本周，很多同学陆陆续续从家里搬来各式各样盆栽，哇，生机盎然的春天来到了我们的教室里。
在众多的盆花中，我最喜欢却是最不起眼的吊兰，它虽然没有玫瑰的艳丽，没有百合的清香，更没有牡丹的`大气，但它有顽强的生命力。
因为我有养吊兰的经历。一次，我不小心把拍球砸在上面，花盆碎了，泥土洒落一地，吊兰的叶子折断了好多，又粗又胖的根也折的折断的断，狼狈不堪。我担心妈妈责怪，就手忙脚乱地把花泥扫起来装进方便面桶里，再把吊兰的根使劲塞进泥中，浇了点水，心想: 完了，人挪活树挪死，这盆吊兰活不成了，恐怕我要挨骂了。出乎意料的是，一个月过去了，这株吊兰竟然活了过来，还抽出了几片新叶子，我又惊又喜。从此吊兰成了我的最爱。
班级里最茂盛的吊兰是周洪宇同学带的，它个头最大，绿得直逼你的眼，似乎有许多生命力在其间跳动。这盆吊兰摆在最高的的书柜上，好像是一位绿衣仙子正在低着头梳理自己的秀发。它的旁边还有两盆吊兰也静静地站在柜子上，莫非它们在比美？或者是在欣赏同学们朗读课文？还是在回味昨夜的好梦？不然，它们为什么那样娴静呢？
品种繁多的绿色装点着宽敞明亮的教室，供暖了，温度适宜，花儿长得更旺了，教室里像春天一样温暖而舒适，让人感到无比快活。
你是我的一本书
你是我的一本书，教导我丰富的知识；
你是我的一本书，教导我做人的道理；
你是我的一本书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
老师，你是我的一本书，我的世界因你而变得五彩斑斓。我的人生因你而变得精彩非凡，我的心灵因你而变得善良纯真。
老师，你是我的一本书，是你教我要坚强到底，决不认输。记得是期末
老师，你是我的一本书，是你教会我要善待他人，宽容他人。记得那时候，我班有几个特别顽皮捣蛋的学生，专门喜欢戏弄老师。有一次，那几个学生在你不在的时候，把你的工作台弄得一团糟，并且把一直假的的却似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到办公室看到如此乱境，没有生气，反而是心平气和地收拾好工作台。然后你想从皮包里拿出纸巾，竟想不到会摸出一直老鼠来，顿时吓了一大跳，但是被吓之后，你反而笑了笑，喃喃语：“这班学生，真是……呵呵！”随后，你找到那几个学生，他们早就预到老鼠会惩罚他们，他们也不怕，只是一直低头不出声。老师你只是说了一声：“你们这堆调皮鬼啊！真是有趣！你们头脑不错，不过把你们这聪明的头脑运用在学习上就会更好！”说完，你摸了摸他们的脑袋，点了点头。那几个学生惊呆了，似乎也懂了。从此以后，戏弄老师的事就没在我班发生过。令我深思的是：善待他人，宽容他人，就是对自己的善待和宽容。
从此，我学会了要坚持到底，决不认输，善待他人，宽容他人。
正值青春期，在茫茫大海中，愁苦着如何找到航行的方向，你出现了，你让我找到前进的反向，你让我找到了成功的钥匙。
你是我的一本书，你让我找到了黄金屋，你让我找到了颜如玉，你让我的世界变得五彩斑斓，你让我的人生变得精彩非凡，我的心灵因你变得善良纯真……
你是我的一本书作文（二）
走进古色古香的书房，立刻就闻到一股清新的油墨味。我立在书架前，轻轻地从一排排琳琅满目的书中准确地抽出一本，坐到沙发上，翻开书页，翻开那尘封的记忆……
记得小时候的一天，妈妈下班回家，带来一本薄薄的本子样的东西。好奇的我立刻靠了过去，端详着它，天真地问道：“妈妈，这是什么？”“这是一本图画书。”妈妈笑着回答，“走，我们到书房去看。”小小的我跟着妈妈和书，走进书房。我俩坐在沙发上，她拿着书，我坐在她的左边，她指点着书上的图片，为我讲述它们的故事。我立刻被彩色的图片和妈妈动听的话语迷住了，如痴如醉地看着、听着，总是要求再讲一遍，再听一遍。妈妈也不厌其烦地一遍遍复述着上面的故事，直到夜幕降临。那年，我四岁。
几年后，我背着空空如也的书包，笑着走进了小学的大门。一天下来，书包沉重了不少，我却哭着跑回了家门。妈妈焦急地问我情况。我抽噎着说：“老师新发的书，我能看懂，但是，老师讲的汉语拼音，我一点都没听懂，其他小朋友都抢着回答问题，我什么都不知道，呜呜呜……”妈妈听了，一边安慰着我，一边拿着语文书，领着我走进了书房。妈妈拿着书，让我坐在她的左边，指着上面的拼音：“跟我念，ē”“ē”“下一个，a”“a”……我们读着拼音，编着记忆方法，渐渐地，我脸上的泪痕消失了，嘴角开始上翘。我们就在快乐和努力中，度过了一个求知的夜晚。那年，我六岁。
