反方：讲大话是不对的。
正方：生活需要善意的谎言。
辨论会资料
毛毛最近表现有点差，总玩电脑……，妈妈该怎样对在外出差的爸爸说毛毛的近况呢(猜测)=师：毛毛他爸来电话了,说,孩子他妈，家里都还好吧，毛毛没惹你生气吧
同学们，你们说，妈妈该怎么说呢，你先跟同伴说一说。
C[OY\\\\9生同伴互相说。
~\\\/师指名说*r.;t_生1：我认为毛毛的妈妈及时的应该把家里的情况反映给毛毛爸爸听。
u70师：现在你就是他妈妈说吧。
t?生1：孩子他爸，毛毛最近在家可不懂事啦，整天玩电脑，既不吃饭，也不写作业，等你回来可要管管他啊。
8P师：多清楚啊
你说\\\/5ijD生2：毛毛他爸，毛毛最近整天打电脑游戏，你回来之后要让他改掉这个坏毛病。
&F师：真是个温柔的妈妈，你说ou@生3：我觉得应该撒一个谎，说，毛毛在家里很乖，整天都在读书，连电脑都没有碰，你放心吧。
\\\\!师：一个善意的谎言。
你说Gg6P;y生4：毛毛他爸，毛毛在家里最近很乖他很懂事，应该是这样说的。
;师：应该是这样说的RU%生5：毛毛他爸，毛毛整天在家里玩电脑，可不懂事了，把我气死。
Z,s[师：实话实说，诚实的妈妈。
你说MjU生6：毛毛他爸，毛毛他挺乖的，作业能按时完成。
YY&M师：作业能按时完成，是这样的吗
C生6：是o)GA师：是这样吗
An,o生6：不是>d!师：你为什么这样说呢PT3@@生6：这是个善意的谎言。
O@U师：你认为是一个善意的谎言。
[f+(E生6：我认为是一个善意的谎言，目的是想让在外地出差的毛毛他爸安心工作。
_69师：噢，是这样子。
看，同学们，同一件事情，现在就有两种观点。
其实生活中我们经常会遇到这样的事情，那么针对讲诚信与善意的谎言你更支持哪一个观点呢，今天这节课我们就来辩一辩，在辩之前我们都搜集了一些资料，都读一读，熟悉一下。
#+=e（生读课前搜集的资料。
）[EN0©小语论坛 -- -|N+f©小语论坛 -- ;=Ta©小语论坛 -- y2`#$G©小语论坛 -- ;5l©小语论坛 -- oC8L~©小语论坛 -- U?v%©小语论坛 -- 8){U)师：好，同学们，我们可以上课了吗
8!:7<生：可以B?tO师：好，上课。
同学们好B1生：老师您好4G:师：请坐。
KZE??:师：究竟该怎样辩论呢，这次口语交际给我们提出了明确的要求。
同学们，把书拿出来，翻到55页，自己读一读。
tx'T{（生自读要求）JQ师：谁来说一说，这次辩论我们要明确哪些要求
好，你先讲r生1：这次辩论我们该先确认自己是支持反方还是正方k9^Q师：噢，正方和反方要分清。
你能分清吗
g生1：能r师：说说看。
R;Y生1：我选择正方。
正方是讲诚信，人要讲诚信。
qFMS师：那反方呢N生1：反方是生活中有善意的谎言。
+师：分清正反方必要。
还有吗
8生2：我们要找到支持自己观点的事例。
a$^DGK师：选择事例，还有
说{9OQ~生3：我们在辩论时要说清自己的观点，并且要注意倾听别人的发言。
Y师：倾听别人的发言，为了干什么
5生4：倾听别人的发言是为了找出对方的漏洞，并进行反驳。
7cXx师：噢，这就是我们这次辩论要明确的要求，还有没有要提醒的
[PTk生：没有。
\\\/J'师：那首先我们要干什么，要明确)[生：自己的观点。
>lI&x师：（举出一个带“正”字的牌子）正方的观点是i]生：人要讲诚信，不能说谎。
|师：（大屏幕出示正方观点）一起读。
人要——r2Vd生齐读正方观点。
l{2-L师：（举出一个带“反”字的牌子）那反方呢b4xK生：生活中需要善意的谎言。
Yc4师：同学们都带来了不少资料，是吧6KOGM生：是Oe%Q%师：都带来了哪些资料，你来kI*9Y生：我的资料是生活中需要善意的谎言的。
eeu7'D师：你来说给大家听一听z生：举个例子来说，有一位学生他对长跑并不是很擅长，但一次测试的时候老师说他比别人都跑得快，他有机会去参加长跑比赛，后来那个学生真的喜欢上了长跑，并且原本不能代替学校比赛的他被选上了。
3%Q6`师：有点长，你看着我，我相信你能用自己的几句话把它说出来。
_) V?P生：嗯，有一个学生他原本对长跑很不在行，但因为老师的一句善意的谎言，说他跑得比别人还快，后来他真的被选上了。
^<&A师：哎，好
给她鼓掌
Mu%k（生鼓掌）Dq(eE师：一句善意的谎言顶上那么多句，就像这样说。
再读读自己的文章，把它压缩一下，三两句说完它，没必要读完是不是
他这是一个课外的例子，还有没有呢，能说了吗
^@L}生自读。
6师：差不多了，谁来
D……©小语论坛 -- H|师：不想说，两个想说的，三个，四个，这边没有，在这里面男同学三个，噢四个，五个
五个男同学，只有三个女同学啊j\\\\师：你说，你为什么不举手。
O%0(kH生1：我是想留到最后说。
+9,师：噢，沉默
内秀的孩子，我现在就想让你说，你说吧，你搜集了什么材料。
s^;'生1：我搜集了通过一些事例反驳对方的例子tM师：这个事例是tOPI生1：这个事例是你接到一个你不喜欢的朋友生日朋友的邀请函，但你又不想伤他的心，于是就答应得模楞两可，到了生日那一天，你又编织了种种的理由不想去，这也是善意的谎言。
但是你在朋友中的地位就会被贬低。
我方认为人应该讲诚信。
