二级教师是初级教师还是中级教师
二级是初师（），三级教师（员，属初级职称，不是中级教师。
一级教师才是中级。
教师职称改革新规，将小学与中学职称合并为五个等级：即正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称系列中的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
博士生导师高出教授
博导是个什么衔
将博士生导师变成事实上高出教授的一级“职称”，据称是中国人贻笑于西人的一种中国式笑话，但这种笑话，却实实在在反映了中国人的某种根深蒂固的习惯和爱好\\r 前不久，北京大学出台了研究生招生改革的新方案，在几个院系试行。
\\r虽然方案的具体细节外界还不清楚，甚至所涉及相关院系的教授有的对此也不甚了了，但大体的内容，据校方有关单位的公布，主要有两个方面：一是打破博士导师只能是教授才能担任的惯例，凡是符合条件的讲师和副教授，都可以申请担任博士生导师；二是研究生招生不再标明导师姓名，录取后由学生自行在具有导师资格的教师中选择。
\\r 这两条之中，以导师资格的改革最为引人注目。
将博士生导师变成事实上高出教授的一级“职称”，据称是中国人贻笑于西人的一种中国式笑话，但这种笑话，却实实在在反映了中国人的某种根深蒂固的习惯和爱好。
\\r 从古到今，国人对于等级制，存在两种兴趣趋向，一是强化等级，让级别越多，级别间的仪式差别越繁复越好。
实行了多年的九品十八等官阶，每个级别不仅俸禄有别，而且衣帽服饰也各有等差，彼此间的称谓仪式各自不同。
太平天国的农民，刚坐了半个屁股在江山上，就开始大排等级，甚至比清王朝还过分，不同级别之间的子女称呼都不一样。
\\r 第二种趋向，是大家都往最高的级别上挤。
魏晋时节在士人中推行九品中正制度，将士人分成九个等级(品)。
按道理，应该是三个等级呈正态均衡分布才是，可是事实上，由于第一品专门留给皇族，对士人没有意义，所以第二品变成了实际上的最高品，人称“灼然二品”，连第三品都无人问津了。
\\r 久而久之，在大家死命的拥挤下，主管分品的中正官顶不住压力，口子越开越大，最后，一项很贵族化的制度变成了头重脚轻的怪物。
不少王朝末年，朝廷里的高品官就更多，左宗棠的亲兵，都是正一品顶戴的大员。
太平天国也是如此，到天国灭亡前夕，一共封了2700多个王。
\\r 这种毛病，到了现代大有愈犯愈重之势。
教授之上加个博导，就是这个意思，而且博士后，也已经被实实在在地变成了博士之上的一级“学位”。
\\r 中专技校没人看(其实真正缺的恰是这个层次的人材)，本科臭大街，大家眼睛里只认硕士和博士，结果，硕士和博士大扩张，廉价大甩卖。
很多学校甚至教授多于讲师。
\\r 所有这些毛病都跟官僚制有关。
现在所谓的等级都是官等官阶。
中国的贵族制很早就萎缩了，取而代之的是无所不在的官僚体制，历史证明，社会的行政导向势必会导致依附于官僚制的等级制，同时迟早会打破等级制的规矩和限制，使最高等级挤满了人，导致这种等级体制整体上贬值。
\\r 今天在我们的高校中，职称有着过于浓烈的行政等级色彩\\r。
姑且不说讲师相当于科长，教授相当于处长这样的官方类比，职称设置的本身，也是教育行政主管部门赋予的权力，至于能否成为博导，那更是要取决于教育行政部门给不给你博士点。
\\r 从现在研究生招生中存在的问题看，有导师过滥的问题，有程序缺陷的问题，但从根本上说，依然是行政导向过强的问题。
\\r 至于改革的后项内容，其实也存在诸多疑问。
让学生放开自主选导师，势必要导致考试科目的泛化，这样不利于研究生阶段专业化的需要。
教师职称中六档与七档的差别
讲师职称怎样才能转评为中级工程师?需要哪些条件?： 想要评审到中级工程师,需要以下的条件:1、对学历和资历要求申报人须符合下列条件之一:(1)博士研究生...经济师可以转评讲师吗： 经济师可以转评讲师的,不过要持有教师资格证,还要在高校有一定的工作年限才具有参评的资格。
