《伤寒论》为东汉张仲景所著汉医经典著作，是一部阐述外感病治疗规律的专著，全书10卷。 原著《伤寒杂病论》在流传的过程中，经后人整理编纂将其中外感热病内容结集为《伤寒论》，另一部分主要论述内科杂病，名为《金匮要略方论》。
1.《伤寒论》之六经来自八纲，与《黄帝内经·热论》之六经不是一回事。《伤寒论》之理论与《内经》之理论是两个不同体系，所以用《内经》的思想理论来解释《伤寒论》的条文是错误的。
2.《黄帝内经》也是中华文化的瑰宝，也需要我们去继承和学习专研。
3.《伤寒论》之用药来之《神农本草经》，有后世的脏腑理论的用药思想来指导学习伤寒论用药是不行的。
4.学习伤寒论，必须是要背诵全部条文的，后来的有的老师划分的重点条文是个人的理解，是不全面不够的。
5.学习中医，必须要先学理论(这个理论主要是伤寒论的理论，因为黄帝内经是没有多少用药经验的)，先学伤寒论。没有理论的指导是学不好中医的，学什么方子治什么病是不行的，要方证结合。
6.现在有人提出辨证与辨病相结合，我看他们其实是不想要辨证论治，只想辨病论治。这纯粹是害中医，每个病有每个病不同的反应和症状，能一样吗?就好象有人老嚷嚷中西医结合一样，能结合吗?两个完全不同的理论。
7.第54条，关于定时发热，汗出热不减。阴是邪气，阳是正气，正邪交战与体表，邪气大于正气就会发热。因为有抵抗力，邪气不能全胜。桂枝汤是甘温，健胃生津液，帮助正气驱邪。就像汉武帝当年囤兵打匈奴，内部不强大就无法战胜敌人。
8.桂枝汤证是表阳证，为什么阳病不用辛凉解表而用辛温解表啊?冯世纶教授言：不是什么“热者寒之，寒者热之”的问题。也有人说辛温解表伤津液，那辛凉解表也伤津液呢。主要是要弄明白张仲景为什么要用桂枝汤的问题。因为太阳中风，头痛发热汗出恶风。此为表阳证，同时汗出表示人体津液伤了。精气虚而汗出，汗出而邪不退，那怎么办?就像打鬼子，兵力不够打不过怎么办?桂枝、生姜辛散打啊，加白芍、大枣酸甘养阴液补充兵力啊。服粥覆被就是后勤供给啊。这就是发汗之中养胃气增津液，驱邪扶正，保胃气，存津液啊。这和鬼子还在前线打呢，等鬼子到防线内部了，就枣啊粥啊就不行了。像小柴胡汤，就要姜枣参了。
9.关于瞑眩反应的讲解： 药不瞑眩，厥疾弗瘳，厥者，“顽固、老”讲。瞑眩现象是药达病所的一种反应，病者表就瞑眩反应小，像桂枝汤姜枣啊粥啊就是后勤供给，养津液。在少阳就会反应大，因为少阳了，就是敌我战争进入了胶着状态，这时的仗打得最激烈，看往来寒热就知道正邪纷争的多厉害。出现了默默不欲饮食，就要参姜枣上了。越是老病久病就瞑眩反应的大。而到了三阴病了，我方的力量明显弱与敌方，往往会在一月或三月之久，在我方反击的力量积累的够了，才会出现瞑眩反应。
10.关于舌苔和脉象：经方里舌苔和脉象只是症状之一，只是参考，主要是看症状反应。舌苔的重要性比脉象要次，在后世温病学派里才重视起来。脉就是血管，血管特殊的占30%，可凭的只有60-70%的，比如有人拉肚子，病在里的，但有的脉还浮，你怎么看啊。还要熟悉病人以前的脉象，有了变化才好比较。脉是号表里寒热虚实，不是号脏腑的。
11.经方治病啊，它不是讲的病因病机，它注重在什么?症状反应。
12.这个桂枝麻黄各半汤，它治疗身痒、治疗皮肤病的原理就是小发汗。小发汗是什么?这个痉湿暍病治疗风湿，就要小发汗吗，这样风湿俱去，小发汗。这个小汗出要注意，不是大汗出，小汗出以后就是说让风邪、寒邪和湿一块儿出去。桂枝加荆防汤呢，荆芥、防风相当麻黄，与麻黄近似，也是小发汗、微汗，不过荆芥和防风发汗的力实际上比麻黄不相上下，麻黄力量偏大。
13.皮肤有湿在表的皮肤痒，出现湿疹或风疹、荨麻疹都是一类的，经方看来这就是湿在表，属于表不解，当然就用桂枝麻黄各半汤了，或者用麻黄汤小发其汗，两个方子量用的很小。
