关于绿色上网主题班会后的感想
时代造就了英雄，时代也创造出一个奇迹--互联网，它的诞生颠覆了我们传统的生活，将生活推向另一个未知的领域。
网络是我们这个时代的符号。
在短短的几十年的时间中，互联网技术快速向全球普及。
它使知识、技术、理念和新闻的即时传播成为可能，人们之间的最草根交流变为现实。
21世纪是网络的世纪，随着高科技信息时代——网络时代的到来，全球信息网络化将成为社会发展的必然趋势。
网络越来越深入我们的生活，尤其是我们这一代人。
它带给我们信息、跨地域交流等便利的同时，也带给了我们很多烦恼，而我们要做的至少是学会真正全面的利用好网络。
互联网，不能没有你…… 网络，是一对明慧的眼睛，看到的不仅仅是美丽的风光，还有迷人的风情。
我喜欢米兰时尚的服装展览，喜欢丹麦处处充满童话的气氛……因为有了它，我们不用去翻一大堆书来查找资料；因为有了它，我们不出门就能知道国家大事；因为有了它，我们的生活变得生动有趣，丰富多彩。
在网上，每一个人都可以尽情放松心身，充满活力与自信，一切看上去自然而真实。
网络赋予每一个人能量，它凝聚着沟通，让每个人在网络上保持着一颗纯净的心。
网络文字是我们的翅膀，舞动着灵魂的感动。
随着交流的乐曲，我们尽情释放。
建一个博客，记忆我们的心情点滴，开心与不快，有了倾诉的港湾；开一个空间，寻找爱好相同者的交流，我们的心声有人分享，我们的烦恼有人关注，我们的疑惑有人解答；登一个QQ，倾听别人的心声与智慧，无数的陌生人渐渐地因为共同的理想而成为朋友。
啊
网络，我们的生活不能没有你
互联网，自从有了你…… 在中国，“道德”一词应该被谈论了几千年了。
如今，在物质文明的高度发展中，精神文明似乎没有踏上这条高速公路。
作为人类文明发展的一个里程碑，互联网在最近10年的蓬勃成长中也给我们提出了一个新的问题，那就是关于虚拟世界中的道德修养何去何从。
当你浏览了一些博客之后，不时会发现“拒绝转载”或者“转载请注明出处”等字样。
这种声明的诞生是在告诉我们很多网络文章的作者对自己文章著作权的归属还是很重视，但是，在网络的世界中，大多数文章被“搬”到一个新的地方，大多标题是送上了一个“转”字，很少注明出处和原作者。
虽然有些转载纯粹是出于个人喜好而非商业目的，不过至少应该尊重原作者的意见。
影音文件是网络中另一种常见的资源，这些年，网络影音盗版行为的嚣张气焰让无数影音公司叹气无奈。
中央相关部门曾举行过关于打击网络盗版的专项行动，以保护影音公司的权利。
政府在进步，而网民也应该进步。
或许，换个位置思考，当网民站在影音公司的角度，才能多少明白这些作品原来也是一份心血，它们需要一定的回报。
当然，有些作品不是出版物而被他人私自公开，以致泛滥传播，造成严重的社会影响。
这类事件最典型的案例就是香港娱乐界的“艳照门”事件，我认为无论出于何种目的，第一个传播照片的人是极其不负责任的，很没有道德。
不仅如此，第一个传播照片的人更没有考虑到他的这种行为对于网络使用者中青少年群体的严重影响。
网络时代确实在不断影响着我们的生活，但如果一个社会的道德水平高尚，即使是一个新生事物的诞生，也不会产生诸如此类的道德问题，取而代之应该是纯粹技术层面的问题。
这些受害者，无论是博客的作者，还是音像公司等，对于他们的侵害或许渐渐平息，或许已经过去。
不过，网络道德问题却留给我们一直在思考着。
网络，自从有了你，我们的生活便多了一份担心
文明上网，和谐共建 文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是经济社会发展的重要支撑。
建设网络文明、共建网络和谐，对我国文化的发展是不可或缺的。
面对网络的种种问题，我们应该提倡文明上网，和谐共建。
文明上网，必须依法上网，规范网络行为。
网络虽然是个虚拟的世界，却和现实世界有着实实在在的联系。
无论在我们的工作还是生活中，不可避免会受到影响。
因此，相关部门要大力借鉴国内外先进管理机制，通过各种方式与相关专家学者交流，及时准确的制定出适用的法律法规。
文明上网，必须建立一个专管的责任部门和一个严格的工作机制。
问题出现时，谁去沟通，谁去解决，最终结果谁来发布，都必须明确到单位，明确到责任人。
对相关工作人加强培训，使其能在问题出现时，主动去解决，有正确的方法，有足够的资源。
文明上网，必须大力做好宣传教育工作。
