网络直播炙手可热，“钱景”甚被看好。继博客、微博、微信之后，直播或将成为互联网时代下一个利益丰厚的“大蛋糕”。但伴随着巨大商机的却是丑闻频发、乱象丛生。随着网络直播平台的爆发式增长，随之而来的是层出不穷的低俗化内容见诸报端，网络直播平台的人数成几何倍数增加，却被媒体揭穿为数据造假，虚假繁荣。
起初网络直播的目的在于直播游戏内容，讲解游戏赛事进程，丰富广大玩家的娱乐生活。然而，随着直播平台的愈发火爆，直播渐渐地开始“变了味”。点开任意一家视频直播平台，几乎都可以看到花哨的界面、夸张妆容的主播以及奇葩的表演。近段时间在微博上引起热议的“吃货凤姐”吃灯泡等视频，就被众多网友质疑。为了“突出重围”，主播们想法设法迎合大众。网络直播逐渐变得无聊化、庸俗化，其内容大多是“娱乐为主，兼顾吹牛卖萌”，多数时候都是讲故事、要钱、唱歌。
网络主播们之所以敢屡屡突破道德与法律的界线，是由网络直播的“眼球经济”性质决定的，网友的围观就意味着平台流量与打赏，在“月入百万”传说的刺激之下，网络主播使尽浑身解数，只要能博得网友的关注，哪还管什么法规条例、公序良俗。
马克思曾说过：资本如果有百分之五十的'利润，它就会铤而走险;如果有百分之百的利润，它就敢践踏人间一切法律;如果有百分之三百的利润，它就敢犯下任何罪行，甚至被绞死的危险。”网络主播的利润恐怕要远超百分之三百，这也难怪乎他们如此出格乃至疯狂。
素材点拨：为了博取最大的经济利益，而突破道德和法律的底线，这是极其危险的：对于个人，对于社会。网络的无聊之风、庸俗之风、低趣味之风充斥的社会，势必让社会失去阳光与健康的活力，被低俗化包裹的青年，势必是萎靡不振的青年，没有未来的青年。
篇一：安徽卫视20XX文艺娱乐节目策划方案
第一部分：
一、关于文艺娱乐市场定位
属于中国娱乐时代虽然已经如暴风骤雨般袭来，影响深远，直至今日依然不可小觑。但来势凶猛，模仿之风也随之而来。全国各地上星卫视为追求收视率，一家出，则百家出。对于老百姓审美疲倦和国家党政原则引导上考虑欠佳。
故针对20XX年下半年经济危机，以及相伴而来影响，国内就业形势严重，就业人数众多。通过“工作”话题顺势而下，全新打造一档致力于宣传安徽大发展,大建设中人才引进机制，阳光操作应聘风尚，完美呈现安徽职场精英个人魅力，营造和谐安徽，强势安徽带有娱乐和文艺于一体大型综艺节目。
从20XX年发展形势看，用电视手段掀起另类选秀风暴应该说其他媒体无法比拟，相对于红遍大江南北浙江卫视《我爱记歌词》、湖南卫视《天天向上》活动，《魅力安徽—人才秀秀秀》可以起到了意想不到轰动效益，引导新一轮追捧热潮。创下收视、营销双赢新高是这档节目始终不变目标，但也在无形中增加党政色彩。 用电视媒介来募化人才选拔活动，靠人才职场竞争氛围和人性化表现来拉动收视，应该是20XX年度安徽卫视作为电视媒体不容忽视文化现象、更是商家赢取超值广告回报新一种电视形态。
二、背景深度分析
随着全球金融危机袭击，越发暴露出就业形势严重，尤其是当今大学生就业情况。记得温家宝总理曾说，大学生就业问题不仅关系到生计问题，更关系到尊严问题。精力旺盛，好高骛远;空有满腹经纶，但无社会经验，心比天高这是目前求职者给人们印象。因此当代大学生如何降低身价，参加社会实践，体验生活，真正提高自身综合素质，充分发挥自己才能，且将自己才华施展在恰当位置已是社会共同关注一个焦点。许多大学生没有勇气解放天性体验生活，扮演不同角色，而有大学生则是苦于没有舞台施展课本以外才华。作为媒体应该提供展示平台，大学生是优秀，没有经验可慢慢积累，没有创新，没有思想是永远不可能学来。改变社会看法，还大学生一个真实认识迫在眉睫。
三、企划动机解析
让众多求职者(大学生)更进一步了解自己，了解社会，从而给自己正确定位。让诸多给企业提供展示自己内在文化素养、人才引进机制平台。让安徽在全国形象提升、中部快速崛起、人才引进方面添砖加瓦。
第二部分：关于《魅力安徽—人才秀秀秀》节目设置
一、节目名称 ：《魅力安徽—人才秀秀秀》
二、节目类别 ：文艺娱乐性综艺栏目
三、节目主旨 ：展示准职场精英魅力，凸显企业文化氛围，见证人才引进阳光机制，描绘安徽飞速发展蓝图。
四、节目目标 ：通过寻找工作形式展示人才才华，突出栏目主题。
五、节目内容 ：每期多位求职者与数位嘉宾，围绕面试中问题展开事件。
六、节目特色 ：以大学生求职为每期故事扮演元素，以求职者为人物，更具互动性和参与性。
七、节目特点 ：根据嘉宾特色所展开趣味事件，来表现当今大学生一些流行元素，更具独特性。
八、节目风格 ：文明，健康，轻松，互动。
九、主持人串联风格 ：幽默，风趣。
十、受众群：主要针对大学生以及影响家庭和亲戚朋友。
十一、节目时长：60分钟
十二、单集节目构成 ：每期多位求职者和用人嘉宾等构成事件产生。
十三、播出时段 ：每周六7：40
十四、播出次数 ：每周一次，次日重播。
十五、节目集数 ：每周一集
十六、制作方式 ：联合高校拍摄，或外景拍摄。
十七、版权所有 ：策划人与制作人所有其他单位不得未经允许擅自宣传/录制。
十八、合作方式 ：由知名企业作节目冠名，其他单位协助拍摄。
十九、节目演播厅：安徽电视台演播大厅(桐城南路355号)
第三部分
一、项目资金来源：
政府财政补贴+聘用公司赞助+冠名等相关广告费+信息费
二、活动形式：《魅力安徽—人才秀秀秀》是一档选取特定人群、不分性别、广泛参与大型区域性人才选拔和展秀活动。参赛人员以面试为主，兼顾形象气质、舞蹈唱歌才艺等其他元素，活动将充分展示参选者综合素质，最终选拔出最具潜质，令公司满意精英。 笔试是前提，面试是关键。在快乐中选拔人才，在快乐中找寻工资。这是一次伯乐与千里马相遇，更是一次机智与智慧迸发表现。
三、活动组成人员：
a、应聘者(3~5人)
b、面试官(4~6人)
c、现场观众(300~400人)
d、主持人(2人，男女各一位，暂定特约主持人王利芬，李彬、马莹为常任主持)
应聘者选拔程序：
1录像裁剪各公司或用人单位笔试过程，按照笔试名次选择进入下轮面试人员名单，在第二轮面试中采用自救方式激活，有嘉宾以及户外观众短信参与。
2直播应聘者与用人单位面试过程，并与观众互动。
3面试成绩合成：(面试官60%+观众20%+个人才艺展现10%+场外支持率10%)
4直播中活动流程
第一轮 个人自我公关，主要考察心理、思维、举止等。
第二轮 现场考题抽签，回答其中题目，考察个人思想深度和相应应变能力。
第三轮 才艺自我拯救。如果在第三轮中名次靠后可以自己施以才艺表演，例如歌舞、小品等
第四轮 与观众互动时间。可以由观众对有兴趣选手提问，增加了解，给其评分。
四、目标受众：活动目标主要锁定那些怀揣美好生活梦想，渴望通过真才实学青年男女走上如愿工作岗位身上，主要是即将毕业获已经毕业大学生。同时，为了增加节目可看性，扩大节目参与面和收视群，我们将目标扩大为不分年龄、不分阶层城市人口，这种大型无门槛电视人才秀节目，既为参与者所关注，更为由参与者带动大众所关注。
五、节目样式：这是一档大型区域性电视人才选秀活动，以问答为主，参选者个人能力表现良莠不齐，而这种原生态表现更能满足电视观众求胜心理，随着比赛进行，具备实力选手会脱颖而出，而他们精彩表现和人生际遇改变更会牵动人心。一向迎合当今社会热门话题，调动全社会学习和寻找工作积极性。同时，还有文艺性表演，展现特长和爱好。
六、大赛强调“真我、自我、实力、信心”，以创新理念倾力打造最具征服力、引领时尚潮流“精英准职场偶像”，最终实现充满激情，魅力四射职业生涯!