14.我们临床看病，好多病人你不知道什么原因，但是出现了这个证，根据这个症状反应来判定它是哪个六经证或是具体的方证是什么。
15.不正确的发汗，引邪入里，这种情况我们在临床经常碰到，有些发热恶寒，典型的伤寒，或者是典型的中风，用清开灵啊，双黄连口服液，这是治里的药，用了后反而加重，都是有可能的。
16.便秘并非都为阳明，久病便秘，多在太阴。心里要有这根弦。津亏便秘，里虚寒的便秘，这时可用生白术，性温，量大有通便之功。当然，如有热象，可合并阳明了。
17.越是复杂的病情，用药越简单，才能弄清楚。用药过多，药物之间的相互作用错综复杂，互相影响，往往干扰了你最初的辨证。
18.从伤寒论的这几个方子得到启发，它这个剂量啊，不是一成不变的，伤寒论写的用什么剂量，我们就用什么剂量，桂枝用的是三钱，9克，你非得用10克不行、12克不行?那不是这样的，根据病情!因为它病轻我用6克，生石膏也是，越婢汤证少，生石膏用30克，里热重，用60克，这都有可能。所以这个，我们根据这样关于经方剂量问题就得到解决了。这几条的经验就告诉我们，临床上有什么证，用什么方，是桂枝汤证多，就用桂枝汤，剂量就多，麻黄汤证多，就用麻黄汤，越婢汤，实际上就告诉我们这里。
19. 外邪里饮这是一个六经辨证，我们说《伤寒论》六经辨证先辨六经，再辨方证，实际上就是从这里可以看出它的规律。临床上遇到的一些病，你要先思考的是六经它的证，我们现在就遇到这个问题了。六经证是什么呢?一个在表一个在里。叫表阳证里阴证，或者叫太阳太阴合病。这是一个六经证，这具体的方证不一样，有小青龙汤，桂枝去桂加茯苓白术汤证。还有好多像五苓散证、苓桂术甘汤证，苓桂枣甘汤证，这一类的方子很多很多。所以都叫外邪里饮。都是有表不解，里有水。它区别在哪里呢，具体的方证不同。
20. 外邪里饮，治疗应该是解表的同时利饮，不能单纯地解表，也不能单纯地利饮，分开来治不行。
21.提纲就是提供给我们一个纲领，辨证的时候有一个依据。纲领的一句话不能说清楚，它后面的好多条文都解释了。
22.津液伤了，何以温中?实际上就是津液伤了，怕用了温热的药啊伤津液。实际上你看《伤寒论》的一些方子吧，温中的生津液的都是温热药，他桂枝汤用什么药，用桂枝、生姜温中健胃的，津液伤的不厉害，用桂枝、生姜就行了，实际上麻黄汤也有，虽然麻黄汤是发汗的，但是它也顾及到生津液，用什么?用甘草、桂枝，他是这个生津液的`，实际上也在扶正祛邪，主要在温中生津液。
23. 心烦，一般是有热，但是虚寒到一定程度的时候，甘草干姜汤的心烦，这个烦躁吐逆，这个烦是饮邪上犯。阳虚到了一定程度也出现烦。
24. 所以我们还是辨六经，辨方证，要记住。不要以为是治疗颈椎病就是葛根汤，或是桂枝加葛根，实际上治疗颈椎病，治疗冠心病，有好多方子都能治。就看它六经证，和它具体的方证。也可能有桂枝加附子，也可能用大柴胡，也可能用理中汤，不能光靠一个葛根;小柴胡也治项背强几几，柴胡桂枝汤也治项背强几几，这都有的，看它的主要方证是什么。
25.中医没有“副作用”这个词，“副作用”是西医讲的，只要我们辨证准确，就不会有副作用的。但是有一个瞑眩反应，这是正邪相争的一种表现，这是病长期不好，吃了药以后出现的这么一种反应，包括出出汗、头晕、衄，这是正气与邪气奋力相争，相当于决战。这不是副作用。
26.关于四逆散：整个《伤寒论》就一条条文，以药测证，此为少阳阳明合并(病)。此无口苦咽干，方中之药为大柴胡方去黄芩、半夏、大黄、姜枣加甘草。若少阳病合并阳明明显就大柴胡，不明显就四逆散，四逆散中见四逆不多，而见手足心热的较多。
27.什么叫促脉，胡老解释了，就是寸脉独浮，关尺俱沉，这么一个脉象。
