冰雪奇缘的故事
这是一个遥远的北方王国，这个王国富饶、人民平安喜乐，可是这个国家的国王和王后却有一个不为人知的烦恼，这个烦恼就是自己的大女儿爱莎有着非凡的魔力，爱莎可以轻而易举的把东西冻住，还可以制造奇幻的冰雪景象。
妹妹特别喜欢和姐姐在一起，可是悲剧就发生在这一时刻，爱莎不小将手指向了妹妹，妹妹一下就开始冻的不省人事，而且头发也开始慢慢的变成了雪一样的颜色，国王和王后为了救安娜接受了老巨魔的意见。
这样一来妹妹忘记了姐姐的本事，姐姐也为了不在伤害妹妹而远离妹妹。
从此姐妹俩不在开心快乐，加之爸爸妈妈的离世让他们更疏远。
时光飞逝姐妹俩都长大了，姐姐爱莎就位国王，就要这个特别的日子妹妹以为找了自己的真爱，结果却得到了姐姐爱莎的反对，姐姐爱莎和妹妹发生了争执而拉掉了姐姐的手套，这下姐姐的魔力展现出来，却也给自己的国家带来了灾难，爱莎走到哪里哪里都会变成寮寒冰，这时的安娜也终于明白姐姐为什么这样了，于是决定要找回姐姐好拯救国家。
安娜在寻找姐姐爱莎经历许多的艰难，她的马受惊把她扔到了半路，遇到狼群的攻击，可也有好心的人来帮忙，那就是遇到了基斯托夫，并且得到了他的帮助，可是当她在一个冰雪的宫殿中找以姐姐时姐姐却不愿意和安娜走，因为爱莎的魔力还是会给身边的人带来伤害，在这时妹妹的执著和姐姐的坚持让妹妹又一次受伤了。
安娜在姐姐这里受伤后决定去找汉斯帮忙，在路上遇到了巨魔，善良的巨魔告诉安娜有一个办法可以解决现在问题，那就是找一个真正爱自己的人亲吻自己一下就可以解除魔法，可是汉斯的表现却让安娜明白了姐姐爱莎当时的决定，也明白自己不应该那样的草率而后悔，当汉斯要杀掉姐姐爱莎的时候安娜冲到前面来保护姐姐，这时的安娜已经快被魔法变成冰雕。
当妹妹变成冰雕的时候得到了真爱自己人的保护，姐姐的拥抱和真爱人基斯托夫的亲吻解除了魔法，爱的力量把冰雪消融让夏天回来。现在国家又恢复了平静，人民都快乐的生活，安娜也找到了自己的真爱，过上了幸福的生活。
冰雪奇缘的故事点评
姐姐爱莎有着神奇的魔力，控制不好就伤到人，有天姐姐无法控制魔力就离家出走了，安娜为了寻找姐姐历经千辛万苦遇到自己的真爱，找回了姐姐，拯救了整个王国。整个王国又过着快乐和幸福的生活。我们小朋友也会遇到困难，但是我们不退缩，因为我们坚信自己可以，自己可以获取快乐和幸福，快乐和幸福都是要靠自己的争取的。
1you ok， anna。 i got you。没事的 安娜 姐姐抱
2elsa， what have you done？ this is getting out of hand！艾莎 你做了什么？你又乱用魔法了！
3it was an accident。 i’m sorry， anna。都是我不小心 对不起 安娜
4 she’s ice cold。 – i know where we have to go。她浑身冰凉！ —我知道怎样救她
5ice？雪？
6see the beauty sharp and sheer。冰雪美人冷艳又危险
7split the ice apart。掘开寒冰勇向前
8and break the frozen heart。用爱融化冰封的.心！
9hup！ ho！ watch your step！ let it go！嘿！嗬！踏歌行，随心去
10hup！ ho！ watch your step！ let it go！嘿！嗬！踏歌行，随心去
11beautiful！ powerful！美丽又强大！
12dangerous！ cold！寒冷又危险！
13ice has a magic can’t be controlled。冰雪的魔力难驾驭
14stronger than one， stronger than ten。一当十 一当百
15stronger than a hundred men！谁人能挡寒冬至？
16born of cold and winter air and mountain rain combining。天上甘露凝成雪，山中泉水聚成冰
17this icy force both foul and fair。冰雪严寒只等闲
18has a frozen heart worth mining。誓破坚冰续奇缘