5、大赛主持人：中央电视台《赢在中国》主持人
王利芬
安徽电视台主持人
李彬 马莹等
第四部分 赛程公关
一、 活动赛程
内容：活动宣传，公司报名，初赛，决选。进入决赛后，每期比赛前都要制作播出选手阶段性魅力展示及拉票宣言片。同时播出某公司在招聘用人笔试过程录像。决赛将进行现场直播。
二、传播方式
1、活动内容、赛程安排、比赛节目、节目宣传、选手
2、比赛分为初赛(即笔试，选出5~6位选手)，选手进入决赛进行封闭式培训，之后比赛在安徽卫视黄金时段直播。
三、《魅力安徽—人才秀秀秀》 日程具体安排
1、 项目启动期：9月10日(设计制作宣传品、招商)
项目推广期：9月10日启动
项目报名期：9月22日——延续中。
2、新闻发布会：9月20日(周四)
3、第一场比赛、录制时间：9月30日—10月1日
第二场比赛、录制时间：10月7日—10月8日。
注：场外是以观众发短信形式评选(评委不参加评审)
四、选手要求：栏目欲寻求品味和水平，选手要求必须有条件：学历要求大专以上;方向为文科类;
评委标准：做为项目组策划者，应该有一个评断标准，或者是评委一个议定评分标准，所有评委在一个标准下选择，才不会导致意见不合，评委意见不合说明什么?都是成熟人，只能说明项目组沟通有问题。
作者简介：徐浩，80年代生人，成长于文风独盛桐城，人送外号宅男浩浩，即徐氏后代无党派人士，志向于次媒体圈中游走。 20XX年担任苏州汽车杂志编辑。现供职于车友报，担任编辑记者一职，从事汽车评论。
篇二：时尚娱乐节目策划方案
一、节目简介
1、节目名称：激情娱乐无极限
超级早(夜)二人
无限好清晨(夜娱乐)
1/2清早(子夜)好心情
2、节目时段：根据音乐台所做几次节目收听调查,本人发现,音乐台目前收听群中，大学生占有相当数量。经过对大学生生活作息行为定量分析，我们可以发现大学生收听广播最有效时间是在早晨7点之前以及晚间22-23点以后。一般学校晨练时间以及他们对电台节目转播时间正好是早晨6点左右;熄灯时间是晚间22：30-23：30之间不等，晨起以及熄灯以后，听广播成为在宿舍就寝学生最主要活动。虽然在总收听人群上，这两个时段绝对收听率远远落后于其它时间段节目，但是，就大学生群体收听率而言，以上两个时间段有独到优势。对于致力于大学生群体市场培育客户，这个时段有效千人成本比较低，具有较强性价比。此外，早晚时段听众对于节目专注程度总体上来说高于白天，更有利于品牌深度传播。对于大学生来说一个专注聆听时段，让大学生在第一时间就能够听到和他们有关系歌曲、时尚资讯或者是一些娱乐内容，首先恰恰正是他们所关心。而对于节目质量上要求也更高，节目素材方面，也要求节目前期所准备各类信息都需要符合广播节目播出质量。
3、节目概述：这是一档面向在校学生，推荐最新流行音乐、传递最新校园流行资讯、散播校园娱乐方式节目，时长60分钟。我们希望这样一档节目能够成为高校学生或者是刚刚走出校园职业青年每天必不可少一餐娱乐早餐或者娱乐消夜，同时反映高校学生生活面貌，丰富校园文化。
二、收听群定位：
节目主要收听群体为在校大学生和刚刚走出校园青年职业者。而学生对于与自己有关事情所拥有热情和创作能力一直是一股重要力量。
三、广告市场定位：
大学学生以及刚刚步入社会年轻人，实际上属于一个特殊人群范围，对于日用消费品，以及“吃喝玩乐”需求方向是相对整齐和统一，如：手机，CD随身听，MD 及其他数码产品，电脑附件，饮料，洗发水，中低档护肤，化妆品，这些产品品牌可以利用这样一档节目结合并推广。年轻人是一个典型消费群体，往往是感性消费。特点是在有消费能力前提下求新，求刺激，从广告角度来说，节目同样也是推销手段。
近年来在年轻人心目中品牌影响力和潜在购买力已经引起许多广告商家重视，比如统一企业和娃哈哈集团等食品行业，以及网络运营商或者通讯器材，IT行业等等都把在校园中或者户外广场举办各种活动进行品牌推广作为自己宣传工作重要组成部分。实际上如果我们通过节目本身知名度，同时配合各类在校园或者公园、广场举办活动，无论是对于产品促销或者是对于节目推广都有很好市场前景。
四、节目资源：
70年代校园民谣，90年代校园民谣、校园原创音乐、最新流行音乐推荐、网络最新时尚资讯、八卦娱乐，校园情感……
依托平台：电话、网络讨论版、897网站、信笺、手机短讯
五、节目主持：
主持人对于年轻人来说应该是“自己人”，要让各位“同龄人”在收听节目时候感受到这一点，能够在谈吐之间让人感受到最纯洁但却是最刻骨铭心感情经历(但又要高于大学生心态)。 对于流行音乐、校园话题以及“E时代”同样了如指掌，三言两语之间就会就会深入人心，最少也要有所涉及。而相对活泼大方、幽默却不矫情主持风格，更能够在第一时间吸引年轻人耳朵。这就要求这样一档节目相对适合由男女搭档共同主持。(建议搭档——许扬)
六、栏目设置：
主要栏目：
1、新歌抢先听——由主持人推荐(如果是校园原创歌曲，可以结合对歌手采访)，提升节目流行度以及学生部分歌手猎奇心理。
2、老歌新唱(游戏)——播出耳熟能详老歌，然后要求打进电话听众用另外一首歌曲音调翻唱，偶尔或许能够主题:文档 2听到更好听作品，更多是让听众在爆笑同时更加了解音乐;此环节可常换常新，可以模仿名演员说话，模仿著名小品相声片段、用方言唱歌等等
3、民谣时代——经典民谣歌曲回顾。
4、非常迅速60秒——60秒之内正问反答。可以由主持人发问，节目完全成熟之后可以同时接听两路电话，听众之间正文反答;此环节也可在进行一段时间之后调整：例如可以不停地报歌名，最后问听众一共报了多少歌曲，第几首是什么歌曲等等。
5、今天流行——传递最新时尚资讯，让国际资讯本地化，本地资讯流行化
6、娱乐听我说——可以在节目里说一些笑话，也可以接听众电话听他说生活学习当中最尴尬或者最糗事情。主要目是娱乐听众耳朵。
7、彩虹心情——年轻人情感故事，通过电波一吐为快。
8、排排坐——年轻人最喜欢歌曲，年轻人心中最流行事情，一一排名，一目了然。
七、推广形式：
为丰富年轻人文化生活，发现原创新秀，引领时尚流行，推广娱乐品牌，本节目受众明确，形式快捷，具有目标人群最高到达率;
节目成熟之后，可以联合一些唱片公司或者邀请部分校园原创歌手适当做一些校园巡回活动。
篇一：大合唱开场词
大合唱开场词
尊敬的各位领导、各位来宾!亲爱的老师、同学们! 合：大家下午好!
