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辩论赛指导老师感言

时间:2013-08-13 01:12

辩论赛感想

一场辩论会_800字  今天的语文课是关于‘科技的利与弊“的一场辩论会,徐老师让我们昨天就准备了,而没有人知道,我和死对头彭文杰在两天以前就准备了,我们既是竞争对手,又是形影不离的铁哥们,我们说好今天要决一胜负的

  “辩论会开始

”随着老师的一声令下,我们开始了激烈的竞争,  先由利方发言:“科技可以给人本出行带来方便,自行车,汽车,等交通工具,为人们的出行,带来了很大的便利

  “但是带来更多的废物,汽车尾气,二氧化碳等危害物,严重影响人们的身体健康”。

  “科技使得人们知道了许多人们所不知道的知识,外太空,飞船等等”。

  “科技所导致的全球气温升高,直接影响了,全世界人民的生命安全”。

  “科技使人们许多繁琐的事变简单了,如耕地,可以用拖拉机耕种,出行可以开车。

等等。

”  “科技使得许多人患上了各种疾病,癌症,艾滋病,许多畸形儿童更是由于辐射所造成的。

”  我方刚阐明观点,反方立即有人反驳。

我方的成员见反方如此来势汹汹,心中更加振奋。

对方的成员很明显都是有备而来,看局势将会有一场激烈的辩论会了。

老师在讲台上给我们做裁判,不仅把两方的理由更加贴切地表述出来,还在一旁给我们讲一些建议,让我们都知道一些辩论的知识。

辩论会如火似茶地进行着。

反方突然把一个反问号向我方投射,但由于我方失误被反方追上一分。

我方成员焦急地商量对策。

这时,反方又将几个问号掷过来都被我方成员巧妙地反驳回去。

辩论会到了白热化的阶段。

我看了一下分数,目前为止如果反方失误一次就可以扳回局势,只要在之后的几次发言中找出反方的破绽,一举击败就能取得胜利。

在一次反方发言的空档中,我方成员想到了一个反驳的理由,比分扳平了,成败就在这两次发言中。

大家都比较激动,因为在之后的几分钟之内就能知道结果了。

我来作总结性发言,说:“科技发展利大,恒古至今是一个不变的事实,科技发展造福人类

”反方代表由于不够有力地总结科技发展弊大的原因,所以正方胜利

  老师拿起一根粉笔,在黑板上写下了“科技是把双刃剑”  最后老师跟我们说:现在科技的发展利大,但以后有可能会弊大,利和弊是双刃剑,只要趋利避害,科技发展就会造福全人类。

  在这次辩论会中,我们不仅学到许多知识,还体验了辩论会的精彩。

真是一场激烈的辩论会

做为一名院学生会辩论赛的观众,心得体会该怎么写

观看辩论赛的心得体会2011年11月10日,院学生会的辩论比赛暂时落下了帷幕。

我很庆幸能有这么一个机会让我观看这精彩的辩论赛,虽然我只是台下的一名观众,但我也融入到了其中的气氛,看到他们紧张而快乐的进行着,自己也觉得好开心,特别是我们部门在有力的捉住对方漏洞时,就会激动的去鼓掌。

在观看辩论赛的同时我也发现了我们部门的辩手个个都有着一身的伶牙俐齿,面对对手都能勇敢而不失节奏的反击。

在表现上也已超乎我们的想象。

总体上来说,这次的辩论赛我们取得了很大的胜利。

多场比赛中都表现得很优秀。

虽然有的地方是还没如其它部门辩手强,例如礼貌上没人家好,言语中过分犀利。

但这并不能代表我们没有优点。

比如:在最后一次激烈的比赛中,我部门辩手说得不怎么细,可是我们部门辩手却能够捉住对方要点,让其难已回答;我们部门辩手能够快速反应回答,而对方辩手则多次停顿;这不是证明我们优点多于缺点吗

我们这次能够胜利最重要的还是我们部门成员之间的团结,还没比赛之前,我们一起查资料,一起积极讨论问题,我们成员之间从没计较过,偶尔开玩笑,但我们之间从没有谁有过抱怨过,其中的点滴酸甜,只有我们自己知道。

团队的精神让我们部门第一次尝到了一丁点胜利的果实。

这次比赛中,让我们收获了很多,在各方面也有所成长;思维能力得到了锻炼,时间观念也得到了强化。

律师辩论赛怎么用一句话表达参赛感言

主席,各位评委,各位同学,对方同学,大家好

我方观点是忠诚要以信任为先。

首先,我方认为忠诚和信任是密不可分的,就如社会上现在经常提到的诚信两字一样,如果没有了信任与忠诚,这个社会就会面临许多的危险,人与人之间的关系也将变得脆弱,生活的秩序更是变得不成章法;其次,我方更认为,忠诚必须要以信任为首要条件的,没有信任将何来忠诚