fd[ 师：观点都说出来了，请坐。
还有吗
你说的哪个事例，她是生活中的事例。
你呢,i-YZ3生2：我说的不是事例，我说的是警句。
9Pak师：说吧E生2：有这样一句话说过，诚信是你的存款，信用是你的抵压，名誉是你的账号，承诺是你的支票，假如失去了诚信，你将是一无所有。
这句话不是在说在生活中要讲诚信，不能撒谎，如果撒谎你将是一无所有吗
x师：噢，这是一句名言警句，你还偷偷瞟它几眼，我觉得你不用瞟它也能说，试试看，变成自己的名言说。
fmQ%Q`生2：诚信是你的存款，信用是你的抵压，名誉是你的账号，承诺是你的支票，假如失去了诚信，你将是一无所有。
y#_A.v师：给他鼓掌
(（生鼓掌）GoIb师：名言就是靠这样说出来的。
你说#eTx生3：我找到一个事例用来说明生活需要善意的谎言。
xv&师：不要谦虚，说吧。
7i生3：这个事例就是一对新婚的夫妻OO(Gr6师：新婚的夫妇，说吧n生3：妻子做饭的手艺不佳，但她第一次做饭的时候，丈夫却说他手艺很好。
就因为丈夫的这一句善意的谎言，使妻子与丈夫他们两个人的关系更加密切。
}师：情感更加融洽，是吗
JiYi#N生点头$师：好，同学们搜集了不少资料。
这样，同位之间交流交流，彼此之间交流交流，一个人说不如跟大家一起分享，是不是，你们都搜集了哪些资料，相互传阅一下，好吗
快一点。
也可以彼此之间介绍一下，三两句话给他说，免得好读的时候费劲，好吗
AN0$（同位之间互换资料交流，师巡视指导）l师：噢，都看了，我有个提议，看行不行，一桌是三个人对吧。
有了资料会了方法咱们是不是把它变一下吧。
#生：好。
xVE师：一个wd&生：正方.师：一个|(生：反方n师：还多了一个人怎么办呢
你说，你有什么建议
生1：一个是正方，一个是反方，中间人做总结陈词。
Ont}师：你总结陈词，好好好
你呢dGq+生2：我跟他意见差不多，把正反方分成两边坐p\\\\@ns师：说得很清楚，那你在中间干什么呢
不碍事吗
D-bkTJ生2：我当主力qL)-师：当主力
当谁的主力nuQU4Y生2：当正方的h) r师：那你就偏向了，你这人啊。
噢，他们两个人辩一个，也可以，也可以，可以互换角色，但要分清正反方，现在开始辩，你觉得坐着不舒服，你可以站起来，有气势，好吧。
开始
U3DFz同桌之间先辩一辩。
9Dcp2`（三人小组开始辩论，生巡视各组指导，引导学生要明确自己的观点，辩论时声音要大点）$r`S师：好，等一等，谁来说说，我们这是在干什么
;Nu3生：辩论。
~师：你来说n生1：我们这是在辩论，要打倒对方k\\\/师：你要打倒对方
用什么打
VJ\\\/s生1：我要辩倒对方。
&`师：用什么辩9\\\\yh}'生1：用事实。
T师：用事实，用话，用语言。
对吗
jKEc?生点头。
!^IxhU师：那你的语言像商量行吗
azk|O>生：不行
v2s师：我现在听不到一个声音，我看现在不管是男同学女同学，谁先进入我的耳朵。
包括同位之间，你们可以站起来，不要都对着我，我又不是你的对方辩友，你的对方辩友在哪儿呢，对脸呢。
开始，我看谁的声音最先进入我的耳朵，闯进来。
Vuge（三人小组开始热烈辩论，师巡视指导）d1{u有三人小组站了起来-K]师：你看他们站起来了，（又有一组站起来）等等，你们晚了，先听他们怎么说。
8L;NwM学生自我介绍正反方确定身份=N师：咱们一起听，听听他们是怎么辩的，教你怎么辩呢，听
_|正方：狼来了这个故事大家都听过。
W@师：你跟谁说呢@CL2正方：他?fw0师：他是谁呀Ae4正方：李佳安z\\\/{87p师：李佳安
他不是李佳安，他现在只是谁呀+aYSje生：对方辩友K{dq[G师：哎，对
]KaYw}正方：狼来了这个故事大家都听说过，那个撒谎的小孩子最后不就失去了自己的性命吗
4n(1反方：的确是这样，但我这也有一个事例说明善意谎言的力量。
有篇课文《唯一的听众》课文中那位教授为了让被称为音乐白痴的作者重拾信心，编造一个善意的谎言，装作他是聋子，让他每天早上给他演奏小提琴，让作者重拾了信心，这不说明善意的谎言并不妨碍诚信吗
Dnh师：等等，课文中的例子，学以致用。
大家给他俩评评，看看辩得怎么样
谁先来评，中间人最后来评
4k&生1：我觉得他们俩都很不错，能用生活中和课外的例子来验证自己的观点，这点很好。
q%P师：用事实说话，对吧。
好，还有吗
o<生2：我认为这两个辩手很不错，对话很精湛，但是他们再给对方辩友讲话时没有显示出自己那种必胜的信心，好像是在别人商量事情一样。
cf师：哎呀，是呀，口气不好，还有吗
这么谦虚啊GvRt-#生3：他们辩得都不错，从一种例子出发，我们都知道的两个例子，用自己的情感来感染对方。
][oQ;师：你语言表达这么好，你怎么不敢说出来呢，你说这么好为什么不说呢，你不想帮他们~QJc?U生3一直在笑。
j~师：谁想帮他们
Nx|gx8生4：我认为他们俩个都是从自己就是从我们生活中最熟悉的我们小孩子都知道的反驳语来反驳对方，使对方受到感染，受到自己内心深处的感染，爱的感染。
ePyEu师：你真会夸。
看他们俩个高兴的。
你说说，中间人来评评
zaYj;<中间人：我认为正方选手说得有理有据，用事实向大家证明了说谎的坏处和讲诚信的重要性。
而反方辩友也是言词有理，有事实说话，向大家验证了自己的观点，生活中需要善意的谎言。
