北京园博园感受 急
金秋飒爽，我们迎着凉爽的秋风，坐车前往向往已久的社会大课堂——丰台园博园。
早在中考前做各城区模拟试题的时候我就听说过园博园了，那综合性学习把园博园描述得跟仙境一般，这更增加了我的期待程度。
进入园博园，第一个要参观的当然是主馆了，进了馆门，我的眼已经看不过来了，在那里，展示了国内外的先进造园技术、新材料、新成果等、我还看到了各类园林艺术的作品以及奇石、插花、盆景艺术等。
走到天花板最高的位置，那里就是主馆的中心，它以几十米跨度的展厅为源起，螺旋状的生长、传播、交叉、辐射，最终融合于园区的绿色景观之中。
主馆设计创意之新颖、展示园林艺术之齐全令我赞叹。
紧接着，我们又去了中国园林博物馆，可以从名字判断出：它是一座以园林为主题的国家级博物馆，汇聚的肯定是园博园之精华。
它由三部分组成：主体建筑、室内展园和室外展区。
通过室内的一些介绍以及投影，我们从中看到了中国园林的悠久历史、灿烂的文化以及辉煌的成就。
它简直就是收藏园林历史文物、弘扬传统文化、展示园林魅力的园林文化中心
通过参观，我深深体会到了中国园林艺术的博大精深。
古代的园林艺术不断发展，而现在的园林艺术不仅是自然美的体现，更是人文内涵与历史变迁的体现。
中国在园林方面的成就我不禁拍手叫绝，激动无法言表。
身为一个北京人哪能不去北京园
由于北京特有的地理环境和历史背景，北京园形成了自己的特殊风格。
可以这么说，它是北方园林的代表，更是皇家园林的代表。
它规模宏大、气势磅礴；名园荟萃，锦集式园林。
那里有山有水，使园林建筑与山水地形完美结合；在各组建筑群之间则用土堆起自然起伏的土丘加以分隔，使其形成不互相干扰而又协调一致。
可以说，在明清时期，特别是清代乾隆时期，北京园林发展到了极致，它的园林之大、时间之久、艺术水平之高为历史之冠。
“江南好，风景旧曾谙”出自白居易的诗句引领我们来到了江南园。
江南水乡，以水景为擅长，水石相映，构成园林主景园区。
它模拟和再现了水乡特色和古镇风韵。
水网纵横，水街相依，水巷和街巷形成整个空间系统的骨架，风格各异的石桥飞跨溪上，水街两侧传统建筑布局密集。
江南园个性鲜明，小巧别致、色彩朴素，山水、花木淡雅，建筑小巧别致。
全园以水面居中，十分美丽。
通过历时一天的游览，我对中国园林艺术的发展历程以及三大派系的园林特征有了较为详细的了解。
也使我从园林的方面认识到了中国的伟大。
杭州馆“五水”感言
帮你了。
的发展脚步日渐加快，祖国人民过上了日新的生活。
祖国在这个世界大舞台上呈献给观众一场又一场精彩演出。
令世界瞩目，同时也为之震撼。
北京举办奥运会，两年之后的上海世博会也盛大开幕了。
世界各地地区特色展览，还是新兴产品展览都汇聚于上海世博园。
世博会里各式各样的文化产品、科技产品同台展出，各国文化、科技互相碰撞、融合，这些都是人类文明的结晶。
此时的上海就是各馆、各地区宣传自己的舞台了。
各个展馆都大力宣传自己的特色文化，产品。
不少展览博得了许多参观者的欣赏和赞叹，令世界对其刮目相看。
在这届世博会上，杭州又会怎样向世界展现一个历来被称为“人间天堂”的的杭州呢
杭州馆建在世博园，杭州馆外观呈蓝绿色，灯光亮起，晶莹剔透，煞是诱人。
进入馆内，更是让游客身临其境，领略到了水的韵律。
展示立面 11个，面积约为1000平米。
外墙上就写着“五水共导，品质杭州”可见杭州馆的主题就是“五水共导，品质杭州”了。
馆内有一面五水墙，五色水砖搭配在一起色彩斑斓，绚丽缤纷，在入口以五水砖墙作为整个展馆的外形象墙，配以上海世博会标志、杭州城市标志以及展馆名称的中英文，以此突显“五水共导，品质杭州”主题。