19cut through the heart， cold and clear。劈开冰块冷又坚
20strike for love and strike for fear。战胜恐惧求真爱
21there’s beauty and there’s danger here。冰雪美人冷艳又危险
22split the ice apart！掘开寒冰勇向前
23beware the frozen heart。用爱融化冰封的心！
24come on， sven！快跟上 斯特！
25 elsa。 psst艾莎 喂
26 elsa！艾莎！
27wake up。 wake up。 wake up。快醒醒 快醒醒
28anna， go back to sleep。安娜 快回去睡觉
29i just can’t。 the sky’s awake， so i’m awake，我睡不着 天还醒着 我也醒着
30so we have to play。快起来陪我玩吧
31。go play by yourself。自己玩去吧
32do you want to build a snowman？你想不想堆个雪人？
33come on， come on， come on， come on。快！ 快！ 姐姐快！
34do the magic！ do the magic！快用你的魔法！ 用魔法！
35ready？ – uhhm…准备好哦！ – 喔…
36this is amazing！哇！好神奇！
37watch this！看好了！
38hi， i’m olaf and i like warm hugs。嗨！我叫雪宝，喜欢热情的拥抱！
39i love you， olaf。我爱你 雪宝
40al’right。 catch me！ – gotcha！接住我！ —接住啦！
41again！ wait！再来一次！ —等下！
42slow down！慢一点！
43anna！安娜！
44anna？安娜？
45mama！ papa！妈妈！爸爸！。
46born of cold and winter air and mountain rain combining，天上甘露凝成雪，山中泉水聚成冰
47this icy force both foul and fair。冰雪严寒只等闲
48has a frozen heart worth mining。誓破坚冰续奇缘
49cut through the heart， cold and clear。劈开冰块冷又坚
50strike for love and strike for fear。战胜恐惧求真爱
班级社会实践活动总结1
在这个假期中的我参加了班级组织的社会实践活动，这次的活动，让我感触很深。
7月31日这天，有着蒙蒙的小雨,我和我们班的几位同学，一起在裕华路上铲除小广告，在少年宫对面，有很多很多的小广告，我们拿上小铲子，竭尽全力的得来消灭他们。凉风阵阵，阴雨绵绵，可是我们丝毫不觉得冷，我们都觉得我们这是在为社会做贡献。
终于这些小广告被我们都消灭了，但是我们谁都不太高兴，因为我们想，这些小广告只是城市里的极少的一部分，这些贴小广告的人们，把城市的街道，当成自己的广告背景，这样子不是太过分了吗？
在平时骑车上学的时候，总感觉扫马路的人很讨厌，他们扫的时候尘土跑到了路人的身上。但我现在想来，这些人是应该让我们敬重的，请问在他们扫马路的时候，是谁沾土最多？我们只是今天为社会做里一点贡献，而他们是年年日日都在做。
我们身为这个社会中的一员，要学习扫路人的精神，而反对前者的做法。
班级社会实践活动总结2
转眼间，寒假已过。假期里，在班级辅导员的部署下，我班同学的寒假社会实践活动顺利开展。
我班同学利用假期参加了各种有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，在社会实践中检验自身能力，锻炼自我。这次的社会实践让每个同学都颇有收获，并撰写了社会实践报告书，以下是我班级的寒假社会实践总结：
本次活动有52人投身社会实践，共上交社会实践报告52篇，其中大致描述了以下实践情况：
