贫困生助学金受助感言1
尊敬的各位老师：
你们好！首先感谢国家，学校以及学院对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是20xx级教育学院学前1班的学生，我叫芦杰。我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心学习，不必因家里贫困的经济状况而使大学生活过于困窘，而成为大学学习路上的绊脚石。因为有国家，学校和学院的帮助与支持。
当我得知学院要给贫困生发放羽绒服，并且班里唯一的一个名额给了我的时候，我不仅是因为这个冬天我不必为没有替换的羽绒服发愁而感到高兴，更多的是对学院老师能体贴入微地关心我们贫困生而感到万分感谢。让我感受到无比的温暖。
今天拿到了学院发放的羽绒服。打开一看，竟然还是名牌“坦博尔”的，我更加不知道该怎样表达我的激动了。因为由于家庭条件的限制，我从小到大从来都没有用过的名牌的东西，名牌，它对于我来说遥不可及，只要能花最少的钱做到吃饱穿暖，我就心满意足了。而且，羽绒服的款式很大方、新颖，听生活委员说，为了让我们喜欢，学生处的同学们还专门一款款地试了，挑好的给我们买的`，这更让我感到由衷的感动，学院以及学生处的老师、老师，同学们能够如此地为我们着想，力求完美的态度，让我无比佩服与感激。
借此机会，我想说一声：“你们辛苦了！我向你们表示深深感谢！我一定会努力学习，全面发展，绝不辜负你们的期望！”
我知道上大学的不容易，因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也不奢求在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服，随意消费。我只知道我要一心学习，争取在大学期间掌握扎实的理论知识和专业技能，以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。
在学习上我端正态度，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则，为了自己的目标与理想而奋斗。在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲时间不影响学习的同时，我还靠做兼职等途径解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。
在今后的日子里，我会更加努力，争取优异的成绩，走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更加绚丽灿烂的明天。
滴水之恩当涌泉相报，我会珍惜这来之不易的机会，以自己最大的努力来回报国家、学校，父母对我的关怀和爱护，来感谢学院老师和老师对我的支持、关心与帮助！
再多华丽的语言也无法表达我此刻对学院的感激之情，再次感谢你们！
芦杰
201X年11月30日
贫困生助学金受助感言2
尊敬的各位老师：
你们好！我很感激能够获得助学金，我最想说的一句话就是：感谢学院老师、班主任和同学的关怀，还有我的父母。助学金的获得将激励我继续努力学习、不断进步。我深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望和期待。
我来自乡下，在我六岁的时候父母就来到城市打工，每天凌晨就要起床做事，一直到中午甚至晚上才回家，不管刮风下雨，酷暑寒冬从不间断。他们努力工作的目的就是能够让我生活得好一点，可以去上学，接受良好的教育，只有这样，才能让我长大之后不再像他们一样日夜艰辛，奔波劳累。从那时起，我就下定决心，我要努力学习，以优异的成绩来回报他们，决不辜负他们的期望，我要对得起他们，对得起他们赚的每一分钱。我的家庭没有给予我厚实的财富，但却给了我努力去改变家庭的决心，我一定要改变自己和家庭的命运，我要靠我的努力、刻苦、勤奋、向上，用我的双手改变命运!从小学、中学再到大学，每一个关心过我，帮助过我的老师和同学，我都很感激他们，我能回报他们的就是通过努力奋斗，成为一个对他人、对社会、对国家有用的人。
转眼间，我已经在这里度过了一年多的学习时光，这一年多让我学到了很多，也让我变得成熟了许多。我也深知这样的机会是来之不易的，所以，真的感谢我的学校、感谢老师、感谢老师以及我亲爱的同学们。大学教我学会了许多，我学会了面对，学会了忍耐，学会了坚强，更学会了感恩，我真的感觉成熟了很多。我会用自己的实际行动来证明我说过的话。我会从现在做起，努力拼搏，为拥有美好的明天而奋斗!学校这次给我们提供助学金就是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。
我们来到大学是为了使自己能够学到更多的专业知识，是在为实现自己的理想打基础，学习的最终的目的是为了实现自己的人生理想，回报社会。要回报社会就应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。
《生命的波纹》中说：任何时候，我们无意中都在向外传递着自己的喜怒哀乐,不论我们内心激起的波纹是哪一种，都会波及他人，与我们的生命波纹共振。所以，真正学会感恩的人会将这份情怀传递给别人。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。我要用心经营好这颗感恩的心，我会把感恩理解为生活中的一种美好，怀着一颗感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一双能发现美的眼睛。学会感恩，懂得感谢，感谢一切美好与相助，甚而感谢促使我开悟的感动与教会我坚强的酸苦!