，这其中包括有城市的领导者、建设者、依水生活的百姓以及在杭旅游的外国人等，用500张笑脸表情，说明杭州生活的幸福感。
“人人过上幸福生活，让杭州更美丽”、“西湖美景，永留心底”。
说到水，杭州不能离开水，也是水孕育了杭州这个城市。
杭州城是围绕着西湖建起的，明珠西湖是杭城亮丽的风景线，同时也孕育了杭州的文化；京杭大运河，如同神州命脉，杭州从此拥有了运河文明，往来贸易，文化交流，促进了杭州的发展。
此外，吸引游客的还有“四眼井”，每个井眼里都播放着有关杭州江、河、湖、海、溪的影像信息。
井的旁边还摆放了杭州西湖边最常见的长凳供游客休息，让游客体验到杭州人的生活，整个创意表现了大气、开放、和谐的杭州。
几个月前，报上就登出了杭州馆的特供水。
杭州馆龙井水砖也是一样。
用特殊容器盛装，虽然只是一般的水，却显得晶莹剔。
夏日里送去的更是一份清凉。
杭州馆具有很强的现代感。
比如杭州人家雕塑。
一家人里爷爷、奶奶、爸爸分别为唐、宋、民国时期的装扮。
一家人生活快乐，这不就是和谐社会和谐家庭吗
可是我亲手写的。
绝不是抄的。
要结合自己的世博的经历与感受，写一篇1000字以内的演讲稿形式的世博体验和感言，抒发“汇聚每位学生点滴
世博会，已临近尾声。
记得上海申博成功的那一刻举国欢腾，那份光荣充满着每个人的心胸。
我们期盼着世博给我们带来的翻我们期盼着世博给我们带来的翻天覆地的变化。
终于等到世博会开幕，每个中国人都为此而感到骄傲。
世博会开幕后，大家都在努力让世博会更好的进行。
老师们在用细心、用关爱、用微笑为学校、为世博增添着一抹亮色。
学生们,在班级的主题班会上,讲述着最新的世博信息;在班级走廊文化上,贴上了最新最美的世博图片; 迎世博小手牵大手寻找身边的陋习的活动中,以“世博小主人”为己任,对于家长的一些不文明行为进行改正。
世博园中，志愿者没顶着酷暑，为世博会服务。
黄玲同学在校是一名班干部，担任过很多职务的她有着比较强的管理能力和饱满的学习激情。
在第一天入园实训了解岗位工作时，她就积极向老白菜们讨教经验并认真笔记，生怕错过任何的一个细节，以便回校后与组员们一起完善手中的工作宝典。
同时，岗位上的她十分热心好客。
记得有一次她们正准备结束一天的服务工作，看见有几位外国游客正一脸茫然地在找路，于是她和组员一起用娴熟的英语为外国友人指路，并陪同游客到上车点后才放心地离开。
还有一次在去吃晚餐的路上，黄玲和组员陈蕾同往日一样不断被问询的游客围住，其中有一个小学生想去浦西，她们觉得世博园那么大，几个大人都会迷路何况一个才几年级的小朋友，于是放弃了吃饭休息的时间，护送他到浦西与老师、同学集合后才安心离去。
让我们携起手来,用自己的行动,用自己的智慧,谱写出属于我们的世博辉煌
家长怎么写建议和感想
家长怎建议和感想家长反馈意么写 考卷家见怎么写 幼儿家长意见怎么写 小学家长意见怎么写 初中家长意见怎么写实习家长意见怎么写 家长意见 试卷家长意见怎么写 卷子家长意见怎么写 家长会意见怎么写第一，“应试教育”的时代，该如何教育我们的孩子?谈到“应试教育”，我相信无论老师还是家长，都有太多的感触。
所谓“应试教育”，就是用学生的分数来评价一切。
一个学生，从小学，中学到大学，在所有的学习阶段，他要经历无数次的考试，而每一阶段，每一科的考试成绩就是他所学到和知识，能力及升学的最终也是唯一的评价标准。
教育部门也一样，学校，乃至一个城市，地区它的教学能力，业绩，教育水平都是用学生的分数，升学率来评价的。
就拿一个老师来说，学生的考试成绩是学校对他工作认可的唯一标准。
乃至评先进，长工资都是用学生的分数来说话，在这种压力之下，他也只能向学生强调分数。
据我所知，很多人对“应试教育”这种教育模式深感忧虑，包括教育界的有识之士都对“应试教育”所产生的弊端深恶痛绝。