可是，就像刚才那位同学说得那样，他们没有相互辩起来，就是说，有点缺乏自信。
}VU1师：缺乏自信，没有辩起来，就是没有注意听别人的K|o*?Y生：漏洞。
R（出示大屏幕：*a1Y注意©小语论坛 -- B8lq·表明观点，用事实说话，以理服人。
:Ci@·认真倾听，抓对方的漏洞进行反驳。
）kH5Nf6师：其实我们在辩论中要注意，在表明观点，用事实说话的时候，以理服人是好的，但是最主要的是倾听，听什么呢=)B生：抓对方的漏洞~师：听出来后，去抓，对，听得不错。
刚才谁辩得不错，你是吧，这样，咱们来辩一辩，你看着我。
你选择一方g.Jt$B生1：我反方吧。
l师：那我正方，你开始。
IUv?m生1：我方认为，生活中需要oGa &师：你跟我打个招呼，我在这站着呢_=mT生1：对方辩友20师：对，我现在是朋友。
c生1：我方认为生活中需要善意的谎言，据我所知，就有这样一个例子，一位眼神不好的老人去医院检查得知得了，结果他得了癌症，他请他的儿子来读那份体检单，但是他儿子隐瞒了他的真实病情，告诉他，他得了只是一个小病，只要他通过小手术药物治疗就能痊愈，这个善意的谎言使这个老人有了治愈疾病的信心。
最终以乐观的心态走上了手术台，治愈了癌症。
这个故事告诉我们，善意的谎言在生活中是不可或缺的。
y~J师：对方辩友，我认为你这个观点是不对的。
我认为人要讲诚信，不能说谎。
报纸上说一群癌症患者，武汉市的，他们本身就是被医生鉴定了只能活三年，两年，最后你只能活几个月。
结果这些人集成一个团情，寄情于山水，纵情歌唱，热爱生活，骑着自行车满世界跑，结果超出了那么多的年龄，现在还健在，你能说讲诚信就不能抵制病魔了吗
因此我认为还是讲诚信讲得好，不能说谎，这个病人在病危时万一不能治好自己想去的地方怎么样z生：去不了u师：动不了了，这将是终身的J生：遗憾tP(WI师（挥舞着手臂）：因此我支持g=生：正方.v@B师：讲2生齐：人要讲诚信R=lfQ师：不能S)yk:5生齐：说谎。
LW4h6师：（竖起拳头）说得对吗[ioE生齐：对
Mdu 坐下坐下。 w{:N(众笑 i师（走到一生前）：你想跟我辩辩 你的眼神中充满了杀气，来，起来。 你选择哪一方 ySDTEG生：正方O7m师：我反方:~'~Ci生：我觉得在生活中人要讲诚信，不能说谎。 讲诚信就代表你对别人所说的就一定要做到。 比如书中的《我不能失信》这一课文，主人公宋庆龄他想去伯父家想疯了，可是在出门之前他今天要教同学编花篮，因为他知道人要讲诚信，不能说谎，所以留下来。 RC>_G.师：因此你支持&3>,生：我支持正方，人要讲诚信。 S:x J>;8$D师：我告诉你对方辩友我坚决拥护生活中需要善意的谎言。 学过这篇课文吗 《别饿坏了那匹马》:3\\\\i生：学过.$S师：你用文章中的例子，我也用文章中的例子。 人家人教社都选到全国教材让全国儿童去读了，你能说他们错了吗 我读了这篇课文我觉得很有道理，对不对呀 你想想看，那个书刊青年在那逮看书，说我家养马呢，你把那个马草给我吧，在这看书吧，他这不是善意的谎言吗 #师（面向正方）：你能说不需要吗 EZquD师（面向全班）：你们能说不需要吗 };:]生齐：需要。 F()ug师：支持我的观点吗 mE生齐：支持 K师：对呀 招啊，记住了吗 生活中需要MOD!生齐：善意的谎言。 1V4师：你明白了吗 6u(正方：明白了 9c-师：噢，坐下，他明白了。 `@f]\\\/:全班笑e69师：这样的辩友多好办啊。 同学们，看到了吗 怎么辩 这样，前位的同学转过去，选择正反方赶快辩一辩。 0%4o1（六人小组展开辩论，师巡视指导。 师：“谁最先站起来，我让大家看看他们是怎么辩的，站起来辩，那才好呢，是不是我们康乐小学的学生都太文邹邹的，你们平时辩论都这么辩的吗 平时吵架都这么吵的吗 有一个站起来了，是一位女将。 ”同学们陆续站起来了，一些小组辩论得更加热烈起来。 ）<(|©小语论坛 -- T&$<©小语论坛 -- ?pCq>©小语论坛 -- kG&^j=©小语论坛 -- w©小语论坛 -- 141~k©小语论坛 -- gD=G请一组辩论。 o#9avw正方：我方认为生活中需要诚信。 (U师：生活中需要诚信，工作中不需要诚信 t正方：也需要诚信，不能撒谎oX师：就是人要讲诚信就行了。 对方五位辩友，我认为人要讲诚信，教你一句说si@\\\/正方：对方五位辩友，我认为人要讲诚信，不能说谎，我这里有一个很典型的事例（拿起纸条准备读）fW4师：还要读啊，你平时跟别人吵架还要拿起纸跟人家*Lr*AH全班笑。 $qDY67正方（放下纸条）：一个商人不幸落水了，他说能救他的人给他一百金币，有位老人救了他，但他没有行使自己的诺言，只给了那个老人八十金币Y(=师：八十金币，那也不少了,e1W全班笑*oX正方：依然违背了诺言，还是欺骗了老人。 _师：反正你救我了，那又有什么问题呀。 ~7正方：几年以后，商人又一次落水SCG师（惊讶地）：又落水了 }h1OM全班笑a0正方：是。 但是老人认出这个商人，结果就没有人再去救他。 DE师：坏了D正方：他就淹死在河里了。 5]!U师：因此，你支持>正方：生活中要讲诚信。 