助学金不仅是物质上的帮助，更是一种精神上的激励与促进，鞭笞着我不断前进。在学习上，我不会懈怠，要继续以端正的学习态度对待各项学科知识。在生活上积极进取，关心团结同学，与同学和睦相处，充实的过每一天!同时这种无私的支持与鼓励给了我更大的动力和求学上进的渴望,激励我们困难学生的学习斗志，帮助我们改善客观学习环境，有信心去学习，激发我们认识到要通过自己的主观努力去改变现状，去创造辉煌!
我会时刻铭记自己肩负的责任，在学习生活中更加完善自我，使自己成为一名对国家有用的人才。我觉得，作为一个年轻人，要不怕吃苦，越是忙碌，受到的伤害就越少，睡眠就越香甜，假日就越快乐、越幸福，你也会对这个世界更满意。
201X年11月30日
一时间，和“困难生”“助学金”相关的内容登上话题榜。一位高校教师感慨，“如果学校的困难生认定如此草率的话，学校的资助政策就有问题;如果一个学生不穿名牌就觉得没有尊严的话，这种心态也有问题。”
近日，中国高校传媒联盟在全国1016位大学生中发起调查，结果显示，47%的受访者领取过助学金。今年8月，教育部全国学生资助管理中心负责人曾表示，2015年资助金额突破1500亿元，资助学生达到8400多万人次。在全国普通高校中，资助总额达到了847亿元，比上一年增长130亿元，增幅达到18%。
可正是这项惠及过大多数学生的助学金，却屡次被推上风口浪尖，成为网民热议的焦点。
困难生认定是有详细流程的
陈晓姗是一所“985工程”高校的本科生辅导员，入职7年来，每年都会参与学生奖助学金的评定。
据她介绍，困难生认定会有详细的流程。9月初，学校把家庭困难学生认定工作的通知发到各学院，其中包括认定对象、认定标准、认定程序等，同时，各学院可根据自身情况制定相应的认定标准。在通知的附件中，会有家庭经济困难学生认定办法、认定标准、认定申请表、民主评议参考内容、民主评议表。
林楠就是陈晓姗主管年级的一名学生。20岁的林楠出生于安徽省的一个国家级贫困县，她坦言，虽然自己家没有穷到吃不上饭，但在这所大城市的著名学府里，自己可能还是相对贫困。从林楠读初中开始，4个祖父辈的亲人相继患上癌症。父母对老人的赡养也成为家里大部分开支。林楠大一时，父亲出了一场车祸，卧床一年多。她想尽量减轻父母的负担，于是申请了国家助学金。
“填写困难生鉴定表，镇政府盖了章，交给辅导员。”林楠回忆。据她了解，困难生的认定需要经过民主评议。一个年级有大概20名学生左右参与评议，且参与评议的同学均没有申请困难生助学金。
陈晓姗介绍，民主评议是为了更好地了解申请学生的经济状况，是必需的环节。在这张民主评议表上，按占比多少依次排序为家庭困难程度、勤俭节约状况、学习态度、思想品德表现。“每个年级的名额会根据评定结果进行调整，也会根据专业的不同而有差异，学院内部可以调控”。
就读于天津一所高校的张艺杰来自山东农村，家里依靠种地为生，没有固定收入的父母要赡养老人，抚养家里的3个孩子。于是，张艺杰入学便申请了困难生助学金。她介绍道，她所在的学校通过递交纸质材料、评议小组打分来进行困难生评定。但是大一时由于同学间不熟悉，便由申请人上台介绍自己的情况。后来，学校出于对于同学的保护便不再要求困难生上台陈述。
据了解，2007年出台的《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》是学校开展困难生认定工作的主要依据。中国高校传媒联盟的调查结果显示，91%的受访者表示在申请助学金时需要民政部门证明，70%的受访者表示在家庭经济困难认定时会采用民主评议的方式，8%的受访者表示对困难生认定不了解。
对于助学金工作，一所高校的学院党委书记陈亮发表了自己的看法。他觉得，对于“边缘学生”的判定，是助学金工作当中最困难也是最容易产生问题的环节。
他进一步解释道，在认定的过程中，往往会出现这样一部分学生，他们的家庭条件谈不上特别困难，处于认定的“边缘地带”。同时，每个班级真正特别贫困的学生不多，有时会出现某个班级困难生名额过多的情况，所以出现了这一类“边缘学生”。因此在认定时，会综合考虑学业、与同学的关系、思想道德品质等其他因素。
陈亮多次强调教师的社会责任感。“落实助学金评定的老师能认真对每一个学生的情况，就像写论文一样的调查、研究、整理、分析，学院层面做好宏观把控，就可以规避很多可能出现的问题”。
信息不对称带来的尴尬与困难
在助学金的评选时，陈晓姗要解答学生提出的各种问题。比如，为什么别的同学有这项助学金而我申请不到?为什么今年没有某项助学金，这笔钱去哪里了?助学金是“轮流坐庄”吗?