人的教育是本来最多样化，人性化，最需要差别的，而“应试教育”模式正好抹杀了教育的这种特性。
所以我听到过一个教育工作者这样说：“在中国没有‘应试教育’与‘素质教育’之分，只有“人的教育”和“非人教育”之分”。
面对“应试教育”这个时代，我们在坐的家长也是这种教育的始作俑者啊!我们在孩子学习的问题上，不就是管它学校，老师用什么方法手段，只要自己的孩子考试成绩好，就是好学校，好老师吗?应当说，“应试教育”的产生是一个社会的教育理念的缺失，教育资源的匮乏，教育制度僵化共同促成的，而且它不会在短时期内有所改变。
那么接下来的问题是：我们如何教育自己的孩子?二千多年前，中国最早的一位教育工作者孔子说，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”它的大概意思是说，大学的宗旨在弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。
我们今天二十一世纪的中国现代教育有这样的教育理念吗?我看不如这样改一下更合乎我们的想法：大学之道，在于找工作，在于升官，在于发财!我们今天在教育孩子的问题上过于短视，所谓“可怜天下父母心”无非就是希望自己的孩子长在以后在人生的竟争中抢占一个好位置，我们的目的并不高尚嘛!做为一个家长，我能理解大家对自己的孩子最世俗的期望，但问题是我们的教育理念不对。
很多家长包括我在内，把自己不能实现的理想寄托在孩子身上，让孩子背上父母不曾实现的人生目标。
自己至出校门以后就不曾再读一本书，上班读报纸，下班看电视，而要求自己的孩子却是考上重点中学，考上好大学，念成博士最好。
按照我们这种思路，最后达到目标的依然是少数。
如果我们的孩子达不到家长所要求的目标，是不是说我们的孩子的人生失败了?我常常听到家长这样抱怨：孩子没考上重点中学，书白念了;没考上大学，书白念了。
我不认可这种以成败论英雄的狭隘的思想观念，因为你没有看到你的孩子从小到大的成长历程中学到的任何知识不能教给他的经验，你没有看到他像所有的孩子一样经历了从小到大的人生;在他受教育的过程中，许多知识，能力，经验，心智的成熟是无法用考试来衡量的。
谈到这里，我想起了兰老师在这个班一年级结束时家长会上讲的话。
她的大意是说，孩子们从刚入学什么也不懂到现在他们渐渐懂得了很多，知道听老师讲道理，也学会了读书，写字;学会了礼貌待人。
那时候，听了这些话我有一种感动，因为她说出了我的感受，也说出了教育最朴素的目的。
我在这里我最想说得就是，我们的孩子受教育的目的不只是知识，考试能力;更重要的还有生活的勇气，乐观的精神，诚实，健康，善良，以及对家庭和社会的责任感。
这也是我们教育的最终目的。
第二，小学阶段，要培养孩子良好的学习习惯我个人认为，比之知识的学习，培养良好的学习习惯才是小学阶段最重要的。
我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
良好的习惯对于一个人的终身学习都会有重要的影响，也为小学生今后的升学学习打下了很好的基矗首先，要养成经常阅读的习惯。
我个人在这方面做了一些思考，也愿意在这方面多和大家做一些交流我认为小学生到四，五年级的时候，已经具备了基本的阅读能力。
学生在认识了几千个汉字后，阅读就应该成为他一生最重要的习惯之一。
这也是他们从小学会自我教育的最重明天为话题的作文祖国明天更美好这个暑假有点不同寻常，我参加了学校组织的为期三天的世博夏令营，目的地——上海。
上海的东方明珠塔，上海的夜景，上海的繁华一直让我魂牵梦绕，这次正好有机会看世博会，还可以去东方明珠，更可以让我离开妈妈学习独立，于是我激动的每天数着日子过。
