《樱花》读后感1
儿子小学的作文常有看到，因为那时还比较关心，甚至会有一些辅导和点评。他小学三年级曾获得过全国少年文学三等奖，自那以后儿子的作文自然就不这么关心了，而他初中后的作文几乎不看了。后来高考是班主任老师建议他考文科，说不定能冲刺清华和北大，可是他自己认为学理科对就业前景看好一些，所以报考了理科（生物应用科学专业）进了浙大。这次寒假，在他的笔记本电脑里随意浏览东西时，看到了他大二第一学期的作文《樱花》，顿感惊奇，除了知道他有一点文学功底以外，真想不到他的心理成长和思想进步如此之快。我终于痛快的享受了一次儿子回报父亲的精神大餐。我真正地感慨：青出于蓝而胜于蓝啊！日记
《樱花》的命题实在高明，细细体味觉得很有文学造诣，樱花热烈、纯洁、高尚，又意涵美丽、爱情和英雄、悲壮，用它来写他自己真实的故事，表现得较为贴切。故事题材选取和情节处理都比较到位，从他自己的心智成长和思想发展过程描写了对爱的理解——对父母的敬仰，对老师的爱慕，对同学的友谊，甚至对自己内心深处的那种朦胧的爱情也有了积极的认识。文章充满了博爱、浪漫和感恩。文字朴素中见优雅，段章脉络清晰，结构紧凑呼应。
儿子说他这学期的语文科目得了96分，作文几乎是满分，看来他是蛮自信和自豪的。好啊！我说作文不能打满分，让爸爸给你打个95分，作为他学理科的给适当加分也不为过。我想那些学文科的也不一定能写出多好的文章，毕竟我在网上也看得多了，能让我赏心悦目的文章还真不多。哈哈，我作为父亲可能有点偏爱了吧！
《樱花》读后感2
最近，我读了杨红樱老师的《樱花巷的秘密》这本书。读完以后，我思潮起伏，心里久久不能平静。
《樱花巷的秘密》以主人公“我”——笑猫的视角，从樱花巷里深秋开放的樱花，到“起跑线加油站”到“小天才培训基地”再到“天价的状元作文本”。“我”和球球老老鼠用蜜儿的神奇眼镜，看穿了这一个个骗局之后并揭穿的故事。
书中一个让我印象深刻的人物——安琪儿的妈妈。她四十岁才生下安琪儿，觉得安琪儿一出生就输在了起跑线上，逼迫安琪儿去“起跑线加油站”喝所谓的“智慧汤”，扎“聪明针”。又让她去“小天才培训基地”接受培训，花六万块钱为她买所谓的“状元作文本”，她一次次上当受骗，却仍执迷不悟。
看到这里，我觉得现实生活中，像安琪儿妈妈这样的家长其实并不少见，就像书中所讲，似乎他们都认为“笨”是一种病，觉得自己的孩子比别人家的孩子笨，动不动就拿别人家的孩子和自己的孩子作比较，让孩子参加各种补习班，却连“起跑线”是什么都无法回答孩子。比如我的邻居小明，每次他考试考得不好，我都会听到他妈妈说：“你看看别人家的孩子，那么聪明，你呢，这么笨……”而且他每个周末都要去补习班补习，这样做，真的能变“聪明”吗？其实，我觉得，每个人不可能生下来就是“小天才”，也没有人生下来就比别人笨，父母让孩子上补习班，说自己的孩子比别人笨，这样往往才是对孩子最大的心理伤害，而会适得其反，使孩子产生“我真的比别人笨”的心理，从而丧失自信心，真的变“笨”。父母为孩子好的心是对的，我可以理解书中安琪儿妈妈的心理，但是，方式很重要，不要总是“以爱的名义，做着伤害自己孩子的事情”。
这本书带给我的另一个启示是——“只有真实的，才是最美的。”这是书中的最后一句话，从一开始樱花巷里深秋开放的樱花，到后来的种种骗局，都是假的'。比如，在深秋里“开”得灿若云霞的樱花，不过是用细铜丝绑在树上的假花。我觉得这句话说得好，假的终究是假的，永远都成不了真的，无论是人或事，抑或是景和物，都是同样的道理。唯有真实的，才会散发出它最美的光芒。
