学习了遨游汉字王国这个单元,相信你对汉字有了更多的了解感受也很深吧!用一段话把感受写出来
汉字王国是汉字，相信你可以变得这一对，可以试着相信很深写出来。
爱是谁会看到我
谁的
谁能看得懂我写什么
那你就午了，因为我也不知道。
遨游汉字王国体会
这个星期，毛老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
通过遨游汉字王国，我知道汉字是发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。
知道了我们不能读错字，写错字，这样会闹出很多笑话和不良后果的
就像一文。
这篇文章写了某挂面厂在生产挂面时，错把“”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
这也提醒我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，每次做好作业都要仔细检查一遍，确保万无一失。
如果世界上每个人每次落笔都三思而后行，世上还会有错别字吗
祖国的文字将永远是纯洁的
其中，给我印象最深的是这一篇课文。
通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
比如，文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。
是啊，如果写下“火”这个字，你便会感到热和力，好像熊熊大火在你身边燃烧，热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力
如果一看到“绿”这个字，你就会相象得到一片片枝叶茂盛的大树就在你身旁，各种东西都生机勃勃，充满了希望，充满了力量，好像春天那明媚的阳光普照着大地一样…… 汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣
汉字，我爱你
你永远是我们中华民族的骄傲
请用三个四字词语来形容学了遨游汉字王国后的感受
源远流长，博大精深满载而归
遨游汉字王国的感受和收获的,400字左右。
急!急!急!急!
我们平时读书看报作文都离不开汉字， 但是你对汉字有更多的理解吗
经过了 这两星期的学习，我已经对中国汉字有 更多的了解，但对汉字的探究并没有结 束。
汉字大约产生于四千多年前，经过很长 年代的演变，这其中有着许多不解之 谜。
通过学习《有趣的汉字》。
让我们体会 到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为 谐音而引发的后果和笑话，这些内容还 为我们介绍了一个又一个的汉字来历， 和人类怎样创造文字的过程，深深地体 会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你。
汉字》。
我们仿佛 来到了远古时代，一步一步地观察汉字 的演变过程，从甲骨文--金文--小篆--隶 书--楷书--草书--行书。
还让我们认清字 体，不要写错别字，不然会造成一定的 损失和笑话。
我们要细心一点，远离错 别字。
这个内容还像一个向导，带我们 去观赏中国许多名人的书法作品。
我不 禁地赞叹
这是我们中华民族的独特艺 术，我们中国是一个具有诗歌传统的国 家，这些功劳都来自于汉字。
现在我明白了，汉字对于我们中国人来 说是多么重要，一个中国人一定要学会 汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。
我坚 信，在人类文化历史长河中，中华汉字 将被更多的人使用与珍爱。
我们为纯洁 祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情 吧
学习遨游汉字王国的感受和收获
我爱你，汉字通过这次学习，我对汉字的见识也更加增深了。
比如甲骨文的是在清朝光绪年间时，王懿荣发现的。
金文来自商周。
另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如谐音笑话.字谜.对联。
我们现在的科学发达了，都发明了电脑，都以为用电脑可以打汉字，所以我们的汉字渐渐地被别人疏忽了，就不爱学习汉字了，这样做显然是不对的，我们要多学习一些知识。
汉字也有可以让你笑掉大牙的地方，比如一条腿的裤子-------成了群（裙）……我跟你们讲一个发生在我身边的事。
有一个理发店的人把顶头上司写成了顶头上丝，搞得大家笑的前仰后翻，有一个同学都坐到了地上，大家都哈哈大笑起来，那个同学也摸摸头笑了。
我奶奶是个不识字的人，奶奶经常说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊
你一定要好好读书，不要像奶奶这样，小时候不知道学，可是到了白发了想学也没得学了，所以你要努力学习啊
”通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。
在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。
所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录!”
怎样写感受收获 ——《遨游汉字王国》有感
这个星期，毛老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
通过遨游汉字王国，我知道汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。
知道了我们不能读错字，写错字，这样会闹出很多笑话和不良后果的
就像《一点值万金》一文。
这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
这也提醒我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，每次做好作业都要仔细检查一遍，确保万无一失。
如果世界上每个人每次落笔都三思而后行，世上还会有错别字吗
祖国的文字将永远是纯洁的
其中，给我印象最深的是《我爱你，中国的汉字》这一篇课文。
通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
比如，文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。
是啊，如果写下“火”这个字，你便会感到热和力，好像熊熊大火在你身边燃烧，热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力
如果一看到“绿”这个字，你就会相象得到一片片枝叶茂盛的大树就在你身旁，各种东西都生机勃勃，充满了希望，充满了力量，好像春天那明媚的阳光普照着大地一样…… 汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣
汉字，我爱你
你永远是我们中华民族的骄傲
遨游汉字王国的心得
汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。
我们现在能见到的最古而又完备的汉字，是殷墟甲骨文，是商代人使用的文字，距今三千多年了。
这个学期，五年级语文教材中有一个独特的单元——“遨游汉字王国”。
这是一次语文综合性学习，其目的是引导学生初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。
同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。
这次语文综合性学习分成两大板块，按两个阶段开展。
第一板块为“有趣的汉字”，引导学生搜集相关资料，感受汉字的有趣、神奇；第二板块为“我爱你汉字”，引导学生开展阅读、搜集资料、进行社会调查等活动，加深对汉字的了解与热爱，并为纯洁祖国的语言文字出力。
这是学生第一次开展较长时间的综合性学习，为保证活动的效果，活动前老师引导学生制订了活动计划；活动结束后，展示和交流活动成果。
这次综合性学习开展的活动主要有：（1）小组讨论和制订活动计划。
（2）举行猜字谜游戏；搜集有汉字谐音特点的歇后语、笑话；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源。
（3）搜集汉字字体特点及变化的资料，了解汉字的历史；进行社会用字调查，养成防止和纠正写错别字的习惯；搜集书法作品，欣赏汉字书法艺术。
（4）用手抄报的方式展示综合性学习的成果。
活动历时一个多月，在活动中，学生从不同的角度感受到了祖国语言文字的魅力，学习了猜字谜的方法；了解了中国汉字的起源和演变过程；认识了错别字产生的危害；欣赏了中国独特的书法艺术；增强了对祖国语言文字的喜爱。
来自语文达人团，望采纳~~~~谢谢
五年级上学期综合实践活动遨游汉字王国的感受与收获作文
在这个单元的学习中，我感受到了汉字的奇妙和有趣。
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。
瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。
望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸…… 当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。
它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。
每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。
它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。
别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。
每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。
它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。
汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。
汉字
我真想对你说：“我爱你
”
学习遨游汉字王国的感受和收获 作文
我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗
经过了这两星期的学习，我已经对中国汉字有更多的了解，但对汉字的探究并没有结束。
汉字大约产生于四千多年前，经过很长年代的演变，这其中有着许多不解之谜。
通过学习《有趣的汉字》。
让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你。
汉字》。
我们仿佛来到了远古时代，一步一步地观察汉字的演变过程，从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书。
还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑话。
我们要细心一点，远离错别字。
这个内容还像一个向导，带我们去观赏中国许多名人的书法作品。
我不禁地赞叹
这是我们中华民族的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。
现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。
我坚信，在人类文化历史长河中，中华汉字将被更多的人使用与珍爱。
我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧
