钢厂天车提质增效格言
通过以下方式：1、以微型演讲为契机，教学减负提质的管理意识得到进一步提升。
质量是学校工作的核心，是教育发展的关键，是社会关注的焦点。
制定出符合本校实际的具体措施，让减负提质工作在学校得以贯彻落实。
紧密围绕主题，结合本校实际，积极探索减轻学生课业负担、提高教育教学质量的方法和策略。
他们还要求全体教师立即行动起来，潜心教学研究，改进教学方法，优化教学手段，提高学生学习兴趣和课堂教学效率，出色地起到了一个教学管理者应有的引领作用。
2、以主题教研为重点，学科教研活动的规范落实得到进一步强化。
随着“提质增效年”活动的不断深入，以各校教研组为单位的主题教研活动，掀起了一轮以“五步主题教研”为核心理念的教研高潮。
这次主题教研活动体现四大特点： 一是计划性强。
各学校均成立了主题教研活动领导小组，制定了主题教研制度，保证了各项计划的有效开展和落实。
很多学校学科教研的力度明显加大了，教师的备课观念和教学理念发生了明显的变化，研究效率大大提高。
二是针对性强。
各学科教研员实现重心下移，积极配合各学校，以课堂为核心，切实加强主题教研指导。
各学校把教学中的问题当作研究主题，广泛开展集体备课，互动评课，课标研究，教材研究，教法研究，学情研究和课程资源开发研究。
三是合作性强。
各学校教师的合作精神和协作能力得到强化。
各位教师合作交流，集思广益，取长补短，在研究状态下学习，在交流状态下工作，在资源共享中得到发展，在合作互助中得到提升。
四是规范性强。
各学校在研究中抓住细节，聚焦重点，围绕平时教学中存在的困惑进行深度研讨和深刻反思，最终形成集体智慧，形成研究的合力，形成了有效主题教研的五步基本模式，即：学习研讨，确定主题；集体备课，深化主题；代表上课，实践主题；创新点评，提升主题和跟踪研究，反思主题。
经过一年的努力，大部分学校已经形成了较为浓厚的主题教研氛围，教研过程得到规范，教研能力得到提高，教研效果得到落实。
3、以双优评选为推手，教师独立研究的综合素养得到进一步加强。
关于“勤学修德奋进 创新提质增效”的演讲稿。
青年大学生树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。
一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。
知识是树立核心价值观的重要基础。
古希腊哲学家说，知识即美德。
我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”大学的青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。
为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。
鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”大学阶段，“恰同学少年，风华正茂”，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。
此时不努力，更待何时
要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。
二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。
“德者，本也。
”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。
”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。
这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。
修德，既要立意高远，又要立足平实。
要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。
同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。
面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。
关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。
要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。
正所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。
四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
道不可坐论，德不能空谈。
于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
《礼记》中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”有人说：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。
”青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。
心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。
“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。
”成功的背后，永远是艰辛努力。
青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。
滴水可以穿石。
只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。
核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。
不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。
无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。
遮天经典语录
不用伤感，不用失落，因为没有必要。
多年过去后，也许你会记得她，甚至偶尔还会有些苦涩，但这又有什么呢
她不过是你人生中一段还算深刻的风景，但风景终究是风景，永远不会是你内心深处最重要的烙印。
…… 秦瑶之死
畜牧业宣传标语
“我们既要绿水，也要金山银山要绿水青山，金山银山，绿水青山就是金山银山
”给了我们很大启发。
现在，中国在各行各业都取得了不小的成就，“东方巨龙”也腾飞于世界之巅
但在获得成功的同时，我们也付出了不小的代价——蓝天白云不见了，取而代之的是滚滚黑烟；绿水青山不见了，取而代之的是荒芜一片；花红柳绿不见了，取而代之的是枝零败落......仿佛几年前的绿水青山，蓝天白云已恍若隔世，留下的仅仅是城市化的问题所带来的巨大生态灾害
资源都是有限的，无论是可再生资源亦或是不可再生资源，都十分宝贵，因此我们应竭力倡导低碳生活，绿色出行，少用或不用一次性筷子等，正如老师所说“我们应在保护生态环境的基础上进行合理的开发与利用”。
现在“绿水青山就是金山银山”一说得到了全社会的关注与支持。
但这些似乎与身为青少年的我们并没有多大关系。
不、不、不。
如果你这样想就大错特错了，我们是祖国的花朵，祖国的未来，时代的接力棒迟早会交到我们手中，而我们则应当在现在接受教育的同时在心中扎下保护生态的根，牢牢地扎下。
并且，我们还可以为祖国奉献出自己的一份力——在马路边看见有乱摘花儿的人，我们可以予以劝告；在公园看见有踩踏草坝的人，我们可以予以制止；在学校中看见有浪费纸张的人，我们可以予以说服......但是，在这之前，我们本人必须要达到这些条件才能服人。
只要全社会的人都共同努力，坚决实行“坚持节约资源和保护环境的基本国策”像对待自己的生命一样对待自然环境，像爱护自己的眼睛一样爱护生态环境，使人与自然和谐共生，相信明天，世界一定会更好，也会越发的美丽与繁荣。
匠心筑梦精神
一丝不苟，精益求精，在专注与坚持里做到物我合一，追求卓越……这些都是工匠精神的本质内涵。
道法自然，工匠精神的境界亦复如是，《庄子》有云：“技近乎道”。
早在古代中国，就已经有了技艺精湛的鲁班、游刃有余的庖丁，他们的行技境界都是历代工匠精神的毕生追求。
关于庖丁解牛，书中曾记载了他与梁惠王之间的一段对话。
梁惠王问：“（你）解牛的技术怎么会有如此的高度呢
”他说，“我凭借精神和牛接触，而不用眼睛去看，依照牛体本来的肌理结构，用很薄的刀刃插入有缝隙的骨节。
十九年了，我的刀刃还像刚从磨刀石上磨出来一样锋利。
”这就是工匠精神的至高境界，当常规技艺与人的精神达到一种高层次的配合，心手合一，物我两忘，便创造了极近完美、精益求精的深远天地。
在国外，瑞士制表商对于钟表的每一个零件、每一道工序、每一件作品的用心打磨和精良雕琢，也无不体现了他们对“工匠精神”理念的完美诠释。
正是凭借制表商们对瑞士手表从铸造材料、制作工艺、人为加工等方面一丝不苟的孜孜追求，才使得瑞士手表誉满天下，经久不息地在世界各地畅销，并且成为人类制造史上不可磨灭的经典。
作为以严谨、理性而著称的德国，其在机械制造和哲学方面的突出贡献，同样离不开工匠精神。
但是，工匠精神并不等同于“苛刻”，它是一种因时因地而异的生动存在，能把人的主体性传递到对应的作品中去，并从人的角度去思考问题、创造奇迹，让大家在产品的背后感受到工匠本身所带来的人文情怀，而不是冰冷的工艺品。
工匠精神并不仅存在于那些创造历史的人们那里，它还渗透到工作与生活的方方面面，深刻地影响着我们每一个人。
它不仅是一种坚定、执着、踏实勤奋的工作方式，更是一种热爱事业、热爱生活的担当精神和时代使命感，是日常生活里的奇迹。
在社会上存在的工作岗位中，若是都能用工匠精神对待每一件工作，这不仅能够完成个人价值的释放，也托起了一个辉煌的中国梦。
重拾工匠心，重塑工匠魂，是助推时代进步的先决条件；唯有以一己之力不断践行工匠精神，才能无愧于心、无愧于时代，在未来希望的田野上耕耘出一片芬芳的美丽