花朵因为有春天的信任,才绽放得争奇斗艳,从而使春天更加美丽;高山因为有大地的信任,才屹立得巍峨壮观,从而使大地更加博厚;小溪因为有大海的信任,才获得更永恒的生命,从而使大海更加壮阔。

信任是一种有生命的感觉,也是一种高尚的情感,更是一种连接人与人之间的纽带。

我相信,我方另外三位辨友正是基于信任才会让我做这一辩发言的,如果对方辩友连基本的人与人之间的信任都没有,我不知道对方一辩哪里来的勇气等会会站起来进行你们的一辩

说“不信不立,不诚不行”, 恰好佐证了这一个观点。

最后,我方认为,没有信任的忠诚是虚无缥缈的,是不根之木,不源之水。

连最基础的信任都没有了,有的净是猜测,疑虑,又怎么有忠诚呢

请大家记住,有一种美丽叫信任,它美丽着人们的心灵,美丽着这个大千的世界,也美丽着在座的你和我。

谢谢。

800来个字吧,如果可以的话,可以加个故事,效果会更好点,但是字数限制了,自己酌情加减吧, 呵呵,GL

急求大班毕业典礼的老师感言

亲爱的孩子们,老师会永远记住一起相处的那段幸福时光。

一起忘情地游戏、开心地歌唱,老师觉得自己也重返童年

孩子们,老师会永远记住,当老师轻轻拍打着手臂时,同学们跑过来用稚嫩的小手,帮老师捶捶背。

同学们甜甜的话语,让老师无比欣慰。

辩论赛结果比过程重要总结陈词

我们都说,不要在乎结果,最重要的是过程. 其实,有时候,结果比过程更重要,比如说高考!很多时候,我都是抱着求胜心理去做事情.也许这些事情并不需要分出胜负,亦或者输赢也并不十分重要,淡然处之就好.甚至,我也知道,世上大多事如此,但固执的认为结果比过程重要.只要有个好结果,不就什么都不重要了么.重在参与只是失败者为自己找的冠冕堂皇的托词,社会可只看你的结果 如果过程真的重要,那会有什么“黑色七月”,只用短短数个小时,宣判一个学子 十年的寒窗? 如果过程中要,那年底考核的几个分数,就会决定一个工人,一年辛劳工作的认同与否? 有人说只问耕耘不问收获,总觉得这是自欺欺人,也许是辛苦努力而毫无收获的自我安慰,再如,的奥运会上,我想所有的运动员都付出了常人无法想象的辛苦,但是并不是所有的人都得到了最终的荣誉与辉煌.没有一个比较完美的结果,会使所有的过程更加的充满无奈. 我们努力的过程是为什么呢?不是为了一纸文凭,为了能够找到更好的单位或在原单位拥有更强的实力吗?而且这个结果也不单指是文凭结果,我们在努力的过程是指学习中的方法、乐趣、和是否顺利,而是否学到知识也是这个过程的结果之一,所以我说,文凭与知识都是学习过程的结果,所以结果更重要. 一个律师他打官司如果不是为了帮当事人讨个说法这一结果,难道是为了感受论辩的快感吗? 一个医生他毕生的追求如果不是治愈患者,救死扶伤这一结果,难道是为了体味庖丁解牛,游刃有余的乐趣吗? 一个消防员如果不是为了扑灭大火才在火海中穿梭难道是为了感受扑火过程中的惊险和刺激吗? 我们承认过程重要,然而一切过程都指向结果,为结果服务. 预期的结果指引着过程.正如黑格尔所言:“假如一个人的人生之舟不知驶向何方,那么它的航行将会是痛苦并徒劳的.”

评委对辩论赛点评词

今天的辩题有点难度,正反立场的对立性并不是很明显,任何一方都很容易迷失自己的立场,甚至可能为对手做嫁衣。

从辩论的整个过程来看,双方表现都很优秀,辩得很精彩,能较好把握己方的立场和辩论策略。

各位辩手思路清楚,反应敏捷,充分展示了自己的才华,充分发挥了团体合作的精神,但还是存在某些疏漏和差错,使得辩论有时会脱离主题,陷入不必要的争论。

从一开始的立论来看,相较于反方,正方在和论证思路上清楚明了,层次感很强,能够抓住辩题的核心问题所在,应该说确实给反方制造了不少的压力,反方则显得有点乱,第二点和第三点实际上是在重复说明消费者识别假货的能力,而且直到第四点才提出:“在匮乏的社会,公权力打假有被私人随意租用的倾向,执法者打假很容易演变为假打、护假、帮假。

