讥讽的同义词
调侃、挖苦、揶揄、嘲笑、取笑、嘲讽、戏弄、讪笑、讽刺、嘲弄、奚弄、讥刺、讥嘲、讥笑、嗤笑、取消、朝笑
同义词例句
1、调侃
示例：但是到了父亲去世五周年的时候，范老师不再等待了，那天母亲对他说，“对这个世界我无话可说，”与其说是诀别，不如说是调侃，他知道她不再会选择结束生命了。
2、挖苦
示例：年轻的一代，在他们成长的过程中一直被灌输着“权力就是一切”，现在在哈扎尔的身上看到了一个榜样角色。他仅用善良和美德，挖苦了印度最有权势的人。
3、揶揄
示例：方舟子揶揄李开复在自传中自称为“乔布斯的学生”。他指出，李开复大约在乔布斯第一次离开苹果之后开始在苹果任职，但到乔布斯回归苹果时，李开复早已不在苹果工作了。
4、嘲笑
示例：煤矿工人转农民的罗伯特·布拉德利说，他第一次种的时候曾被嘲笑过，但是他的作物收成那么好，其他的农民就想试一试了。
5、取笑
示例：他本来会在颁奖礼上献唱的，但后来取消了，所以我请他为我高歌一曲-他真的唱了，但是在他取笑我以后。他说我早已在见面会问答环节听过他唱给粉丝听了!
6、嘲讽
示例：我开始把儿子们当作餐桌上的客人，而不再是需要我去加以塑造的儿童。我不会去嘲讽，阻断他们，或做任何其它事情，我要做的事情只有一件，那就是倾听。
7、戏弄
示例：你通过帮助他们想象这些想法的作用，通过向他们展示这些想法的作用，可能甚至自己批评它再看人们怎么冲去为它辩护，来戏弄那些接近你难以置信的想法的人。
8、讪笑
示例：在介绍球员出场时他(Jordan)受到观众的欢呼;比赛进行到三分钟时，他投出一个「篮外空心球」也引起观众的讪笑;接下来的整晚比赛，观众的焦点都集中在他身上。
9、讽刺
示例：巴兹也还是很不确定——这对那些并不了解阿波罗11号船员之间关系的人来说是个讽刺——但是我认为巴兹直到今天还是不能真正地很好了解阿姆斯特朗。
10、嘲弄
示例：在《来自父亲的梦想》中，年轻的奥巴马描写了在父亲墓前大哭的情景，因为他回肯尼亚的希望破灭了，而他“受不了嘲弄的命运”。
11、奚弄
示例：当那个拳手被人打倒时，人群先导奚弄他。副作用。
12、讥刺
示例：在运用双关手法的同时，既要充满温情关爱、蕴涵哲理意蕴、体现幽默机趣，更要表现强烈的社会责任感、讥刺时弊。
13、讥嘲
示例：“你好一个人留下来，跟别人调情，是不是?”她转过身来对他嚷道，铁板着的脸上露出尖刻愤怒的讥嘲。
14、讥笑
示例：是的，我认出了查拉图斯特拉。他的眼现在是清澈的，他不再带着嫌恶的讥笑。只要看看他是如何一路上都跳着舞蹈!
15、嗤笑
示例：虽然他出身于印度上流阶级的婆罗门教士家庭，熟谙教义与理论，但如果有任何人向他请教更深刻的哲学理论，他只会答以一抹嗤笑，或是用他出名的破英文应付个三言两语。
16、取消
示例：这个测试的内容是，如果你的航班被取消，你就会困在机场和这个家伙或者那个女孩儿在一起呆三个小时，你会对此事感到多么高兴?
