一场晚会除了节目之外，最重要的一定是主持人的
1、主持人开场白
主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。
例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成：
跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。
勇恒，在每一个人的路上。
一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态
自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
奇迹—从来只在我们手中。
例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
携手今宵，高歌这一路荣耀感动
展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
2、主持人台词
主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。
例如：一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：
一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。
3、主持人收场，主持人结束语
一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。
现在您是否了解到一套成功精彩的主持人开场白及主持人台词是如何编写并与节目良好的融合在一起了吧。几条建议只要您全部掌握就可以轻松写出一套完美的主持人台本哦。那么您就是一本主持人开场白，主持人台词、主持人串词的大全了。
范文：
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们，大家晚上好！
有一种思念，感觉很暖，暖得像冬日的阳光；有一种回味，感觉很甜，甜得如涌动的山泉。带着一份渴望与敬意，带着一腔激情与企盼，我们欢聚一齐，热烈庆祝五四青年节！这天，我们准备了这台晚会，向五四献礼，向在座的领导各位来宾献礼，向巫溪人民献礼。
应对五四的光辉历史，每一个热血青年都在深思，我们就应从五四精神中汲取什么。
展望未来的时代，每一个有志青年都在畅想，我们在跨世纪的发展征程中更就应充当什么样的主角。
青年不仅仅肩负着老一辈对我们的重托，更有学校领导对我们青年在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的期望。
下面有请xx中学李校长为晚会致辞。（致辞后宣布“xx中学庆五四文艺晚会”此刻开始）
1、开场舞
2、专题片
3、校长致辞
4、诗歌朗诵，反映办学理念教书育人
xx中学在抗日的烽火中诞生，在五星红旗下成长，在改革的春风里壮大，在新的世纪走向辉煌。
xx中学肩负振兴巫溪教育的重任，秉承“以人为本，和谐发展”的办学宗旨，求真务实，开拓创新，实现了跨越式发展，创造了一个又一个奇迹。
激情与梦想，盛开了一朵艳丽的花；奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。伴着美妙的旋律，打开往昔的记忆，回顾xx走过的光辉历程，每个xx人心中都会荡起无数的涟漪。
请欣赏诗朗诵
5、课间十分钟，音乐串联跳绳踢毽街舞
一曲颂歌，一句祝福，表达我们对xx的深情；一丝微笑，一个眼神，流露我们对xx的爱恋。在xx这个大家庭中，我们的生活丰富多彩，每一天都拥有着欢笑、歌声和阳光。
请看校园生活再现《课间十分钟》
6、音诗画展示教师风采
人在xx，乐在其中。才智在那里得到发展，性情在那里得到陶冶，身体在那里壮健，活力在那里迸发。xx中学子，生龙活虎，德智体美，全面发展；xx教师，多才多艺，诗情画意，尽在其中。下面有情孟老师、谭老师、田老师为大家表演节目：音诗画
7、歌舞《美丽家园》
感谢三位老师为我们展示了xx教师的风采。如果把xx比作花园，那里百花齐放；如果把xx比作湖泊，那里千帆竞发。xx的魅力不只在于有骄人的成绩，有奋发向上的学生，有爱岗敬业的老师，更在于她是平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园，一句话，她是我们美丽的.家园。请欣赏歌舞表演《美丽家园》。
8、情景剧《雨夜电话情》留守儿童孤儿
有学生说，校园是我家，老师像妈妈。是啊，家园的温馨总有一股妈咪的味道，它来得亲切，来得温柔，它抚平创伤，摸去孤独，一如冬日暖阳，又如春风化雨。校园里有一个特殊的学生群体——父母远走他乡务工挣钱。我们的老师像母亲一样无微不至地关爱着他们，让他们安心读书，快乐生活。下面请欣赏情景剧《雨夜电话情》。
9、小合唱《山童》童声初一
因为充满爱，所以校园更像家园，因为充满爱，所以笑得更欢，因为充满爱，所以歌声更甜。请欣赏童声小合唱《山童》。
10、论语选读初中百人
清纯甜美的歌声令人陶醉，一曲《山童》唱出了大山的孩子们幸福的感觉。盛世祥和，无忧无虑，不忘强国之梦。弘扬中国文化，执着求知进取，实现中华礼貌的伟大复兴，是我们青年学子义不容辞的职责。请欣赏群众朗诵，《论语》。
12、钢琴四手联弹。《保卫黄河》
琅琅书声始终是校园的主旋律，“勤奋学习，报效祖国”始终是青年学子的主题歌。五四的呐喊，抗日的怒吼，至今犹在耳边。无论时代如何变迁，自强不息的民族魂永不改变。请欣赏钢琴演奏《保卫黄河》
11、老校长《成吉思汗的传说》
一曲《保卫黄河》让人热血沸腾、激情澎湃。泱泱华夏，浩浩雄风，龙的传人自有龙虎精神。不屈不挠，勇往直前，面向未来我们意气风发。这天，xx中学的老校长也来到了现场，让我们以热烈的掌声邀请郑校长演唱歌曲《成吉思汗》。
13、舞蹈《春风化雨》
老校长高歌一曲寄深情。心怀教育，太阳般的炽热；情系学生，月亮般的温柔，xx的领导和教师始终以高度的职责心和慈母般的爱心对待每一个学生。请欣赏舞蹈《春风化雨》
14、联唱：蝴蝶泉边、天天向上、找自己、蝴蝶飞呀
青春的交响绽放华丽的激情，校园的纯真挥洒最美的真挚，放飞心中的理想，畅想青春的旋律，追逐成功的喜悦，把握无悔的这天。请听歌曲联唱
15、群口快板《说xx》
这天我们载歌载舞，共庆青年的节日。我们的青春在xx得到充实，我们的青春在xx得到提炼，我们的青春必将在xx得到升华。请欣赏群口快板《说xx》
16、合唱《xx，我们成长的摇篮》
相聚在xx，成长在xx，追梦在xx，xx是我们共同的家。让我们迈着有力的步伐登上xx大舞台，让我们用蓬勃的朝气将xx雄风点燃，让我们用行动唱响xx礼赞。请倾听我们的心声《xx，我们成长的摇篮》
结束语：
在县委县府以及教工委的坚强领导下，在全县人民的大力支持下，透过全体xx人的不懈努力，
xx从蹒跚举步到发展壮大，宛如一轴悠悠画卷，馨香而厚重。
xx从孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古树参天，雄起而伟岸。
xx的发展伴随着时代之巨轮而破浪向前。
xx的进程伴随着历史的风雨而云卷云舒。
扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，我们将以新课改为契机，在新的一年里实现新的跨越，在新的跨越中创造新的奇迹，在新的奇迹中实现新的梦想。
各位领导各位来宾老师们同学们，这天的晚会到此结束，晚安！
篇一：大合唱开场词
大合唱开场词
尊敬的各位领导、各位来宾!亲爱的老师、同学们! 合：大家下午好!
迎着太阳，我们铺开七彩画卷， 面向未来，我们书写豪迈誓言。
蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌， 群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。 让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女， 让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。 当动人的旋律在这里响起， 当青春的笑容在此刻绽放。 我们满怀希望， 我们相聚一堂。
合：我们共同迎来了陈区镇庆“五四”校园文化艺术节大合唱!
