名言给我力量作文,围绕一两句名言，以具体事例写出他们对你的激励作用。
要具体，表达出真情实感（如果没有
我很喜欢读书，因为读书能告诉我们很多名人名言，而这些名言就是我精神的食粮，是一直鞭策着我前进的动力。
有一句名言使我刻骨铭心，使我战胜了许多困难，它就是：“困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
”有一次，我在做一张数学练习，我一题一题做着做着，做到最后一题的时候，我遇到了难题。
我左思右想，绞尽脑汁，始终想不出来，我的眼疲老打架，困极了
我心想：算了吧，我打电话问同学吧
于是，我拿起了手机，刚要按下按键时，突然想起雷锋叔叔曾经说的一句名言：困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
我心想：对，我不能一遇到问题就退缩，我应该要努力去战胜困难，如果我不去打败它，我就会被它打败
我放下了手机，用冷水洗了把脸，重新在稿纸上列算式，验算。
经过我的努力，我终于将这个“困难”打败了
我高兴地一蹦三尺高，心里很甜很甜，因为这道题是我通过了我自己的努力做出来的，而不是问同学做出来的，这是我自己的劳动成果。
总之，格言名言虽然很短，但是每一句都包含着深厚的内涵和哲理，我们如果能很好地学习、运用名言格言，将会一生受益无穷。
请围绕自己学过的一句?名言警句写一篇习作不少于五百字
在路上，它看见兔哥哥小华正在岸边，手里拿着一个像棍子一样的东西，便不解地问：“兔哥哥，你在干什么呀
”“我在吹泡泡呢
”说完，只见小华轻轻的一吹，五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来，在阳光的照耀下，五光十色，非常好看。
小华高兴地叫了起来。
小金鱼又起了疑问：“为什么泡泡在阳光的照耀下，会变的五光十色呢
”“你去问问龟爷爷吧
它可能会给你满意的答复。
”“好的，再见了
”“再见
”小金鱼继续游着。
小金鱼抬起头，看见小河边耸立着一座座高山峻岭，坑洼不平，这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问：“这一座座高山峻岭，是怎样形成的呢
”“干脆，我把这些问题都请教一下龟爷爷吧
”它的速度更快了。
不一会儿，就来到龟爷爷家。
“龟爷爷，请开门，我是小金鱼。
”小金鱼很有礼貌的叫了门。
过了一小会儿，龟爷爷开门了，它的年龄虽然已经超过了一万岁，但它还显得神采奕奕。
小金鱼一连提出了四个问题，龟爷爷笑了笑，说：“柳叶被阳光照射，吸收紫外线产生叶绿素，所以是绿的；你感觉有好阴凉，是因为柳树叶的颜色较深，遮住了太阳光，所以有好的阴凉；泡泡中含有多种化合物，在阳光的照耀下，所以是五颜六色的，而高山峻岭则是由于地壳运动所形成的。
”听了龟爷爷的回答，小金鱼高兴地说了声：“谢谢
”便满意地走了。
小金鱼真是勤学好问啊
写故事的时候，需要有动作描写和心理描写，这里，如果你能写出很不错的心理，那会增添作文的色彩。
总而言之，你写的作文，本应该就是你的文学。
写出一句关于读书名言，并围绕其写出两条读书的理由
名言：书籍是全世界的营养品。
-------莎士比亚理由：形象生动的把书籍比作营养品，能反映出我的心声和对读书的渴望茶亦醉人何必酒，书能香我不须花。
理由：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
书是人类进步的阶梯——高尔基。
理由：书中有丰富广阔的资源，可以很方便的获取，书可以让人进步，而高尔基的话简单明了的概括了书的种种作用。
所以我认为这句话不错，值得一用
学霸们一起帮我想想下文该怎么写
要围绕那句名言哦。
比如xxx xxx 因为它们告诉我（什么道理） 多看书可以让人免于愚昧 所以我推荐大家多读书
写出两句珍惜时间的名言、警句
◎三更灯更鸡，正是读书时，黑发不知勤学早，白发读书迟。
－－颜真卿◎一阴一寸金,寸金难买寸光阴.◎少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
－－朱熹◎吾生也有涯，而知也无涯。
－－庄子◎少壮不努力，老大徒伤悲。
－－《长歌行》
