作文：给学弟学妹的一封信
亲爱的学弟学妹们： 很高兴有机会给你们写这封信，也希望你们能够耐着性子看下去。
上了大学才真正体会到了时光茫茫，光阴似箭的含义。
总觉得自己还是一个对大学无深层了解，还是充满希望与幻想的女孩，转眼间已是二年级的学生了。
当学弟学妹们用同样的语气拦道询问的时候，我一阵眩晕；原来在不知不觉间我已长大了一岁，升了一级。
认识一个朋友，总是牢骚满腹。
她对我抱怨说洋浦就像是一个“集中营”，特别是当周末乘上回校的晚车时更是难受，排队也要排上好长时间，闯上倒霉的那天，排队上车刚好轮到自己时，座位已满了，我想急噪的人当场就会昏倒。
看她一脸苦相，其实我自己也深有感触，苦苦等车只是其中的一方面而矣。
排队上机房更是壮观在机房里的人还没在外面等候的多，机房小的可怜，人多的恐怖，等待者排成一条长龙，会利用时间的人带上本书，一般是些课外书，认真的也会拿些单词本背，剩下的不利用眼睛的就开始用嘴巴工作了，不过有的也太过分了，大老远的隔着几位同志就开始与对方聊天，口沫溅到别人也不在乎，不过也就是这些口沫飞溅的人才为这“长龙”添入点生气。
话又说回来我还是比较欣赏用耳朵工作的等候者，塞上耳塞，开大音量，仿佛整个校区就他一个人，好高的境界
汇泽湖还蛮有欣赏价值的，只是听说淹死过不幸的某某所以每每看到平静的水面和湖边茂密的杂草就不禁想到会有某某淹死鬼的出现，那种面孔（当然是自己想象的了）就不说了，以免有人听了不敢光临此湖。
致公山上有几条弯弯曲曲的小道，不是铺路工匠弄的，而是人走出来的，我当然也不知道，是一个同学告诉我的，她跟我解释“情人坡”来历时提到这些小道是怎么建成的，不容易呀。
是情侣的脚印铺成的，真可谓是“地上本没有路，走的人多了也便成了路”，所以不想当千瓦级以上灯泡的话就不要夜夜出现在此等地方了。
哦，对了，大一的师弟师妹们要注意处好宿舍关系，来到这人生地不熟的郊外，宿舍就是自己的，这里也是你学会这样做人的地方，要学会相互包容，多为别人考虑一下， 别把宿舍看作是以自己为中心别人为你服务的客室，要和宿管的老师们保持良好的关系，别对他们讲的话置若未闻。
刚离开家，想家在所难免，想家了，给家人打个电话，写封信，但千万不能哭，要想想现在我们已经是大人了，要流泪也要流喜欢的泪，要学会控制哦
多交几个朋友，多进行体育活动，多参加班级活动，放开心与同学交流，总之把自己的生活安排得充充实实，丰富多采就不怎想家了。
说了洋浦的好多缺点，但也有许多优点呀，这里学习环境幽雅，资源丰富，明净的教室，清新的空气，虽然上了大学后少了些高中时老师的严格要求和三令五申，但大学是一个竞争激烈的学习阵地，不进则退。
确实上了大学后才切身体会到了“山外青山楼外楼”这句话的含义，我曾经也是一个老师宠爱的佼佼者，可是上了大一才发现自己如此平凡，要获得昔日的荣誉是何等容易呀
不过学弟学妹们切记一句话“keep on trying”，无论什么时候都不要泄气，跟别人比不了可以跟自己比要
我今天比昨天进步了多少，我们现在比过去提高了多少，我明天将会如何做才更好。
总之，做某一件事都要认真，要对得起自己的付出，要战胜别人，首先得战胜自己，学习是一辈子的事情，别当作一种负担，培养能力。
大学校园每天都有新的爱情故事上演，但我还是劝学弟学妹们三思而后行。
不要太孤僻，广泛与人相处，别急于把自己陷进一份爱里，你想过没有：你能自己管好自己，调节学习与恋爱的关系吗
那你一旦与某人确定男女朋友后，你能保证你们的将来吗
不要走进一种自己构想的幻想里，不要在无谓的冥想中耗去太多精神。
另外还有许多许多方面问题都想与学弟学妹们交流一下，但这次写这封信时间太仓促了，只是随便说了几句，希望这些乏味的话对你们有一些帮助，若以后遇上什么麻烦，我能帮的一定尽力帮你们。
祝你们，天天开心
学姐：***
清远盛兴中英文学校，怎么样才能偷偷带手机进去
这tm的盛兴还有人来 当初给人骗进来 以为有多好多好 不给带手机我就认了 还不给带零食 还违禁品 我只想问我带零食算什么违禁品有毒还是干嘛 就算有毒都不关你们事吧 还有中午像个小学生一样排队去饭堂 你学生啊 搞的跟个小学没毕业一样 宿管也是废的 中午不睡觉搞卫生不病吗 晚上还要b一大堆话 还要主任 我们头发长你是不是有意见 羡慕我们头发长 有病的 反正来盛兴就nm后悔 还素质教育 nm坐牢哦 傻逼盛兴 千万别来盛兴 来了你们就后悔
