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写给留守父母的话精选76句

时间:2020-11-18 09:09

尊敬的留守家长们:

你们好!

首先想对你们说的第一句话是你们辛苦了,因为你们担任了教育两代人的责任,这个责任是既光荣又艰辛。时代不同了,你们不能把两代人用一种教育方法来教育。记得我曾带过这样一个新班,首先对幼儿进行常规教育,希望幼儿上床睡觉时把自己的鞋子放在床底下,坐下起身时把所坐的凳子放到桌子底下。有一次,天轩小朋友的爷爷来接他,天轩忘了把凳子放好就跑向爷爷,走到校门口,天轩突然想起忘了放好凳子,就要求爷爷带他回去,爷爷不想爬三楼,可天轩就要回来,两人僵持不下,最后爷爷用武力把问题解决了,硬是把孩子拉回去了。第二天,祖孙俩同时向我告状,爷爷说:“这孩子就是倔,昨天回家时忘了把凳子放到桌子底下,硬要回来放,老师您说,一个凳子没放好有什么关系,反正今天来了还要拿出来坐,何必又跑一趟呢?我们小时候谁还回教我们这些小事情呢?听了天轩爷爷的话我想了很多,也觉得我们基层的幼儿教师不光是让幼儿在学校要学好,还要带动这些

留守家长把家庭教育这一重要环节做好。

我希望你们要多和老师交流,把你们的想法告诉老师,不管是好的还是不足之处,我们大家一起来讨论,争取在教育中达到共识。

孩子小,可他们却是一些小精灵,他们与上一代有着本质上的区别,以前我们玩得是泥巴,棍子,现在他们玩得可是电动汽车,先进的.模拟玩具,希望家长不要总认为他们小,什么也不懂,要把他们当作是一个个体,充分发挥他们的聪明才智。记得有一次我教幼儿画汽车,小军回去画了一辆苹果汽车,和老师的不一样,爷爷生气地说:“你看你,画得是什么呀?哪里有苹果汽车?不知你上课在干什么,扯掉,重新画过,这孩子长大了准没出息”。殊不知,一个有主见有创新的孩子却要遭到如此的待遇,说不定,一个“爱迪生”似的发明家就要扼杀在摇篮中了。

隔代教育往往是有溺爱现象,总认为孩子小,不可让孩子受一点委曲,其实,这些小脑瓜可机灵了,记得有一名幼儿叫甜甜,因有一次后后面的小男孩上课拽了她的小辫子,回去跟奶奶讲了,奶奶第二天就牵着甜甜的小手来要求老师调换位置。有了第一次,甜甜的要求可多了,吃饭时要少饭多菜,睡觉时要老师拍,排对时要牵着老师的手等等,不知不觉家长们就让你们的宝贝牵着鼻子走了,其实我知道你们根本就没有想到结果会是这样。

以上是我作为一名幼儿教师对留守家长们说的一点知心话,如有不当之处,望批评指出,因为我们的共同目标是:一切为了孩子!

祝你们身体健康,万事如意!

敬爱的叔叔、阿姨:

大家好!

冒昧的给你们写信,只是想说说我对留守儿童的一点看法,希望大家能理解。

现在人们的工作范围越来越大,很多叔叔阿姨在外的.工作,在家的时间很少,在我们的周围有许多留守儿童,他们不能每天享受父母的温暖,他们的生活和学习完全依靠自己。留守儿童也是祖国的花朵和祖国的未来,所以要经常为他们着想,我希望全社会都要伸出温暖的双手来帮助他们。

要尽量帮助哪些留守儿童,用我们的心去温暖和感化。我们班上就有几个留守儿童和半留守儿童,其中有一个同学,他的爸爸在外地打工,他的妈妈为了补贴家用也要努力工作,每天晚上到了八九点钟才能回家,没有多余的时间照顾他,慢慢的这位同学就形成了孤僻的性格,经常动不动就打人,而且脾气非常坏。虽然我也挨过他的拳头,我爸爸也决定要去找他算账,当得知他是留守儿童时,便让他逃过了“一劫”。我也一直认为留守儿童需要宽容、热情和帮助。

我们大家应该主动为留守儿童做一些力所能及的事情,让他们觉得我们班级就是个大家庭,逐步把他们融入的我们的班集体中。学校开展活动的时候,尽量让他们多多的参加。

留守儿童也是祖国的花朵,我们大家一起行动起来,共同关爱留守儿童,用彼此的心灵去相互对话,使祖国的花园更加绚丽多彩。

祝大家身体健康,家庭幸福

东方红小学502班:李伟

2015年3月20日

尊敬的留守家长们:

你们好!

首先想对你们说的第一句话是你们辛苦了,因为你们担任了教育两代人的责任,这个责任是既光荣又艰辛。时代不同了,你们不能把两代人用一种教育方法来教育。记得我曾带过这样一个新班,首先对幼儿进行常规教育,希望幼儿上床睡觉时把自己的鞋子放在床底下,坐下起身时把所坐的凳子放到桌子底下。有一次,天轩小朋友的爷爷来接他,天轩忘了把凳子放好就跑向爷爷,走到校门口,天轩突然想起忘了放好凳子,就要求爷爷带他回去,爷爷不想爬三楼,可天轩就要回来,两人僵持不下,最后爷爷用武力把问题解决了,硬是把孩子拉回去了。第二天,祖孙俩同时向我告状,爷爷说:“这孩子就是倔,昨天回家时忘了把凳子放到桌子底下,硬要回来放,老师您说,一个凳子没放好有什么关系,反正今天来了还要拿出来坐,何必又跑一趟呢?我们小时候谁还回教我们这些小事情呢?听了天轩爷爷的话我想了很多,也觉得我们基层的幼儿教师不光是让幼儿在学校要学好,还要带动这些

留守家长把家庭教育这一重要环节做好。

我希望你们要多和老师交流,把你们的想法告诉老师,不管是好的还是不足之处,我们大家一起来讨论,争取在教育中达到共识。

孩子小,可他们却是一些小精灵,他们与上一代有着本质上的区别,以前我们玩得是泥巴,棍子,现在他们玩得可是电动汽车,先进的模拟玩具,希望家长不要总认为他们小,什么也不懂,要把他们当作是一个个体,充分发挥他们的聪明才智。记得有一次我教幼儿画汽车,小军回去画了一辆苹果汽车,和老师的不一样,爷爷生气地说:“你看你,画得是什么呀?哪里有苹果汽车?不知你上课在干什么,扯掉,重新画过,这孩子长大了准没出息”。殊不知,一个有主见有创新的孩子却要遭到如此的待遇,说不定,一个“爱迪生”似的发明家就要扼杀在摇篮中了。

隔代教育往往是有溺爱现象,总认为孩子小,不可让孩子受一点委曲,其实,这些小脑瓜可机灵了,记得有一名幼儿叫甜甜,因有一次后后面的小男孩上课拽了她的.小辫子,回去跟奶奶讲了,奶奶第二天就牵着甜甜的小手来要求老师调换位置。有了第一次,甜甜的要求可多了,吃饭时要少饭多菜,睡觉时要老师拍,排对时要牵着老师的手等等,不知不觉家长们就让你们的宝贝牵着鼻子走了,其实我知道你们根本就没有想到结果会是这样。

以上是我作为一名幼儿教师对留守家长们说的一点知心话,如有不当之处,望批评指出,因为我们的共同目标是:一切为了孩子!

祝你们身体健康,万事如意!

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