对广大网民，要大力培养他们的主人翁精神，使他们自觉遵守法律法规和道德准则，自觉规范网上行为，自觉不做有损网络文明、有悖网络道德、损害网络和谐的事，对正面的好人好事要发扬表彰，对不文明现象要公开批评和曝光；对知名网站，要督促他们坚持诚信守法经营，加强自身建设，并及时和他们进行交流。
网络世界犹如一所大学堂，精彩纷呈，无所不有，它让我们学习了新知识，结交了新朋友；网络世界犹如欢畅黎明、硕大灯塔，它带给我们无限欢乐与希望。
尽管这个无边的世界里，会有一些不和谐的东西，但是请相信，只要大家携起手来，努力营造积极向上的网络氛围，创造健康规律的网络生活，就一定能纯净我们的的精神家园，还网络一块文明的天地。
文明上网，共建网络美好新生活
请问浅析如何引导学生“绿色上网”——以《网络文明小公民》为例
【主题与背景】《网络文明小公民》是选自苏教版小学信息技术第21课的教学内容。
在《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要（试行）》中明确指出了在小学阶段要求学生能够规范、安全地使用信息技术工具；形成健康地使用信息技术工具，合理地应用信息技术的行为习惯。
为了达到这一目的，学生必须建立计算机安全的意识，从小养成安全使用计算机的良好道德规范，预防计算机病毒，这是每个学生必须做到的。
通过前面一段时间的学习，学生已经学会了利用计算机上网查找信息和下载信息。
但面对当今社会错综复杂的网络空间，学生有必要了解一些计算机病毒的相关知识以及防治技巧，同时也应该学生树立正确的使用计算机的观念与意识。
从学生的需求出发，合理引导，完成本课的教学。
本课教学对象为小学三年级学生，而本课的理论性比较强，名词术语多，缺乏直观印象，可操作性也不强，学生往往容易听不下去。
因此，我在设计教学设计的时候，要注重搜集一些直观的教学素材，如一些视频、图片，使学生产生强烈的好奇心和求知的欲望，同时通过对事实新闻以及相关案例分析来使学生真正成为一名合格的网络文明小公民。
【情景描述】教学片段一：创设情境，情趣导入生：（观看视频）。
【设计意图】设计这课时正值“火焰病毒”在网络上肆虐，所以就想到通过一段相关视频来进行导入。
一来可以使学生可以很轻松的进入学习状态，同时还可以通过这段视频先让学生对病毒有一个大体的印象，为下面讲计算机病毒知识时作一个很好的铺垫。
教学片段二：观看视频，学习新知师：下面请同学们来看一段视频，看完后请回答下列几个问题：生：（观看视频，回答问题）教学片段三：借助具体事件自我总结，自我反思生：（仔细阅读案例，并说说自己的感想）生：（上网了解知识点，并自我反思）【设计意图】通过真实的事件让学生说出自己的体会，不仅可以让学生了解网络是一把双刃剑，同时有通过学习两个新的知识点，让学生反思自己在上网过程中一些不好的行为，让学生能够更好的合理利用网络。
教学片段四：学习公约，提升自我师：同学们，你们讲的都非常好。
全社会关心爱护我们的人们都在积极倡导着每一位同学健康生活，文明上网。
为我们的将来，祖国的明天，让我们一起共同遵守“全国青少年网络文明公约”。
（全体朗读）师：最后我们通过签名活动，来让我们成为一名合格的“网络文明小公民”吧
生：（参加签名活动）。
【设计意图】通过学习《全国青少年网络文明公约》可以使学生正确认识和利用网络，有效利用网络资源，使网络资源更好地为学生的创新和发展服务。
同时同过签名活动，一来可以让学生轻松的学完这节课，又能起到一个活跃课堂的作用，但最主要的还是要让学生成为一名合格的网络小公民。
【反思与讨论】由于现在很多孩子很早接触网络,所以网络这个词对他们来讲一点都不陌生，通过前面几节课的学习，学生大都掌握了网络方面的操作。
本课内容是在此基础上对网络知识的一种升华，重在对学生进行思想教育，进而培养良好的信息素养。
由于本
我们应该怎样文明上网,绿色上网
说到网络，家长们的第一反应必然是网络游戏、网络聊天、网上小说等一系列影响孩子学习的东西，当然，这些东西同样也是让家长们深恶痛绝的东西。
但是若是孩子上网并非是因为这些呢?若是孩子上网并不会对自己的学习造成过多的影响呢?是否在这样的前提之下，家长们对于孩子上网也就没有那么多的反感，不会表现得那么激动了?事实上，家长们要的并非是孩子完全离开网络，只是想要孩子正确使用网络。