结束语
今天我们歌颂美好， 今天我们憧憬希望， 今天我们展示自信。
感谢所有的合唱团的同学们为我们带来的精彩表演。 也感谢在场的领导、老师、同学和各位来宾。 祝愿各位领导、老师家庭幸福、工作顺利， 祝愿各位同学身体健康、学有所成。 祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!
让我们记住这激情的时刻， 让我们留住这美好的时光!
伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。 合：谢谢大家!
广播体操开场词
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！
在这春风送暖的季节，我们满怀豪情地迎来了七年级广播体操比赛。广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学的一次大考核，是对我们七年级各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
经过几个小时的角逐，七年级广播体操比赛就要圆满结束了，让我们再次为获奖班级和个人表示衷心的祝贺。（鼓掌）
我们带着永不言败的执着，我们带着自强不息的誓言。我们同心协力，为美好的未来打拼；我们现在出发，向胜利的终点冲刺。此刻将成为广播操比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造星源实验学校更加辉煌灿烂的明天！
xx学校2011年七年级广播体操比赛到此结束。请体艺组组长xx老师组织同学们有序退场。
尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好！
在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了****第*届广播体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表校委会对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！
广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
现在，我宣布：****第三届广播体操比赛现在开始！ 首先，让我们认识一下本次比赛的评委老师。
广播体操闭幕式
尊敬的各位领导、老师、同学们！
经过几个小时的角逐，****第三届广播体操比赛圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。这是一个团结的盛会，这是一个胜利的盛会，这次比赛充分体现了学校和谐进取的主题，我们的同学在训练比赛的过程中，体现了一种顽强的意志、一种持久的定力，如果迁移到今后的学习、生活中， 定会绽放绚丽的成功之花。
最后，我宣布****第三届广播体操比赛胜闭幕！祝同学们健康成长、快乐学习！
广播体操比赛主持词 和谐校园
为促进学生积极参加体育锻炼、养成良好锻炼习惯 为增强学生集体主义观念，增强学生体质我们全校学生今天用广播体操比赛来迎接2010年。
由教育部组织创编的第三套全国中小学生系列广播体操由四个体操组成， 面向我们初中生的广播体操名字是“舞动青春”该套广播体操动作舒展大方，简洁明快，规范整齐，力度感强，该套广播体操音乐旋律优美，节奏清晰明快，反映中学生热情欢快、积极进取的精神面貌。这套体操以有氧代谢为主，运动结构合理，这套体操以大肌肉群运动和身体各个部位的活动为主，身体活动幅度较大，运动量提高；这套体操运动负荷科学合理，运动强度适中，这套体操更加注重对中小学生良好身体姿态以及身体灵敏度和协调性的培养。 学生长期坚持练习，可以改善和提高心血管系统的技能水平； 可以给我们带来健康，使我们收获快乐。 在体育老师的精心教导下 我们抓紧时间，刻苦学练在最短的时间内掌握了基本动作要领 并做到了动作的协调连贯。 让我们伴着优美的音乐旋律 以高涨饱满的精神 用整齐划一的动作 舞动青春 放飞希望
展示出我们的青春风采 显现出我们的青春活力。
xx中学广播体操比赛，现在开始！
首先上场的是xx级xx班和xx级xx班， 他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场
他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！ 第二个出场的是xx级xx班和xx级xx班同学， 他们青春年少，热血沸腾 他们勇于拼搏，力争上游
他们的口号是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流！
去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，xx级xx班最后得分去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，xx级xx班最后得分接下来上场的是xx级xx班和xx级xx班 他们朝气蓬勃，风华正茂 他们团结向上，积极进取 他们是时代的骄子， 他们是勇敢的弄潮儿！
去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，xx级xx班最后得分去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，xx级xx班最后得分下面出场比赛的是xx级xx班和xx级xx班同学 他们永不言败， 他们决不认输 他们用行动证明实力
他们的口号是“友谊第一，比赛第二！”
去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，xx级xx班最后得分去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，xx级xx班最后得分接下来上场的是xx级xx班和xx级xx班 他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，
分。分。分。分。分。分。
篇二：孟大鹏关于合唱
中国合唱协会副理事长孟大鹏首次公开播放合唱版《国家》
11月9日—11日，由中国教育学会、中国教育电视协会联合举办，中国广播网、腾讯教育、腾讯儿童协办的2010中国艺术教育创新发展高峰论坛暨第十一届全国校园春节联欢晚会研讨会在北京盛大举行，解放军艺术学院院长张继钢、中央电视台著名主持人鞠萍、原教育部新闻发言人王旭明、中央电视台历届春晚总策划秦新民、中央电视台著名导演王冼平、中国合唱协会副理事长孟大鹏、教育部艺术教育委员会委员侯令、清华大学党委宣传部电视台主编覃川以及来自全国各地的300多名艺术教育工作者欢聚一堂，共同探讨“魅力校园”全国校园春节联欢晚会如何更好的推动学校素质教育深入开展，并对艺术教育品牌化发展之路做出了积极的探索。
9日上午的开幕式上，原国家教委副主任、教育部关工委顾问邹时炎激情的鼓励广大艺术教育工作者：“同仁携手高歌，创新艺术教育”。著名教育家、中国教育学会常务副会长谈松华说到：“我希望每一个与会代表都深刻认识到我们生活的这个时代正在发生前所未有的变革，随着信息技术革命的不断深入，以互联网为代表的新媒体正日益彰显出强大的动能，推动着文化、艺术、教育等各行各业的飞速发展。作为新时代的艺术教育工作者，我们更应与时代同进，与世界同步，努力提升自身的视野和综合素质，大胆创新、勇往直前，不断取得新的成绩。”