7月2日一大早，豪华旅行大巴从南京出发直接奔向上海。
一路上，车厢里兴奋的“叽叽喳喳”声足以证明一群放飞大笼的小鸟。
刚下车，一股热流向我涌来---人头攒动的人流!上海好像比南京热好几百倍啊!不过，这里的景象把我怔住了：巍峨高大的建筑群，远远望去，日本馆赫立在它们身后，多么壮观啊!我跟着熙熙攘攘的大部队缓缓走近世博园，差不多等了40分钟才轮到我们进行安检。
随着阶梯缓缓向下走，身着黄皮大衣的世博会博物馆迎接着我们，城市足迹馆紧随其后。
看!那是什么?老师说是世博结，它是由古老的艺术——中国结”演变“而来的，它同样也给人们寄托着美好的祝福，世博结五颜六色，好像一个个艺术棒棒糖啊!我们走上世博轴，世博轴上能看到这个片区的任何一个场馆。
四面八方，每个场馆都围绕着世博轴：碧蓝色的石油馆，一个大海宝站在它的身旁向大家招着手，一种欢快激-情不禁洋溢在我的心中;我回头望去，中国馆隐隐约约的呈现在我的眼前，四周的建筑显得那样渺小，中国馆却鹤立鸡群……再往右边望去，太空家园馆、日本产业馆、国家电网馆、可口可乐馆……它们共同构成了一幅美妙的画卷!我念念不舍的随着我们的队伍往下走，突然听到一个激动地声音，“看”!也不知道是谁喊的，更不知道往哪里看，我下意识地把脑袋向四周转了转，这不看不知道，一看真把我给惊呆了!为旅客遮阳的大伞井井有条的排列在一起，白花花的伞在阳光下好像是一层雪白的棉花，柔和的“铺”在石油馆的大门前，不留一点空隙，把阳光全置之度外。
面对这样美妙的场景真让我激动不已!我跟上队伍走近可口可乐馆和石油馆，我在它们面前显得多么渺小啊!突然，我眼前闪现出一道刺眼的光芒，再睁大眼睛，咦?这国家电网馆的墙壁上怎么会有流动的水?而且在人们的头顶上面，这水还不滴落下来。
我连忙跑上前去想看个究竟，走近看，它们好像变成了一个个小方格，我小心翼翼地走到它的下面，啊!这只不过是一些正方形的玻璃镜片，风一吹就起到了流水的效果，让人看着还真以为是国家电网馆的墙壁上有一股清凉的水呢!除了世博的景象让我赞叹不已，我们在音乐湾体验做比萨饼也挺有趣的。
我们穿上厨师服，然后将桌上一块发酵的大饼用毛刷刷上油，然后把它按平，放上我喜欢的菜;我放上一些豆子、胡萝卜、培根，然后把它轻轻放进锅里烹饪了九分钟，接着将它放进盘子里，等它稍微凉了一点，我就挤上番茄酱，这样美味可口的比萨饼就做好啦。
老师说，吃比萨饼最好榨上一杯鲜美的苹果汁，我将苹果从盐水中捞出来，然后把它们放进榨汁机里，开动开关，把榨汁机的盖子往下按，鲜美的果汁就乖乖的流了出来!望着这杯果汁和这块美味的比萨饼，我心里有说不出的愉快!离开音乐湾，我们坐着世博园的专用船来到D片区，中国馆又一次出现在我们眼前，最热门的阿拉伯馆紧随其后，在这里，还有印度馆、太平洋联合馆……路的两旁都是展馆，我们参观了一个太平洋联合馆，那个馆里呈现的都是国外古代劳动人民用智慧创造的艺术雕刻品，栩栩如生!参观完这个展馆，天已经黑了。
黑黑的夜空低美，亮亮的繁星相随，所有的展馆都亮起了彩灯，仿佛是花团锦簇;比利时馆、德国馆、水晶馆、美国馆、阿联酋馆……在德国馆的正中间，还写着4个大字：和-谐都市。
回到宾馆，我的脑海里像放电影一样回放着一天的所见所闻，太多太多的壮观和感动拨动着我的心弦，直到伴我进入梦乡。
暑假见闻和感受20字
62天的暑假一眨眼就快过了一半，暑假是快乐的，可快乐的时光总是短暂的。
除了做老师给我们布置的暑假作业还要接受家长让我们的课外提高。
总之一个自----惨。
暑假也不是没有快乐而言,在我上完课后妈妈带我去了世博会，世博园里人山人海，导游推荐我们去泰国馆，原因是太过关派对相对而言排队时间少，而且比较有看头。