这本书没有过多华丽的词藻，而是用最简单的语言，教会了我最深刻的道理——真实的，才是最美的。这个道理，会一直陪伴着我在人生的道路上，坚持做最真实的自己。
《樱花》读后感3
你喜欢看《笑猫日记》吗？告诉你，我喜欢看。你们知道《笑猫日记》的作者是谁吗？告诉你，是杨红樱，她是四川省作家协会副主席，曾经做过小学老师、儿童读物编辑和儿童刊物主编，从19岁开始发表儿童文学作品，现已出版的童话、儿童小说等五十余种少儿读物已成为畅销品牌系列，有：“杨红樱校园小说”系列、“淘气包马小跳”系列等。作品被韩、法等多种语言在全球出版发行。
《笑猫日记之樱花港的秘密》这本书中的主人公有：球球老老鼠、笑猫、安琪儿妈妈和安琪儿。文中写到，球球老老鼠一个非常有学问的老鼠，也非常老。球球老老鼠偷了一块滑板当餐桌铺上小方格布。笑猫每次每次很难找的东西都找它，让它的子子孙孙帮忙。而球球老老鼠每次一见到任何猫、人、狗会立即变成球状；笑猫是一只可以把心情都用笑来表达的猫，会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还有皮笑肉不笑。当然了，笑猫也是一只有思想的猫，相信性格决定命运，喜欢观察人，听懂人说话。安琪儿妈妈是一个40岁时才生下孩子的妈妈，她总觉得她的女儿很笨，想让女儿成为小天才、班长；安琪儿则是一个不错的小女孩，虽然她的妈妈天天说她很笨，想让她成为班长、小天才，可自己并不愿意。
秋天到了，樱花港有了一路的樱花。可现在这个时期不该有樱花啊！樱花港是一个非常美的地方，每天都有许多人来看，不知道为什么这些人都不愿意看假花呢？今天，笑猫和叔叔老老鼠来看樱花，正巧！遇见了安琪儿和她妈妈。远看！有一个小白房子里挤满许多人。安琪和她妈妈过去了，笑猫和叔叔老老鼠也跟了过去。牌子上写着“起跑线”三个字，里面的人说可以进去看笨不笨。许多孩子上都了个圆圆的球，代表笨。里面的人又说了：“笨是是一种病可以治，要20000元。这里有智慧汤和聪明针，15天可以治好。”许多认为自己孩子笨的人都去了。某一天，球球老老鼠说他以前卖给觉得自己孩子笨的家长棉花糖，所以笑猫把整个屋子里弄上了棉花糖。智慧汤是用姜和可口可乐做的，所以桌上全放了这些。安琪儿妈妈一连被骗三次，还有两次是在小天才培训基地，高考的状元作文本。因为安琪儿妈妈总说自己40岁生她，所以很笨，每次学这些都被骗了。后来，球球老老鼠和笑猫把假花都拿下了。
樱花港已经恢复了平静，那些骗子都不敢再骗人了。所以，有人变正常了。这一切好像是在做梦。
原来，这就是樱花港的秘密！
《樱花》读后感4
周末我读了本书名叫《樱花巷的秘密》。这本书主要写：樱花巷里那些光秃秃的樱花树竟一夜之间开满了樱花。机智的笑猫很快就发现了那是假樱花。可是人们费尽心思地挂上假樱花到底是为了什么？原来是那些想赚钱想疯的人，想接着出了名的樱花巷来赚大钱。可是善有善报，恶有恶报。
起初，樱花巷里开了一家“起跑线加油站”据说可以让人变聪明，结果那些家里有笨孩子的家长就一个个被骗了。接着，有人开了“小天才培训馆”，还有人开了一家“状元作文本”是卖作文本的，还说那里的作文本都是状元写的，独一无二。可惜，都是骗人的，他们永远逃不过笑猫那颗正义的心的。笑猫借来了蜜儿的眼睛，万年龟还对它施了法术让它可以隐身。笑猫果然没让我们失望，它成功的揭穿了他们，当然还有球球老老鼠的功劳啦！