迎着太阳，我们铺开七彩画卷， 面向未来，我们书写豪迈誓言。
蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌， 群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。 让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女， 让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。 当动人的旋律在这里响起， 当青春的笑容在此刻绽放。 我们满怀希望， 我们相聚一堂。
合：我们共同迎来了陈区镇庆“五四”校园文化艺术节大合唱!
结束语
今天我们歌颂美好， 今天我们憧憬希望， 今天我们展示自信。
感谢所有的合唱团的同学们为我们带来的精彩表演。 也感谢在场的领导、老师、同学和各位来宾。 祝愿各位领导、老师家庭幸福、工作顺利， 祝愿各位同学身体健康、学有所成。 祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!
让我们记住这激情的时刻， 让我们留住这美好的时光!
伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。 合：谢谢大家!
广播体操开场词
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！
在这春风送暖的季节，我们满怀豪情地迎来了七年级广播体操比赛。广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学的一次大考核，是对我们七年级各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
经过几个小时的角逐，七年级广播体操比赛就要圆满结束了，让我们再次为获奖班级和个人表示衷心的祝贺。（鼓掌）
我们带着永不言败的执着，我们带着自强不息的誓言。我们同心协力，为美好的未来打拼；我们现在出发，向胜利的终点冲刺。此刻将成为广播操比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造星源实验学校更加辉煌灿烂的明天！
xx学校2011年七年级广播体操比赛到此结束。请体艺组组长xx老师组织同学们有序退场。
尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好！
在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了****第*届广播体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表校委会对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！
广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
现在，我宣布：****第三届广播体操比赛现在开始！ 首先，让我们认识一下本次比赛的评委老师。
广播体操闭幕式
尊敬的各位领导、老师、同学们！
经过几个小时的角逐，****第三届广播体操比赛圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。这是一个团结的盛会，这是一个胜利的盛会，这次比赛充分体现了学校和谐进取的主题，我们的同学在训练比赛的过程中，体现了一种顽强的意志、一种持久的定力，如果迁移到今后的学习、生活中， 定会绽放绚丽的成功之花。
最后，我宣布****第三届广播体操比赛胜闭幕！祝同学们健康成长、快乐学习！
广播体操比赛主持词 和谐校园
为促进学生积极参加体育锻炼、养成良好锻炼习惯 为增强学生集体主义观念，增强学生体质我们全校学生今天用广播体操比赛来迎接2010年。
由教育部组织创编的第三套全国中小学生系列广播体操由四个体操组成， 面向我们初中生的广播体操名字是“舞动青春”该套广播体操动作舒展大方，简洁明快，规范整齐，力度感强，该套广播体操音乐旋律优美，节奏清晰明快，反映中学生热情欢快、积极进取的精神面貌。这套体操以有氧代谢为主，运动结构合理，这套体操以大肌肉群运动和身体各个部位的活动为主，身体活动幅度较大，运动量提高；这套体操运动负荷科学合理，运动强度适中，这套体操更加注重对中小学生良好身体姿态以及身体灵敏度和协调性的培养。 学生长期坚持练习，可以改善和提高心血管系统的技能水平； 可以给我们带来健康，使我们收获快乐。 在体育老师的精心教导下 我们抓紧时间，刻苦学练在最短的时间内掌握了基本动作要领 并做到了动作的协调连贯。 让我们伴着优美的音乐旋律 以高涨饱满的精神 用整齐划一的动作 舞动青春 放飞希望
展示出我们的青春风采 显现出我们的青春活力。
xx中学广播体操比赛，现在开始！
首先上场的是xx级xx班和xx级xx班， 他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场
他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！ 第二个出场的是xx级xx班和xx级xx班同学， 他们青春年少，热血沸腾 他们勇于拼搏，力争上游
他们的口号是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流！
去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，xx级xx班最后得分去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，xx级xx班最后得分接下来上场的是xx级xx班和xx级xx班 他们朝气蓬勃，风华正茂 他们团结向上，积极进取 他们是时代的骄子， 他们是勇敢的弄潮儿！
去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，xx级xx班最后得分去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，xx级xx班最后得分下面出场比赛的是xx级xx班和xx级xx班同学 他们永不言败， 他们决不认输 他们用行动证明实力
他们的口号是“友谊第一，比赛第二！”
去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，xx级xx班最后得分去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，xx级xx班最后得分接下来上场的是xx级xx班和xx级xx班 他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，
分。分。分。分。分。分。
篇二：孟大鹏关于合唱
中国合唱协会副理事长孟大鹏首次公开播放合唱版《国家》