28. 为什么麻黄汤治疗喘呀，就是因为表不解，水气在表，人体的正气不能旁达，气都往上冲，积于肺，壅于肺，所以这肺胀满，就出现喘，一解表就好了。
29. 单纯的少阴病呀，一般很少有喘，有喘是什么呀，也是合并里饮，麻黄附子细辛汤是治疗咳喘常用的方。
30.太阳阳明合病，以解太阳病为先，先治太阳，先解表，所以“下不厌迟”是太阳阳明合病的一个治疗原则，太阳太阴合病那急则治其里，解表它不着急，这是一个治疗经验。
31.太阳病的判定,是依据反应出的症状“脉浮,头项强痛而恶寒”,而不是依据受风寒或风热。太阳病中的伤寒,是依据太阳病又见“无汗,脉浮紧”,而不是根据感受寒邪,其中风,是依据太阳病“汗出恶风”,而不是依据只感受了风邪。读懂前三条,是读懂《伤寒论》的关键。
32.《伤寒论》就是一个病历，各种(疾病)治疗的记录。
33. 胡老说，这个痹症啊，始终离不开少阴。胡老在临床治疗的时候，一般遇到关节疼痛呀，尤其是大关节，肘膝关节用桂枝加苓术附，日本汉方也经常用这些方。
34. 少阴病有身疼痛，跟太阳病身疼痛相同的，只要它是表现为脉是微细的，而且没有精神，那不是太阳病就是少阴病了。
35. 六经的提纲，它主要是症状的反应，脉象只是症状的一种，反应的津液足不足，在表还是在里，它是一个参照条件，其他的条件不能忽视，辨证非常复杂的，非常细的。提纲在临床是一把尺子，你去量去，在你量的过程当中啊还有其他辅助的。
36.经方六经是怎么产生的?就是通过临证用药用方证的经验总结，先有了用药、用方证的经验，就是“单味药→单味方证→复方方证”的过程，在应用方证的过程当中，逐渐产生了六经这个概念、这个理论。
37. 六经病啊实际上是六证。
38. 关于问诊：问诊尽量仔细，要是问不到有时辨证就不准确。比如这个人发热恶寒身疼痛，这不是太阳病么?但你没问他口干，要如果有口干那不是单纯的太阳病了，已经传里了，是太阳阳明合病了。所以一定要问仔细，问仔细以后再分析就行了。
39. 关于辨六经辨方证：辨六经是比较好掌握的，来了病人先辨出提纲，六种情况，比较简单;但是辨方证比较难了，要辨到正确无误啊，那不是那么容易的事。一个是要通过自己努力学习《伤寒论》的原文，记住这些每一个条文每一方证他的特点，再一个就是说你有临床经验了，真正认识这个方证了，见到这个方证一看就知道了，在这儿用上没问题。
40. 这个《伤寒论》的六经啊，就是这六个提纲，并不是《内经》的经络脏腑的六经，不是《内经》的热论所说的六经，它是八纲的六经。所以我们应用《伤寒论》的六经就是根据我们用八纲来认识六经就行了。
忘不了你的关心作文 篇1
我有一个好朋友，她的微笑就像一阵阵春风吹过我的心扉；她的一句话就像一杯热巧克力，温暖无比；她的关心就像一位妈妈一样，充满着爱以温暖。
记得那是一次考试，当成绩出来时，我张大了我的大嘴巴。噢，不！75分，我从来没有考过这么低的分数，哪怕是语文。我的心里充满了伤心和委屈，但是她，却与我相反，她是全班最高分——95分。同样是同学，怎么会差了这么多。我在心里默默地想：“就你厉害，就你牛。”原本是好朋友的我，在心里嫉妒起她来。可让我意想不到的是，她竟然马上跑了过来，对我说：“你怎么了，是因为考试考差了吗？“她的脸上露出关心的神情，而我却无意理会，只是深深的瞪了她一眼。
她的脸上充满了悲伤，我偷偷回过头去看她——她要哭出来了！我无比懊恼，急切的问她：“你怎么了，刚刚我瞪你是因为我嫉妒你……“她却对我说：“你不要伤心，我们都考差过，都享受过什么是在低谷生活的痛苦。当然，我们也享受过，什么是在天空中无比自豪的飞翔。米，你相信我，你下一次的考试，肯定会考到第一名，只要你不断地进步和相信自己！”
这一句话，深深的打动了我的心灵。原本对学习无精打采的我，突然就像找到了一盏可以依靠的灯笼一样，开始奋发向上。谢谢你，敏敏，谢谢你的关心。当然，也谢谢你，我的发泄瓶。