“今天的任务：读完这本书。”暑假的一天，妈妈早上照例给我布置任务。我从她手中接过一本绿色封面的《三国演义》，点了点头。这天，我一个人坐在沙发上，领略了魏蜀吴三足鼎立，刘备、曹操和孙权出征沙场。在张飞的粗犷中会心一笑，在关羽的战死中微微叹息……我在下午写好了摘记和
手中的书正看着，妈妈的身影就进了书房：“看什么，来，一起分享一下。”她坐在我的右边，手指不自觉地点着上面的文字。我看着妈妈的动作，那么亲切，那么熟悉。珍珠落下，却是甜蜜的。
是您，把我引入了书的殿堂，让我爱上了看书和写作。正因为如此，您就是我生命中最重要的一本书。
你是我的一本书作文（三）
四季的轮回，带来了春意盎然，带来了炎热酷暑，带来了金色秋天，带来了严寒冬季。鸟语花香，荷花满塘，丰硕成果，白雪皑皑，勾画了一幅生命之彩，筑造了我生命中不可缺少的一本书。
崭新的一季，给予我无限的遐想。这一年，会有什么收获？泉水叮咚，万物复苏。一切，都是新的。
我漫步在滨江长廊，两旁的木棉花争相斗艳，好一派潮城景象！四季，犹如一本书，告诉我：我送你春天，你还我辉煌明天。努力吧！少年，生机勃勃的春天，你值得拥有。
草莓味的冰棍，给予我无限的清爽。炎热的夏天步步逼近，推使我向前行走。四季，你犹如一本书，告诉我：我送你夏天，你还我无尽前进！加油吧！少年，前方的路很长很长，我们应该脚踏实地。充满激情的夏天，你值得挥洒！
落叶的芬芳，给予我无限的丰收。时间这个罪人，掠走了许多我们没有珍惜的地方，却还我们一个满载而归的秋天。瞧，一个个弯着腰的农民，正在收获着属于他们的果实。看，一个个埋头拼搏的学子，正在收获着属于他们奋斗的果实。望，空中各种各种的风筝，正在随风飘扬。向上吧！少年，放下所有的负担，抛开一切烦恼，与我一起翱翔，等到明年的秋天，我们将满满收获。四季，犹如一本书，告诉我：我送你秋天，你还我璀璨人生！人生的路上，不需惧怕，只要你一路种下果实，你将收获一个秋天！收获成果的秋天，你值得珍惜！
雪花飞舞的天空，给予我无限的感恩。我感恩大自然，因为它哺育着世世代代。我感恩父母，因为他们给予我无限关怀。我感恩老师，因为她们教会我许多哲理。我愿化成一个火炉，温暖着他们，便是我的心愿。坚强吧！少年，不管前方路途有多艰难，多少风雨，都要时时刻刻铭记着这些人。四季，你犹如一本书，告诉我：我送你冬天，你还我懂得感恩。风风雨雨的冬天，你值得奋斗！
四季，你是我的一本书。感谢你赋予我如此多的动力。我的生命里不能没有你。
这是至今为止看过的最好的法语电影《放牛班的春天》，以前看过的法语电影多数以浪漫爱情为主题，但这一部不同，是以音乐和师生间的动人情怀为主题的。听到莫朗奇的歌声时，我就忍不住挥动双手指挥，有一股强烈的愿望想学法语歌曲，怪不得那么多人说法语是最美丽的语言。
最近看上了戏剧大赛才有冲动想马上看一下这一部电影。
“我从他的眼睛看到了很多东西，骄傲，被宽恕后的开心，第一次学会的感激。”莫朗儿的声音真的称得上是天籁。他在课室里独自练习的时候不仅震撼了老师，我相信肯定也震撼了所有的'观众。虽然戏剧大赛那个人拿了法语歌唱大赛的一等奖，但是我当时也没觉得他唱得有多动听，但是电影里面的小男孩似乎可以唱到人们的心坎里，触动心中的那条弦。一开始离开的那位老师说叫马修小心他，因为他有着天使的面孔以及魔鬼的内心。帅气俊朗的外表下面总是隐藏着一颗常人不易察觉的敏感的心。他的感情是细腻的，热爱着音乐的他在合唱队里表现得漠不关心，深爱着母亲的他在亲人面前表现得冷漠安静。马修在一步步融化他内心外面的冰壳，最后终于在他脸上看到了动人的微笑。
不得不说马修老师真的是一个十分值得人尊敬的老师，从他惩罚学生的方法就可以看出他是一个温柔的人。让恶作剧的学生停止他们的行为不是用体罚或者禁闭，而是让他们见证恶作剧带来的后果，让他们为自己的后果负责，产生的内疚感会令认识到自己的错误。马修会尝试从学生的角度看问题，不会轻易生气，把学生的恶作剧和嘲笑一笑置之，还会善于发掘学生的闪光点。学生们也渐渐地接受这位老师。
派皮诺是一个让人怜又让人爱的孩子，每个星期六等着爸爸来接他，可惜他早已经是个孤儿，相比起其他孩子，他更羞涩胆怯，但是有着一颗执着的心。每次合唱合练的时候老师把他抱在讲台上，他也特别收到老师的关爱，最后终于幸福地跟着马修老师离开。
其实，池塘指底的学生也不算是屡教不改的坏学生吧，他们在马修老师的课上还是挺安静的，按照老师的指示来作，只是很偶尔的时候才有一两个学生不听话。马修老师很幸运地是，遇到了一群热爱音乐的孩子，而他也是因为想施展自己音乐才华的老师，他既可以实现了自己的价值，同时也提起了学生的兴趣，令他们从良。他们在最后表演的时候，我被他们深深感动到了，放牛班也有春天！老师就应该善于发掘学生的天赋，而不只是一味揪着他们的错误来惩罚。