我们排了两个小时的队才进去，一进去我们看了一部介绍太过风土人情的短片，还认识了泰国的吉祥物----小阿泰。
接下来我们去看了一个4d的短片，我们带上3d的眼镜看片子，一看到下雨天花板上就喷水下来，一看到花就有花香，仿佛身临其境，别有一番风味。
我们还看了卢森堡大公国馆，我们一进去就看到了树木做成的房屋和卢森堡人的环保建议，让我们了解大自然，热爱大自然。
节能环保心得体会
环保心得体会不知你们是否知道“低活”这词的意思?我然知道.“生活”不就是在我们等的日常生活中要降低碳排放量吗?是啊,的确简单.我们经常把它们挂在嘴边.可是,你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,现在,最新统计表明,石油将在60年后枯竭,煤还可以供人类使用250年；曾经,物资、能源的浪费多么猖獗,现在,“节约光荣,浪费可耻”成了新一代的口头禅；曾经,“发展第一”,环境问题被忽视的情况时常发生,现在,可持续发展,与大自然和谐相处成了最大的课题.不难看出,环境问题在不断被人们引起重视.尽管如此,环境问题仍然严峻,节能减排、低碳生活迫在眉睫.在哥本哈根气候大会上,这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议.在生活中,开着大排量汽车,购买含氟空调、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空调开着低温还一边裹着被子,日光灯彻夜长明,水龙头滴水声日夜不息.,这些影响环境的现象屡见不鲜.这是与我们的主张所悖逆的.再过几天,以“城市,让生活更美好”为主题的中国2010年上海世博会就要开幕了.“低碳世博”是本届世博会的重要理念之一.上海将以举办世博会为契机,大力发展低碳经济,努力实现上海城市全面、协调、可持续发展.在由上海世博局、《新民晚报》和利乐公司共同发起的“绿色世博‘椅’我为荣”牛奶饮料纸包装回收大行动中,截至2010年1月底,据统计,回收活动覆盖了上海12个城区,共吸引约728,400人参与；总回收量达113吨,相当于1000多万个250毫升容量的牛奶饮料纸包装得到回收再利用.1000条由回收牛奶饮料纸包装制成的座椅正式入驻世博园,准备迎接中外宾朋.这次活动紧扣“低碳世博”主题,不仅搭建了“以环保助世博”的民众参与平台,更重要的是希望通过回收牛奶饮料纸包装这个小动作,潜移默化地提升市民的环保意识,提高市民亲身参与环保行动的积极性,以此增强市民的整体素质,提升上海城市形象,更好地诠释“城市,让生活更美好”的世博主题.大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染.低碳生活需要人人参与,包括你和我!同学们,让我们行动起来,积极创造低碳生活!其实做到节能,创造低碳生活很简单.例如打印双面用纸,淘米水浇花,随手关灯,夏天空调温度调高一度,冬天调低一度,多骑自行车,像城市的无车日一样,少开一天车,等等等等.这些行为旨在培养一种习惯,一种思想.思想是行动的先导,只有从思想上真正树立起节约的意识,才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为.作为一名学生,我们更应该踊跃加入环保行列,号召更多的人们行动起来.每一个人的一小步,将是社会向前迈进的一大步.为了那一片蓝天永远保持蔚蓝,为了使大自然的森林永远郁郁葱葱,为了碧波荡漾的河水永远明净,为了下一代拥有的地球永远美丽,我们一起行动吧!“低碳生活,有你有我”!为了我们的地球和我们的家园!