忘不了你的关心作文 篇2
每个人的人生都蕴含着无穷无尽的酸甜苦辣。人生中会遇到许多不称心如意的事，但只要用乐观的心态去面对，再承受不了的事也都能去面对。
他对我非常严厉，无论做什么事，他总是一个劲儿的让我自己做，不让任何人帮我，而我也在暗地里埋怨着他，有时还偷偷的哭泣。每次看到他严肃的面孔，板着脸让我做事时，我不得不做，尽管我怎么撒娇，他也不会动容，所以我只能照做了。呜呜，好伤心啊！我每次和他嬉戏打闹时，他都会微笑着跟我玩，也不像往日那样神情严肃。
我当时就在想：如果他能永远都这样微笑着，那多好啊！可哪有这么容易啊，该到吃午饭的时候了，他又变回了往日严肃的神情，大吼让我去洗碗端饭。这声音是那样的冰冷而又刻板哎！这人怎么翻脸比翻书还快呢？刚才还是——现在又变了。照做呗，不然又要挨骂了。
这样的日子已持续了好久，真希望他快点出去，这样我的日子就可以轻松许多了，这当然仅是我的幻想而已。这天，他叫我去切菜，我切着切着，一不留神儿，就把手给切着了，我喊着自己的手出血了，怎么办啊！泪水不由得滑落了下来。这时，他拿着创可贴，他神情很复杂，目光直勾勾的盯着我那只受伤的手，拿起我的手把创可贴贴在我的手上，他埋怨着自己，想着是否不应该让我这么小就开始做这些事。
其实我知道，他只不过是想锻炼我，我开始不应该埋怨的，现在我终于明白了——爸爸。
忘不了你的关心作文 篇3
以前我一碰到小提琴就发慌，我的双手是那么的笨拙，似乎我注定与乐器无缘。可自从张老师你指导我后，一切发生了变化……
忘不了，你那深潭般平静的目光。那目光是深沉的，默默的，是那么的随和，如一缕冬日的阳光，温柔地铺洒在大地上，融化积雪，唤醒万物，那种目光使我全身都沐浴在温暖之中。那目光也是深邃的，如一道神奇的电光，径直穿透我的内心深处。似乎在这目光中，自己的一思一虑，一言一行，都能被看透。我相信只有你才会拥有这威震人心的目光。每当我演奏乐器时，心里免不了有些紧张，时常为此而慌了手脚。可是一遇到你深情而充满希望的目光，一股神奇的力量就会流入我的心田，紧张、恐惧烟消云散，你的目光给了我无限的力量。
忘不了，你打着节奏的手指。看，每次，你总会用修长的手指和着琴声，在那木椅上轻轻敲击。那悦耳的伴奏声，随着我奏完了一曲又一曲。演奏失误时，是你给我指引方向；推向高潮时，是你为我锦上添花。渐渐的，你已不单单是我的小提琴指导老师，而是一个在音乐练习路上指引我的天使，更是一个像钟子期一样的知音。
忘不了，你对我的声声鼓励。在我为自己的失败而心浮气躁时，你总是会说：“斌慧，你拉得真好，再努力练习，你也许会有一个成功的飞跃呢！”这些鼓励一直像种子一样埋藏在心底，为的是有朝一日绽开艳丽的花朵。
忘不了你的太多太多，你就如一阵春风，敞开了我的心扉！
忘不了你的关心作文 篇4
只记得那是儿时的一个炎炎夏日，大地被烤得“熟”透了，屋外只听见烦躁的蝉叫。白天的气温谁也受不了，我和妈妈也没有出门，只是像往常的待在家里，依旧吹吹空调，看看书，享受清凉的世界。
傍晚，“啪！”的一声，整栋房子都黑下来了——停电了。要知道，在夏天没有电是一件多么悲哀的一件大事啊！
很快到了夜晚，没有来电的一丝征兆。我静静地躺在床上，热使我浑身黏黏的，怎么也睡不着，一直在床上翻来覆去，眼睛久久地注视着天花板……渐渐地夜深了，最终瞌睡虫还是征服了我，很快我就迷迷糊糊。咦？怎么这么凉快？有电了吗？我睁开朦胧的双眼，却发现是疲惫的妈妈，此时她正坐在我的旁边，摇动着手中的扇子，还时不时打着哈欠。
“怎么了，睡不着吗？快睡吧，我帮你扇扇风，你好睡一点。”见我睁开双眼，妈妈疑惑地问我。“妈妈你怎么还没睡呀？现在都几点了，你还在帮我扇风。快点去睡吧。”我回答道。妈妈接着说：“没关系！天气热，我也睡不着，你先睡，妈妈给你扇风。”我只好乖乖地躺下，可我怎么也睡不着，时不时瞟一眼妈妈，只见妈妈在为我不停地扇风，头上挂着一颗颗豆大的汗珠，月色下显得那么憔悴。我想此时此景，就是幸福的最好诠释了吧！