除了国家助学金，学校也会给学生发放社会爱心人士捐赠的社会助学金。陈晓姗解释，不同的社会助学金对学生的地域、专业、成绩、性别有不同的要求，而每年的社会助学金种类也有所不同，会出现增减的情况。
而学生质疑的“轮流坐庄”的说法也曾令陈晓姗哭笑不得。“如果班上没有特别困难的学生，同时两个学生家庭情况相似，我们会考虑今年一个拿额度高一点的助学金，明年换给另一个同学。”她觉得，除了按程序评定，更需要及时和学生们沟通。现在，每次困难生认定和助学金评选结束后，除了院里公示，她都会召集相关的同学开会，解释评选的标准。
“很多时候，不仅是学生，包括媒体或者网友，看到的`往往是结果，而且是非常片面的结果，真正了解需要放到具体的环境和事例中。”江苏一高校教师说。
在同学眼中，陈倩是那种“拿着助学金的‘白富美’”——用苹果手机，脚穿名牌运动鞋。陈倩解释，手机是父亲分期付款买的，运动鞋是自己跑步锻炼身体，父亲特地给她买了一双好一点的。“这是我最贵的一双鞋，已经穿一年多了。”陈倩家中一共有6口人，奶奶患有糖尿病，姥爷因病长年住在医院，母亲失业在家，妹妹今年刚上大学，弟弟读高中。家里所有收入来源只靠在混凝土公司工作的父亲。因为父亲的工作属于工程项目，每个月的收入不固定。
陈倩所在学校助学金的申请程序是先递交贫困证明，上面有村里和县里民政部门的盖章，然后再填写申请表。老师会私下向同学了解申请人情况，合格后再把材料送到院里审核。
“可能有人看我用苹果手机，穿著名牌鞋就觉得我家条件好。但是，我家里条件不好就得穿得破烂吗?”陈倩说自己不是一味追求名牌的人，“网购的衣服每件都不超过100元，好的运动鞋也仅有那一双。只要我的东西是通过努力得来的，别人说什么我也不在意，自己问心无愧。”这学年，陈倩因为成绩优异获得了国家励志奖学金，加上之前的1000元助学金，她解决了自己的部分学费。
湖南一所高校的李显婷也曾申请过国家助学金。但令她难以接受的是，班上初级评选需要上台陈述家庭状况。她是为数不多的放弃上台陈述的同学之一。“当时我没勇气上台，因为我不愿意让别人知道自己的家庭状况。但陈述与否确实影响了评选结果。”李显婷说，“刚开学，大家都不太熟。”同样没有申请上的杨馨认为，班级票选结果与台上的表现有关，但也受同学间的人际关系影响。这次困难生评定在军训之后开展，而军训期间比较活跃的人，就容易让更多人认识和了解，得票也稍高。
“通过组织公开演讲唱票等对困难生进行甄别，这些做法无可厚非。但是，它在无形之中建构并强化了‘贫困生、富裕生’这一分类。由于生活经验、环境，以及价值观、自尊心等因素的影响，不同经济困难学生往往会对如此近似于贴标签的情景赋予不同的意义，从而作出不同的反应。”山西大学心理学老师张曙光说。
反馈机制与引导教育同样重要
负责奖助学金发放的教师王源坦言，自己也曾是领助学金的困难生。现如今负责相关工作，对困难生助学金评定工作有自己的想法。
他觉得现在的学生和10年前的不太一样了。2005年，王源第一次申请助学金，他记得“那时心理压力特别大”。“辅导员在军训的时候说申请助学金的同学解散之后留在操场开会，结果那天开完会我都不敢回宿舍了，不知道宿舍同学会用怎样的眼神看我。”但王源观察，现在大部分孩子很少有这样自卑的心理，更坚强一些，但是另一方面也反映出，很多学生对国家的助学政策并不怀有感恩之心。
“有的学生去年评上了，今年没评上，就会抱怨学校说政策有问题，而有些同学家里条件不错却为何也能开来贫困证明，学校也没有办法。”让王源吃惊的是，会有学生跑来询问困难生名额是否充裕，如果名额多自己就申请。