”这一观点,一方面可以为反方的立场提供了一个特定的现实背景,实际上反方后来在总结陈词的时候也强调了这一背景的重要性,另一方面,对公共机构权力干预的怀疑,也正是反方应着力论证的要点所在。

但是,反方最后才提出这一观点,也许反方认为最强大的武器应该最后亮出来,但是要注意的是,既然是理论的现实基础,就应该一开始就提出来,否则人们会认为这种特定情形只不过是证明己方立场的一个特例、一个证据而已。

因此,在立论上,正方比反方表现要好些。

当然,正方的立论也存在些许问题,主要是在上,正方选择了一个不利于己方立场的界定,一个比较狭隘的”假货”的定义. 正方的优势似乎并没有保持下去,正方在攻辩和自由辩论阶段反复使用了偷换概念、任意改变己方的界定、故意误解对方意图的方法,虽然在技巧上会产生一定的反驳效果,但实际上却在不断改变自己的立场,特别是在几个基本概念的含义问题上。

比如,假货的概念,正方一开始的界定是:在生产、销售环节中,以假充真,以次充好,以不合格产品冒充合格产品,但是在后来的辩论中,正方提出了”假而不劣”的说法,而从一开始的界定来看,”假而不劣”恰恰不是正方所界定”假货”,如果一开始就将”假而不劣”的情形涵盖其中,而且重点就这种情形论述消费者打假的力所不能及之处,这样正方会具有更明显的优势,在消费者利益与公共利益的关系问题上也会处于上风。

还有如”执法者”的概念,虽然正方在立论中没有明确界定此概念,但是从其具体用语来看,正方所说的执法者是一个狭义的概念,而非广义,在其行文中,出现了执法者”既积极主动地采取各种专项措施打假,又能在接到受害人举报的情况下作出反映,采取相关处理办法”,”执法者作为公权力的行使者,可以采取大力度多层次的打假措施。

除了查抄、罚款等强制措施之外,还可以采取宣传、教育消费者,督促行业协会自律等手段。

”这些所描述的当然是一种狭义的执法者,而且反方也并未反对这种说法,这说明,一开始双方就执法者概念达成了共识,正方事后的更改只能使自己陷入被动。

消费者与人民这两个概念间的关系实际上也是正方故意误解的结果,反方在20:05:22所说的是“人民大众”,而正方在20:06:51的发言中却换成了“人民群众”。

当然,反方有些用词也不是很妥当,比如”意识形态”、”意识流”。

反方有时并未正面回答正方的提问,比如,正方二辩问道消费者如何形成合力时,反方仍然从消费者个体的识别能力、发现假货的机会、利益相关性上来回答,并未回答这些能力、利益、机会如何形成“合力”的问题,有点绕。

另外,在资料的援引上,双方都显得不是很充实,在统计数据和现行制度上的援引有所欠缺。

双方立场的论证和反驳都有点漂浮的感觉。

在论辩过程中,双方都能抓住主要的问题所在,并且都能围绕己方的立场和论据展开辩论,只是有时矛头所向可以调整得更好,如正方完全可以将“打假应该主要靠执法者”这一命题置于一般性的、普遍的意义之上,从而摆脱反方在“特定现实背景”上的追问。

反方也可调整角度,从普遍适用的意义上揭露“主要靠执法者”所受到的局限和可能带来的弊端。

总体来看,辩论很精彩,双方唇枪舌剑,不时闪现亮点,让人会心一笑。

比如,在20:16:32反方三辩连续提了两个问题,这些问题都是很有冲击力的,正方三辩在20:20:35的回答正可谓反应敏捷,虽然被裁判警告不得反问,但却直指反方的疏漏,打假效果不佳要归结责任,确实很难证明“主要靠谁”的问题。

在20:48:28正方提出“执法者也是人民”之后,反方四辩立即提出:“执法者也是人民那就是说执法者也是消费者咯,那执法者打假的手段也就是消费者打假的手段之一啊”。

其他还有很多诸如此类的情形,就不一一列举了。

总之,这次能有幸参与这次活动,感受颇多,特别是因为这种类型的网络辩论会还是第一次举办,能够参与这一摸索过程,实感荣幸,能够有机会和同学们交流,又恰是本人很喜欢的一种方式,希望这次辩论会顺利结束,将来越办越好,湖南高校的法律学子有更多机会相互交流。

辩论赛中的收获三百字感想作文

活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。

你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。

这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。

成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。

为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:   1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

   2.条理要清楚。

语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。

有重要的,有次要的,写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式: 1、标题   2、正文    开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

  主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

  结尾:分析问题,明确方向。

   3、落款   署名与日期。

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