虽然这件事已经过去了许久，但我还是记忆犹新。我怎么也忘不了那晚，忘不了妈妈手中的扇子，忘不了妈妈的关爱。
忘不了你的关心作文 篇5
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”“世上只有妈妈好，有妈的孩子……”这一首诗，这一首歌，赞扬了母亲对孩子的关心，我就是在这母亲的关心中成长。
记得有一次，天昏暗昏暗的，乌云密布，阵阵雷声后下起了倾盆大雨，我拖着沉重的身子坐在沙发上，打起了电话：“喂，妈，我发烧了。”“头还晕吗？不舒服就多喝开水，桌子上有一盒玉叶解读颗粒，你泡着喝，我在电梯里，快到了。”一阵吵闹的声音过后，挂了电话。一阵转开门声后，妈妈回来，她披头散发的，身上许多水珠，不知是汗还是雨。他顾就不得脱下雨衣就急急忙忙得放下东西，拿出体温计，夹在我的胳肢窝里，又又去给我熬冰糖雪梨。随着一顿时间的过去，她取出体温计一看，39度。“不行，得去医院。妈妈不忘刚出去的劳累，又背着我风尘仆仆地出去了。
迷糊中，我仿佛看见了一个女人，背着她儿子，披着雨天，艰难地在雨中行走。到了医院，妈妈像个机器人马不停蹄地排队挂号，而我则被妈妈抱到椅子上休息。我暗自想：妈妈真好，知道我烧得重，不惜破费来大型医院。家穷，是低保户，平时都是在小医院里看病，唉，可怜天下父母心。由于烧得严重，需要扎针，她对护士小姐说：“小姐，我这个孩子怕疼，麻烦轻点儿扎，谢谢妈妈从包里拿出一个面包，一块一块地撕给我吃。
回到家里，妈妈又给我讲故事，让我入睡，做个好梦。第二天，我看到妈妈的黑眼圈周围以及眼睛上的血丝，我心疼得掉了眼泪。“妈妈，我忘不了你对我的关心。“谁言寸草心，报得三春晖。”
妈妈，我永远忘不了你的关心、永远永远。
忘不了你的关心作文 篇6
时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！
记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火。
可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。
每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。
我真想大声的对您说：“敬爱的`马老师，我真的是忘不了你”。
忘不了你的关心作文 篇7
在这么多年，我忘不了她对我的关心，我的脑海一直浮现出那时的情景，她就是——诗婷。
有一次，我因为早餐乱吃一通，导致肚子痛，什么也不管就来到学校，坐在座位上，到了升旗的时候，老师叫排队，我坐在椅子上一动不动，诗婷对我说：“你怎么了。”我垂头丧气的小声应道：“我……肚子……痛……。”诗婷说：“我去跟老师说吧！”诗婷走到讲台上把一切的一切告诉了老师。老师抚摸着我的头温和地说：“诗婷陪你去校医室吧！”“嗯”我有气无力地回答道。
在做早操的时候，老师纷纷带同学们来到操场，而诗婷一步一步扶我到校医室的时候对我说：“你渴吗，我去帮你倒杯水吧！”我气息微弱像只剩一口气的回答：“不用了，谢谢！”来到校医室，有一个姐姐温柔地问诗婷说：“她怎么了。”诗婷急得像热锅上的蚂蚁说：“她的肚子痛。”只见小姐姐递给我一个药——风油精。我连续地把它涂了九九八十一遍，终于感觉好多了。没想到诗婷把我扶到搂梯就不见了踪影，过了一会儿，诗婷手里冒出一个矿泉水向我走来递给我，我开心地对她说：“谢谢。”后来我们两个成形影不离的好朋友。