读完这本书后我想对那些家长们说：有些东西不是用钱能换来的，而是靠他们自己的努力；你们口口声声说爱孩子，可是你们却以爱为借口来伤害你们的孩子，我觉得那不是爱，我觉得那是你们要满足自己的虚荣心而已，所以不要相信那些骗子。
最后，我还希望大家能去看看笑猫日记这一系列的书我相信大家看了以后会觉得这些书犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”。相信你们将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，你们一定会感动、会流泪、会哈哈大笑。
儿子小学的
《樱花》的命题实在高明，细细体味觉得很有文学造诣，樱花热烈、纯洁、高尚，又意涵美丽、爱情和英雄、悲壮，用它来写他自己真实的故事，表现得较为贴切。故事题材选取和情节处理都比较到位，从他自己的心智成长和思想发展过程描写了对爱的理解——对父母的敬仰，对老师的爱慕，对同学的'友谊，甚至对自己内心深处的那种朦胧的爱情也有了积极的认识。文章充满了博爱、浪漫和感恩。文字朴素中见优雅，段章脉络清晰，结构紧凑呼应。
儿子说他这学期的
《樱花赞》的读后感 篇1
最近，妈妈给我买了一本名叫《听听慈祥的声音》的书。这本书里有许许多多的好作文，都是由冰心、朱自清、丰子恺等一些国内国外的著名作家写的。一篇篇美文都让我如醉如痴，其中，最让我印象深刻的是一篇冰心写的《樱花赞》。
这篇作文写的是冰心到日本旅游，看樱花的情景。冰心首先在作文里介绍了樱花是日本人的骄傲，每当有人夏秋之际到日本游玩，日本的朋友就会十分惋惜的说：“朋友，真可惜，你错过了樱花的季节。”如果冬天去日本旅游的时候，日本朋友会挽留你说：“朋友，在多呆些日子吧，等看过樱花再走吧。”总而言之，樱花和“瑞士灵峰”的富士山一样，成了日本的象征。文章里还介绍，在日本看樱花的时候，在哪儿都能看见。在青山墓地、上野公园、奈良、雨里、雾中、月下。日本到处都有樱花，有的是几百棵花树拥在一起，有的是一两棵花树在路旁水边悄然独立。
总之，春天在日本就是沉浸在弥漫的樱花气息里！另外，日本的樱花有三百多种，最多的就是山樱、吉野樱、八重樱。山樱和吉野樱不像桃花那样白中透红，也不像梨花那样的白中透绿，它是莲灰色的。而八重樱就丰满红润一些，近乎北京城里春天的海棠。此外还有浅黄色的郁金樱，枝花低垂的枝垂樱，“春分”时节最早开花的彼岸樱，花瓣多到三百多片的菊樱。樱花们朵朵都是掩映重叠，争齐斗艳。日本人为了赞美樱花，还写了一首歌，叫《盛开的樱花林下》。看完了《樱花赞》我从中真正感受到了大师的作品。
文中的好词、好句、好段各个都体会了文章的特色。让我体会到了日本樱花的美，也让我感悟到了看书也能知道全世界。
《樱花赞》的读后感 篇2
樱花是日本人的骄傲，而说起关于樱花的美文，那第一个就是冰心奶奶写的《樱花赞》了！
今天我闲着没事，翻开了前几天买的《冰心散文集》，其中一篇《樱花赞》引起了我的兴趣！
文章一开头就写了日本人对樱花的喜爱，并在其中插入黄遵宪的樱花歌“墨江泼绿水微波，万花掩映江之沱。倾城看花奈花何，人人同唱樱花歌。花光照海影如潮，游侠聚作萃渊薮。十日之游举国狂，岁岁欢虞朝复暮……”让人看出日本人春天看樱花的举国若狂的盛况。可是冰心对于樱花的联想，不是那么灰黯。那年，冰心奶奶去了很多地方看樱花，而在金泽萝香山上看到的樱花，却是她所看过的最璀璨、最庄严、华光四射的樱花！