讲师,是高等...从乡镇学校教师调到县委党校当教师,原职称为中一教师,与党校讲师职称对应,但是党校会计却说我们先从： 从乡镇学校教师调到县委党校当教师,原职称为中一教师,与党校讲师职称对应,...员工资开始,实习期一年...从讲师转任工程师后专业改变,怎么申请高级职称,有什么条件?原来从事教学工作,工程类机械维修专业讲师： 评高级职称,恐怕三年资历不够。
各地市 级的科委都有这方面的规定,每年也会在网站上发评定职称的通知。
...中职学校评的讲师资格到高职的话还需要重新评定吗?是否是通用的?如果不重新评,是否会影响副教授评定： 高职职称是助教、讲师、副教授和教授中专职称和大学职称理论上是通用的是可以同级评转和置换,但是否能顺利...中学一级教师到职业学校教学可以把职称转成讲师吗,还是必需重新评定!： 2010-01-14 请问高中教师调到中等职业学校,中学高级教师转系列可转为什么职... 2012...评讲师需要什么条件!!： 一、申报条件1、政治素质、职业道德要求遵守国家法律和法规,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱人民的...技工学校外语教师评讲师要考什么级别的职称英语： 九品论文网 论文发表平台 为你回答如下: 根据全国职称外语等级考试级别划分及适用范围表,像您这种情况...去年到高校工作,有工程师职称,已参加学校高校教师培训,但是教师资格证还没有拿到,能否今年转评讲师： 最好还是先拿到教师资格证,评讲师也是要教师资格证的,另外提醒您评讲师或是其他职称都是要考职称英语及职...
龙源期刊网收录的论文评讲师职称有效吗
一般是有效的，要求是在公开发行的学术期刊上发表文章就行，只要文件里面没有特别要求是上知网的就是都可以的，发论文，找九品论文网 ~
教师职称比别人晚评一年,工资会比别人少吗
是的呢果想多加工资早点评上职称呢。
职称工资是这样计算的哦首先，要看你单的规定，是按职称定工资还是按工龄定工资。
职称是否和工资挂钩是由各单位自己决定的。
现在政策规定职称和工资不是强制挂钩的，也就是说具体规定由各单位自己定，如果你单位有这个取得制成后每年加工资的规定，那就会每年都加的，但不是所有单位都有这个规定的。
最好是向你单位负责这方面的人了解一下。
如果你是在机关事业单位或者国企等大单位，这方面的规定会比较明确的，只要去了解一下就可以了。
其次，事业单位的基本工资分为岗位工资和薪级工资,其中岗位工资是由职称或职级决定的,而薪级工资是由可计算工龄的在校时间和工作时间决定的.可计算工龄的在校时间是指全日制专科以上学历的,从入学的那一年起计算工龄.比如你的学历是本科,你的工龄就从你本科入学的那一年起算再加上你的工作时间计算.再者,你晋升岗位的时间也决定了薪级工资的档次,假如你晋升职称的时间比别人要晚的话,工资也会有很大差别的.别人跟你的工资不一样,一是要看学历和入学时间,二是看晋升职称的时间.发表论文选择九品论文网，带你体验服务!所推荐刊物100%为正刊，绝不推荐非法刊物、特刊、增刊、带后缀的副刊。
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从初中二级教师调到高中，职称评定重新算吗
中学教师岗位分为11个等级，最高等级是级三级岗位。
岗位名称及对应等级为：正高级教师岗位名称为教授级中学高级教师三级岗位、教授级中学高级教师四级岗位，分别对应三至四级专业技术岗位。
副高级教师名称为中学高级教师一级岗位、中学高级教师二级岗位、中学高级教师三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级教师岗位名称为中学一级教师一级岗位、中学一级教师二级岗位、中学一级教师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级教师岗位名称为中学二级教师一级岗位、中学二级教师二级岗位，分别对应十一至十二级专业技术岗位；员级教师岗位名称为中学二级教师岗位，对应十三级专业技术岗位。
希望我的回答能对你有帮助
高级职称评定需要什么级别的论文