11月9日—11日，由中国教育学会、中国教育电视协会联合举办，中国广播网、腾讯教育、腾讯儿童协办的2010中国艺术教育创新发展高峰论坛暨第十一届全国校园春节联欢晚会研讨会在北京盛大举行，解放军艺术学院院长张继钢、中央电视台著名主持人鞠萍、原教育部新闻发言人王旭明、中央电视台历届春晚总策划秦新民、中央电视台著名导演王冼平、中国合唱协会副理事长孟大鹏、教育部艺术教育委员会委员侯令、清华大学党委宣传部电视台主编覃川以及来自全国各地的300多名艺术教育工作者欢聚一堂，共同探讨“魅力校园”全国校园春节联欢晚会如何更好的推动学校素质教育深入开展，并对艺术教育品牌化发展之路做出了积极的探索。
9日上午的开幕式上，原国家教委副主任、教育部关工委顾问邹时炎激情的鼓励广大艺术教育工作者：“同仁携手高歌，创新艺术教育”。著名教育家、中国教育学会常务副会长谈松华说到：“我希望每一个与会代表都深刻认识到我们生活的这个时代正在发生前所未有的变革，随着信息技术革命的不断深入，以互联网为代表的新媒体正日益彰显出强大的动能，推动着文化、艺术、教育等各行各业的飞速发展。作为新时代的艺术教育工作者，我们更应与时代同进，与世界同步，努力提升自身的视野和综合素质，大胆创新、勇往直前，不断取得新的成绩。”
在本届论坛上有一个全新的亮点，就是腾讯网旗下三大热门频道——腾讯教育、腾讯儿童、腾讯微博分别以图文直播、视频访谈、微博上墙的方式立体式呈现论坛的精彩。特别是微博互动的引入，每一个与会者通过手机短信现场发表感受、心得、祝福，即时显示在会场两侧的大屏幕上，增强了论坛的互动性，令与会者深刻感受到互联网时代带给我们的精彩与神奇。
孟大鹏 中小学开展合唱活动的重要意义（著名指挥，中国合唱协会副理事长）
在参与合唱活动的过程中，合唱演员会学到很多东西。
合唱中，第一件事是要学会安静。艺术品的两个特点：贵，娇气。音乐作为艺术品，就适用于这两个特点。音乐是一门关于声音的艺术，音乐又是最怕声音的艺术。音乐被破坏了，因为你发出声音了。
第二，是要学会倾听。音乐是一门声音的艺术，音乐当然是需要倾听的。在我的团队里，大家相互间已经形成了一种倾听的习惯。
第三，要学会合作，会忍让。合唱是集体的事情，那么，在这个集体里，大家必须保持和谐的气氛。在这个集体里，无论是高声部，还是低声部，大家之间的关系是平等的，只有几个声部彼此配合，才可能演出美妙的歌声。
第四，学会服从。在合唱中，对指挥的服从是很重要的。当然，这并不是搞专制，这是为了确保合唱活动顺利展开。
第五，学会尊重。合唱既然是集体行为，成员间的彼此尊重是理所当然的。除此，合唱成员还得尊重乐队，乐队得尊重指挥，而全体合唱人员乐队指挥还得尊重作曲家，按照作曲家的意思来理解作品、演绎作品。
第六，学会分享。音乐是一门贵重的艺术，但是这门艺术如果不与人分享，就失去了它存在的意义。音乐是最无私的，最伟大的。
一句话，中小学开展合唱，并不在于音乐，而在于对人的培养。
篇三：小合唱队
天山口中心总校 小合唱队
社团名称：“快乐音符”合唱队
指导教师：吴志慧
宗旨：成为最好的自己
口号：充实自己 展示自己
社长：姚佳乐
成员：姚佳乐 王天玥 崔乐怡 姚俊楠 徐文爽 付佳欣 董雅婧 姬梦琪 陈可欣 关 馨 李奕卉 刘 洋 马明珠 刘雨蝶 刘 欣章程或制度：
（1）能够准时参加合唱队活动，不迟到，不早退，缺席。有事不能参加时须请假。
（2）能够按照要求练声、记歌词、练习歌曲等。
（3）上课时自觉遵守纪律。
（4）合唱队活动时，自觉维护卫生。
篇四：129大合唱主持稿
开场词：尊敬的各位领导，各未来宾。亲爱的老师们，同学们。大家，晚上好。欢迎大家来到职业技术学院服务外包分院12.9大合唱的比赛现场，我是主持人周子琳。首先，请允许我为大家介绍今天到场的各位评委来宾，他们是……让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。下面由我为大家宣读本场比赛的评分细则......我们不会忘记，不会忘记那些在敌人的恐怖下，高呼着口号而不惜抛头颅，撒热血的青年。是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。他们以大无畏的勇气，诠释了青年的含义。今天，让我们把高昂的呼声换成澎湃的歌声，唱响12.9。下面我宣布宁波职业学院“一二.九”合唱比赛正式开始。下面有请……
过渡词视班级曲目而定
我们不会忘记，不会忘记那些在敌人的恐怖下，高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年。是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。是他们以大无畏的勇气，诠释了青年的含义。下面请欣赏由.......为我们带来的歌曲……
坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。长征途中，先辈们脚下踏着华夏坚实的土地，手中高举着民族振兴的大旗，心中升腾着祖国飞翔的梦想。让我们一同来感受长征路上战士们的英雄气概。下面请欣赏歌曲……
结束语：一颗颗爱国心的碰撞，拨出了五四的呐喊，一二九的震啸。在华夏大地上刮起了一股旋风。他们是真正的时代英雄！而现在历史的车轮已驶入了21世纪，风华正茂的我们正疾步奔行。作为时代的弄潮儿，我们正迈着坚实的步伐，向前进取 我们要努力承担振兴中华的历史使命。刻苦学习，顽强拼搏。用科学文化知识武装自己，随时听候祖国的召唤，发出新时代新青年的呐喊！至次我们由衷的祝愿在座的各位学习进步、事业有成。同时也感谢参与这次活动的所有工作人员。下面我宣布2015年宁波职业技术学院服务外包“一二.九”合唱比赛圆满结束，让我们用热烈的掌声欢送评委来宾退席。
篇五：合唱培训总结
篇一：合唱艺术培训心得体会
合唱艺术培训心得体会
2012年10月20日我有幸参加了“管城区教育体育系统合唱艺术训练营培训活动”的讲座。此项活动由管城区教育局主办，请到了来自国家音乐机构的专家来给我们讲关于音乐艺术方面的知识。参加本次培训的有管城区各中小学幼儿园的领导班子、音乐教师和一部分班主任。我们学校领导对此事也特别重视，叮嘱我们一定要认真对待，积极参加。此次活动为期一天，主讲音乐知识，培训内容轻松而充实，使我受益匪浅，感触颇深现将自己的几点体会总结如下：
一、培训规格高
这次培训学习是我们管城区教育局近年来首次花重金聘请艺术类学科的专家为老师们培训，为此管城区教育局领导做了很多的努力，为了搞好培训活动，做了充足的准备。专门找了北京的艺术方面很有造诣的专家来讲座，培训中老师们都非常认真在听，认真做笔记，学习兴趣很高。
二、学习内容丰富
上午，我们听了由管城区老师们排练的两首大合唱，这个节目获得了很多的奖项：合唱金奖、指挥奖、钢琴伴奏奖。老师们听得非常认真。听合唱的过程中，老师们都很安静的细心倾听，参加比赛的老师们唱得非常好，一点不亚于专业歌手。之后，老师讲解合唱的分类，合唱是由两组元素组成：歌唱技术元素和音乐艺术元素。在座的老师记笔记也很详细，特别是年龄大的老教师学习兴致更高，我很受感动。通过讲解我懂得了所谓合唱的各种分类，懂得了如何教孩子更好的发出内心的声音，如何指导孩子正确歌唱。合唱播放完毕之后，教授与我们互动交流，充分体会到了音乐给人带来的力量和身心的陶冶。