诗婷对我的关心，我一辈子也忘不了。我此时此刻想站在广场的中央对诗婷喊：“谢谢你诗婷，你对我的关心就像太阳温暖着我。”
忘不了你的关心作文 篇8
关心是一股春风，温暖着每一个人的心；关心是一把火炬，照亮了每个人的行程；关心是一个港湾，安抚着每个远行归来的人。
生活中，我们都试着关心人，像我这样，从呱呱坠地到现在，时时刻刻都沐浴在亲人与朋友的关心中。我忘不了，忘不了早晨上学母亲对我的叮嘱，忘不了冬天补课爸爸来接我回家，忘不了在课堂上那润物无声的谆谆细雨，但我更忘不了那个寒冷的夜晚。
夜深了，我刚补完兴趣班，已经精疲力尽了，但还要棉队一大堆繁杂的作业，我几乎绝望了。这时，妈妈端来一碗鸡汤，温柔地对我说："先喝点鸡汤吧，不要那么紧张，累了就休息一会。"我听出了，妈妈半个字都没有提作业，更没有问作业有多少，也没有批评我不快点写作业。我端起碗，抛掉了一切烦恼，津津有味地喝起来，待我放下碗时，已感觉全身充满了力量，抓起笔，很快写完了作业。这会儿，妈妈可忙了。替我更衣，整被，摆鞋，我钻进被窝，妈妈吻了吻我的额头，轻声说："晚安！"然后关上灯，走出了房间。我终于抑制不住自己，留下了感动的泪水。
每天，我都被这些关心包围着，我想大声地向周围宣布：我是幸福的！我知道，世界上没有绝对的东西，用心去关心每一个人吧，我相信你总会得到更多的关心！
忘不了你的关心作文 篇9
生活中，有的人的一言一行，一颦一笑，都可能给你留下深刻的印象，并且时时萦绕于心。
在家里，我受到父母无微不至的关爱；在学校，更是受到老师和同学们细心的呵护。
那是一个午自习，本来大家应该趴在桌上睡大觉的，可老师却风风火火地从门外冲进了教室，并大声“喧闹”：考试了，别再让你们脑子睡大觉了！我刚进入梦乡，就被惊醒了过来。
看着试卷上密密麻麻的字，看着题目就直想闭眼。本来很简单的题，对于精神恍惚的我而言，成了难以逾越的大山。没有办法，还是得把试卷给完成。
考试结束了，我顺势趴在桌上，又进入了梦乡。下午放学时，考试结果出来了，但成绩是那样的刺眼，心底的无名之火一下子升了起来。气急败坏的我直踢桌子，没踢两下，反被桌子磕破了皮，我忍不住“哇哇”大哭了起来。
老师走过来，关切地问道：“怎么啦？小淘气鬼，谁又欺负你了？”流成线的泪珠仿佛也得到了安慰，一下子止住了。不知在什么时候，老师也变得这么亲切了。
我擦干眼泪，挺着胸膛说道：“我不哭了，我要做个男子汉！”
老师摸了摸我的头，亲切地说：“嗯，总有一天，你会成为一个男子汉的！我期待着那一天！”
望着老师期待的眼神，我好似已经长大了一点点。
即使数年过去了，您那眼中的殷殷期望，您那点滴的关心，时常在我的脑海中浮现。
忘不了你的关心作文 篇10
那是一个鸟语花香的春天，每一个孩子都很开心，而我，只能带着一身的病，被关在家里。而我妈妈，也得陪着我，替我抓药、看病。
还记得那两个月，每一个周末，每一个人都过得非常潇洒，而妈妈却始终在身边照顾我、替我担心。
那天晚上我的病突然发作，全身难受的不得了。妈妈马上把爸爸叫醒，送我去医院，看完病后，医生说并无大碍，妈妈这才放下心来。可从这天起，妈妈又要天天给我按时上药，直到过了这个春天以后。
第二天早晨，我被妈妈洗衣服的声音吵醒，我看了看闹钟，妈妈把定时针，调到了5点半。我大叫道：“妈！妈！你怎么这么早起，你，你。”
“哎！我还以为出什么事了呢？就是比以前早起了一点吗？”
“何止是早一点，分明比以前早了一个多小时啊！你看你那沙哑的声音！”我惊讶地说。
我不禁鼻子一酸，冲到妈妈怀里，大哭起来。妈妈也小声地哭着，妈妈擦干我的眼泪，说：“哎呀！你以为你是3岁小孩子啊！快去房间把衣服换了，免得长更多荨麻疹了。”
我冲向房间，把门关上，忍住眼泪。妈妈对我是多么的无微不至啊！而我却经常说妈妈偏心，我觉得真对不起妈妈。