世博会观后感
你最好自己写，因为被老师抓到就不好了。
我给你一个参考资料： 中国2010年上海世博会德国国家馆 百科名片 德国馆德国馆以“和谐城市”为主题，旨在传达“都市本来就是一种和谐之美，在城市与自然之间、创新与传统之间、全球化与国家特色之间需要争取平衡，求得和谐”。
展馆名称： 中国2010年上海世博会德国国家馆 展馆位置： 世博园区C片区 展馆主题： 和谐城市 造型亮点： 悬浮于空中的建筑 建筑面积： 6000平米 设计者： 米拉联合设计策划有限公司 展馆类型： 自建馆 国家馆日： 5月19日 确认参展时间： 2006年7月26日 签署合同时间： 2008年5月22日 建馆时间： 2008年11月15日 目录[隐藏] 概况 展馆解读建筑外观 展示内容 亮点虚拟解说员“严思”和“燕燕” 搬来一座“海港新城” “动力之源”寻谜底 大事记 相关信息参展历程 迎来第一百万名参观者 名人到访 概况 展馆解读 建筑外观 展示内容 亮点 虚拟解说员“严思”和“燕燕” 搬来一座“海港新城” “动力之源”寻谜底 大事记 相关信息 参展历程 迎来第一百万名参观者 名人到访 [编辑本段]概况 开放状的建筑外形轻盈而飘逸，似乎在向参观者们发出真挚的邀请。
德国国家馆[1] “严思”、“燕燕”——两位特殊的虚拟讲解员，将陪伴每一位参观者穿行于各个展馆。
穿越了一条充满典型德国都市画面的“动感隧道”后，参观者们便会踏入“和谐都市”内设计布置奇妙的体验空间。
有用灯光、色彩和声响打造的“人文花园”、展示德国设计产品的“发明档案馆”和“创新工厂”、展示各种德国发明的新型材料的“材料之园”。
[2] [编辑本段]展馆解读 建筑外观 展馆由自然景区和展馆主体组成，外墙包裹透明的银色发光建筑膜，主体由四个头重脚轻、变形剧烈、连成整体却轻盈稳固的不规则几何体构成，阐释了“和谐城市”的主题。
展示内容 “动力之源”展厅顶端悬挂着巨大的、表面浮动着多种图像和色彩的金属感应球。
进入大厅的参观者将被分为两组一起呼喊。
金属球将移向呼声更大更整齐的那组，并变化其球面的图案和色彩。
金属球静止后其表面会呈现地球、地球孕育种子、种子又变成花的生命诞生的过程。
[2] [编辑本段]亮点 虚拟解说员“严思”和“燕燕” 两个虚拟讲解员——德国青年“严思”和中国女孩“ 德国国家馆燕燕”，与参观者在展厅内互动。
搬来一座“海港新城” 豁然开朗，隧道末端出现了一个湛蓝色的海底世界——伴着水声、泛着气泡，水光倒映四射。
人们好似跃出水面一般，眼前忽然呈现出一幅动人的、指向未来的画卷：灿烂阳光下的汉堡海港，蓝天白云，海鸥翱翔，还有令人叹为观止的现代建筑群。
“动力之源”寻谜底 “活力广场”是一处大厅，同时也是等候厅。
这里呈坡型层层向上伸展着，透过一扇巨大的窗口及其半透明的墙外膜向外望，上海的蓝天和展馆前的小广场尽收眼底。
[编辑本段]大事记 2007年5月22日 德国国家馆韩正会见德国汉堡市长 2008年5月22日 德国馆设计方案亮相 2008年11月15日 德国馆开工建设 2009年7月8日 德国馆封顶 2009年7月10日 德国驻沪总领事访问世博局 [编辑本段]相关信息 参展历程 2008年5月22日，德国与上海世博会组织者正式签署中国2010年上海世博会参展合同，并宣布将以独立展馆的形式参展上海世博会，向来自世界各地的参观者呈现一座“和谐都市”。
上海市政府副秘书长、上海世博局局长洪浩与上海世博会德国展区总代表迪特马尔·施米茨分别代表双方签署合同，2010年上海世博会中国政府总代表华君铎会签合同。
签约完毕，德国方面揭开了德国国家馆的神秘面纱。
这座命名为“和谐都市”的展馆，以一些典型的都市生活空间和设施展示德国的城市生活。
同时也介绍了一些“德国制造”产品解决都市问题的方案。
德国展馆期望表达都市生活在更新与保留、创新与传统、共性与个性、工作与休闲，以及全球化与民族性之间保持平衡的重要性。
德国馆位于卢浦大桥附近的黄浦江南岸，与瑞士、法国和波兰馆相邻，占地面积6000平方米，展馆四面呈开放状，其建筑设计给人一种轻盈、飘逸的感觉。
主要展区是由三个被底座支撑起来而呈悬浮状建筑体和一个锥体形状建筑物组成。