下午，老师继续讲解与合唱有关的知识，之后讲了如果教孩子们合唱。老师还教会我们对待合唱要做到“三心二意”：平常心、自信心、全身心；“五个不”:不懈努力，加强个人综合实力；不遗余力，增强团队的演唱功力；不断实践，善于集思广益；不拘一格，合理创新演绎；不断总结，牢记艺无止境。此次讲座增添了我们对艺术的认知，对艺术的喜爱，增强了我们也可以唱得更好的信心和决心。使我们懂得了要关注学生的素质教育，懂得了要从学生基本特点入手，注重过程与方法，重视价值观的培养，注重情感与技能的培养。
经过这一天的培训学习，我们聆听到专家精彩的讲座，观摩了获奖的同事们的合唱，也深刻地意识到肩上的责任和使命。作为新时代的教师，我愿意迎接各种挑战，不断充实完善自我，做一名称职的“灵魂工程师”，注重培养学生的艺术感，使他们在紧张的学习中也能品尝到轻松和愉悦，切实感受音乐的魅力。篇二：合唱指挥培训心得体会
参加合唱指挥培训心得体会
一、河北省合唱水平与全国一些先进兄弟省市还有较大差距，加强中小学合唱水平意义重大 从世界性和全国性的合唱比赛中可以看出，很少有河北省的合唱团体参加，即使有的比赛有河北省的代表队参加，但成绩平平，这可以看出我们河北省的合唱水平与全国一些先进兄弟省市还是有较大差距的。造成这种局面的原因众多，但其中有一个重要的原因就应该是基础教育没有抓好了。那么基础的合唱教育靠谁来抓，那我们中小学的艺术教师肯定有很大的责任了。因此促进全省中小学学校全面开展合唱活动，培养更多适合基层合唱活动的师资人才就显得很有必要了。因此，我认为河北省教育厅这此举办全省中小学教师合唱指挥培训真是一个有重大意义的举措。
二、两位指挥家艺术造诣极深、授课各具特色
这次给我们授课的先后有邱孝胥和曹丁两位大师。
邱孝胥：国家一级指挥、中国合唱协会常务理事、群众合唱委员会副主任、福建省合唱协会会长、福建省音协合唱联盟主席。邱孝胥的指挥充满激情，手势清晰，线条准确，极富乐感；
对作品的分析和理解深刻，处理细腻，有较强的感染力和表现力。2000年获福建省第九届音乐舞蹈节优秀指挥奖，2005年获全国纪念抗战胜利60周年合唱比赛“最佳指挥奖”。 1996年至2008年，率团参加第四届至第八届中国合唱节；第三届至第九届“永远的辉煌”全国老年合唱节；第三届中国国际合唱节；第四届世界合唱比赛；第六届中国音乐金钟奖合唱比赛；第二届中国童声合唱比赛等活动中，共获金奖十三次、银奖六次。并多次担任福建省各种音乐会，文艺晚会，大型综艺晚会，音乐舞蹈节及各种音乐比赛的评委、评委主任、总策划、总导演、艺术总监、音乐指导等工作。有较丰富的艺术经历和经验，是全国较有影响的指挥家、音乐教育家和音乐活动家。
曹丁：国家一级指挥、中国音协合唱协会副主席、上海歌剧院指挥、中国交响乐团常任指挥、上海音乐学院兼职教授。曹丁是“近年来乐坛最活跃、最有成就的青年指挥”，他不仅与国内许多乐团有过成功合作，而且还应邀在苏联、美国、日本等许多国家指挥演出。他是近年来中国乐坛最活跃、最有成就的青年指挥家，成功指挥了歌剧、芭蕾舞、交响乐、合唱等各种形式的音乐会两千多场，与香港hnh唱片公司合作录制的《黄河大合唱》激光唱片曾获金唱片奖。他还指挥过国内外许多经典歌剧，如《阿伊达》、《卡门》、《雷雨》等，但是在工作之余，他却对合唱艺术情有独衷。在国内外许多地方，都留下了他为合唱艺术传道授业的足迹。曹丁说，合唱往往被人们与群众歌咏活动混为一谈，其实合唱和交响乐、芭蕾舞等高雅艺术一样，有着很强的艺术性，一个成熟的合唱团，除了要有很高的歌唱技巧、科学的发声方法之外，还要具备深厚的音乐理论修养。
通过上面两段的介绍，说两位指挥家“造诣极深”应该不为过吧（可从网上查到上述介绍）。那么我在详细谈谈这两位大师在几天里的授课情况。
邱老师给我们上了三天的课，他主要从最实际的、最实用的知识入手，一边讲解一边引领我们实践，可以说是边讲、边练、边指导，使我们真正的学到了实用的理论与技能。讲起课来诙谐幽默、深入浅出；课下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我们的脑海里。
曹丁老师和邱老师比起来就显得不擅言谈了，说实话头半天我还以为他没有真才实学呢，结果在剩下的时间里才真正让我领略了他的风采，特别是最后半天，加上我们学员组成的合唱团先后三个合唱团接受了他的现场指导，才真正看出他的音乐理论、艺术修养、文化素质，使每个合唱队员都心服口服。从这点可以看出曹老师的实践经验是很丰富的。
两位大师风格各异，各有特色，成为了我们每位学员心目中的偶像。
三、深入认识到自己合唱指挥的长处和不足
通过培训，比照自己，使我对合唱指挥艺术有了更深入的认识。从理论上得到了提升，从技术动作上得到了规范。
自己的长处：有激情，对作品能够有深入的把握，能够较好的给合唱队员以预示，动作模仿学习较快等。
自己的不足：自己的综合素质不够全面，如声乐、读谱等；钢琴伴奏技巧不够好；过去的动作过于夸张；多声部的合唱实践较少等。
四、理论与实践相结合，从本职工作做起
对学习的内容只有做到不断的温习和巩固才能做到熟练掌握、举一反三、熟能生巧。因此要珍惜这次培训的'机会，明白省教育厅组织本次培训的初衷。从实际入手，快速提升自己合唱排练的能力及指挥能力。所以我想先从本校入手，组织一支约30人的混声合唱队，进行一些优秀曲目的练习，使个人的合唱指挥能力得到提升，使学校的合唱水平得以提升，为河北省乃至全国的合唱事业作出自己的一份贡献！
心得体会
单位：xxxxxxxxxxxxxx 姓名： 在在在 日期：2010年12月合唱指挥培训学习篇三：合唱队训练总结
合唱队训练总结
本学期，2+x(合唱)从开学到现在，学生们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、经过学生的合作和努力，有针对性的训练，大家都能用和谐、优美、稍有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
一、合唱队的组织
我们组建的合唱队所吸收的成员都对音乐感兴趣的，但声音不是很好，音域也不是很宽，共45名成员。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列，这样的操作为下一步的训练打下了基础。
二、扎实训练
在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
1、呼吸训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要
2．发声训练
刚入合唱队的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。
在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
三、合唱训练
1．熟悉歌曲，掌握旋律