D!xr,师（对反方）：你们说，站起来I反方：对方辩友，你刚才的例子不是善意的谎言，善意的谎言就是（拿起纸）dfP`师拿走纸：你跟别人说话是拿纸说*y]全班笑S\\\\` 我知道一个例子，有一个老教师，他说能给学生们预测未来，学生们能考上好的大学，结果所有的学生在老师的鼓励下，都真的考进了重点大学。 m8师：这真是善意的谎言。 这个例子很有道理。 （对正方）你也要这样。 （对反方）因此，你支持<=p}t5反方：我支持生活需要善意的谎言。 Y师：同学们，认为生活中需要讲诚信的举手T6SMK一部分举手`师：噢。 认为善意的谎言也有理的，举手LTtvW一部分举手$)u:师：也有。 这样，赶快以最快的速度，正方坐一边，反方坐一边，把自己的材料带好，抓紧时间，快。 |STu学生选择正反方。 +2;c师：正好，一半。 是不是凳子不够坐，我这有。 你们还动不动了L生：不动了Z}s^0K师：好。 （举起“正”“反”牌）对左边的同学说，你们是t\\\\*#$1生：正方b\\\\8师：你们的观点是h*1b正方：人要讲诚信，不能说谎2.\\\\J师：不齐，没力量，正方是,,z2生大声说：人要讲诚信，不能说谎。 H'师：好，牌子放哪。 （给一个男生）你得说一说，鼓励士气z生（举起牌子大声地）：有没有信心Qlcz正方：有 E师（到别一边）：咱们这边Ot}~K%反方：生活需要善意的谎言。 WTE师：没信心$a一男生答：有U师：你说tU生：生活中需要善意的谎言6s师：没人理你呀h?dZ男生（大声地）：你们支持我的观点吗 BiD2+反方：支持 G师：你们对着看，别看我，转过去，把板凳转过去，咱这样一方选几个同学说说自己的观点，牌子在哪，哪方先来。 正方先来g{_正方1： 我方的观点是!H[师：对-方-辩-友，看谁呢，（举着学生的手，指向对方）对方辩友在这呢S7+XYy众笑©小语论坛 -- O9正方1：对方辩友，我方的观点是，人要讲诚信不能说谎，这里就有一则很好的事例可以说明，生活中如果说谎的话，会带来极大的损失，拿破仑在卢森堡一所小学演讲时，送上一朵玫瑰花，并承诺每年都送上一束，可后来，他把这个承诺给忘了，卢森堡的人来索要玫瑰花的时候，法国政府为了顾及拿破仑的面子就寄出了那些玫瑰花的钱数，共计有XX万法郎，所以这个事例就很好地说明了人要讲诚信，不能说谎。 xCH师：噢，拿破仑之所以成为罪人，是因为这样，没送玫瑰花。 还有吗 快说[tZa0>反方1：对方辩友，我不认为你的观点是正确的。 我认为生活中需要善意的谎言，就像一位老师跟学生撒谎说自己可以预测未来，然后在老师的渲染指点和鼓励下，大批的学生以优异的成绩迈向了大学的校门。 你能说善意的谎言有碍于诚信吗 >rxwY_师：有碍于诚信吗，他来个有碍于，还有吗 说]HsH正方2：对方辩友，我还是坚持诚信的核心。 诚信是做人的根本，我们做人就必须讲诚信，不能说谎，海尔集团就给我们做出了典范。 1985年海尔集团在被用户反映冰箱存在着缺陷时，不惜让员工砸毁大量冰箱，绝对不能将不合格的产品销给消费者。 他们用诚信换来了宝贵的市场信誉和质量的全面提升。 Q^^d%师：成为世界知名品牌W3s1正方2：而且今天不仅成为在全国同行企业中名列前矛，在世界知名企业中也榜上有名。 而且我国有句古话叫“诚信是金”意思就是“做人讲诚信，像金子一样宝贵”不仅商业中要讲诚信，生活中也要讲诚信，讲诚信能让我们的社会更加和谐，生活更加美好。 所以我还是坚持我的观点。 -\\\\观众鼓掌GcVQO师：虽然语言很委婉，娓娓道来的，但是确实非常地让人信服。 有道理呀，用事实说话。 你们怎么不喝采呀<{=:5生鼓掌vEH师：没话了吧，哦，有话K1l'tC反方2：对方辩友，我方仍然坚持我们的观点，生活需要善意的谎言。 一位六十多岁的老太太生病需要住院治疗，应家属的要求，医生淡化病情，没想到麻醉医师在手术前对老太太说了些手术的风险，老太太一听，惊恐万分，立即倒下，在手术台上死亡。 如果不是麻醉师对她说了那些话，老太太也不至于那么快就倒下。 因此，我方的观点是生活需要善意的谎言。 (师：你用事实说话，人家也有事实啊。 还有吗 oCiL正方3：我依然认为人要讲诚信不能说谎，当一个身患绝症的病人往往不知道他的病情，是因为他的亲人都在保密，这种做法被视为善意的谎言，而我方认为，从尊重一个人生命上来说，这种做法是不合理的，当一个病人的病情无法医治时，更应该告诉他，让他在最后的生命中做自己最想做的事，以免留下遗憾。 所以，我认为谎言就是谎言，即使加之以善意，同样是以人欺人。 l'j&z生鼓掌SMO0师：以人欺人。 kNZ;Z反方3：我支持我方观点生活中需要善意的谎言。 说到谎言，每个人都有说过谎。 ]0师：你也说过谎。 zW反方3：对 ~SO众笑©小语论坛 -- 8师：说2TK>反方3：难道你能因为一个医生对一个得了重病的病人说出……说他的……5DS~t师：你不紧张，你能说出来t反方3：说他的病情并不严重，能医好的话，你能根据这一句话说这个医生不讲诚信吗。 一个俘虏对自己的敌人讲出自己的军事布署而说他讲诚信吗 +a师：啊，你这个对他讲实话了是吧。 对敌人讲实话能行吗 7R2JQ生齐：不行8DaDW师：能行吗fI3生齐：不行 6M^1师：因此你方支持 'vF7,反方齐：生活中需要善意的谎言。 (s3师：好，咱们先说到这，第一轮阐述先到这。 