王源介绍，学生提供有效的民政部门贫困证明便有申请资格，随后由部分学生以及老师组成的评议小组进行打分。老师的打分只占一部分，没有一票否决权，最终会按照分数排名形成困难生拟名单后公示，如无异议便算申请成功。有个别学校会将助学金与学习成绩等因素挂钩，但是他所在的学校困难生资助只和困难程度有关，“困难生不需要经过任何努力就可以得到助学金，这就导致了一些学生认为这是因为贫穷而应得的，很多同学并不懂得感恩”。
王源认为，如何更好地引导学生也是关键。“所以如何将助学金发给真正需要帮助的同学?真正评选出来如何做到令同学们满意?在资助之余对他们是否有帮助和引导，这是需要重视的问题。”
“我也会一直和同学们讲，助学金不能解决整个家庭的困境，更多的是提供一种帮助和鼓舞。”陈晓姗说。她鼓励同学们去参与勤工助学，并通过努力学习获取奖学金。
本科时当了4年团支书的邓方碧谈到自己曾为评议小组成员时的感受，“我觉得，困难生里奖优，其实是要杜绝比穷的思想。而是在都很困难的时候，我最优秀，这样，培养出来的学生才有意义。”
平凡的道路
想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦，不怕别人看见，在这里我都能实现，大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。 每个人都有一个梦，或平凡或伟大，但都在为实现“它”而奋斗，努力着，这个梦想，犹如一颗种子，慢慢的萌芽生长，然后破土而出，迎接那温暖的太阳，我们经过残酷的高考来到大学，萌芽的种子在太阳光的照射下能快速的成长而我们需要那“大阳光”。 我出生在一个普通的农民家庭，在村里出个大学生是很值得骄傲的，所以在经过十几年的寒窗苦读，考上大学是父母的骄傲，但是学费无疑是有一个问题，妹妹同年上大学，弟弟上学也有开销，全家的开销都要靠爸爸外出打工支撑，妈妈患有腰间盘突出，颈椎病，胃病不能从事繁重的劳务，但是为了节省开支，还是在透支着自己的身体，每当务农的时候，还是会忍着疼痛下田，只是为了节省那不必要的开支——雇人的钱;爸爸也是尽量能不回来就不回来只是想在外多打一天工就多赚一天的钱。但是务农的钱除去买化肥，农药，浇地，耕地等必要花费也就所剩无几。在父母心里子女最大，他们可以自己累点，苦点也不愿意让子女跟着受苦。在他们心里，只要自己多挣点，多省点，子女的生活就会好点。为了让我们姐妹两个能够好好照顾自己，父母每次打电话的时候总是说：“没有钱了就给家里说，记得买水果，
好好照顾自己，在外边想吃什么就买点，别苦了自己，家里挺好的`，不用惦记家里。”可怜天下父母心，父母就是这样自己在外受了什么苦，过的再怎么不如意也不会让你察觉，让你知道，其实父母他们也不知道我们长大了，也可以为他们做一些事情，可以为他们分担一些事情，我们也可以成为他们的依靠。 从小生长在农村深知上学的不易，所以一直很珍惜这个机会，父亲以前也经常说：“人穷志不穷”。所以从不羡慕别人的奢侈生活和别人穿名牌的风光和花前月下的浪漫，因为我相信只有通过自己的努力才能撑起自己的未来，所以在上大学期间，一直严格要求自己，学习一丝不苟，多次获得奖学金并获取会计证，计算机二级，英语四级证书和通过了证券所有科目的
当初的努力。还记得当初准备会计证的时候，很没有信心，又很担忧结局，怕这个结局不是自己想象的那样，所以就变得很焦