这一次训练我们选了两首歌曲，一是《东方绿舟》一是《美丽的远航》。在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词。除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2．歌曲的艺术处理
两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。 经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩。今后要再接再厉，争取更大的成绩。
篇六：大合唱策划
一、活动名称·············································2
二、活动主题·············································2
三、活动口号·············································2
四、活动目的·············································2
五、活动主旨············································3
六、活动时间·············································3
七、活动地点·············································3
八、参加人员·············································3
九、活动步骤·············································3
十、平分标准··············································4 十一、奖项设置···········································5 十二、活动意义···········································6 十三、赛后工作···········································7
一、 活动名称：
西北大学职业技术学院“庆祝建党90周年大合唱比赛”
二、活动主题：
爱国 青春 责任 奉献
三、活动口号
放歌西大桃园，唱响红色情怀。
四、活动目的
和熙的春风吹绿了大江两岸，华夏民族迎来了2011年，2011年是中国共产党成立90周年，做好庆祝建党90周年的工作，对讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义思想，以及增强全校师生的使命感、责任感和荣誉感，建设积极的校园文化都具有重要意义。作为当代大学生的我们，积极响应党的号召，走在时代的前面，歌颂党，歌颂祖国。
五、活动主旨
深入学习贯彻“两会”精神，隆重庆祝建党90周年，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。以红歌会为契机，在校园内掀起传唱红歌，热爱祖国，红心向党的热潮。在激扬的歌声中，燃起广大青年的爱国热情，发扬爱国精神，尽展我们的青春风采，为建设祖国而做出我们自己的贡献。同时充实丰富了同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增加班级凝聚力。
六、活动时间
七、活动地点
八、参加人员
全院同学
九、活动步骤
活动共分为三个阶段：第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段比赛阶段
（1）准备阶段：
A、 赛前准备
1、 写好详细策划，防止无序组织和赛事进行
2、 对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与
3、 对此次活动的报名工作进行有序的组织
4、 准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失
5、 提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等
6、 确定比赛的时间和地点
7、 对大赛会场的布置，提前做好规划
8、 提前做好对大赛工作人员的分工工作
9、 提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席
10、 对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
11、 比赛前，工作人员对会场提前进行布置
12、 比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
工作具体分工：
（文艺部统筹，总负责）
女生部，生活部：购买奖品，瓜果饮料。体育部：比赛所需的横幅和获奖证书
办公室：评委座位卡，选手胸牌，评委打分的纸，笔，礼仪，借桌椅
文艺部：节目单，串场节目及下一赛事的宣传节目，主持人，小台灯。
B、 报名方式：各专业团支书将本班参赛人员名单与参赛曲目伴奏在 月 日下午之前交至文艺部。（后附报名表）
（2）宣传阶段：
前期宣传
1、展板征集报名；
2、制作宣传海报张贴于学校各个宿舍楼口以及广告牌上进行视觉性的宣传；
3、充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传；
后期宣传：
1、展出条幅分别挂于校园主干道，预祝条幅一条。
2、利用院广播站进行宣传。
3、积极调动学生们的参与热情，利用同学们之间的交谈达到宣传的目的。
4、展板海报宣传。
（3）比赛阶段：
a) 比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，其中可以乐器、诗歌朗诵、舞蹈、舞台美术（布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等）等元素辅助表演。
b) 参赛人员：以班级为单位，要求各班选派成员参加（不得少于30人），非本院同学不可参加。
c) 班级风采展示：自制VCR（两分钟以内）
篇七：合唱团简介
音乐的流响，歌者的天堂
——合唱团简介
文/张泽峰
晓风晨语——团队简介
大学生艺术团合唱团由30多个院系的50多名声乐爱好者组成。他们之中不乏学习优异的“校三好学生”，声乐功底扎实的“明星歌手”，酷爱体育的“运动健将”，以及沉醉于工程设计的“电工电子基地”和“Dian团队”骨干成员。其中除了本科生之外还有不少硕士、博士生。他们凭借着对音乐的喜爱和执着的追求让背景迥异的他们彼此活跃在华中科技大学这片沃土上。