我们太文质彬彬了，这样，咱们自由辩论。 喜欢自由辩论吗 |27Nq\\\\生：喜欢aG?#6师：谁喜欢 'yg一些学生举手]'|v[B师：喜欢你站起来说啊，没人站起来说，好，站起来了n^Em 正方4（冲老师）：诚信是中华民族的Z1RGa师：给谁说呢7)!q=正方4（面向反方）对方辩友，诚信是中华民族的传统美德，一个人如果他要讲诚信，就不能出尔反尔，撒谎，骗人。 中国古时候流传着狼来了的故事，他就告诫人们不诚实的人最终就会失去救援，陷入困境。 这不是告诉我们，人必须讲诚信，不能撒谎吗 vDC2'J生鼓掌Yk7\\\/6师：哎呀，有理有据。 你们说呀<,-XS反方4：对方辩友，生活中需要善意的谎言，一个医生对患了癌症的患者说，你的病可以医治，只要每天早上喝一杯可乐就可以医治。 2EY7Z生笑©小语论坛 -- |a师：喝可乐治病，哦 这是个好秘方-KZq反方4：患者听后，见人就笑，因此他多活了几年，因此你能说……能说zTm师：这可乐不起作用吗 :~vQ生笑©小语论坛 -- 0师：我明白你的意思，因此你支持M6Cb!反方4：生活需要善意的谎言。 d师：就像可乐的味道。 xSW生鼓掌 ;4]c师：说说，接着说M2mB正方5：对方辩友，我方认为人需要讲诚信，我这里就有一个小例子，1933年老舍的朋友去找他要一个齐白石老人的画，二十年后，当老舍先生再见到那位朋友的时候，把画拿给了他，这不说明老舍先生一诺千金。 他在二十年前答应朋友的事情，他二十年后还没有忘记吗 所以我方依然支持人必须讲诚信，不能说谎。 Gy师：就这一个人，正方就这一位Q正方6：我要反驳那个癌症患者的W师：你看他听得多认真，把你说的话记下来了~QP正方6：对方辩友，癌症患者喝了可乐，他不需要治疗吗。 让他喝可乐，还不如直接告诉他病情，让他治疗。 治疗可以比喝可乐活得更久啊，这是肯定的，对不对 （众笑）还有，善意的谎言，他本身就是谎言，他只不过是褪去了锦袍，换上了石袍，还是谎言，假谎言就是欺骗，欺骗就是妨碍诚信的，所以，我方认为人要讲诚信，不能说谎。 w掌声 JF反方5：我要提醒你们，诚信的出发点是善，而善意的谎言出发点也是善。 你能说这两个会妨碍吗 @5L*S反方6：我想指出对方辩友，你们刚才讲的那个狼来的故事是恶意的谎言不是善意的谎言。 我们今天的辩题是生活中需要善意的谎言。 我们依然认为生活中需要善意的谎言。 \\\\'3掌声。 z<4Z8师：抓住漏洞了，就这样抓的。 $wXnY反方7：我也想请问对方辩友，你刚才说喝可乐不能治疗癌症，这是没错的，但是治疗癌症的并不是可乐，而是病人乐观的心态。 bFci掌声。 W7M+oz正方7：有五个矿工在一次事故中，被困在矿中，他们必须要有一个人来报时才知道外面的时间，那个报时的人每小时给他们撒谎说过了一个小时他撒谎说过了半个小时，使他们有信心活了下来。 q,f正方8：善意的谎言他的动机虽是好的，但是他往往会被一些职业骗子所利用，职业骗子他可能，我说的是谎话，但可能是善意的谎言，这样子，很多了，他说了谎，他还认为自己是高尚的，所以我认为人还是要讲诚信，要不然你一旦说了谎不管是善意还是恶意的，可能你的出发点是好的，但有可能有人会利用你的谎言去做不好的事情。 [#_sJ`师：有道理。 T（正方反方同时站起好几位）-oz$g师：一个一个来OKQ正方9：而且生活中善意的谎言越来越多，人们对谎言的分辨也会越来越差，一旦生活中充满了谎言，再也没办法分辨哪些是善意的哪些是恶意的了. ： 鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。 鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。 鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。 鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向，就是新生命的方向。 叶圣陶：与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里。 郑振铎：鲁迅先生的死，不仅使中国失去了一个青年的最勇敢的领导者，也使我们失去了一个最真挚最热忱的朋友。 郭沫若：鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱。 老舍：看看《鲁迅全集》的目录,大概就没人敢说这不是个渊博的人。 可是渊博二字还不是对鲁迅先生的恰好赞同。 茅盾：要冒这一切伟大的永久纪念的必得办到,有一个先决条件：学习鲁迅! 鲁迅逝世时，郁达夫在《怀鲁迅》中写下这样的话：没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；虽有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇拜的国家，是没有希望的奴隶之邦。 ——《怀鲁迅》郁达夫，一九三六年十月二十四日在上海，原载一九三六年十一月一日《文学》。 周海婴：或许是由于政治需要，很长一段时间，父亲的形象都被塑造为“横眉冷对”，好像不横眉冷对就不是真正的鲁迅、社会需要的鲁迅。 