天津电子信息职业技术学院新校区在什么地方，毕业后就业怎么样，宿舍是几人间的
优点：比较严（不包括课堂纪律），馆用要收费，游泳一次10块，打羽按时计费，多少钱我不了解，大概是20块左右）、田径场也建好了（包场才要收费，一般跑步什么的是不收费的。
），当然也有其它露天场地是不收费的。
缺点：网速慢，比较偏僻，从学校搭公交（费用5元）去天河客运站就要1小时（去广州市区的唯一途径，搭快线40分钟，费用12元），偶尔断电断水，学校建筑规划不合理。
我们这一年乱收费现象严重，你们这一届的学费也比我们之前贵了500元（我们又比之前一届贵了1000）。
宿舍有新的，有旧的，当然也有半旧半新的，是上下铺类型的。
饭堂的饭菜便宜的很难吃，贵的一般难吃，不过校外的饭菜还是挺可口的。
总的来说，我来到康大后，一直很后悔，但是后面慢慢的对康大改观了，也就是说我现在认可康大，不过这是我个人而言。
如果你成绩可以，建议去城建、岭南等学校，如果如果成绩比较菜，又能容忍上面那些缺点的话（三思而后行啊，起码我身边很多同学到现在还是后悔报读康大），就选择康大吧。
求助
帮我写一份题目：宿管阿姨你辛苦了，这样的策划书，要搞活动的，活动随便想象，要符合实际的
谢啦
1、活动背景：中学生学生懂得感恩，主动关心别人，关爱他人，帮助弱势群体，以实际行动感谢父母，感恩学校，回馈社会，进一步发挥先进典型的示范带头作用，也已经成为增强班级团支部凝聚力和战斗力的一种重要的方式。
2、活动主题：志愿服务·感恩3、活动目的：增强我校师生对学校的认同感、归属感，增强同学们对校园环境和周围环境的爱护意 识，让同学们在学习、工作、生活的同时永怀感恩的心，去感谢父母、老师以及周围的一切。
4、活动时间：2012年x月x日到x日 3、活动地点：xxxx教室XXX寝室楼4、参与人员：x级x班同学及宿管阿姨们 5、活动形式：携手沟通 表达感恩 7、活动内容： （1）班委组织各班同学在校园和教学区内垃圾箱上贴“保护环境”、“你不要的请给我”的环保小贴士；在校区内合适的地方贴上“少一声喧哗，多一片宁静”的爱心小贴士。
（2）在xxxx教室请宿管阿姨们聆听我们的感恩（朗诵俞敏洪的名言和对“校园美容师”感恩 的心里话）。
（3） 挑选同学给表演手语版《感恩的心》(或者唱)；（4）亲近阿姨们，自发的给她们服务，义务值班 。
（5）给辛苦的宿管阿姨、清洁工、送去我们感恩的心和祝福（带着爱心小礼品、七彩球和大家自制红心祝福） 。
（6）将同学们的红心祝福贴在展板上筑成感恩墙（或者弄《爱的留言》条幅），并组织在校广播站播放《感恩的心》，请同学们在条幅上签名保证。
8，准备工作、 用具安排： （1）剪红心、写祝语和口号及爱心小贴士等 （2）做有关感恩的展板 人员安排： （1）李选灿负责完善活动策划书. （2）某某等负责剪红心、裁红纸、写祝语和口号、制作条幅等。
（3）某某等和学校后勤协商邀请清洁工姨们。
（4）某某等分别向男女宿管阿姨送去代表感恩的心意。
（5）某某等制作活动宣传展板。
（8）全班帮助清洁工打扫卫生。
10、活动用具： 气球、展板、条幅、剪刀、签字笔、纸张、固体胶、 胶带、水杯、开水等。
11、活动负责人及联系方式： 活动负责人：班长和团支书活动各工作人员：班委和全体同学策划负责人：班团支书 12、预期效果：果 希望通过这次宣传教育活动能让大家更多得去感恩身边的每一件事、每一个人，弘扬感恩的传统美德，让同学们学会表达感恩，学会把所感受的恩情传递给他人，传承给社会，让学校这个大家更温馨、让中华人民共和国这整个社会更和谐。
13、安全预案：可能会在扫地或者劳动时受伤，我们准备了创可贴和跌打药水，如遇到严重情况我们会马上拨打校医院电话。
在进行学生会面试的时候考官如果问为什么想进学生会纪律部 然后问加入后会怎么做