何故如此呢？其实金泽萝香山上的樱花与其它地方的樱花相比不是最美丽的，而冰心奶奶会如此说也是有原因的！
当时，她去金泽萝香山上参加活动，回来当天恰巧是当地出租车罢工之日，但司机们为了冰心延迟了罢工时间！
从这些种种中，冰心知道了：樱花开遍了蓬莱三道是日本人民自己的花，他永远给日本人民以春天的鼓舞与兴奋。另一点是看花人的心理活动形成了对于某些花卉的特别喜爱，金泽的樱花，并不比别处的更加美丽。汽车司机的一句深切动人。表达日本劳动人民对于中国人民的深厚友谊的话，使得冰心眼中的金泽的漫山遍野的樱花，幻成一片中日人民友谊的花的云海……
从冰心的感悟中，我们也能感悟到一点：对花的喜爱，不是源于花的表面，而是源于爱花人的心！所以冰心才会由不怎么喜欢樱花，变得喜欢樱花，难道这仅仅是因为花的外表打动了她么？
《樱花赞》的读后感 篇3
一个偶然的机会，我读到了冰心的《樱花赞》，我便想到了家乡的牡丹，我要为它写一曲赞歌。
菏泽的牡丹雍容华贵，到菏泽旅游的人，若是在秋夏之际到来，菏泽朋友便会很惋惜地说：“你错过牡丹花开了！”若是初春来的，便会再挽留些时日：“过段时间再走吧，看了牡丹花再走！”
不错，菏泽牡丹甲天下，我看了许多次牡丹，每去一次，便被惊艳一次。在菏泽，牡丹就是多！马路边、园林中、公园里……到处都是。牡丹品种很多，常见的有赵粉、素墨、红霞等。但最惊艳的一次，是看绿牡丹。大片大片的牡丹素洁淡雅，远远望去，宛若绿玉雕琢而成，晶莹剔透，在阳光下熠熠生辉。
人们说牡丹是富贵之花，可古代的菏泽偏僻闭塞，花王牡丹偏偏看中了这千里沃野，在这儿生根，开花，繁衍，使菏泽热闹了起来。
这样的牡丹，人们怎能不爱它呢？
《樱花赞》的读后感 篇4
“墨江泼绿水微波，万花掩映江之沱，倾城看花能花何，人人同唱樱花歌。”
我，站在无边的樱海里，慢慢被宁静吞噬……瑞灵雪峰的富士山安然地醉卧在日本岛上，山下则是无边无际的樱海，一时间，万籁俱寂。一阵清风拂过，伴随着淡雅的樱花香，无数樱花花瓣如冬雪般飘零。此时，我的心被宁静掩盖了。
樱花，日本的象征。然而，只有在金泽萝香山上的樱花才是最庄严，最美丽的樱花。因为，那里的.樱花是用中日人民的友谊凝结而成的。
“促进中日人民的友谊，也是斗争的一部分啊！”此言出自金泽市出租汽车司机之口。他们为了送中国人民代表团上车站，把罢工推迟了一个小时。看到它时，我被感动了，我仿佛看到了日本人民站在无边的樱海里，向我们挥着手，笑着，笑着……
樱花，虽没有梅得傲骨，没有兰的华贵，没有竹的清凉，没有菊的典雅，但它代表着中日人民的友谊，这边也足够了吧？
《樱花赞》的读后感 篇5
刚开始读这篇文章非常的气愤，为什么冰心老人要赞美与日本人之间的友谊，况且当时也在全国一致抗日时期，然而作者却与日本人交往密切。我怀着这种心情继续往下读，然而，渐渐我的心情平复了下来，因为我似乎在其中学到了些什么……
这是一篇借物寓意的好文章。刚开始写日本的樱花，后来写日本的人，可以说从日本的樱花写到日本的人，是内容的升华。作者冰心告诉我们无论在什么时候，什么地点，中国人和日本人之间也可以建立深厚的友谊，这我才读到了作者的博大的胸怀。由此可见，冰心老人的心胸是多么的宽广啊！作者对樱花的赞美也从侧面赞美了中日之间的友谊。冰心老人是我们中国的骄傲。