的确，鲁迅是爱憎分明的，但不等于说鲁迅没有普通人的情感，没有他温和、慈爱的那一面。 我后来也问过叔叔周建人好多次:“你有没有看见过我爸爸发脾气的样子 ”他说从来没有。 在我眼里，母亲与父亲之间的感情包含着两种:一种是学生对老师的崇敬，还有一种是夫妻之间的爱护、帮助。 我母亲在她力所能及的范围内，帮助父亲做了很多事情，抄稿、寄信、包装等等。 母亲喊父亲什么，我不记得了，记忆中也没有她老远喊父亲的印象，只是有事就走到父亲面前，询问他喝不喝水，或者告之该量体温了、该吃药了，是一种自然的平视的状态。 鲁迅先生在短篇小说、散文、散文诗、历史小说、杂文各种类型的创作中，都有自己全新的构造。 他的一生是为中华民族的生存和发展挣扎奋斗的一生，他用自己的笔坚持社会正义，反抗强权，保护青年，培育新生力量。 汗牛充 一毛 牛溲马勃 对牛弹琴 庖丁解牛 目牛 九牛二虎之力 宁为鸡口，不 宁为鸡口，毋为牛后 牛刀小试 风马牛不相及 气冲牛斗 犀牛望月 气冲斗牛 牛头马面 马牛其风 吴牛喘月 牛不喝水强按头 宁为鸡口，无为牛后 一牛九锁 犀照牛渚 如牛负重 气吞牛斗 气壮如牛 牛衣对泣 牛毛细雨 牛郎织女 一牛吼地 执牛耳 多如牛毛 九牛一毫 瘠牛羸豚 鸡口牛后 牛黄狗宝 买牛卖剑 老牛舐犊 一牛鸣 一牛鸣地 羞以牛后 气喘如牛 气克斗牛 马牛襟裾 骑牛读汉书 牛鬼蛇神 牛溲马渤 土牛木马 争猫丢牛 泥牛入海 瘠牛偾豚 风牛马不相及 初生牛犊不怕虎 割鸡焉用牛刀 莎士比亚 ●书籍---当代真正的大学。 托马斯·卡莱尔 ●各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。 雨果 ●书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。 --《赫尔岑论文学》 ●不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 --《赫尔岑论文学》 ●好的书籍是最贵重的珍宝。 别林斯基 ●书是我们时代的生命。 别林斯基 ●理想的书籍是智慧的钥匙。 托尔斯泰 ●书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 高尔基 ●热爱书吧---这是知识的源泉 只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。 --《高尔基论青年》 ●读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。 高尔基 ●要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 --《高尔基论青年》 ●生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 高尔基 ●书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。 --高尔基：《论文学》 ●读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程…… --《高尔基论青年》 ●每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。 --《高尔基论青年》 ●对于有文化的人，读书是高尚的享受。 我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。 高尔基 ●读书在于造成完全的人格。 培根 ●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。 ……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。 --《培根论说文集》 ●图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。 --《富兰克林自传》 ●和书籍生活在一起，永远不会叹气。 罗曼·罗兰 ●光阴给我们经验，读书给我们知识。 --奥斯特洛夫斯基 ●一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。 －－凯勒 关于读书的名言警句: 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。 择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 1.君自故乡来。 应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅着花未?(王维《杂诗》) 2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来?《贺知章《回乡偶书》) 3.岭外音书断，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。 《宋之文《渡汉江》) 4.