在这里，我最要感谢的是我的妈妈，你不辞辛苦地照顾我，为我担心了。谢谢您，我亲爱的妈妈！
忘不了你的关心作文 篇11
在记忆的深处，那次相逢改变了我们的命运，让我们从此不再陌生。忘不了你的关心，忘不了你对我做的一切，忘不了你与我的相遇。
那只是一个艳阳天，那只是第一次相逢，那是一个普通的日子，但对于我来说却并不普通。那日，我最之后到了这个秀丽的世界，看到了疲劳的你。我只是个普通的小男孩，但不知为何我的一言一行在你的眼中却又不平凡。我的每次成功都会让你展开会心的一笑，我的每个动作都会在你的心中永久铭刻，但却不知到底为何。
那一个寂静的夜晚，在无边的静谧中，不是流泻出月那皎洁的身影，望着月夜的寂静，我的心中也充满了静谧，不时起起坐坐，但有时却又痛苦万分，只是抓紧白色的床单，只是那样的反反复复，最后，许久，你的那忧郁的目光再次与我相撞。“来，我把药拿来了，给。”我们应对面坐着，最后在那一刹那间，它打破了宁静。望着她离去的背影，我的心中却又是如此苦涩。我明白她已经不在乎了，但我却依然无法解开心结，停止冷战。但是久经思考，却发现，错的明明就是我。在朦胧中，她又出此刻了我的面前，“你没喝药吧，烧得更加厉害了，别再冷战了，好吗？”我点了点头，却又昏睡了过去。
别人的母爱，从始至终总是浓纯的，而我的却是如此清淡，就好似一杯清凉、淳朴的茶，却又不是茶。虽然至今依然无法懂你，但却忘不了你的关心。
忘不了你的关心作文 篇12
忘不了的10月17日对于普通人来说可能没有什么不同，但是对于我来说，好处就非同一般——因为那天是我主持升旗仪式的日子。
上个星期五的晚上，我激动地准备了一宿，不断地告诉自己：要放简单，放简单。17号的早上，我一骨碌从床上爬了起来，对着镜子仔细地打扮一下：扎了个漂亮的马尾辫；把早已烫平的校服穿了起来；再戴上鲜艳的红领巾；整个人看起来精神了很多呢！
到了校园，临近升旗仪式开始的时间，我又一次把已经快读烂了的稿子拿出来仔仔细细的反复读，并不断地看着手表，时间一分一秒地过去，心里想：必须不能读错，必须不能给班级丢脸！同学们还都等着我的精彩表现呢！加油！
升旗仪式开始了，随着集结号的吹响，全校同学都聚集到了草坪上我那颗刚平静了些的心，此时又紧张了起来，仿佛有几只小兔子七上八下地跳着！稳住！稳住！必须不能慌！我吸了一口气，大步地走上台去，接过话筒说：“南京市三牌楼小学升旗仪式开始了………”越讲到最后，我越发觉没什么紧张得，脸上表情柔和了许多，在语句中也不知不觉地加上了感情。
令我最难以忘怀，是我说完‘升旗、敬礼、奏国歌’的时候，所有的同学都不约而同地举起了右手，注视着国旗缓缓向上；当我在读我的资料时，全校几乎没有一个人说话，他们都在静静地听我解说；等我讲完后，他们也爆发出了雷鸣般的掌声，令我在台上感到很有成就感。
那一刻，我感到了全校同学对我的赞许和认同，我很感动！
忘不了你的关心作文 篇13
早晨，一股寒风飘进屋子。外面真的是太冷了，使我不得不去坐公交车。我走出家门到了车站，就让我想起了一段让我难以忘怀的回忆。
那天下午，我回到家。看了十几分钟的电视，就开始写作业了，作业实在是太多了，害得我连饭都没有吃。当我写完作业时，已经一点钟了。我去向妈妈要钱坐公交，可是妈妈没有零钱，给了我一张五元钱。我也没太在意，心想：没关系，到车站旁的便利店去换钱就好了。我急忙跑到便利店去换钱，便利店阿姨说：“小朋友，零钱都被换完了。”
我急快哭了，眼看着马上就迟到了。突然，一根“救命稻草”出现在了面前。我就强忍眼泪，向“救命稻草”——环卫工人狂奔。到了环卫工人面前，我气喘喘地说：“叔叔，能不能帮我换五张一元钱呢？”
环卫工人叔叔和蔼地说：“可以呀！”
“谢谢。”
说完环卫工人叔叔拿出了一张一元钱。我疑惑不解地说：“为什么只拿一张一元钱？”