17、朝笑
示例：生活犹如一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑;如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还以你同样的目光。
讥讽拼音
【注音】： ji feng
讥讽解释
【意思】：用旁敲侧击或尖刻的话指责或嘲笑对方的错误、缺点或某种表现。
讥讽造句：
1、汤姆的讥讽令他十分窘迫。
2、1994年的国会两院选举后，我被讥讽为一个非主流的人物，注定要在1996年失利。
3、通常，扣帽子这种手段会以挖苦和讥讽的方式运用，经常在政治漫画和文章中出现。
4、阶级战争，换句话说，是从同一阶级的不同部分人们的内战开始的，他们只是在小说同情的讥讽中轻微的被表现出来。
5、它不是做这些小玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
6、虽然时代更迭，但是人们不会忘记通过电视传媒和印刷品相互讥讽嘲笑。
7、这本书很有些讥讽的意味，似乎是在提醒读者这不是一本以证明事实为目的的学术著作，而是本娱乐读物。
8、读到这里的你们当中可能有些人已经露出犬儒主义的嘲笑，而这篇文章在线上发布的时候许多评论也会表达类似的讥讽。
9、但是我还没来得及说什么，校长露出了一个狡猾、几乎有些讥讽的微笑。
10、在它眼里，传统和历史与其说是威严的训诫，不如说是讥讽的对象。
11、他担心自己的精神性，然后又讥讽他的营友。
12、因为我想在这个充斥着憎恨，讥讽，漠视，贪婪和自私的世界里做一个希望，爱，乐观，舒适，给与人引导的'形象。
13、对于我要做的事，我的朋友中有一半支持，一半讥讽。
14、乐观主义科学，一度被讥讽为研究
15、他在普林斯顿大学主修英国文学，由于他言辞犀利讥讽，当时在朋友们中间获得了“臭臭”的绰号。
16、像价值上万亿美元的股市交易一样迅速、耀眼和鲁莽，这部电影具备了最为时尚的好莱坞电影中的干劲、奢华和讥讽等元素。
17、坊间流传，普京鄙视霍多尔科夫斯基，并多次在公开场合讥讽他为窃贼和凶手，但是霍多尔科夫斯基从未受到任何谋杀罪指控。
18、只有小半部分的民主党议员支持他，但是，从众议院发言人南希讥讽的评论中我们可以清晰地看到他们这么做完全不是因为布什。
19、因此，也许你患有重要日期疲劳症以及重要日期讥讽症。
20、这些图片更多地被反核的博客人用于嘲笑、近乎讥讽的时尚之中，也常常出现在有关核工业的左翼文章中。
教学要求
1.通过学习，使学生懂得田忌赛马取胜的原因是因为孙膑能仔细观察，进行巧妙安排的结果，培养学生观察事物，勤于思考的好习惯。
2.能给课文分段，总结段意。
3.有感情地朗读课文。
4.学会生字、新词。
教学重点
懂得田忌赛马转败为胜的根本原因。
教学难点 同上。
教学准备 投影仪。
教学时间 2课时。
教学过程
第一课时
一、解题，了解背景
二、初读课文，了解大意
1.范读全文，了解大意。
2.预习课文。
①学习生字。
拼读生字，识别字音、字形、字义。
忌：上部分己不出头，不可写成已或巳。
丧：下部分不能多写一笔丿。
赢：下部分是三个字组成月、贝、凡
②学习词语。
挖苦：用尖酸刻薄的话讥笑人。
垂头丧气：情绪低落、消沉。
胸有成竹：画竹子时，心里有一幅竹子的形象。比喻做事前已经有通盘考虑。
夸耀：向人显示自己(有本领、有功劳、有地位势力等)。
讥讽：用旁敲侧击或尖刻的话指责或嘲笑对方的.错误、缺点或某种表现。
轻蔑：轻视，不放在眼里。
目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。
三、再读课文，划分段落
第二课时
一、板书课题：田忌赛马
审题，哪个字最重要?
由这个赛字你想到什么?
二、学习第一段(一～二自然段)
1.自由读，说说写了什么?
2.分析重点句子由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。
用简练的话说出来。
三、学习第二段(三～十二自然段)
分角色读课文。
练习有语气地读。
读文时讲解胸有成竹、得意洋洋、讥讽的意思。
有感情地朗读课文。
四、学习第三段(十三～十七自然段)
1.指名读，每人读一自然段。
读后教师讲，这段的结构为总分总。
2.指名读。
抓又字，说明是第二次比赛。
分析第一场：赢的是什么马?(上等)输的是什么马?(下等)
找同学说一说为什么这么安排?第一场比赛起什么作用?
3.用图片表示第
二、三场比赛的结果。
追问：齐威王最后怎么样了?失败。
目瞪口呆。什么是目瞪口呆?这表示什么?
再问：是谁起的作用?
板书：孙膑。
五、齐读最后一段(十八自然段)
齐读。
说说田忌为什么能转败为胜?
小结：仔细观察，认真思考，巧妙安排，这是取胜的关键。