客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春 入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 (王湾《次北固山下》) 5.人春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。 (薛道衡《人日思归》) 6.床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 (李白《静夜思》 7.谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。 (李白《春夜洛城闻笛》） 8.客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水，却望并州是故乡。 (刘皂《旅次朔方》） 9.戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 白居易思乡诗三首 望驿台 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。 两处春光同日尽，居人思客客思家。 邯郸冬至夜思家 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 南浦别 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。 －－ 罗兰 我的意思并不是说在婚姻问题上可以不考虑社会关系， 我的意思是说自然关系的影响比社会关系的影响要大得多， 它甚至可以决定我们一生的命运， 而且在爱好， 脾气， 感情和性格方面是如此严格地要求双方相配……这样一对彼此相配的夫妇是经得起一切可能发生的灾难的袭击的， 当他们一块儿过着穷苦的日子的时候， 他们比一对占有全世界的财产的离心离德的夫妻还幸福得多。 －－法• 卢梭 爱如果为利己而爱， 这个爱就不是真爱， 而是一种欲。 －－爱德门 父子兄弟间相爱， 本出于天性， 而要讲究利害， 就失去了家庭的温暖。 夫妇结合， 本出于情爱， 而要以经济为条件， 就失去了相爱的本意。 －－希腊•苏格拉底 爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。 为了爱，我们才存在。 有爱慰藉的人，无惧于任何事物。 任何人。 －－法•彭沙尔 爱情是叹息吹起的一阵烟；恋人的眼中有它净化了的火星；恋人的眼泪是它激起的波涛。 它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。 －－英•莎士比亚 爱，可以创造奇迹。 被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。 －－英•莎士比亚 爱情就等于……生活，而生活……是一种责任，义务，因此爱情是一种责任。 －－俄•冈察洛夫 爱情是生命的火花， 友谊的升华，心灵的吻合。 如果说人类的感情能区分等级，那么爱情该是属于最高的一级。 －－英 •莎士比亚 爱是理解的别名。 －－印度• 泰戈尔 爱一个人意味着什么呢 这意味着为他的幸福而高兴，为使他能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。 爱情的意义就在于帮助对方提高，同时也提高自己。 唯有那因为爱而变得思想明澈，双手矫健的人才算爱着。 －－俄• 车尔尼雪夫斯基 要是光明算得人生第一个恋爱对象，那么恋爱不就是心的光明吗 恋爱是我们第二次的脱胎换骨。 －－法•巴尔扎克 当爱神拍你的肩膀时，就连平日不知诗歌为何物的人，也会在突然之间变成一位诗人。 幻想的爱情比老实的爱情来得更活跃，但热烈的时光是短促的。 ——法• 司汤达 起先的冷淡，将会使以后的恋爱更加热烈；她要是向你假意生滇， 那不是因为她讨厌你，而是因为她希望你更加爱她。 ——英•莎士比亚 爱国的名言： 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。 —— 罗素 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。 —— 居里夫人 我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。 —— 彭德怀 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 —— 肖邦 爱是恒久忍耐、又有恩慈。 爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义。 只喜欢真理。 凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息。 爱的颂歌(前书13章4－8节)－－哥林多 答案补充人生是花，而爱便是花的蜜——雨果 爱情是生活中的诗歌和太阳——苏霍姆林斯基 爱情是不见火焰的烈火——卡蒙斯 没有流露的爱情是神圣的——泰戈尔 人间如果没有爱，太阳也会死——雨果 忠诚的爱情充满在我的心里，我无法估计自己享有的财富——莎士比亚 真的爱情是永不凋谢的——雨果 爱是不知足的。 