在本届论坛上有一个全新的亮点，就是腾讯网旗下三大热门频道——腾讯教育、腾讯儿童、腾讯微博分别以图文直播、视频访谈、微博上墙的方式立体式呈现论坛的精彩。特别是微博互动的引入，每一个与会者通过手机短信现场发表感受、心得、祝福，即时显示在会场两侧的大屏幕上，增强了论坛的互动性，令与会者深刻感受到互联网时代带给我们的精彩与神奇。
孟大鹏 中小学开展合唱活动的重要意义（著名指挥，中国合唱协会副理事长）
在参与合唱活动的过程中，合唱演员会学到很多东西。
合唱中，第一件事是要学会安静。艺术品的两个特点：贵，娇气。音乐作为艺术品，就适用于这两个特点。音乐是一门关于声音的艺术，音乐又是最怕声音的艺术。音乐被破坏了，因为你发出声音了。
第二，是要学会倾听。音乐是一门声音的艺术，音乐当然是需要倾听的。在我的团队里，大家相互间已经形成了一种倾听的习惯。
第三，要学会合作，会忍让。合唱是集体的事情，那么，在这个集体里，大家必须保持和谐的气氛。在这个集体里，无论是高声部，还是低声部，大家之间的关系是平等的，只有几个声部彼此配合，才可能演出美妙的歌声。
第四，学会服从。在合唱中，对指挥的服从是很重要的。当然，这并不是搞专制，这是为了确保合唱活动顺利展开。
第五，学会尊重。合唱既然是集体行为，成员间的彼此尊重是理所当然的。除此，合唱成员还得尊重乐队，乐队得尊重指挥，而全体合唱人员乐队指挥还得尊重作曲家，按照作曲家的意思来理解作品、演绎作品。
第六，学会分享。音乐是一门贵重的艺术，但是这门艺术如果不与人分享，就失去了它存在的意义。音乐是最无私的，最伟大的。
一句话，中小学开展合唱，并不在于音乐，而在于对人的培养。
篇三：小合唱队
天山口中心总校 小合唱队
社团名称：“快乐音符”合唱队
指导教师：吴志慧
宗旨：成为最好的自己
口号：充实自己 展示自己
社长：姚佳乐
成员：姚佳乐 王天玥 崔乐怡 姚俊楠 徐文爽 付佳欣 董雅婧 姬梦琪 陈可欣 关 馨 李奕卉 刘 洋 马明珠 刘雨蝶 刘 欣章程或制度：
（1）能够准时参加合唱队活动，不迟到，不早退，缺席。有事不能参加时须请假。
（2）能够按照要求练声、记歌词、练习歌曲等。
（3）上课时自觉遵守纪律。
（4）合唱队活动时，自觉维护卫生。
篇四：129大合唱主持稿
开场词：尊敬的各位领导，各未来宾。亲爱的老师们，同学们。大家，晚上好。欢迎大家来到职业技术学院服务外包分院12.9大合唱的比赛现场，我是主持人周子琳。首先，请允许我为大家介绍今天到场的各位评委来宾，他们是……让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。下面由我为大家宣读本场比赛的评分细则......我们不会忘记，不会忘记那些在敌人的恐怖下，高呼着口号而不惜抛头颅，撒热血的青年。是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。他们以大无畏的勇气，诠释了青年的含义。今天，让我们把高昂的呼声换成澎湃的歌声，唱响12.9。下面我宣布宁波职业学院“一二.九”合唱比赛正式开始。下面有请……
过渡词视班级曲目而定
我们不会忘记，不会忘记那些在敌人的恐怖下，高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年。是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。是他们以大无畏的勇气，诠释了青年的含义。下面请欣赏由.......为我们带来的歌曲……
坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。长征途中，先辈们脚下踏着华夏坚实的土地，手中高举着民族振兴的大旗，心中升腾着祖国飞翔的梦想。让我们一同来感受长征路上战士们的英雄气概。下面请欣赏歌曲……
结束语：一颗颗爱国心的碰撞，拨出了五四的呐喊，一二九的震啸。在华夏大地上刮起了一股旋风。他们是真正的时代英雄！而现在历史的车轮已驶入了21世纪，风华正茂的我们正疾步奔行。作为时代的弄潮儿，我们正迈着坚实的步伐，向前进取 我们要努力承担振兴中华的历史使命。刻苦学习，顽强拼搏。用科学文化知识武装自己，随时听候祖国的召唤，发出新时代新青年的呐喊！至次我们由衷的祝愿在座的各位学习进步、事业有成。同时也感谢参与这次活动的所有工作人员。下面我宣布2015年宁波职业技术学院服务外包“一二.九”合唱比赛圆满结束，让我们用热烈的掌声欢送评委来宾退席。
篇五：合唱培训总结
篇一：合唱艺术培训心得体会
合唱艺术培训心得体会
2012年10月20日我有幸参加了“管城区教育体育系统合唱艺术训练营培训活动”的讲座。此项活动由管城区教育局主办，请到了来自国家音乐机构的专家来给我们讲关于音乐艺术方面的知识。参加本次培训的有管城区各中小学幼儿园的领导班子、音乐教师和一部分班主任。我们学校领导对此事也特别重视，叮嘱我们一定要认真对待，积极参加。此次活动为期一天，主讲音乐知识，培训内容轻松而充实，使我受益匪浅，感触颇深现将自己的几点体会总结如下：
一、培训规格高
这次培训学习是我们管城区教育局近年来首次花重金聘请艺术类学科的专家为老师们培训，为此管城区教育局领导做了很多的努力，为了搞好培训活动，做了充足的准备。专门找了北京的艺术方面很有造诣的专家来讲座，培训中老师们都非常认真在听，认真做笔记，学习兴趣很高。
二、学习内容丰富
上午，我们听了由管城区老师们排练的两首大合唱，这个节目获得了很多的奖项：合唱金奖、指挥奖、钢琴伴奏奖。老师们听得非常认真。听合唱的过程中，老师们都很安静的细心倾听，参加比赛的老师们唱得非常好，一点不亚于专业歌手。之后，老师讲解合唱的分类，合唱是由两组元素组成：歌唱技术元素和音乐艺术元素。在座的老师记笔记也很详细，特别是年龄大的老教师学习兴致更高，我很受感动。通过讲解我懂得了所谓合唱的各种分类，懂得了如何教孩子更好的发出内心的声音，如何指导孩子正确歌唱。合唱播放完毕之后，教授与我们互动交流，充分体会到了音乐给人带来的力量和身心的陶冶。
下午，老师继续讲解与合唱有关的知识，之后讲了如果教孩子们合唱。老师还教会我们对待合唱要做到“三心二意”：平常心、自信心、全身心；“五个不”:不懈努力，加强个人综合实力；不遗余力，增强团队的演唱功力；不断实践，善于集思广益；不拘一格，合理创新演绎；不断总结，牢记艺无止境。此次讲座增添了我们对艺术的认知，对艺术的喜爱，增强了我们也可以唱得更好的信心和决心。使我们懂得了要关注学生的素质教育，懂得了要从学生基本特点入手，注重过程与方法，重视价值观的培养，注重情感与技能的培养。
经过这一天的培训学习，我们聆听到专家精彩的讲座，观摩了获奖的同事们的合唱，也深刻地意识到肩上的责任和使命。作为新时代的教师，我愿意迎接各种挑战，不断充实完善自我，做一名称职的“灵魂工程师”，注重培养学生的艺术感，使他们在紧张的学习中也能品尝到轻松和愉悦，切实感受音乐的魅力。篇二：合唱指挥培训心得体会
参加合唱指挥培训心得体会
一、河北省合唱水平与全国一些先进兄弟省市还有较大差距，加强中小学合唱水平意义重大 从世界性和全国性的合唱比赛中可以看出，很少有河北省的合唱团体参加，即使有的比赛有河北省的代表队参加，但成绩平平，这可以看出我们河北省的合唱水平与全国一些先进兄弟省市还是有较大差距的。造成这种局面的原因众多，但其中有一个重要的原因就应该是基础教育没有抓好了。那么基础的合唱教育靠谁来抓，那我们中小学的艺术教师肯定有很大的责任了。因此促进全省中小学学校全面开展合唱活动，培养更多适合基层合唱活动的师资人才就显得很有必要了。因此，我认为河北省教育厅这此举办全省中小学教师合唱指挥培训真是一个有重大意义的举措。