(1)绝大多数同学将实践地点选在餐饮场所、超市或者专卖店。如任佳乐、李倩等同学在餐厅从事传菜工、前台服务员等工作。工作并没有想象中的简单，让他们尝尽了苦头。颜佳则在专卖店担任导购。工作十分辛苦。虽然报酬不高，但是收获了很多，积累了工作经验。李剑南、刘颖等同学在当地超市当促销员，促销员并不好做，不仅要熟悉自己的产品以便介绍推销，还负责卸货的体力劳动。在与不同顾客的接触中，逐渐提高了在社会上处理人际关系的能力。
(2)有的同学本着接触社会，服务社会的态度，投身其他社会行业，用自己的实际行动来回报社会，并提高自己的社会觉悟。身为师范类院校的学生，部分同学如赵静、周怡等应用自己的知识，投入到了家教工作中，对不同年级的学生进行辅导。从中了解了每一堂课背后的精心准备，体验着老师这一职业的艰辛。同学王春鑫同学在春运期间入选临时乘务员，需要对车厢进行清洁，提醒旅客们下车。这次实践令他更加贴近了春运。而马晓俊和张焕雷同学则分别对各自的家乡进行了调查。展示了家乡新农村建设成果和精神风貌。姜蕾和李标同学则就植物育苗方面进行了相关的调查，深入了社会，同时丰富了自己的知识。张记云同学则回到了自己的母校，对自己的高中进行了为期3天的采访调查。
(3)有部分同学为了挑战自我，充实自我，也在寒假期间做了一些大胆的尝试，不但提高了自身的工作能力，而且赚取了一定的费用，大大满足了自己的成就感。一方面充实生活、赚取一定的金钱，另一方面可以完成自己的寒假社会实践作业，可谓一箭双雕。张延玲同学在情人节期间，看准了商机，从花店低价购进鲜花，经过自己的包装，在情人节时出售，从中获得利益。官爱艳同学也在春节期间通过销售烟花爆竹得到了一笔可观的收入。
(4)还有部分同学深入基层，深入实际，进入了工厂。周福菊、朱帅同学在当地食品公司负责加工与包装工作，食品出厂前的最后一道工序。王翠玲、巩文静同学分别在服装厂和棉纺厂打工。薛娣媛、陈磊同学也分别进入制衣厂、当地一所民营企业参观学习。虽然打工的日子是艰苦的，但却学到了许多书本上从来就看不到的知识，切身参与到了工厂的生产过程中，体验了作为一名工人的生活。还有邵长兰同学在当地开发区废品回收处进行废品分类工作。褚文娟、陈菲、刘晗同学则在不同企业中担任话务员的工作。
同学们的实践活动很丰富，在这里不再一一列举。
这是大学以来第一次社会实践，虽然同学们投身不同的社会实践，有着不一样的工作经历，却有着十分相似的工作感悟。社会实践确实教给了我们很多很多，相信今后还有更多的同学参加社会实践。锻炼自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会，而是要深入的探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中不断去应用和深化知识。
班级社会实践活动总结3
我们班以“增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。社会实践活动不仅增长了见识，体验了快乐与辛苦，并且让我收获颇多，现对此活动进行如下总结：
一、由语文老师刘老师和张老师组织的语文社团。
在8月6日、8月13日进行了两次活动。为了丰富我们的课余文化生活，锻炼我们自己动手创作的能力，提高我们的审美观，特请到了美术老师王老师教我们制作微电影《青春假日风》，并给我们讲解制作微电影的要领和技巧。我在学习新技术的同时增强了学科学，爱科学，用科学的意识，看到了科技的力量，并让我有了开拓进取的能力，活泼大胆、敢于探索的品格，也对我的快乐暑假作出了一个总结。刘老师还告诉我们制作电影就像写作文一样，只要把电影做得精彩，那么写作文的能力也会有所提高，好的电影片头就像好的作文开头，而好的电影结局就像是好的作文结尾。我在学习作微电影的
同时也锻炼了写作能力，在玩的过程中也学到了知识，一举两得。
二、8月8日我们参加了第一次由英语老师吕老师组织的英语话剧社团。
吕老师为我们准备了两种剧本：配音和表演。分别是《冰雪奇缘》《飞屋环游记》、《海的女儿》《武松打虎》《守株待兔》。