有了幸福，还想极乐园；有了极乐园，还想天堂——雨果 我的灵魂紧紧地依附在你的身上，你的爱情是我生活中的灿烂之光——歌德 抓住幸福的时机，去爱和被爱吧——列夫 托尔斯泰 一日不见，如三秋兮——诗经 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮——秦观 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝——白居易 天作：合：配合。 好像是上天给排，很完美地配合到一祝人婚姻美满的话。 郎才女貌：旧指女子对丈夫或情人的称呼。 男的有才气，女的有美貌。 形容男女双方很相配。 郎才女姿：形容男女双方很相配。 同“郎才女貌”。 寸步不离：寸步：形容距离很近。 原指夫妻和睦，一步也不离开。 现在泛指两人感情好，总在一起。 凤协鸾和：形容夫妻和睦，感情融洽。 男唱女随：指女方必须附和男方。 形容夫妻和睦。 男倡女随：倡：倡导。 指女方必须附和男方。 形容夫妻和睦宜家宜室：形容家庭和顺，夫妻和睦。 宜家之乐：形容家庭和顺，夫妻和睦。 相濡以沫：濡：沾湿；沫：唾沫。 泉水干了，鱼吐沫互相润湿。 比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。 青梅竹马：青梅竹马最初是成语，指男女幼年时亲密无间，“青梅竹马”的时代就是天真无邪的时代。 两小无猜：猜：猜忌。 男女小时候在一起玩耍，亲密无间，没有猜疑。 天造地设：造：制作；设：安排。 指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。 才子佳人：才子：有才气的男人；佳人：容貌美丽的女子。 泛指有才貌的青年男女。 金童玉女：①道家指侍奉仙人的童男童女。 ②后泛指天真无邪的男孩女孩。 女人的励志名言名句 1) 人节或者生日没有人可送花也无所谓。 你可以将买花的钱买精美的礼物，送给妈妈和爸爸。 2) 买舒适的睡衣给自己，暴露一点也无所谓。 3) 任何情况下，背后不说他人是非。 如果一定要你说，说好话。 4) 不要和男人动手。 第一，你动不过他;第二，和你动手的男人一定是个疯子。 所以，不如不动。 5) 要穿高跟鞋，但是不要高的太过分。 6) 任何时候，不要为一个负心的男人伤心，女子更要懂得，伤心，最终伤的是自己的心。 如果那个男人是无情的，你更是伤不到他的心，所以，收拾悲伤，好好生活。 7) 女人谨记：一定要吃好玩好睡好喝好;一但累死了;就别的女人花咱的钱，住咱的房，睡咱的老公，泡咱的男朋友，还打咱的娃。 8) 买适合自己的衣服饰物。 适合你的就是最好的，所以不必羡慕别人的行头。 9) 如果可以不抽烟，别抽。 如果可以不喝酒，别喝。 10) 要有几个死党，独自一人的时候，保证还能有死党为你端茶送水。 而不是声竭力嘶的嚎叫：为什么爱你的那个人不能来陪你。 11) 人生处处靠打拼，快乐女人善打拼：一等女人拼气质，二等女人拼实力，三等女人拼运气，末等女人拼背景。 我就是我自己最好的背景。 12) 如果哪个男人说了让你难堪的话，原谅他。 一个被原谅的男人最后会后悔失去一个像你这么宽容的女朋友。 13) 女子岁后，要学会保养自己的皮肤。 14) 永远不要无休止的围着你喜欢的那个男人转，尽管你喜欢得他快要掏心掏肺的死掉了，也还是要学着给他空间，否则，你要小心缠得太紧会勒死他的。 15) 认真的对待你的工作。 工作也许不如爱情来的让你心跳，但至少能保证你有饭吃，有房子住，而不确定的爱情给不了这些，所以，认真努力的工作。 16) 每天打扮的优雅从容出门，给自己带上不同的笑容。 17) 要有喝下午茶阅读书本听音乐的习惯。 18) 我不是随便的人。 我随便起来不是人。 19) 对善意欣赏你的男子回报浅浅的微笑。 20) 不要小时都想念同一个人。 可以分一点给家人和朋友。 21) 不要贪慕虚荣。 虚荣是一剂毒药，而且会上瘾。 22) 懂得出现在什么场合着什么服装。 23) 外出旅游。 旅行中的心灵能更充实。 24) 穿有质感的衣服，找有质量的男朋友。 他不一定很漂亮，但是一定要能让你有安全感和开心。 25) 对你不喜欢的追求者的示好和关心要坚定的说不或拒绝。 即使他说：这不关你的事。 26) 当一个男人对你说：分手吧。 请不要哭泣和流泪，你应该笑着对他说：等你说这话很久了。 然后转身走掉。 27) 对你不喜欢的追求者的示好和关心要坚定的说不或拒绝。 即使他说：这不关你的事。 28) 没有丑女人，只有懒女人。 不愿意用时间来装扮自己的女人，请不要对其他的美丽女人心生嫉妒不满。 29) 无论多豪华的婚礼都不代表幸福婚姻，两个人终生相处和睦与否和筵开几席多少首饰全无关联。 ——《小紫荆》 30) 无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。 ——《星之碎片》鲁迅有什么地方是值得我们敬佩的
大侠来看看吧，电锯惊魂1到7的剧情，谁给我解释一下
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