二、两位指挥家艺术造诣极深、授课各具特色
这次给我们授课的先后有邱孝胥和曹丁两位大师。
邱孝胥：国家一级指挥、中国合唱协会常务理事、群众合唱委员会副主任、福建省合唱协会会长、福建省音协合唱联盟主席。邱孝胥的指挥充满激情，手势清晰，线条准确，极富乐感；
对作品的分析和理解深刻，处理细腻，有较强的感染力和表现力。2000年获福建省第九届音乐舞蹈节优秀指挥奖，2005年获全国纪念抗战胜利60周年合唱比赛“最佳指挥奖”。 1996年至2008年，率团参加第四届至第八届中国合唱节；第三届至第九届“永远的辉煌”全国老年合唱节；第三届中国国际合唱节；第四届世界合唱比赛；第六届中国音乐金钟奖合唱比赛；第二届中国童声合唱比赛等活动中，共获金奖十三次、银奖六次。并多次担任福建省各种音乐会，文艺晚会，大型综艺晚会，音乐舞蹈节及各种音乐比赛的评委、评委主任、总策划、总导演、艺术总监、音乐指导等工作。有较丰富的艺术经历和经验，是全国较有影响的指挥家、音乐教育家和音乐活动家。
曹丁：国家一级指挥、中国音协合唱协会副主席、上海歌剧院指挥、中国交响乐团常任指挥、上海音乐学院兼职教授。曹丁是“近年来乐坛最活跃、最有成就的青年指挥”，他不仅与国内许多乐团有过成功合作，而且还应邀在苏联、美国、日本等许多国家指挥演出。他是近年来中国乐坛最活跃、最有成就的青年指挥家，成功指挥了歌剧、芭蕾舞、交响乐、合唱等各种形式的音乐会两千多场，与香港hnh唱片公司合作录制的《黄河大合唱》激光唱片曾获金唱片奖。他还指挥过国内外许多经典歌剧，如《阿伊达》、《卡门》、《雷雨》等，但是在工作之余，他却对合唱艺术情有独衷。在国内外许多地方，都留下了他为合唱艺术传道授业的足迹。曹丁说，合唱往往被人们与群众歌咏活动混为一谈，其实合唱和交响乐、芭蕾舞等高雅艺术一样，有着很强的艺术性，一个成熟的合唱团，除了要有很高的歌唱技巧、科学的发声方法之外，还要具备深厚的音乐理论修养。
通过上面两段的介绍，说两位指挥家“造诣极深”应该不为过吧（可从网上查到上述介绍）。那么我在详细谈谈这两位大师在几天里的授课情况。
邱老师给我们上了三天的课，他主要从最实际的、最实用的知识入手，一边讲解一边引领我们实践，可以说是边讲、边练、边指导，使我们真正的学到了实用的理论与技能。讲起课来诙谐幽默、深入浅出；课下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我们的脑海里。
曹丁老师和邱老师比起来就显得不擅言谈了，说实话头半天我还以为他没有真才实学呢，结果在剩下的时间里才真正让我领略了他的风采，特别是最后半天，加上我们学员组成的合唱团先后三个合唱团接受了他的现场指导，才真正看出他的音乐理论、艺术修养、文化素质，使每个合唱队员都心服口服。从这点可以看出曹老师的实践经验是很丰富的。
两位大师风格各异，各有特色，成为了我们每位学员心目中的偶像。
三、深入认识到自己合唱指挥的长处和不足
通过培训，比照自己，使我对合唱指挥艺术有了更深入的认识。从理论上得到了提升，从技术动作上得到了规范。
自己的长处：有激情，对作品能够有深入的把握，能够较好的给合唱队员以预示，动作模仿学习较快等。
自己的不足：自己的综合素质不够全面，如声乐、读谱等；钢琴伴奏技巧不够好；过去的动作过于夸张；多声部的合唱实践较少等。
四、理论与实践相结合，从本职工作做起
对学习的内容只有做到不断的温习和巩固才能做到熟练掌握、举一反三、熟能生巧。因此要珍惜这次培训的'机会，明白省教育厅组织本次培训的初衷。从实际入手，快速提升自己合唱排练的能力及指挥能力。所以我想先从本校入手，组织一支约30人的混声合唱队，进行一些优秀曲目的练习，使个人的合唱指挥能力得到提升，使学校的合唱水平得以提升，为河北省乃至全国的合唱事业作出自己的一份贡献！
心得体会
单位：xxxxxxxxxxxxxx 姓名： 在在在 日期：2010年12月合唱指挥培训学习篇三：合唱队训练总结
合唱队训练总结
本学期，2+x(合唱)从开学到现在，学生们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、经过学生的合作和努力，有针对性的训练，大家都能用和谐、优美、稍有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
一、合唱队的组织
我们组建的合唱队所吸收的成员都对音乐感兴趣的，但声音不是很好，音域也不是很宽，共45名成员。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列，这样的操作为下一步的训练打下了基础。
二、扎实训练
在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
1、呼吸训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要
2．发声训练
刚入合唱队的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。
在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
三、合唱训练
1．熟悉歌曲，掌握旋律
这一次训练我们选了两首歌曲，一是《东方绿舟》一是《美丽的远航》。在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词。除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2．歌曲的艺术处理
两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。 经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩。今后要再接再厉，争取更大的成绩。
篇六：大合唱策划
一、活动名称·············································2
二、活动主题·············································2
三、活动口号·············································2
四、活动目的·············································2
五、活动主旨············································3
六、活动时间·············································3
七、活动地点·············································3
八、参加人员·············································3
九、活动步骤·············································3
十、平分标准··············································4 十一、奖项设置···········································5 十二、活动意义···········································6 十三、赛后工作···········································7