这支优秀的团队成立于2003年，于2005年应邀请加入湖北省合唱协会，2003年至2009年每年均被授予学校“优秀班集体”、“优良学风班”的荣誉称号。在大学生艺术团合唱团声乐指导、指挥段传娅老师以及团员们的不懈努力下，合唱团屡屡在国家级、省级、市级的声乐和合唱比赛中获得优异的成绩。此外，中国合唱协会副理事长、湖北合唱协会主席、国家一级指挥王秀峰先生和国家一级演员、湖北省歌舞剧院声乐老师林镜白女士从2004年起，长期亲临指导，合唱团艺术水平不断提高。
回顾往昔，合唱团团员们信心十足、不断前行。歌声中不仅表现
了艺术的灵动和磅礴，还有对社会的关注、对爱的呼唤。同时，团员行动中也诠释了新时代大学生的精神风貌。展望明天，合唱团将在全中国，甚至全世界这个广阔的舞台上，用歌声和对音乐的热情谱写华中科技大学大学生艺术团合唱团新的华章。
豪杰物语——风云人物
· 客座指挥：王秀峰
湖北省歌舞剧院爱乐合唱团指挥、国家一级指挥、中国合唱协会副理事长、湖北省合唱协会会长。1962年毕业于武汉音乐学院任指挥至今，指挥过舞剧、交响乐、合唱、现代京剧、汉剧、楚剧及各类音乐会，参与演出数千场。
· 指挥：段传娅
华中科技大学大学生艺术团合唱团指挥，首届中华校园歌曲大奖赛（教师组）一等奖、全国青年歌手大奖赛湖北赛区专业组一等奖、“好歌献给党”歌曲演唱电视大奖赛专业组二等奖、第五届全国高校艺术教师技能赛（声乐组）一等奖获得者。
· 02级队员：李行亮
华中科技大学工业设计专业毕业，大学生艺术团合唱团02级团员，2010年湖南卫视快乐男声全国第6名，目前签约天娱文化传媒公司，专辑：快乐男生十二强合辑《我的舞台》，主要作品：《故乡的炊烟》，原创歌曲《so》《车手》《大爱无言》，经典重现《犬夜叉》
行亮曾这样说：“艺术团是温暖的大家庭，每个人都可以施展自己
的才华，在这里都可以得到舞台的锻炼，祝愿大家都能在艺术团有所收获，谢谢老师和同学们对我的支持和帮助。”
· 04级队员：秦天
华中科技大学大学生艺术团合唱团04级团员，2006年第12届CCTV全国青年歌手大奖赛中优秀奖获得者，2007年被教育部选入中国大学生艺术团，赴俄罗斯参加2007俄罗斯“中国年”活动演出，参加湖北省文联、湖北省音乐家协会打造的大型交响组歌《穿越三峡》的演出，2007年12月捧得中国音乐金钟奖首届流行音乐大赛金奖。
辉煌战绩——荡气回肠
· 2004年在艺术团自己的录音棚录制华中科技大学专辑：《理想青年》，融合现场交响乐、弦乐、民乐、电子音乐、合唱等多种音乐元素于一身，首次发行1万张专辑一销而空。专辑中，歌曲《走过》获得“顺爽”音乐大赛最佳人气奖，《班会》获得了全国校园十佳音乐先锋，《故乡的炊烟》打动2010快乐男声在场评委和观众
· 2005年，合唱《大漠之夜》荣获全国第一届大学生艺术展演活动一等奖
· 2006年第八届中国（深圳）合唱节荣获银奖
· 2008年7月团员吴昊、吴瑶获第四届海峡两岸大学校园歌手邀请赛银奖
· 2009年7月团员唐旖浓、毕嘉琪获第五届海峡两岸大学校园歌手邀请赛铜奖
· 2009年，合唱《雨后彩虹》荣获全国第二届大学生艺术展演活动二等奖
· 2009年湖北省第三届大学生艺术节荣获合唱一等奖
精彩演出——好歌如潮
· 2008年5月于韵苑体育馆举办《与祖国同行》合唱专场音乐会，大受欢迎，得到在校师生一致欢迎与好评
· 2008年12月与交响团合作“庆改革开放30周年”专场演出圆满成功，受到校领导亲切慰问
· 2009年5月男声合唱团参加中国（湖北）合唱大师指挥班音乐会，并作示范演出，受到在场大师一致好评
· 2009年9月合唱团参加“《我和我的祖国》庆祝建国60周年大型文艺演出”，大获成功。该文艺演出在湖北电视台和中国教育电视台进行全程播放，轰动荆楚大地，博得在场领导和观众一片好评
· 2010年1月团员张泽峰、王秋源、唐旖浓赴美国底特律孔子学院巡回演出5场，展示荆楚文化，介绍中华文明，深受欢迎，并与美国孔子学院院长以及学院师生结下深厚情谊
· 2010年11月合唱团参加湖北省高校廉政文化建设晚会，受到湖北省委省政府领导的亲切接见与慰问
· 每年6月《同歌同行》送毕业生晚会和9月《春华秋实》迎新晚会的舞台上，团员都展示自我，彰显青春，表现舍我其谁的霸气，成为最耀眼的新星
真情流露——历久弥香
“每一个人都心怀渴望，每份渴望都藏着梦想，每份梦想都撑着波浪，每朵波浪都有着方向，每个方向都能见到港湾；合唱团，我大学生活最温暖的港湾；是她，让我在偌大的华中大找到了归属；感谢，深深地……”
——胡卓（08级控制系博士） “每次排练都能让我释放学习和工作上的压力。合唱已不仅仅是我业余爱好，更是我生活中的调味剂，我爱合唱，更爱我们的合唱团。”
——金晓龙（08级软件工程种子班） “在合唱团走过的岁月里，我们一起忍住泪水为不幸脑溢血的前队友刘丽婧捐款，一起饱含欢笑组织团内羽毛球赛，一起挥洒青春取得声乐的座座丰碑，一起情深义重探讨人生规划，一起充满热情为李行亮学长加油助威……点点滴滴的往事构建了我心灵的港湾——合唱团，这里是我们的家，一个温馨又优秀的家。”
——张润晞（07级财务管理） “合唱团是一个和谐而优秀的大家庭，在这里能得到的不只是声乐技术和荣誉，更多的是友情、激情和欢乐！”
——毕嘉琪（07级广电新闻） “这两年来，我经历了合唱团的质朴与辉煌而合唱团则见证了我在声乐道路上前行的足迹。我相信团员们将用音乐扬起理想的风帆，用歌声唱响时代的强音，用热情续写辉煌的篇章！”
篇八：合唱班培训总结
篇一：合唱兴趣班总结
合唱兴趣班总结
本学期，我继续担任了学校合唱兴趣班的辅导老师。在这整整一学期的兴趣小组活动中，我本着对学校、对学生负责的态度，对参加合唱兴趣班的同学认真地进行辅导，让每一个合唱班的同学在学习中不断进步。今天，我对本学期合唱兴趣班做如下总结：
在学校领导大力支持下，育英学校合唱兴趣班开设了，合唱兴趣班以培养学生学习兴趣，丰富课外业余生活为目的，培养学生团结意识。兴趣班的成员从三、四、五年级，本着以兴趣为的选拔原则，择优录取，最终合唱兴趣班有30位成员。
兴趣班前段时间，我对学生歌唱方法进行了：
1、科学的训练和指导：主要以母音a、i、u练习为主；
2、兴趣的培养：为了提高学生对合唱的兴趣，我组织了同学们观看其他优秀少儿合唱团的演唱，激发他们学习兴趣；
3、乐理知识的学习：简单的节奏练习及各种记谱符号。
4、真假声的运用：在合唱曲目的教学中，训练他们运用真假声结合。经过一学期的学习，学生初步掌握了科学的发声，并且能够运用一点真假声结合（由于年龄小，生理限制），本学期完成的合唱作品有：《春晓》《静夜思》。
这个学期，我获得了很多合唱的教学经验，也找到自己做得不够好的地方，比如：学期一开始，在选拔合唱人员的上，组织有些不足；还有开班初，让学生学习乐理知识的时间安排上有点仓促，以至于后面出现学生对有些乐理知识、节奏掌握不够好。在下个学期，我不断完善自己的教学方法，努力提高自己的自身水平，并且多向其他有经验的老师请教。 胡厅
2010-1-6篇二：合唱指挥培训心得体会
参加合唱指挥培训心得体会
12月上旬我有幸在省会参加了为期五天的合唱指挥培训，自己感到收获颇深、受益匪浅。这次培训不仅让我充实了更多的理论知识，更让我领略了大师级的风采，开阔了全新的视野。加之与来自河北省不同市县的同仁们聚集一堂，相互交流工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平与合唱指挥技能。以下就具体谈谈通过本次培训获得的几个方面的体会。
