网友写给杨洋的优美语录
爱到深处自然黑杨洋，毕竟你的身边太拥挤又不是唯一。
你的微微很倾城，那刻不经意地回眸，遇见你的笑靥如花，便注定了此生疯狂地追逐。
我的少年，你是我荒芜岁月中最亮丽的风景。
我站在你看不见的角落默默地期待，期待你的回眸，那一张饱含深情的面孔何时会带着微笑凝望我
你是所有未来的期待，亦是所有过去的终点。
你是所有情绪的主角，亦是所有感慨的主宰。
有的人，一旦遇见，便一眼万年。
有的情，一旦付出，便不再停歇。
一个比较有营养的帖子。
赞美男神杨洋的句子
陈末形容稻城的台词我偷偷的告诉你，有一个叫做稻城，我要最心爱的人一起去，看蔚蓝的天空，看白色的雪山，看金色的草地，看一场秋天的童话。
我要告诉她，如果没有住在你的心里，都是客死他乡
我要告诉她，相爱这件事情，就是永远在一起。
辩论赛题目 小学生该不该追星
你们辩论结束了吗
没结束我说一下：对于小学生该不该追星，如果是正方的话一定要抓住：把明星当偶像，学习他们好的一面，有追求是好的
性质就像崇拜毛主席，列宁等名人是一样的，只是他们对社会所做贡献的方面不同。
如果反方说不同，那么你们便可以反驳，毛主席，列宁等等难道不算明星吗
或者说所谓人人平等，这样难道不算歧视
当然，这些必须把握好度，否则会跑题
还有，反方很有可能会用种种例子来证明追星带来的不良后果，你们就可以说：追星是好的，原则上没有问题，有问题的只是个别的人，他们的方法方式太过偏激
不可以因为这些片面的东西，便剥夺了孩子崇拜偶像的权利
下面还有几条自由辩论可以用的战术，看看对你有没有帮助吧
①思维活跃，注重临场发挥（如果不能保证临场发挥得好，就先找好例子，做好准备）②如对方观点过于强势，则避其锋芒，转移话题（注意，是转移话题，而不是跑题
）③对方说的对错我们先不纠缠，我们是在谈能不能追星，而不是追星过头带来的后果。
（说明对方那只是片面，个别）④注意应用例证需点题，注意思维逻辑。
（想好后再发言，千万不要一时冲动起立后却不知说什么，前言不搭后语。
千万不要冷场）⑤可为对方提意见，将对方思路引入误区。
（前提，再对方处于劣势，不威胁己方情况下。
）⑥注意语言使用不能过激，语言要流畅。
（注意，用气势压倒对方很重要，但不能强词夺理。
速度适中，声音洪亮，否则会导致观众与评委听不清楚）好了，这里也不太好说，如果还有别的问题，具体说吧，我可以给你提一下意见。
喜欢李易峰是一种怎样的体验
看一看,还是比较全的苏教版六年级语文下册期末模拟试卷一、积累运用。
1、根据拼音读句填词。
zhàn lán guò lǜ 春天的野外，天空格外（ ），清新的空气像（ ） 过似的， méi gui tián lǒng 到处弥漫着（ ）醉人的芬芳。
（ ）上走过一个盲女孩，长发piāo yì tián jìng zhàn fàng 在风中（ ），（ ）的脸上（ ）着笑容。
她，手持fēng zhēng( )，和我们一起放飞希望
2、词语百花园。
(1)照例子写字词。
例：表示“红”的意思的字： 赤 朱 丹 彤表示“绿”的意思的字：______ ______ ______ _______(2)把不一类的一个词划去。
画 笔 砚 墨 纸(3) 根据要求写成语。
①与合作有关的成语：_________ ___________ ②与“时光荏苒”意思相近的成语： _________ _________ (4)选择合适的词语填空。
墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖太阳给月亮写信。
铺开天空（ ）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（ ）的问候。
（ ）的云彩，是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信。
铺开天空（ ）的信笺，用银亮亮的月光，写下（ ）的问候。
（ ）的星星，是问候开出的花朵。
3、句子小天地。
（1）春天，一朵朵花儿开放了。
（把物当作人来写，使句子更生动。
）_____________________________________________________________________（2）填写合适的关联词语。
①（ ）记住了老师的话，勤奋努力，（ ）写出了许多优秀作品。
②我们（ ）要把“八荣八耻”牢记在心上，（ ）要落实在行动上。
（3）这些句子好生动，我会接着写。
花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_____________________；_________，_________________________。
4、走向生活。
（1）的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢
谈谈你的创意。
（2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。
老师，可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。
“ ， 。
”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗
（3）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。
仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗
________________________________________________________________________________________________________________________________________6、修改下面一段话中的错误。
（病句两个，错字两个，标点错误一个）。
西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
7、课文传真。
（1）我国古代有句名言“良药苦口利于病，_______________。
”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“___________________，_________________。
”则让我们明白_____________________________________________________。
（2）在______________里，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的时候，也看不出_________________的时候，无日不迎风吐艳。
这句话写出了____________________________。
（3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。
诵读于谦中的“_________________，________________。
”能感受到诗人的高尚情操；读着中的“_________________，________________。
”又让我感受到她强烈的爱情之情。
（4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“__________”的将军，有_____________________的，有___________的一家人，个个都令我敬佩。
我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________，欣赏了_____________的三亚落日……收获真的不小啊
二、阅读欣赏。
（一）节选自《孔子游春》 孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊
1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________。
2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语__________________________；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：__________________________；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：__________________________。
3分3、这段话中的省略号表示什么意思
你能仿照文中的写法再补充一点吗
_____________________________________________________________________4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。
孔子的确是一位______________的老师啊
（从文中找一个词填在横线上）5、你是不是想到了孔子的一些名言
请填一填吧。
(1)学而不思则罔，_________________________。
(2)三人行，______________________。
(3)温故而知新，_____________________。
(4)知之为知之，________________________。
（二）如果麦子没有考验 林清玄①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。
一个在麦田里的农夫认出了他。
农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。
这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。
” ②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢
” ③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿
”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀
可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间
” ⑤上帝说：“好吧
明年如你所愿。
” ⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“___________________________________
” ⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。
对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。
”1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。
2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。
3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。
4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体： 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。
5、结合课文，把句子补充完整（1）如果麦子没有考验，就_________________________________。
（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，________________________________。
6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么
请用“------”在文中划出。
7、读了本文后，你突然明白了什么
____________________________________________________________________三、作文。
（一）坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。
请从你读过的课外读物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清楚书名、作者、主要内容、读后收获等。
（二）和_____________ 聊聊天 提示与要求：（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……（2）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
（3）把题目补充完整，体裁不限。
关于用心专一的成语，像什么滴水穿石之类的，越多越好
铁杵成针tiě chǔ chéng zhēn[释义] 比喻只要有毅力；肯下苦功；事情就能成功。
[语出] 明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》：“好似铁杵磨针；心坚杵有成针日。
”[正音] 杵；不能读作“wǔ”。
[辨形] 杵；不能写作“许”。
[近义] 持之以恒[反义] 半途而废[用法] 用作褒义。
一般作谓语、宾语。
[结构] 主谓式。
[辨析] ～和“持之以恒”都形容有恒心；有毅力；但～比“持之以恒”更加形象。
[例句] 王明同学虽然伤残无手臂；但是他却能用双脚书写；并获儿童书法奖。
他是靠锲而不舍的努力；才使～的。
[成语故事] 唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。