一、 活动名称：
西北大学职业技术学院“庆祝建党90周年大合唱比赛”
二、活动主题：
爱国 青春 责任 奉献
三、活动口号
放歌西大桃园，唱响红色情怀。
四、活动目的
和熙的春风吹绿了大江两岸，华夏民族迎来了2011年，2011年是中国共产党成立90周年，做好庆祝建党90周年的工作，对讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义思想，以及增强全校师生的使命感、责任感和荣誉感，建设积极的校园文化都具有重要意义。作为当代大学生的我们，积极响应党的号召，走在时代的前面，歌颂党，歌颂祖国。
五、活动主旨
深入学习贯彻“两会”精神，隆重庆祝建党90周年，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。以红歌会为契机，在校园内掀起传唱红歌，热爱祖国，红心向党的热潮。在激扬的歌声中，燃起广大青年的爱国热情，发扬爱国精神，尽展我们的青春风采，为建设祖国而做出我们自己的贡献。同时充实丰富了同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增加班级凝聚力。
六、活动时间
七、活动地点
八、参加人员
全院同学
九、活动步骤
活动共分为三个阶段：第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段比赛阶段
（1）准备阶段：
A、 赛前准备
1、 写好详细策划，防止无序组织和赛事进行
2、 对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与
3、 对此次活动的报名工作进行有序的组织
4、 准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失
5、 提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等
6、 确定比赛的时间和地点
7、 对大赛会场的布置，提前做好规划
8、 提前做好对大赛工作人员的分工工作
9、 提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席
10、 对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
11、 比赛前，工作人员对会场提前进行布置
12、 比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
工作具体分工：
（文艺部统筹，总负责）
女生部，生活部：购买奖品，瓜果饮料。体育部：比赛所需的横幅和获奖证书
办公室：评委座位卡，选手胸牌，评委打分的纸，笔，礼仪，借桌椅
文艺部：节目单，串场节目及下一赛事的宣传节目，主持人，小台灯。
B、 报名方式：各专业团支书将本班参赛人员名单与参赛曲目伴奏在 月 日下午之前交至文艺部。（后附报名表）
（2）宣传阶段：
前期宣传
1、展板征集报名；
2、制作宣传海报张贴于学校各个宿舍楼口以及广告牌上进行视觉性的宣传；
3、充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传；
后期宣传：
1、展出条幅分别挂于校园主干道，预祝条幅一条。
2、利用院广播站进行宣传。
3、积极调动学生们的参与热情，利用同学们之间的交谈达到宣传的目的。
4、展板海报宣传。
（3）比赛阶段：
a) 比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，其中可以乐器、诗歌朗诵、舞蹈、舞台美术（布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等）等元素辅助表演。
b) 参赛人员：以班级为单位，要求各班选派成员参加（不得少于30人），非本院同学不可参加。
c) 班级风采展示：自制VCR（两分钟以内）
篇七：合唱团简介
音乐的流响，歌者的天堂
——合唱团简介
文/张泽峰
晓风晨语——团队简介
大学生艺术团合唱团由30多个院系的50多名声乐爱好者组成。他们之中不乏学习优异的“校三好学生”，声乐功底扎实的“明星歌手”，酷爱体育的“运动健将”，以及沉醉于工程设计的“电工电子基地”和“Dian团队”骨干成员。其中除了本科生之外还有不少硕士、博士生。他们凭借着对音乐的喜爱和执着的追求让背景迥异的他们彼此活跃在华中科技大学这片沃土上。
这支优秀的团队成立于2003年，于2005年应邀请加入湖北省合唱协会，2003年至2009年每年均被授予学校“优秀班集体”、“优良学风班”的荣誉称号。在大学生艺术团合唱团声乐指导、指挥段传娅老师以及团员们的不懈努力下，合唱团屡屡在国家级、省级、市级的声乐和合唱比赛中获得优异的成绩。此外，中国合唱协会副理事长、湖北合唱协会主席、国家一级指挥王秀峰先生和国家一级演员、湖北省歌舞剧院声乐老师林镜白女士从2004年起，长期亲临指导，合唱团艺术水平不断提高。
回顾往昔，合唱团团员们信心十足、不断前行。歌声中不仅表现
了艺术的灵动和磅礴，还有对社会的关注、对爱的呼唤。同时，团员行动中也诠释了新时代大学生的精神风貌。展望明天，合唱团将在全中国，甚至全世界这个广阔的舞台上，用歌声和对音乐的热情谱写华中科技大学大学生艺术团合唱团新的华章。
豪杰物语——风云人物
· 客座指挥：王秀峰
湖北省歌舞剧院爱乐合唱团指挥、国家一级指挥、中国合唱协会副理事长、湖北省合唱协会会长。1962年毕业于武汉音乐学院任指挥至今，指挥过舞剧、交响乐、合唱、现代京剧、汉剧、楚剧及各类音乐会，参与演出数千场。
· 指挥：段传娅
华中科技大学大学生艺术团合唱团指挥，首届中华校园歌曲大奖赛（教师组）一等奖、全国青年歌手大奖赛湖北赛区专业组一等奖、“好歌献给党”歌曲演唱电视大奖赛专业组二等奖、第五届全国高校艺术教师技能赛（声乐组）一等奖获得者。
· 02级队员：李行亮
华中科技大学工业设计专业毕业，大学生艺术团合唱团02级团员，2010年湖南卫视快乐男声全国第6名，目前签约天娱文化传媒公司，专辑：快乐男生十二强合辑《我的舞台》，主要作品：《故乡的炊烟》，原创歌曲《so》《车手》《大爱无言》，经典重现《犬夜叉》
行亮曾这样说：“艺术团是温暖的大家庭，每个人都可以施展自己
的才华，在这里都可以得到舞台的锻炼，祝愿大家都能在艺术团有所收获，谢谢老师和同学们对我的支持和帮助。”
· 04级队员：秦天
华中科技大学大学生艺术团合唱团04级团员，2006年第12届CCTV全国青年歌手大奖赛中优秀奖获得者，2007年被教育部选入中国大学生艺术团，赴俄罗斯参加2007俄罗斯“中国年”活动演出，参加湖北省文联、湖北省音乐家协会打造的大型交响组歌《穿越三峡》的演出，2007年12月捧得中国音乐金钟奖首届流行音乐大赛金奖。
辉煌战绩——荡气回肠
· 2004年在艺术团自己的录音棚录制华中科技大学专辑：《理想青年》，融合现场交响乐、弦乐、民乐、电子音乐、合唱等多种音乐元素于一身，首次发行1万张专辑一销而空。专辑中，歌曲《走过》获得“顺爽”音乐大赛最佳人气奖，《班会》获得了全国校园十佳音乐先锋，《故乡的炊烟》打动2010快乐男声在场评委和观众
· 2005年，合唱《大漠之夜》荣获全国第一届大学生艺术展演活动一等奖
· 2006年第八届中国（深圳）合唱节荣获银奖
· 2008年7月团员吴昊、吴瑶获第四届海峡两岸大学校园歌手邀请赛银奖