吕老师为我们找了两个小片段，由我们自由选择自己喜欢的配音对象，同学们很快就进入了练习阶段，把声音模仿的惟妙惟肖。表演的同学也很出色，起伏的声音和滑稽的动作，让观看的同学迸发出一阵阵笑声。在英语老师潜移默化的教学中，让我快乐地参加到活泼生动的英语情景实践中。这次活动不仅让我的英语口语能力得到了很大的锻炼和提高，还激发了我对英语的学习兴趣和热情，培养了我的团队合作精神，与人交往的能力，还用我们最喜爱的方式，最生动形象的效果，扎实而有效的落实在我的心灵深处，也从中享受到了英语，感受到了生活的魅力。
三、为了使我们的暑假生活更加丰富多彩，班级在8月12日还组织了一次体育活动——打篮球。
有体育老师韩老师，生物老师孟老师，政治老师张老师，音乐老师曹老师，数学老师纪老师，历史老师何老师共六位老师及一些家长的参加。本次活动主要是由体育老师为我们纠正投篮、防守等一些常用的动作。通过这次篮球活动，让我对篮球运动加深了了解，增加了对篮球运动的`兴趣，锻炼了肺活量，训练了耐力，从不扎实的基本功到现在有模有样的动作，多亏了有体育老师的帮助。在打篮球的过程中，让我懂得了一个人的力量是微不足道的，要想取得成功和成就，就需要与别人合作，需要得到别人的帮助，孤军奋战，难成大业；这就激起了我竞争和合作意识。现在，我对篮球有了自己的独特见解，也发现了我在这次活动中的进步。我运动，我快乐，我成长。
四、8月15日下午，同学们在生物老师孟老师、信息老师于老师和语文老师刘老师的带领下，我们来到了吉林省自然博物馆进行第一次生物社团活动。
我们首先来到了一个地下展馆，开始制作蝴蝶标本。是一个东北师大的生物老师来给我们讲解化石的定义，博物馆的历史，蝴蝶的特征等一系列有关蝴蝶标本的知识，然后就开始自己动手完成蝴蝶标本。做完之后，一个讲解员带领我们参观整个博物馆，里面的珍藏使我大开眼界，基本上都是模仿野外生态环境和各种野生动物，栩栩如生。里面最大的一具化石是恐龙化石，已经有上亿年了。通过今天的博物馆一游，我认为世界是奇妙的，是神秘的，是千奇百怪的，因此让我对自然、生命产生了浓厚的兴趣。这次活动还让我增长了知识，锻炼了我的观察能力和动手操作能力，培养了我热爱生命，关爱生命的思想感情，丰富了我对自然界的看法，对生活的认识。
五、8月18日，我们在家长的带领下，来到了一位老人家里。
这位老人是抗美援朝时的一位军人的遗孀，如今已经80多岁了。在与老人的交谈中让我懂得是因为有这些军人的血和泪的付出，才有现在美好安定的生活。我们与老人进行了亲切的沟通交流，向对方详细了解身体健康状况和生活状况。当看到年迈孤独的老人拿出老伴儿留下的军功章时，我的心也为之感到酸痛，也让我深刻感受到今天的幸福来之不易。我们帮助老人打扫卫生，收拾院子，并给老人做了一顿丰盛的晚餐。看到老人笑意融融的表情，我的心里也感到很开心。最后临走时，我们送出祝福，留下关爱，只是希望能用我微薄的力量让老人的生活少一些忧郁和寂寞，并且在帮助别人的同时自己收获快乐！
六、为了完善假期生活，于8月19日下午我们的音乐社团又进行了一次社团活动。
陶笛是我们民族的乐器，所以今天我们针对假期陶笛作业进行了一次学习陶笛的社团活动。我们学中玩、玩中学，很快就掌握了陶笛的基本练习方法，进而点燃我们的音乐表现欲望，激活我们的音乐创造力。通过练习陶笛，让我知道了无论做什么事只要坚持就会有收获。在其中的酸甜苦辣都最终化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信：“只要我们团结一心，我们的社团必定会凭着自己青春的汗水再造辉煌”。在我担任社长一年的时间里，我感触颇为深刻，得到了多方面的收获，不仅在领导能力、人际交际方面得到锻炼，而且还扩大了自己的知识面，锻炼了我的活动组织能力，相信这些活动所得到的经验在我以后的生活中一定发挥着不可替代的作用。
通过一假期的社会实践活动，让我走向社会，接触社会，了解社会，使我吸收了新的思想和知识，加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也在社会实践中开拓了视野，增长了才干。在活动中我收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到很多东西，而这些东西能让我终身受用，为将来在社会上更加激烈的竞争打下更坚实的基础！