健康上网，正确规划网络生活是第一步!1、当然，我们这里所说的正确规划网络生活指代的不仅仅是孩子上网所涉及的内容，同时，还有孩子上网的时间。
孩子上网时间过长则易形成网瘾，对于学习自然是有影响的。
因此，根据孩子现有的课余时间对上网的时间进行规划，是孩子健康上网的第一步。
当然，当这个时间规划好之后，我们还需要考虑到落实实施的问题，如何确保孩子严格按照这个时间作息?或许你可以为电脑设定开关机的时间，例如我们下载一款绿色上网软件格雷盒子，连接电脑之后，便可以使用其中的时间管理功能对孩子上网的时间进行规划。
2、当制定好时间规划之后，上网的内容便成为我们关键需要监督的东西。
上述我们有提到，孩子上网玩游戏、聊天、整天沉迷在网络小说中是家长们最为反感的，那么要如何避免孩子涉及这些东西呢?事实上，我们也可以对孩子上网的内容进行管理!还是使用这款格雷盒子软件，通过其中的网址屏蔽功能，我们不仅可以屏蔽掉来自网站的不良信息，同时还可以添加一些需要屏蔽的网站，避免孩子涉及到一些家长所不愿意孩子见到的内容。
3、以身作则，给孩子立好榜样!孩子上网是为了好玩，但是家长上网，很大程度上是因为工作，日常生活中，家长若是以娱乐为目的的上网，也最好按照给孩子制定的上网时间执行，为孩子树立好榜样，这样，在要求孩子方面，家长也可以做到“义正言辞”，让孩子信服。
绿色上网珍爱生命我的体会
“绿色上网”业务是一种为客户提供互联网内容过滤服务的业务，家长可以限制孩子的上网浏览范围和上网时间，防止孩子接触到互联网上的各种有害信息。
该业务采用“单一账号，父子权限”方式，上网时默认以子账号的访问权限登陆互联，享受“绿色上网”的保护。
客户使用该业务，可轻松实现自动屏蔽全球不良网站、禁止不良网络游戏和网络聊天、限定上网时间和访问站点等功能。
关于绿色上网的作文
现在，互联网越来越普及，当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。
网络给我们带来许多方便。
我们可以在网上查阅资料、看最新的消息；还可以开阔我们的视野，促进我们的学业。
我们的老师也充分地利用网上资源，努力提高我们的学习成绩。
但网络也是一把双刃剑。
有的同学过度依赖电脑，整天沉迷于网络游戏之中，课也不上，学习成绩直线下降；有的同学做了网络的俘虏，成了“小网虫”；还有的同学因整天看着电脑，眼睛受到严重损坏，成了近视；甚至有的同学上网的目的只是打游戏或者聊天，一刻也不停歇，对上网上瘾，甚至酿成了惨剧。
17岁的少年吴治，2001年第一次在网吧接触了电脑游戏，后就不可收拾，从自己省钱发展到主动要钱，最后就是偷钱，2004年6月15日，吴治想打游戏，向奶奶要钱，奶奶没有答应，他就残忍地将自己奶奶杀害。
最近，某县城发生了一件真实的事，一位女孩因父母不在家，连续上网四天四夜，最后昏倒在电脑旁，幸好抢救及时，避免了悲剧的发生。
当前，青少年上网人数较多，在我国2650万上网者中，25岁以下的青少年占了百分之八十五以上，并且正在以每年翻一番的惊人速度增长。
这当中约2\\\/3的人在网吧上网，在网吧上网的人中，99%以上的都是沉迷于网络游戏之中，从而导致学业荒废，毁掉了自己美好的前程。
在我看来，我们学生应当上好现代信息技术课，掌握基本的电脑技能。
条件允许的话，在家长或老师的监督和指导下，可适度适量的上网，并做到五要五不要：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
但决不能到网吧上网。
要相信，只要你学业有成，将来是一定能在网上冲浪遨游的。
所以，希望同学们远离网吧，在家长和老师的指导下，健康上网，文明上网
使网络成为我们成长的好帮手，而不是扼杀我们生命的毒瘤。
文明上网的心得100字左右
网络是一把“双刃剑”，好好地利用它将会对自己十分有利，也使我们生活十分方便。
但是如果你不好好地利用它，将会把你引入歧途，引到犯罪的道路上去，让你无法自拔。
作为中学生的我们，不能被网络的不良因素所影响，应当努力地学习，把自己的成绩提高，将来为社会作出最大的贡献。
让我们一起行动起来，共同创建绿色网络，创建美好未来。
以“拒绝网瘾，健康生活，文明安全上网”为题写作文