朋友，我是曾经的学生会部长首先，我们先说学生会，纪检部这个部门同学习部、秘书处、宿管部一样，都可以说是学院的“要部”（跟我们学生的综合测评分，即奖学金有关，其中秘书处，学习部同老师们的关系又更为密切）如果你的文笔还行，字迹不差，我个人建议你还是去秘书处，有很多与老师交流的机会，说不定对以后的发展有助益。
（其中学生会的种种等你进去就自然明了了，我也就不多说了）其次我们说如何顺利进入学生会1、最快的捷径——人脉（一般学生会也就是这么个事）譬如你所在的学院有你的老乡或同学，与学生会某部门的部长级人物较为熟络，（认识学生会主席更好，我当时和主席关系很好。
。
）必要的可以请他帮忙请客一起吃顿饭。
（如果不认识人，倘若你有足够的魄力，也可以在学生会换届之前，先请部长吃顿饭，也就100块撑死了）2、正常的渠道——实力（我当初表现也是轰动了下全场）一个字：与众不同。
这涉及到个人表现力、口才的问题，最好有上台经验，（我初高中经常做主持，上了大学，学的建筑）举止要大气，不要畏首畏尾的（你可能会说切，你说的容易），那你可以这么想，就算你失败了，最差最差的结果是什么，不就是没进学生会嘛，多大点事啊，谁会嘲笑自己啊啊，自己有那么多人关注吗，又不和明星一样，而且我虽然没成功，但获取了经验，得到了锻炼。
（就这么简单）你可以当这次上台，就是玩玩而已，看自己能到个什么程度，就这样。
So easy ~!当然，说到最后，如果你以上两点都做到了，学生会必进，如果第二条感觉有困难，你可以只做第一条，第二条，上去坐坐样子就可以了。
《纯手打内容和，翻版必究
》希望我的回答能及时帮到你，O(∩_∩)O谢谢望及时予以采纳~~
解梦：我女朋友不见了
看一个行不行\ 加强寝化建设 构建和谐校园\ 园，在一个知识层次、文化较高的群体里，硬性的、呆板的制度管理，只会让人按部就班、墨守成规，决不会有积极性、创造性的勃发。
鉴于此，我们认为，对学生的管理，更多地应采用暗示、认同、探讨，应致力于学生价值观的形成、文化的管理特色，创造出一种民主、和谐、宽松、积极进取的校园文化氛围，使管理的模式真正与我们所处的诗意的环境吻合一致。
\ 校园文化是由物质文化、精神文化、制度文化和行为文化组成的有机整体，是学校教育的重要组成部分，校园文化表现一个学校精神价值的取向，表现一个学校的校风校貌，是具有强大引导功能的教育资源。
寝室文化作为校园文化的有机组成部分，对整体校园文化层次、水平的提升发挥着重要影响。
\ 寝室文化是近几年来校园迅速发展起来的一种新兴文化，概括起来，具有导向、育人、规范、调适及激励等多种功能。
\ 1．导向功能。
学生寝室文化是校园文化的重要组成部分，是人才、知识、信息密集的文化阵地，是校园文明创建的窗口。
优秀的学生寝室文化能激励学生自觉培养重集体、讲道德的高尚情操，具有导向功能。
\ 2．育人功能。
优秀的寝室文化，不但能显示一所学校整体素质，也展示着一所学校的特有风貌。
优秀的学生寝室文化能形成一种良好的育人环境和氛围，能增强学生的凝聚力，树立集体和“家园意识”，起到课堂教育之外的育人作用。
\ 4．调适功能。
相对于课堂和其他集体场所，学生寝室具有较大的自由空间和宽松和谐的氛围，学生往往可以进行适度的自我表现，合理的情绪宣泄。
如平时的“辩论会”，晚上熄灯后的“卧谈会”，对个体间冲突的调解等有其作用，是学生宣泄情绪以进行心理调节的较好形式。
\ 5．激励功能。
学生寝室文化一经形成，就给广大学生一种内在的驱动力和激励力。
这种心理的驱动和情感的激励，能促使学生从内心回答为什么要这样做，又为什么不要那样做，形成自我思考、自我完善、自我激励，即借助非经济手段，使广大学生在一种共同价值观念的驱动下，形成自豪感、使命感、责任感，在学校文明建设中调动出各自巨大的潜能来。
\ 因此，加强寝室文化建设，应该说是当前新课程改革过程中自我建设的一种基本理念和常规实践。
石门中学是一所全封闭的寄宿制学校，校宿管办面对新的形势和情况，大力加强寝室文化建设，充分发挥寝室文化的功能，努力营造学生自我教育氛围，培养学生自我管理能力和提升学生自我服务意识。