这个锥体形状建筑物将是一个特别舞台，上演德国展馆最精彩的一项娱乐活动——“动力之源”。
据悉，德国展馆将在今后几个月内启动建设。
在虚拟展馆解说员“严思”和“燕燕”的带领下，现场观众将参与一个互动活动。
金属球内装有感应装置，它会对人群的动作及其呼声做出回应：“动力之源”的参观者行动越是踊跃，金属球摆动的速度和幅度就越大。
“人心齐，泰山移”。
此时，德国展馆的参观者共同经历着齐心协力所产生的巨大能量。
它提醒着人们，创造都市活力要靠每个人的努力。
2008年11月15日上午，在世博园区卢浦大桥黄浦江南岸，德国馆正式破土动工，成为第一批接手展馆地基并动工的国家。
德国政府总代表迪特马尔·施米茨、上海世博局副局长丁浩等为德国馆奠基牌揭幕。
德国驻沪总领事海盾、德国展区副总代表卜布、德国馆馆长费特等参加奠基仪式。
德国馆的建筑体外部由一层透明的银色发光建筑膜包装起来，展馆的四大建筑主体悬架于和谐都市展厅入口所在的底层区域。
展馆设计由自然景区和展馆主题两大部分组成。
参观者游历和谐都市之旅从展馆底层起落有致的自然景园开始。
前往展厅入口的路也是等候区。
这一路整个就像走迷宫一样，要穿过不同的空间、隧道、空地和院落。
入口在展馆一层的斜坡景区内，通往展馆城区展厅的大门在此为参观者打开。
穿过一条隧道，参观者便踏进了和谐都市内设计布置奇妙的都市生活的体验空间。
2009年7月8日，名为“和谐都市”的上海世博会德国馆举行封顶加冠仪式。
德国政府总代表迪特马尔?施米茨、德国驻沪总领事海盾、上海世博局副局长黄健之等出席了仪式。
封顶仪式上，德国馆建筑设计师还介绍了展馆应对高温的一个“秘密武器”。
德国馆的外墙使用的是网状的、透气性能良好的革新性建筑布料，其表层织入了一种金属性的银色材料。
这种材料对太阳辐射具有很高的反射力，就像建筑外墙之外的第二层皮肤，为展馆遮阳。
同时，网状透气性的织布结构能防止展馆内热气的聚积，可减轻展馆内空调设备的负担。
世博会结束后，德国馆总共约1.2万平方米的这种革新性建筑布料可被再利用，例如，改制为小块遮阳罩，加工制成提包等。
参观者将游历不同的城区空间：工作与思考的、休闲与修养的，以及居住、文化活动、公共活动的空间等等。
展馆设计由自然景区和展馆主题两大部分组成。
参观者从展馆底层错落有致的自然景园开始，一路就像走迷宫一样，穿过不同的空间、隧道、空地和院落，踏进都市内设计奇妙的体验空间。
迎来第一百万名参观者 2010年6月20日德国馆的参观者总数突破百万大关。
德国馆政府副总代表卜布博士与德国馆馆长费熙婷、科隆博览会国际有限公司总裁范德伦一起，将荣誉证书颁给德国馆的第一百万名参观者。
这名幸运者得到了来自德国馆的“大礼包”：一枚珍贵的德国馆徽标、一份世博专版的德国旅游指南和一个印有“和谐都市”图样的世博专用杯，并得到了一张德国餐厅的用餐券。
[3]德国馆还为姜金元一家四人安排了专人全程解说及陪同。
姜金元来自江苏太仓，这已经是姜金元一家第三次来世博园了，前两次都没有来得及来德国馆，所以这一次特意进园直奔德国馆。
一个小时的参观之后，姜金元一家在德国馆餐厅就座，在德国啤酒和猪肘的“陪伴”下愉快地结束了这次德国馆之旅。
[4] 名人到访 每日进出德国馆的除了有不计其数的中国参观者之外，还有来自世界各国的代表团、政府官员、国家元首、演员或建筑师。
一位来自德国交通部的参观者在厚厚的嘉宾名录中这样写道：“这是本次世博会上最让人印象深刻的展馆了，让我倍感着迷的是参观德国馆的参观者所展现出来的积极参与、积极体验的热情。
这是展示德国的很好的窗口。
”此外，瑞典的古斯塔夫国王、德国建筑师冯格尔坎、奥运会女子重剑冠军海德曼、电影明星张曼玉等，也在嘉宾名录中留下了自己的感言和祝福。
[3]
急
音乐老师叫我们写看舞蹈节目后对舞蹈的感受800字左右
简单
1.先写看完舞蹈之后的总体感受（例如：今天我看了舞林大会后，受益匪浅。
他们的舞蹈技巧以及发自内心的动作让我知道他们在舞台背后的艰辛。
让我明白了做事要坚持不懈，有恒心，有毅力......) 2.写主要内容，就是主要有哪些舞蹈，表现了什么故事，等等.......（内容较多，些具点） 3.总结，你的感想。
就像第一段一样。
备注：以后不管是写读后感还是观后感都按照这种顺序来写。
望你能通过
