取得了优异的成绩，不仅有明确的学习目的，坚强的学习意志，浓厚的学习兴趣，而且都选择了较好的学习方法。
同学们：人的大脑的潜能是无限的，从脑科学分析，人脑有300万亿个细胞，而有记忆能力的细胞是1000亿个，每一个记忆细胞相当于40G的硬盘。
所以我们每一位同学的智商先天是一样的。
那么之所以会出现成绩差异，那是后天的因素。
在这里，我想先给大家讲个人生的道理： 过一个有意义的人生：抓紧时间干些事情，充实，永远保持一颗年轻的心。
2、小组分布：右表 学习有法，而无定法，重在得法。
学习方法有上百种，文科有文科的学习方法，理科有理科的学习方法，每一个学科又有每一个学科的学习方法。
预习有预习的方法，复习有复习的方法，听课有听课的方法，包括记笔记都有好几种方法。
我不能把这些学习方法都一一地介绍给大家，当今时代是信息时代，获取学习方法的途径很多，也很便捷，只要你打开电脑，不被网上的游戏所吸引，浏览一些关于介绍学习方法的网页，各种学习方法介绍得非常详尽。
下面我想和同学们谈一谈我对学习方法的认识： 首先我们要理解什么叫方法
我认为就是解决问题的办法。
同样一个问题，能够解决这个问题的办法很多，哪个办法最好也就是最好的方法。
方法也是规律，一切事物的发展都有一定的规律，符合事物发展的客观规律就是好的方法。
什么叫学习方法呢
我理解就是要符合学习的规律，寻找学习的最佳途径和策略。
其实真正的学习方法是靠自己的学习不断感悟出来的
CCTV各央视著名主持人名单和人生重大事迹。
观后法大体上为四个部分 第一部分，由读而引出感开头部分就好比一条醒目语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。
一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么
简单但明确，不含糊，这样就可以了
不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。
我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。
具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
今天晚上焦点访谈播放抓台湾间谍这意味什么
意味着阶级敌人无处不在、无孔不入。
我们必须时刻警醒，加强保密意识，不给敌人以可乘之机。
怎么写一篇卖包子的感想
卖包子浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五（2）姚嘉莉“卖包子来，卖包子哎
我家的包子新鲜好吃，快来买，来迟一步就要没有了……”我在舅舅的包子店里大声吆喝着，招揽顾客前来购买包子。
节假日，包子生意非常好，供应都来不及，不要说售货的，因此，舅舅的包子店里缺少人手。
我正好放假，闲着没有事情可做，虽然没有卖包子的经验，但是我可以尽我的能力来帮助舅舅卖包子。
多一个人总是好一点，可以帮助舅舅减轻一点负担，助他一臂之力。
一听我的叫卖声，你就会知道我是多么的能干，对工作是多么的热情。
不是吹牛，自从有了我这个小助手，舅舅店里的营业额直线上升。
有四个人从店前走过，我就又大声吆喝起来：“叔叔，你们要买些什么
新出笼的包子，又香又好吃，请卖两只尝尝。
尝了你们也一定会觉得本店的包子确实好吃，说不定还要多买几只带回家去给你们的孩子尝尝呢
”那四位顾客立刻被我的叫喊声吸引进来，向我买起了包子来。
一位顾客正想走到对面的食品店购买食品。
我又开始大声招呼了。
那位顾客转身向我这儿来买包子了。
他嘴里还说：“反正都是吃的，在哪买都一样，只要好吃，就向谁买。
何况这位小姑娘这么热情
”说完，他指着桌子上的生煎包子说：“给我拿一笼。
”“哎，好来
一笼生煎包子给你
”瞧我这样子还真有点像营业员哩。
我把包子端上桌子给了顾客以后，就又快步回到店前招揽其他的顾客了……