· 2009年7月团员唐旖浓、毕嘉琪获第五届海峡两岸大学校园歌手邀请赛铜奖
· 2009年，合唱《雨后彩虹》荣获全国第二届大学生艺术展演活动二等奖
· 2009年湖北省第三届大学生艺术节荣获合唱一等奖
精彩演出——好歌如潮
· 2008年5月于韵苑体育馆举办《与祖国同行》合唱专场音乐会，大受欢迎，得到在校师生一致欢迎与好评
· 2008年12月与交响团合作“庆改革开放30周年”专场演出圆满成功，受到校领导亲切慰问
· 2009年5月男声合唱团参加中国（湖北）合唱大师指挥班音乐会，并作示范演出，受到在场大师一致好评
· 2009年9月合唱团参加“《我和我的祖国》庆祝建国60周年大型文艺演出”，大获成功。该文艺演出在湖北电视台和中国教育电视台进行全程播放，轰动荆楚大地，博得在场领导和观众一片好评
· 2010年1月团员张泽峰、王秋源、唐旖浓赴美国底特律孔子学院巡回演出5场，展示荆楚文化，介绍中华文明，深受欢迎，并与美国孔子学院院长以及学院师生结下深厚情谊
· 2010年11月合唱团参加湖北省高校廉政文化建设晚会，受到湖北省委省政府领导的亲切接见与慰问
· 每年6月《同歌同行》送毕业生晚会和9月《春华秋实》迎新晚会的舞台上，团员都展示自我，彰显青春，表现舍我其谁的霸气，成为最耀眼的新星
真情流露——历久弥香
“每一个人都心怀渴望，每份渴望都藏着梦想，每份梦想都撑着波浪，每朵波浪都有着方向，每个方向都能见到港湾；合唱团，我大学生活最温暖的港湾；是她，让我在偌大的华中大找到了归属；感谢，深深地……”
——胡卓（08级控制系博士） “每次排练都能让我释放学习和工作上的压力。合唱已不仅仅是我业余爱好，更是我生活中的调味剂，我爱合唱，更爱我们的合唱团。”
——金晓龙（08级软件工程种子班） “在合唱团走过的岁月里，我们一起忍住泪水为不幸脑溢血的前队友刘丽婧捐款，一起饱含欢笑组织团内羽毛球赛，一起挥洒青春取得声乐的座座丰碑，一起情深义重探讨人生规划，一起充满热情为李行亮学长加油助威……点点滴滴的往事构建了我心灵的港湾——合唱团，这里是我们的家，一个温馨又优秀的家。”
——张润晞（07级财务管理） “合唱团是一个和谐而优秀的大家庭，在这里能得到的不只是声乐技术和荣誉，更多的是友情、激情和欢乐！”
——毕嘉琪（07级广电新闻） “这两年来，我经历了合唱团的质朴与辉煌而合唱团则见证了我在声乐道路上前行的足迹。我相信团员们将用音乐扬起理想的风帆，用歌声唱响时代的强音，用热情续写辉煌的篇章！”
篇八：合唱班培训总结
篇一：合唱兴趣班总结
合唱兴趣班总结
本学期，我继续担任了学校合唱兴趣班的辅导老师。在这整整一学期的兴趣小组活动中，我本着对学校、对学生负责的态度，对参加合唱兴趣班的同学认真地进行辅导，让每一个合唱班的同学在学习中不断进步。今天，我对本学期合唱兴趣班做如下总结：
在学校领导大力支持下，育英学校合唱兴趣班开设了，合唱兴趣班以培养学生学习兴趣，丰富课外业余生活为目的，培养学生团结意识。兴趣班的成员从三、四、五年级，本着以兴趣为的选拔原则，择优录取，最终合唱兴趣班有30位成员。
兴趣班前段时间，我对学生歌唱方法进行了：
1、科学的训练和指导：主要以母音a、i、u练习为主；
2、兴趣的培养：为了提高学生对合唱的兴趣，我组织了同学们观看其他优秀少儿合唱团的演唱，激发他们学习兴趣；
3、乐理知识的学习：简单的节奏练习及各种记谱符号。
4、真假声的运用：在合唱曲目的教学中，训练他们运用真假声结合。经过一学期的学习，学生初步掌握了科学的发声，并且能够运用一点真假声结合（由于年龄小，生理限制），本学期完成的合唱作品有：《春晓》《静夜思》。
这个学期，我获得了很多合唱的教学经验，也找到自己做得不够好的地方，比如：学期一开始，在选拔合唱人员的上，组织有些不足；还有开班初，让学生学习乐理知识的时间安排上有点仓促，以至于后面出现学生对有些乐理知识、节奏掌握不够好。在下个学期，我不断完善自己的教学方法，努力提高自己的自身水平，并且多向其他有经验的老师请教。 胡厅
2010-1-6篇二：合唱指挥培训心得体会
参加合唱指挥培训心得体会
12月上旬我有幸在省会参加了为期五天的合唱指挥培训，自己感到收获颇深、受益匪浅。这次培训不仅让我充实了更多的理论知识，更让我领略了大师级的风采，开阔了全新的视野。加之与来自河北省不同市县的同仁们聚集一堂，相互交流工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平与合唱指挥技能。以下就具体谈谈通过本次培训获得的几个方面的体会。
一、合唱水平与全国一些先进兄弟省市还有较大差距，加强中小学合唱水平意义重大
从世界性和全国性的合唱比赛中可以看出，本地区有河北省的合唱团体参加，即使有的比赛有河北省的代表队参加，但成绩平平，这可以看出我们河北省的合唱水平与全国一些先进兄弟省市还是有较大差距的。造成这种局面的原因众多，但其中有一个重要的原因就应该是基础教育没有抓好了。那么基础的合唱教育靠谁来抓，那我们中小学的艺术教师肯定有很大的责任了。因此促进全省中小学学校全面开展合唱活动，培养更多适合基层合唱活动的师资人才就显得很有必要了。因此，我认为河北省教育厅这此举办全省中小学教师合唱指挥培训真是一个有重大意义的举措。
二、两位指挥家艺术造诣极深、授课各具特色
这次给我们授课的先后有xx两位大师。
xx：国家一级指挥、中国合唱协会常务理事、群众合唱委员会副主任、福建省合唱协会会长、福建省音协合唱联盟主席。邱孝胥的指挥充满激情，手势清晰，线条准确，极富乐感；对作品的分析和理解深刻，处理细腻，有较强的感染力和表现力。2000年获福建省第九届音乐舞蹈节优秀指挥奖，2005年获全国纪念抗战胜利60周年合唱比赛“最佳指挥奖”。 1996年至2008年，率团参加第四届至第八届中国合唱节；第三届至第九届“永远的辉煌”全国老年合唱节；第三届中国国际合唱节；第四届世界合唱比赛；第六届中国音乐金钟奖合唱比赛；第二届中国童声合唱比赛等活动中，共获金奖十三次、银奖六次。并多次担任福建省各种音乐
会，文艺晚会，大型综艺晚会，音乐舞蹈节及各种音乐比赛的评委、评委主任、总策划、总导演、艺术总监、音乐指导等工作。有较丰富的艺术经历和经验，是全国较有影响的指挥家、音乐教育家和音乐活动家。
xx：国家一级指挥、中国音协合唱协会副主席、上海歌剧院指挥、中国交响乐团常任指挥、上海音乐学院兼职教授。曹丁是“近年来乐坛最活跃、最有成就的青年指挥”，他不仅与国内许多乐团有过成功合作，而且还应邀在苏联、美国、日本等许多国家指挥演出。他是近年来中国乐坛最活跃、最有成就的青年指挥家，成功指挥了歌剧、芭蕾舞、交响乐、合唱等各种形式的音乐会两千多场，与香港hnh唱片公司合作录制的《黄河大合唱》激光唱片曾获金唱片奖。他还指挥过国内外许多经典歌剧，如《阿伊达》、《卡门》、《雷雨》等，但是在工作之余，他却对合唱艺术情有独衷。在国内外许多地方，都留下了他为合唱艺术传道授业的足迹。曹丁说，合唱往往被人们与群众歌咏活动混为一谈，其实合唱和交响乐、芭蕾舞等高雅艺术一样，有着很强的艺术性，一个成熟的合唱团，除了要有很高的歌唱技巧、科学的发声方法之外，还要具备深厚的音乐理论修养。
通过上面两段的介绍，说两位指挥家“造诣极深”应该不为过吧（可从网上查到上述介绍）。那么我在详细谈谈这两位大师在几天里的授课情况。
x老师给我们上了三天的课，他主要从最实际的、最实用的知识入手，一边讲解一边引领我们实践，可以说是边讲、边练、边指导，使我们真正的学到了实用的理论与技能。讲起课来诙谐幽默、深入浅出；课下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我们的脑海里。
