护士考中级职称，也就是主管护师报的外科护理是只看外科内容吗
对的，中级主管护师 包含：护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理，这6个亚专业 。
如果报的外科，就只看外科内容就可以了。
只考外科。
护理自考专科，妇产科护理学（一）好考还是儿科护理学（一）好考
要二选一呀
全国统一命题的。
多谢回答
妇科，我当时就是选的妇科。
因为可以避开小儿补液那块。
儿科护理学电子教案
第一章绪论【教学目的】1、知会儿科护理学的任务和范围、儿科护理学的发展与展望。
2、掌握儿科护理特点、小儿年龄分期及各期的概念和特点。
3、熟悉儿科护理的一般原则、儿科护士的角色和素质要求。
【教学内容】1、儿科护理学的概念、任务和范围。
2、小儿护理的特征。
3、小儿年龄的分期。
4、儿科护理学的发展与趋势。
5、儿科护士的角色及素质要求。
【教学重点难点】1、儿科护理特点2、小儿年龄分期、各年龄期特点及各期护理重点。
【教学方法与手段】讲授、讨论、提问、多媒体互动式型教学【教学过程】导入新课问题一：我们为什么要学习儿科护理学呢
儿童是祖国的花朵,未来的希望,儿童保健的好与坏直接关系到每个家庭的幸福，关系到国家的繁荣和中华民族的兴旺发达。
每个家庭都希望自己的孩子五官端正、身材匀称，特别是在实行计划生育、只生一个孩子的今天，更盼望有一个健康的儿童。
如果一个家庭生了一个畸形儿，家里人背包袱，也影响我们中华民族的身体素质。
作为医务人员，我们的责任就是生一个，活一个，活一个，壮一个，这样才能使千百万儿童健康成长.这就要求我们学习好儿科护理学。
另一方面，儿科护理学是临床专业课，是护理专业的学生必修课程之一，与内科、外科、妇产科护理学具有同等重要的地位，也是护士执业考试的必考科目。
从小的方面来说，学好儿科护理学对你们自身也是非常有好处的，你们也会为人父母，那么
谈谈你对护理专业的认识
护理工作本身就是一件很烦琐、很辛苦的工作，要求每一位护理工作者都要具有献身精神，再有就是一份责任感，毕竟我们是“人类生命的守护神”，确实，端正的学习态度是相当重要的。
有句话叫：“干一行，就去爱一行”，如果你做不到，我想你最好去改行，否则，勉强自己，是不能做好护理工作的。
兴趣是最好的老师。
我觉得首先就要培养对它的感情。
如果现在不能改行，那就只有这样去做了
尝试着去做，你会发现你会，慢慢喜欢上它的。
* 试着将它当作你最喜欢的人或东西一样看待。
或是你的初恋情人，或是最爱的零食。
爱它，它会慢慢给你回馈的
妇产科护理试题
病情分析：护士资格考试辅导分为五科：基础护理学30课时=（28课时2套模拟试题）外科护理学30课时=（28课时2套模拟试题）内科护理学30课时=（28课时2套模拟试题）妇产科护理学20课时=（19课时1套模拟试题）儿科护理学20课时=（19课时1套模拟试题）2．护师资格考试辅导分为五科：基础护理学30课时=（28课时2套模拟试题）外科护理学30课时=（28课时2套模拟试题）内科护理学30课时=（28课时2套模拟试题）妇产科护理学20课时=（19课时1套模拟试题）儿科护理学20课时=（19课时1套模拟试题指导意见：护士资格考试辅导分为五科：基础护理学30课时=（28课时2套模拟试题）外科护理学30课时=（28课时2套模拟试题）内科护理学30课时=（28课时2套模拟试题）妇产科护理学20课时=（19课时1套模拟试题）儿科护理学20课时=（19课时1套模拟试题）2．护师资格考试辅导分为五科：基础护理学30课时=（28课时2套模拟试题）外科护理学30课时=（28课时2套模拟试题）内科护理学30课时=（28课时2套模拟试题）妇产科护理学20课时=（19课时1套模拟试题）儿科护理学20课时=（19课时1套模拟试题病情分析：根据你的描述：考护士证需要看两门功课。
指导意见：建议：买本护士资格证的复习资料就行。
一定要多看，一定能考过去
护士个人简历业务专长及工作成果怎么写
护理学，是自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透的一门综合性应用学科。
从1860年南丁格尔创办第一所护士学校——南丁格尔护士训练学校（Nightingale Training School for Nurses）起，护理学经历了四个过程：简单的清洁卫生护理、以疾病为中心的护理、以病人为中心的整理护理、以人的健康为中心的护理。
护理学通过不断地实践、教育、研究，得到积极充实和完善，逐渐形成了自己特有的理论和实践体系，成为一门独立的学科。
护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。
造福人类的护理学护理学研究《护理学》Nursing Science 是一本关注护理学领域最新进展的国际中文期刊，由汉斯出版社发行。
主要刊登以自然科学和社会科学理论为基础，对人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律等相关领域的学术论文。
本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论护理学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
研究领域： 护理管理、护理教育、基础护理、护理学基础、护理药械、缓和护理、中医护理、精神卫生、康复护理、护理伦理、个案护理、医院感染控制、病理生理学、健康评估、社区健康护理、急救护理、老年护理学、心血管护理、护理评估培养能适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备人文社会科学、基础医学、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等方面的专业知识的高素质护理人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、护理心理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。
《护理教育学》护理课程的功能有哪些
护理学专业主要课程：人体解剖学、生理学、健康评估、护理伦理学、护理心理学、人际沟通、公共关系学、药理学、护理学基础、内、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。
护理副高考试是否分科
护士副高考试科目： 护理学专业卫生高级职称考试分类：护理学，妇产科护理，外科护理，内科护理，儿科护理，急救护理，中医护理报考专业。
考生根据自己的中级主管护师职称，及所在科室，选择报考护理相关高级职称考试。