一、合唱水平与全国一些先进兄弟省市还有较大差距，加强中小学合唱水平意义重大
从世界性和全国性的合唱比赛中可以看出，本地区有河北省的合唱团体参加，即使有的比赛有河北省的代表队参加，但成绩平平，这可以看出我们河北省的合唱水平与全国一些先进兄弟省市还是有较大差距的。造成这种局面的原因众多，但其中有一个重要的原因就应该是基础教育没有抓好了。那么基础的合唱教育靠谁来抓，那我们中小学的艺术教师肯定有很大的责任了。因此促进全省中小学学校全面开展合唱活动，培养更多适合基层合唱活动的师资人才就显得很有必要了。因此，我认为河北省教育厅这此举办全省中小学教师合唱指挥培训真是一个有重大意义的举措。
二、两位指挥家艺术造诣极深、授课各具特色
这次给我们授课的先后有xx两位大师。
xx：国家一级指挥、中国合唱协会常务理事、群众合唱委员会副主任、福建省合唱协会会长、福建省音协合唱联盟主席。邱孝胥的指挥充满激情，手势清晰，线条准确，极富乐感；对作品的分析和理解深刻，处理细腻，有较强的感染力和表现力。2000年获福建省第九届音乐舞蹈节优秀指挥奖，2005年获全国纪念抗战胜利60周年合唱比赛“最佳指挥奖”。 1996年至2008年，率团参加第四届至第八届中国合唱节；第三届至第九届“永远的辉煌”全国老年合唱节；第三届中国国际合唱节；第四届世界合唱比赛；第六届中国音乐金钟奖合唱比赛；第二届中国童声合唱比赛等活动中，共获金奖十三次、银奖六次。并多次担任福建省各种音乐
会，文艺晚会，大型综艺晚会，音乐舞蹈节及各种音乐比赛的评委、评委主任、总策划、总导演、艺术总监、音乐指导等工作。有较丰富的艺术经历和经验，是全国较有影响的指挥家、音乐教育家和音乐活动家。
xx：国家一级指挥、中国音协合唱协会副主席、上海歌剧院指挥、中国交响乐团常任指挥、上海音乐学院兼职教授。曹丁是“近年来乐坛最活跃、最有成就的青年指挥”，他不仅与国内许多乐团有过成功合作，而且还应邀在苏联、美国、日本等许多国家指挥演出。他是近年来中国乐坛最活跃、最有成就的青年指挥家，成功指挥了歌剧、芭蕾舞、交响乐、合唱等各种形式的音乐会两千多场，与香港hnh唱片公司合作录制的《黄河大合唱》激光唱片曾获金唱片奖。他还指挥过国内外许多经典歌剧，如《阿伊达》、《卡门》、《雷雨》等，但是在工作之余，他却对合唱艺术情有独衷。在国内外许多地方，都留下了他为合唱艺术传道授业的足迹。曹丁说，合唱往往被人们与群众歌咏活动混为一谈，其实合唱和交响乐、芭蕾舞等高雅艺术一样，有着很强的艺术性，一个成熟的合唱团，除了要有很高的歌唱技巧、科学的发声方法之外，还要具备深厚的音乐理论修养。
通过上面两段的介绍，说两位指挥家“造诣极深”应该不为过吧（可从网上查到上述介绍）。那么我在详细谈谈这两位大师在几天里的授课情况。
x老师给我们上了三天的课，他主要从最实际的、最实用的知识入手，一边讲解一边引领我们实践，可以说是边讲、边练、边指导，使我们真正的学到了实用的理论与技能。讲起课来诙谐幽默、深入浅出；课下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我们的脑海里。
xx老师和x老师比起来就显得不擅言谈了，说实话头半天我还以为他没有真才实学呢，结果在剩下的时间里才真正让我领略了他的风采，特别是最后半天，加上我们学员组成的合唱团先后三个合唱团接受了他的现场指导，才真正看出他的音乐理论、艺术修养、文化素质，使每个合唱队员都心服口服。从这点可以看出曹老师的实践经验是很丰富的。
两位大师风格各异，各有特色，成为了我们每位学员心目中的偶像。
三、深入认识到自己合唱指挥的长处和不足
通过培训，比照自己，使我对合唱指挥艺术有了更深入的认识。从理论上得到了提升，从技术动作上得到了规范。
自己的长处：有激情，对作品能够有深入的把握，能够较好的给合唱队员以预示，动作模仿学习较快等。
自己的不足：自己的综合素质不够全面，如声乐、读谱等；钢琴伴奏技巧不够好；过去的动作过于夸张；多声部的合唱实践较少等。
四、理论与实践相结合，从本职工作做起
对学习的内容只有做到不断的温习和巩固才能做到熟练掌握、举一反三、熟能生巧。因此要珍惜这次培训的机会，明白省教育厅组织本次培训的初衷。从实际入手，快速提升自己合唱排练的能力及指挥能力。所以我想先从本校入手，组织一支约30人的混声合唱队，进行一些优秀曲目的练习，使个人的合唱指挥能力得到提升，使学校的合唱水平得以提升，为河北省乃至全国的合唱事业作出自己的一份贡献！
心得体会
单位：xxxxxxxxxxxxxx 姓名： 在在在 日期：2010年12月合唱指挥培训学习篇三：合唱艺术培训心得体会
合唱艺术培训心得体会
2012年10月20日我有幸参加了“管城区教育体育系统合唱艺术训练营培训活动”的讲座。此项活动由管城区教育局主办，请到了来自国家音乐机构的专家来给我们讲关于音乐艺术方面的知识。参加本次培训的有管城区各中小学幼儿园的领导班子、音乐教师和一部分班主任。我们学校领导对此事也特别重视，叮嘱我们一定要认真对待，积极参加。此次活动为期一天，
主讲音乐知识，培训内容轻松而充实，使我受益匪浅，感触颇深现将自己的几点体会总结如下：
一、培训规格高
这次培训学习是我们管城区教育局近年来首次花重金聘请艺术类学科的专家为老师们培训，为此管城区教育局领导做了很多的努力，为了搞好培训活动，做了充足的准备。专门找了北京的艺术方面很有造诣的专家来讲座，培训中老师们都非常认真在听，认真做笔记，学习兴趣很高。
二、学习内容丰富
上午，我们听了由管城区老师们排练的两首大合唱，这个节目获得了很多的奖项：合唱金奖、指挥奖、钢琴伴奏奖。老师们听得非常认真。听合唱的过程中，老师们都很安静的细心倾听，参加比赛的老师们唱得非常好，一点不亚于专业歌手。之后，老师讲解合唱的分类，合唱是由两组元素组成：歌唱技术元素和音乐艺术元素。在座的老师记笔记也很详细，特别是年龄大的老教师学习兴致更高，我很受感动。通过讲解我懂得了所谓合唱的各种分类，懂得了如何教孩子更好的发出内心的声音，如何指导孩子正确歌唱。合唱播放完毕之后，教授与我们互动交流，充分体会到了音乐给人带来的力量和身心的陶冶。
下午，老师继续讲解与合唱有关的知识，之后讲了如果教孩子们合唱。老师还教会我们对待合唱要做到“三心二意”：平常心、自信心、全身心；“五个不”:不懈努力，加强个人综合实力；不遗余力，增强团队的演唱功力；不断实践，善于集思广益；不拘一格，合理创新演绎；不断总结，牢记艺无止境。此次讲座增添了我们对艺术的认知，对艺术的喜爱，增强了我们也可以唱得更好的信心和决心。使我们懂得了要关注学生的素质教育，懂得了要从学生基本特点入手，注重过程与方法，重视价值观的培养，注重情感与技能的培养。
经过这一天的培训学习，我们聆听到专家精彩的讲座，观摩了获奖的同事们的合唱，也深刻地意识到肩上的责任和使命。作为新时代的教师，我愿意迎接各种挑战，不断充实完善自我，做一名称职的“灵魂工程师”，注重培养学生的艺术感，使他们在紧张的学习中也能品尝到轻松和愉悦，切实感受音乐的魅力。