环卫工人叔叔微笑地说：“我只是想给你一元钱。”
“为什么？”
“助人为乐，乃快乐之本嘛！快去吧，再不走，就要迟到了！”
我拿着一元钱向公交站走去。当我上了公交车，那位环卫公人叔叔还在那里，我向他招了招手，就走了。
每每想起这件事，心里面总是甜甜的，有种说不出的感觉，浓浓的糊在心头。
高温的危害
高温天气对人体健康的主要影响是产生中暑以及诱发心、脑血管疾病导致死亡。人体在过高环境温度作用下，体温调节机制暂时发生障碍，而发生体内热蓄积，导致中暑。中暑按发病症状与程度，可分为：热虚脱，是中暑最轻度表现，也最常见;热辐射，是长期在高温环境中工作，导致下肢血管扩张，血液淤积，而发生昏倒;日射病是由于长时间暴晒，导致排汗功能障碍所致。对于患有高血压、心脑血管疾病，在高温潮湿无风低气压的环境里，人体排汗受到抑制，体内蓄热量不断增加，心肌耗氧量增加，使心血管处于紧张状态，闷热还可导致人体血管扩张，血液粘稠度增加，易发生脑出血、脑梗死、心肌梗等症状，严重的可能导致死亡。据对北京地区心脑血管疾病的调查发现，高温闷热天气是导致缺血性脑卒中的危险天气。在夏季闷热的天气里，还易出现热伤风(夏季感冒)、腹泻和皮肤过敏等疾病。原因是由于高温环境下，人体代谢旺盛，能量消耗较大，而闷热又常使人睡眠不足，食欲不振，造成人体免疫力下降，此时再不加节制地使用空调或电扇来解暑，人体长时间处于过低温度环境里，机体适应能力减退，抵抗力下降，病菌、病毒就会乘虚而入，急易引起上呼吸道感染(感冒);另外，高温高湿环境，细菌、病毒等微生物大量滋生，食物极易腐烂变质，食用后会引起消化不良、急性胃肠炎、痢疾、腹泻等疾病的发生;再有人们从室外高温环境中回到家中，习惯马上打开空调或用电扇直吹，吃些冰镇食品，这一冷一热，立马见效，马上就开始腹泻;闷热天气，人体排汗不畅，还容易导致皮肤过敏症，特别是10岁以下的儿童，主要为丘疹样荨麻疹、湿疹、接触性皮炎等，因是儿童对高温高湿天气的适应能力差，以及蚊虫叮咬、花粉、粉尘过敏等引起的。另外，消化不良、食积、寄生虫也可以致病。
防暑降温知识
(1)在高温季节到来之前，要制定防暑降温
(2)制订合理的劳动休息制度。暑季要根据生产特点，适当调整作息时间，增加工休时间，安排好工间休息地点，休息室或凉棚，有条件的可在休息室设置空调设备。
(3)充分保证高温作业工人睡眠时间。在室内设立一定床位的高温临时宿舍，供路远或家庭环境差的`高温作业工人临时住宿，同时做好食堂和家属工作，保证工人吃好、睡好、休息好。
(4)改革工艺。通过技术革新，改进操作方法和工具设备，提高生产过程中的机械化、自动化程度，消除或减轻笨重的体力劳动，从根本上改善劳动条件。
(5)合理布置和疏散热源。在不影响生产的情况下，应尽可能将各种热源布置在车间的下风外，或放置在室外自然冷却或用喷水的方法冷却。
(6)热源隔绝方法：
①用水隔热。一般有水幕、水箱、水凉亭等几种形式。
②用固体材料隔热。如利用石棉板、土砖等传热慢的材料制成隔热罩、挡板或筑成隔热墙。
③露天作业可搭工地凉棚遮挡太阳辐射热。
④通风降温。尽一切力量利用好自然风以后，再采用机械通风。如空调机、排气风扇、各种电风扇等。
中暑的类型
(1)中暑先兆。出现大量出汗、口渴、头昏、耳鸣、胸闷、心悸、恶心、四肢无力、注意力不集中动作不协调、体温略有升高(不超过37.5℃)等症状。如能及时离开高温环境休息，短时间即可恢复。
(2)轻症中暑。除有先兆中暑的全部症状外，还有面色潮红，胸闷、皮肤灼热;面色苍白、恶心、呕吐、大量出汗、皮肤湿冷、血压下降和脉搏细弱 、体温在38.5℃以上等症状。一般在4-6小时内可恢复。
(3)重症中暑。除有以上中暑症状外，并伴有昏迷或痉挛，皮肤干燥无汗，体温达40℃以上等症状。