xx老师和x老师比起来就显得不擅言谈了，说实话头半天我还以为他没有真才实学呢，结果在剩下的时间里才真正让我领略了他的风采，特别是最后半天，加上我们学员组成的合唱团先后三个合唱团接受了他的现场指导，才真正看出他的音乐理论、艺术修养、文化素质，使每个合唱队员都心服口服。从这点可以看出曹老师的实践经验是很丰富的。
两位大师风格各异，各有特色，成为了我们每位学员心目中的偶像。
三、深入认识到自己合唱指挥的长处和不足
通过培训，比照自己，使我对合唱指挥艺术有了更深入的认识。从理论上得到了提升，从技术动作上得到了规范。
自己的长处：有激情，对作品能够有深入的把握，能够较好的给合唱队员以预示，动作模仿学习较快等。
自己的不足：自己的综合素质不够全面，如声乐、读谱等；钢琴伴奏技巧不够好；过去的动作过于夸张；多声部的合唱实践较少等。
四、理论与实践相结合，从本职工作做起
对学习的内容只有做到不断的温习和巩固才能做到熟练掌握、举一反三、熟能生巧。因此要珍惜这次培训的机会，明白省教育厅组织本次培训的初衷。从实际入手，快速提升自己合唱排练的能力及指挥能力。所以我想先从本校入手，组织一支约30人的混声合唱队，进行一些优秀曲目的练习，使个人的合唱指挥能力得到提升，使学校的合唱水平得以提升，为河北省乃至全国的合唱事业作出自己的一份贡献！
心得体会
单位：xxxxxxxxxxxxxx 姓名： 在在在 日期：2010年12月合唱指挥培训学习篇三：合唱艺术培训心得体会
合唱艺术培训心得体会
2012年10月20日我有幸参加了“管城区教育体育系统合唱艺术训练营培训活动”的讲座。此项活动由管城区教育局主办，请到了来自国家音乐机构的专家来给我们讲关于音乐艺术方面的知识。参加本次培训的有管城区各中小学幼儿园的领导班子、音乐教师和一部分班主任。我们学校领导对此事也特别重视，叮嘱我们一定要认真对待，积极参加。此次活动为期一天，
主讲音乐知识，培训内容轻松而充实，使我受益匪浅，感触颇深现将自己的几点体会总结如下：
一、培训规格高
这次培训学习是我们管城区教育局近年来首次花重金聘请艺术类学科的专家为老师们培训，为此管城区教育局领导做了很多的努力，为了搞好培训活动，做了充足的准备。专门找了北京的艺术方面很有造诣的专家来讲座，培训中老师们都非常认真在听，认真做笔记，学习兴趣很高。
二、学习内容丰富
上午，我们听了由管城区老师们排练的两首大合唱，这个节目获得了很多的奖项：合唱金奖、指挥奖、钢琴伴奏奖。老师们听得非常认真。听合唱的过程中，老师们都很安静的细心倾听，参加比赛的老师们唱得非常好，一点不亚于专业歌手。之后，老师讲解合唱的分类，合唱是由两组元素组成：歌唱技术元素和音乐艺术元素。在座的老师记笔记也很详细，特别是年龄大的老教师学习兴致更高，我很受感动。通过讲解我懂得了所谓合唱的各种分类，懂得了如何教孩子更好的发出内心的声音，如何指导孩子正确歌唱。合唱播放完毕之后，教授与我们互动交流，充分体会到了音乐给人带来的力量和身心的陶冶。
下午，老师继续讲解与合唱有关的知识，之后讲了如果教孩子们合唱。老师还教会我们对待合唱要做到“三心二意”：平常心、自信心、全身心；“五个不”:不懈努力，加强个人综合实力；不遗余力，增强团队的演唱功力；不断实践，善于集思广益；不拘一格，合理创新演绎；不断总结，牢记艺无止境。此次讲座增添了我们对艺术的认知，对艺术的喜爱，增强了我们也可以唱得更好的信心和决心。使我们懂得了要关注学生的素质教育，懂得了要从学生基本特点入手，注重过程与方法，重视价值观的培养，注重情感与技能的培养。
经过这一天的培训学习，我们聆听到专家精彩的讲座，观摩了获奖的同事们的合唱，也深刻地意识到肩上的责任和使命。作为新时代的教师，我愿意迎接各种挑战，不断充实完善自我，做一名称职的“灵魂工程师”，注重培养学生的艺术感，使他们在紧张的学习中也能品尝到轻松和愉悦，切实感受音乐的魅力。
青春校园的朗诵稿1
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。
深远广阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。
青春充满无限活力和活气。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。
好似一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
放荡它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。
是啊！青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首漂亮的诗，是一支动人的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
青春校园的朗诵稿2
追梦路上
女：自从夸父启程去追赶太阳，我们就从来没停止过追逐梦想。
男：今天我们怀抱着五月的鲜花再次启程，让青春在民族复兴的跑道上光荣绽放。
女：我们追梦的努力，澎湃了浩浩五千年时光。
男：我们追梦的脚步，壮丽了祖国大地的每一个平方。
（合）：国家富强，大家合：这是一代代华夏子孙接力奋斗的梦想。
（合）：民族振兴，大家合：这是所有炎黄儿女戮力同心的力量。人民幸福，这是青 春中国矢志不移的方向。
男：在报考大学的时候，我毅然地选择了爷爷和父亲坚守一生的事业，国防，记得我离开家的时候，爷爷的叮咛语重心长，以前是路领着你走，今后你要领着路走了。孩子，只要把自己的心点亮，你就不会迷失方向。
男：父亲也一再嘱咐，人不仅要有梦想，更要拥有恪守梦想的坚强，出发吧，无论遇到多大风雨，心里都要装着太阳。
（合）：就像一名真正的军人一样。
（合）：请放心吧，志存高远。大家合：我们的翅膀会像嫦娥号展翅翱翔。
（合）：请放心吧，锤炼意志。大家合：我们的胸怀会像辽宁号破浪远航。
（合）：请放心吧，增长知识。大家合：我们会把智慧与汗水，镌刻在追梦路上。
男：从悲喜交集的历史，我们懂得了我们来自何方，他在砥砺我们这些，来自革命老区的学子，用什么样的答卷，续写先辈们的荣光。
女：从春潮激荡的生活，我们锤炼着崭新的梦想，我们来自五湖四海，我们所有的专业也多种多样。
（合）：但是为中华崛起而读书的誓言，却在我们每个人心头回荡，先辈们用信仰铺就的道路，大家合：您会看到我们青春的力量。
（合）：父辈们用信念织就的旗帜，大家合：我们义无反顾地扛在肩上。
大家合：追梦路上，青春飞扬。你的梦，我的梦，他的梦。13亿个梦携起手来，就是一片梦的海洋，爱的海洋，幸福的海洋。
青春校园的朗诵稿3
青春是一首
永不言败的歌
青春是一条
永不停息的河流
青春是一本
读不厌的书
青春是一杯
品不尽的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千万万青年的足迹
青春是一座
知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水
青春是一棵正在茁壮成长的树
备受风吹雨淋的考验
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展现独自的风姿
我用一颗热情奔放的
青春之心
送给自己一份青春礼物
那就是青春之诗
青春校园的朗诵稿4
校园人才济济的殿堂里
到处都洋溢着青春气息
而况我们半军事化管理
西服领带皮鞋，一声口号一阵气势行进