拒绝网瘾 文明上网 网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志，它以内容的丰富性、传播的便捷性、表现的多样性、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟性等特点，成为青少年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐方式，在生活中占据着重要地位。
但是，我们在利用网络的同时，也应当清醒地认识到：网络是一把“双刃剑”
谁的抵抗力差，谁就将堕入不可自拔的深渊。
在我们生活中时常会看到，不少人因上网成瘾而荒废学业，严重影响了青少年学生的身心健康，甚至走上违法犯罪的道路。
网络的负面影响已经成为家长、学校以及全社会共同关注的问题。
作为肩负祖国未来建设者的我们，应自觉远离网吧。
那么，我们怎么才能拒绝网瘾、文明上网呢
首先，我们要自觉遵守《小学生守则》和《全国青少年网络文明公约》，树立文明上网意识，端正自己的言行，加强自我修养。
还要积极倡导文明上网，坚决不上不健康、不文明的网站，无论在学校学习期间，还是节假日中，决不踏进网吧一步，和网吧说“再见”。
其次，我们在家上网要明确上网目的，利用网络的种种“智慧”来充实、提高、完善自我，文明健康上网，访问文明网站，做文明上网的模范和榜样；同时宣传文明上网，倡导网络文明，做绿色上网的宣传员；关心身边的同学，积极劝说身边的同学、朋友远离网吧，保护自我，帮助同学充分认识不良网站危害，并叮嘱同学一定不要上不良网站，这样会对身体不好。
如今，网络技术日新月异，给人们带来不可思议的惊喜之时，也从另一方面考验着人们的道德底线。
毋庸置疑，这是个好的时代。
但是，朋友们，我们应当明白，在这美丽的外表下隐藏着陷阱和利刃。
虚拟时空和现实社会一样，是个光明与黑暗并存的世界。
拥抱光明，就等于拥抱了一个灿烂的前程；拥抱黑暗，就好象走进万丈深渊，难以重获新生。
所以，我们一定提醒身边的朋友：要拒绝网瘾，文明上网。
我们要从每一个家庭开始做起，从自身做起，形成合力，共同构筑一道反网络危害的牢固防线，一定做到拒绝网瘾，文明上网，共建和谐。
有关绿色上网，健康成长的资料
青少年是祖国的花朵、早晨的太阳、初生的牛犊，我们青少年充满朝气，前程远大，预示和代表着祖国的未来、民族的希望。
21世纪随着科学飞速地发展，人类的生活水平不断提高, 网络这高科技发展的产物，是人类社会进步的标志；但也带来一些不良的社会问题，例如：网上反动、迷信、黄色等不健康的信息；网络犯罪、网络黑客行为；整天泡在网吧里打游戏、聊天等也十分有害。
这些负面因素影响了网络的健康发展，尤其对我们青少年的身心健康造成极大危害。
网络已经成为我们青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台，这是好的一面。
与此同时，由于自我防护意识的缺乏，我们青少年还无法摆脱网络的消极影响，我们青少年正是长身体、长知识，形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期，受到良好的知识教育和道德熏陶十分关键。
引导我们青少年建立良好的网络文明，每一个家庭、每一位父母都责无旁贷。
我们学生上网一般在课余时间进行，如何合理安排我们青少年的课余生活，需要引起学校和家庭的足够重视。
我们的家长也应充分认识到网络文化对我们健康成长的巨大影响力。
他们应自觉配合社会、学校搞好网络文明。
1、向我们推荐健康、文明、有益的网站，及时掌握我们的网上心理及动向。
2、正面引导，使我们形成健康文明的道德规范，占领网络这个新阵地。
3、我们积极参与各种网上健康活动，做到有正义感、责任感、上进心，在全社会形成文明上网的风气。
4、家长应在家里电脑上装一系列防止浏览不良网站的网络防护软件建立一道防黄屏障，避免我们主动或被动地遭受网络不良信息的危害。
家长和我们相互促进，共同提高。
让每一位社会成员都成为网络文明的参与者和建设者，与我们青少年朋友们一起共同营造一个健康的网络环境。
21世纪是一个全新的世纪，是中国的世纪，是信息全球化的世纪，是科技得以普及和创造美好生活环境与无限空间的世纪
我们应倡议：文明上网，从自身做起，从现在做起，自尊自律；不随意约会网友，维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
自觉养成上网的良好行为习惯，争做网络文明的小小宣传员、示范员。
与同学们一起共同营造一个健康的网络环境。