高级职称评审需要写职称论文，论文发表也是各位评级别的作者最头疼的事情，各种要求搅的作者一头雾水，在做论文之前建议每一位评职称的作者不要着急，先找自己单位问清楚发表论文的要求，虽然大同小异，但是各个地区的各个单位要求也是不一样的，比如有些单位要求有一定数量的中文核心，有的单位却要求被SCI、EI等数据库索引的文章，还有就是各个单位要求期刊也不一样，都的要求影响因子大于1，有的期刊不是核心，却也能用来评高工职称，所以在作者想要评高级职称的时候先不着急准备文章，但是一定要把握投稿时间，一般都提前至少3个月开始投稿，准备论文的时候先咨询好自己单位的要求，然后选择期刊，根据期刊的要求写文章，这样就会事半功倍，在这里小编给大家总结了一些评职称和杂志要求，也是大家评职称中遇到的一些问题，希望能帮到大家。
1.教育教师系统： 小学高级职称或者以下，2—3篇文章。
2000字符左右。
省级教育类期刊即可。
中学中级职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类期刊即可。
中学高级职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类专业期刊，（教育厅主管单位）。
中专技校职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类期刊即可。
高职高专讲师，3——5篇文章。
2000字符以上。
省级期刊即可。
副教授（副高）或者正教授（正高）要求4篇左右中文核心期刊，一般杂志数量不定。
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教师进职称中一要做些什么准备
（一）报送材料 中级和高级职料： ⑴申请表一份； ⑵《专业技术职务资格评审表》二份； ⑶2003—2006年度考核表各一份（原件）； ⑷现任职务资格证书或资格评审表复印件一份； ⑸最高学历和参加工作时的学历证书复印件各一份； ⑹有效期内的职称计算机等级证书或身份证复印件一份（符合职称计算机免试条件的教师），粘贴在评审表第一页的侧面； ⑺继续教育证明书复印件一份； ⑻中专讲师系列有效期内的外语考试合格证书复印件一份（粘贴在评审表第一页的侧面）； ⑼推荐表一式十二份； ⑽《高级专业技术职务任职资格申报信息表》一式一份，并用“广力软件系统”录入3.5寸软盘（仅限中学高级）； ⑾论文、著作、研究报告、经验总结等资料和获奖证书复印件一份； ⑿反映个人学术水平、工作能力、业绩贡献的述职报告一份（打印）； ⒀《教师资格证书》复印件一份； ⒁国家语委颁发的普通话等级证书复印件一份； ⒂学校对申报者的思想品德鉴定材料一份； ⒃任现职以来担任班主任、学校团委或少先队辅导员工作经历材料一份（在年度考核表和评审表中注明）； ⒄2006-2007年度最后一本所教学科（专业）的《备课本》（教案）原始记录，原则上交手写体原件； （二）装订材料要求 1、任现职以来，独立撰写的本专业、本学科能代表本人学术最高水平的1500字以上的主要论著（含教材）、论文、研究报告、经验总结，若是集体完成（如课题），应由合作者或课题负责人出据申报者所承担的内容，或所起作用的书面证明材料，若是教研教改经验交流文章应注明何种范围内交流。
以上资料和获奖文章证书装订成册，要求做封面和目录。
2、学历证书、职称证、职称计算机证书、继续教育证明、教师资格证、普通话等级证书等复印件（除职称计算机、职称外语）粘贴在评审表第一页侧面。
3、其他文字材料按获奖证书（如名优教师证书）、赛课类、辅导学生类、班级获奖类、指导青年教师类顺序装订成册，做封面和目录。
4、除《申报教师专业技术职务推荐表》为A3规格以外，所有材料纸张均为A4规格，凡复印件经学校（单位）审核无误后，到学校档案室加盖本单位公章。
纸张、袋子大小一致，装订牢固。
5、评审材料书写（手写）规范，字迹清楚，内容完整，所反映的内容客观、真实，依据可靠。
希望我的回答能对你有所帮助~我是九品论文小当家~