急求 做人是根本，学习是任务，发展是目标＜包含例子，名言警句＞＜围绕学校话题 写一篇演讲
“知识就是力量”，这句话要追溯起来，真不知要从何说起。
如今当我们再将这句话挂在嘴边时，不免引来一阵笑意。
请不要责怪我们的“肤浅”，毕竟，当今青年人不屑将一句口号一般的话反反复复，因为这已经体现不出它的任何价值。
请容许我的大胆，我决不是在轻视这句话的意义，相反，我想做的是挖掘它的价值。
我们需要承认，当这句话被一次又一次地机械化地号召时，它的表面变得老朽、空泛。
我们不需要口号，不希望是由于惯性而说出一句励志的话。
否则学习知识的人会一如既往地去学习知识，不论他的目的是什么；而忽视知识的人也会一如既往地愚昧下去，不论他是否明白他已经损失了很多。
这样还有什么意义呢
我们所追求的是一种实在，假如一样东西可以深深地镶嵌在我们心里，又何需翻来覆去地靠挂在嘴边来提醒自己。
然而，知识在如今意味着什么，它是否依旧保持着魅力，它又带来怎样的影响和震撼，只有生活的点滴才能慢慢解答。
早晨听广播时，有这样一条消息。
世界冠军邓亚平，正接受了剑桥大学的邀请，准备前往剑桥攻读博士学位。
不禁回忆起亚平淳朴、睿智的神采，还有在去年申奥过程中，她一口流利娴熟的英语。
莫名地，宽慰和尊敬便油然而生，似乎觉得自己被激励了，顿时挺起了腰杆。
我想，这才是知识的力量真实的洋溢，追求智慧引导了充实的生活。
我问自己，知识究竟是什么
如果分析字眼，我大致定义为两中解释——“知”和“识”，都为了解、明白的意思；或“知”既为晓得，“识”既为学问。
但不管是哪种解释，都存在从不晓得到晓得，从不懂逐渐变得理解的过程，而知识的精华就融会在其中。
它的获取，必须有一个过程，无论这个过程是长是短，酸甜苦辣或是一气呵成。
也许结果延伸出的，是一连串成就和胜利的骄傲，但最真实和最有意义的时刻，好比经历一场刻骨铭心的感情，将永远交织在那段求知的过程中。
就好像说痛，如果没有摔破膝盖的切肤之痛，有怎能体会是怎样一种痛呢。
我们看到的是，知识引领我们去尝试、体验追求的过程，将自己投入到思考的旅程中。
人生中许多事都必须经过这样一段磨练后，才可以达到理想的彼岸。
知识就是叫我们去学会，去感受这样的生活。
它已经超越了学术，指引的，是学会生活的路，是思想上质的飞跃。
这就是知识博大的力量。
谈及现在，人类正处在知识信息网络时代，世界变得越发丰富多彩，社会关系也就越来越多元化和复杂起来。
知识就拥有了多重涵义。
首先，我们的知识必须顺应时代发展的潮流。
现在的商业大都趋向与网络，这便促成了电子商务的形成。
或许今天我们还可以对其置之不理，但谁有能保证在未来某天，这不会成为我们断了自己前程的行为。
此外，知识同样也牵涉到道德上的种种问题。
没有知识，人难以形成自己的思想和主见，就缺乏为人处世的道德基础。
常见的就是无论好坏、完完全全的沿袭传统，其结果往往是愚昧和荒唐的，巴金《激流三步曲》中的封建家族是从前这一问题的代表，而落后地区的闭塞山村是今天鲜明且沉重的典型。
没有知识，我们不得不承认自己是软弱无力的。
更发人深省的是，在高速发展的市场经济中，我们的文明、素质、诚信……面临着巨大考验和抉择的我们，对知识的依赖更加强烈，对道德的判断更加艰难。
物欲和浮华蒙蔽了多少知识贫瘠的人空洞却贪婪的双眼，他们用自己的无知为自己铺下通往极端的毁灭之路。
没有了知识，我们模糊了自己判断是非的能力，渐渐丧失了原则，利欲熏心，心灵的净土被一点点吞噬……知识带来的自信，维护着我们的原则，支撑着我们去面对跟前眼花缭乱。
世界每时每刻都不停变化，如果我们此刻停滞下来，难保下一秒就是否会被无情地抛弃。
若要做一个明智的人就要不断求知。
我们需要读书、看书来丰富内涵和阅历，但课堂，书籍只是一部分途径，生活中做个有心人，可以学到很多很多，因为只有生活才能给人最真切、直接的感受。
没有知识，就没有进步和发展可言，我们也不会有思想，将痛苦地活在盲目里。
知识最大的力量就体现在——我们需要它。
写两句关于勤劳努力的名言
1、聪明在于勤奋，天才在于积累。
2、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
3、努力学习，勤奋工作，青春才更加光彩。
4、天才就是无止境勤奋努力的人。