\ 一、构建寝室有形文化，营造学生自我教育氛围\ 寝室有形文化，即寝室中的环境和设施等各种看得见摸得着的文化形态，这些文化形态无不折射出某种价值和观念，是一种很有教育意义的潜在课程。
校宿管办在寝室文化的建设中，遵循了自主、系统、教育和实效的四项原则，即在充分调动学生自主参与的基础上，综合考虑影响住校生行为习惯的各种潜在因素，然后以明确的教育目标为导向确定了寝室文化的具体内容。
（1）宿管办精心挑选了一批名言警句布置在寝室楼道，还有一块展示寝室生活的宣传栏和一块宿管办公示栏，及时公布每天寝室动态和张贴当天报纸，在整个学生公寓构成了一道亮丽的风景线。
（2）宿管办非常注重寝室内部的美化，平时定期进行的寝室评比，其中一项主要的组成内容是寝室文化建设。
在主题突出、和谐优雅、符合中学生特性和时代特点的前提下，寝室可根据同学们个性、爱好、特长来确定寝室文化主题，突出各自特色；每间寝室可自由为寝室命名，可将寝室成员的照片、个人介绍等张贴于寝室门上；寝室内可以依照同学们的文化主题布置，如张贴墙纸或海报，在桌上摆放盆景或其它装饰物品。
（3）每学期还开展一次以“爱我校园，美化环境”为主题的寝室比美活动和举办一次以“寝室是我家”为话题的征文比赛和书画比赛，宿管办近期还将筹办“寝室文化节”，以学生宿舍这一校园文化的重要阵地为载体，通过开展一系列以寝室文化为主题的娱乐活动，寓教于乐，将极大地丰富了课余文化生活，也为众多学生提供施展自身才艺、培养个人能力的舞台，使寝室成为一个“愉快的场所”，让学生置身于优美境界的同时，陶冶情操，培养正确的审美感。
\ 二、构建寝室制度文化，培养学生自我管理能力\ “没有规矩，不成方圆”，寝室管理既要动之以情，晓之以理，又要“约之以规”，完善的规章，可促使学生的行为规范化。
反之，缺乏必要的管理条例无法保证寝室管理的质量。
校宿管办根据学生的特点和学校实际情况，先后制订和修正完善了《石门中学住校生管理制度》、《石门中学学生公寓楼管理条例》和《石门中学寝室评估细则》等一系列寝室管理规章制度。
这些条例就学生寝室活动、内务管理、寝室用具及生活用品摆放，内务检查评比、奖励和处罚等方面进行了科学的规范，并要求各寝室进行张贴。
宿管办还建立健全的学生管理网络，宿管会、楼长、寝室长管理机构，定期进行制度学习，每天进行温馨提醒，与较差的寝室定期的进行交流，培养同学们的自我管理能力，使他们逐步由服从转向内化；同时，宿管会下设办公室，对寝室存在的问题及时向所在寝室和班主任反馈，并进行统计，每周评出优秀寝室和整改寝室若干个进行通报，每月评出20个文明寝室给予奖励。
\ 三、构建自主管理文化，提升学生自我服务意识\ 现在的高中学生大多为独生子女，从幼儿园到初中毕业，一直在父母的呵护下长大，多数学生以“小太阳”或“小皇帝”自居，生活上一向不用自己操心。
上高中后，学生进入了崭新的寄宿制生活环境中，这使他们在养成教育方面的缺点暴露无遗。
主要表现为：生活自理能力弱，自律意识薄弱，自习时间不能自我约束，不适应全天候的集体生活作息制度。
针对学生的现状，除了男女两个专职生活指导师专门指导外，宿管办每学期至少召开一次由全体寝室长参加的寝室管理研讨会，加强对学生的生活指导；同时，还分批组织部分住校学生到县武警中队等地参观学习，逐步树立起他们的自主意识，培养的他们生活能力。
\ 新课程评价方面指出：“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信”。
坚持引导，进行自我教育，使学生在他人教育的引导下，养成自我教育的习惯，形成自我教育的能力，才能让学生的个性心理，人格特征正常、健康地发展；智慧潜能和才干才会在有计划、有步骤的挖掘下得以发挥，各方面的素质能得到逐步提高。
\ 在积极进取的寝室文化氛围中，充分地调动了学生的积极性。
个别素质不高的同学，迫于积极向上的寝室文化氛围，也逐渐被环境影响着、改善着。
美国教育家布莱森曾经说过：“任何一所学校环境都在默默地对孩子们发表演说，而且孩子们的确会注意它，不知不觉中接受熏陶和影响”。
《荀子劝学》中也有这样的话：“蓬生麻中,不扶自直”。