红墙黑瓦林立，几路铁轨几声鸣笛驶去
不说篮球场上热血沸腾
不道荷花池边温情难忍
只看杨柳岸，八面迎风
若能吹动风月，黯然销魂之际坠入怀中
若能吹走光阴，青春烂漫之时尽显彩虹
华丽的舞台，塑造不止
上百位才华横溢的校星
更有无数的传奇，延续
在茫茫人海中，施展独立天地间的雄姿
在熠熠灯光下，洋溢青春地平线的朝气
我们何德何能，之所以
放心去飞，在扬帆之际
早已注定这场青春洗礼
洒在每位学子身上，呐喊出特有的气质
仅属于自己，或是点缀时代的最强音符
青春校园的朗诵稿5
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎么样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极浅
逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含着泪 我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书
在四十五岁的夜里
忽然想起她年轻的眼睛
想起她十六岁时的那个夏日
从山坡上朝他缓缓走来
林外阳光眩目
而她衣裙如此洁白
还记得那满是茶树的丘陵
满是浮云的天空
还有那满耳的蝉声
在寂静的寂静的林中
我爱 在今夜
回看那来时的山径
才发现 我们的日子已经
用另一种全然不同的方式
来过了又走了
曾经那样热烈地计划过的远景
那样细致精密地描好了的蓝图
曾经那样渴盼着它出现的青春
却始终
始终没有来临
青春校园的朗诵稿6
如果说人生是一首诗，那么青春就是诗中诗。
诗中诗，言外之意便是诗之精髓了。
是的，青春是一个充满诗意的季节，青春是一首最经典的诗歌。
青春是美丽动人的，丰富多彩的。
青春留下的有泪水与欢笑，有幸福与感动，
有……
青春本是一首复杂而耐读的诗，留给人生的是一页最深刻的回忆。
对于青春，我不想多说什么。
我只是想说，在诗的季节，每人个都是诗人，每个人都应用诗的语言记下这段美好时光。
在这一点上，我相信我是做到了，虽然可能我的上的诗的语言还挺乏味,或者青涩。
我希望大家都在青春的留言册上多留些真切的感受、真心的话语。
青春校园的朗诵稿7
校园四季歌
金色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限
炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年
四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间
我们长大
带着成长的愉快
我们默默离开
青春校园的朗诵稿8
青春 席慕容
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了
是怎麽样的`一个开始
在那个古老的
不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你
只如云影掠过
而你微笑的面容
极浅极淡
逐渐隐没在
日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得
极为拙劣
含着泪
我一读再读
却不得不承认
是一本太仓促的书
青春校园的朗诵稿9
青春赞歌最是那一声吼
最是那一股霸气
震撼了雅典
也诠释了青春
对，只有青春的血液才会如此沸腾
只有年轻的人儿才会这般长弓倚天，霸气十足
球，那跳动的球，跳出青春的脉搏
挥拍，那奋力的挥拍，挥去昨日的阴霾，挥出青春的光彩
那种激情
那份精神
因你的青春闪亮，而辉煌灿烂有人说，年轻的人聚在一起就能给世界一个充满活力的团体
也有人说，是年轻的集体给了年轻的人们永葆青春的秘方
于是，我们的扬大经济学院因我们年轻而活力无限
同样，我们也因为这个年轻的团体而更加生机勃勃，意气奋发
春华结成了累累硕果
雨水酿成了朗朗晴空
凤凰的金羽搏击了千百次才能呼风唤雨
年轻的脚步跋涉了很久才摘取到金色的苹果
全国大学生课外科技作品大赛，我们连年获奖
全省“挑战杯”大学生创业计划大赛，我们披金挂银
校运回的“三连冠”让我们豪情满怀
校男篮比赛的夺冠让我们壮志凌云
年轻无极限，青春最完美对，青春最美！它美在外，也美在内
美在美丽的容颜，也美在优雅的行为
青春最美，它美在拼搏，也美在奉献
美在敢走前人从未走过的道路
美在敢于打破所有的腐朽陈规
青春是一只海燕，在暴风雨中闪电般地飞翔
敢于蔑视生命的无常，生活的艰辛，让十八、九岁的青春说一声
青春无悔
青春它也是一峰骆驼，让探险的思维跋涉于茫茫的戈壁
敢于在重重困难中，闯出自己的道路，立起不朽的巨碑
青春无怨而今，我们欢聚一堂，为青春喝彩
而今，我们欢聚一堂，为明天而期盼
今天，是我们成长道路上的又一道门槛
跨过这道门槛，我们离成熟更迈进一步
但跨过这道门槛，决不意味着我们的心面临苍老
因为它是一架连接理想和现实的云梯
如今，我们面临挑战，面临考验
我们不会畏难，不会退避应当承担的责任
我们信心满怀，我们斗志十足
那是因为我们优秀，因为我们年轻
我们是青春枝头最鲜艳的花朵
我们是大浪潮头骁勇的弄潮儿
我们要接受每一次风雨的洗礼
我们要认真对待每一次检验
现在我们准备就绪，就像精锐的战士随时听候号角的召唤
我以饱满的情绪，积极的心态迎接本科教学水平评估
让我们继承经院人的进取精神，把一代又一代的希冀
把一代又一代的祝愿
把一代又一代的辉煌
坚定成一根信念的铁索
就在这场晚会结束的瞬间升华成青春的奇迹学院一年又一年
社团一年又一年
韶华易逝，岁月难追
我们一天一天的成长，一天一天的成熟
学院一年又一年
社联一年又一年
激情传递，青春永恒
让我们用年轻的心一起喊出：
青春岁月，永放光辉！
青春校园的朗诵稿10
席慕容曾说过：青春的美丽与珍贵，在于它的无邪与无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我认为，青春的美丽与珍贵，在于那时的我们是年轻的，有年轻的外表，年轻的心境，年轻的干劲，有对未来的期许，对梦想的执着。更重要的是，年轻的我们不怕失败，我们勇于奋斗。
我对奋斗的解释是：为自己想要获得的事物或人努力打拼，不断努力。
小时候，我会为了一颗糖果的奖赏而在中午乖乖午休;大一些，会为了向别人证明自己而努力考到一百分;再大点，我学会了为自己的梦想而奋斗。奋斗，即是奋力战斗，在属于自己的战场上，全副武装，厮杀呐喊，流血流汗都不算什么，因为心中装着满满的梦想，那是美好的未来。
有一首歌唱道：得来不易，好好珍惜。旁人施舍的东西我们不会珍视，因为得到它并不困难。只有我们自己靠拼搏换取来的东西我们才会视若珍宝，因为我们得到的早已不仅仅是那东西，还有附加的努力和汗水。
因为年轻，我们奋斗，因为奋斗，我们永远年轻。奋斗着，是呐喊的青春;奋斗着，就有不灭的希望;奋斗着，就是成功的可能。
我喜欢《青春之歌》中的林道静和卢嘉川，他们之所以可以走到一起是因为他们在革命年代里有共同的信仰和追求，他们在一起奋斗，为了新中国的未来奋斗，也为了他们的未来奋斗。
书中最后一段这样写道：“无穷尽的人流，鲜明夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的口号，继续沸腾在古老的故都街头和上空，雄健的步伐也继续在不停地前进——不停的前进……”不停地前进，永无止尽的奋斗。我想，这才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基调。
不断奋斗的青春才最绮丽。只要努力奋斗过了，就不会后悔。
