有阵子没更新
这是一部设计很精巧，挺了不起的作品。作者讲述了尼日利亚中央银行一名普通职员一家的故事，故事的时间象限很窄，核心部分也就一年多，偶尔向前回忆了一点背景，向后延伸几年交代了一下结局。
作品的精巧，主要体现在两方面，一方面，它通过描写一个中产阶级家庭的悲欢，形象浓缩和记录了一个国家在某个时间段的历史影像，政治、社会、经济、教育、金融、宗教、人文和生活等各个方面，对于身处和平年代的我们，那些人，那些事，很新奇，很遥远，很沉重，又似曾相识。小说的魔力之一，就是通过文字信号的传导，让我们有机会触摸到另一个世界，可能在另一个时空，另一个角落，或者完全不曾也不会存在的虚空幻域，那种思想的扩容和精神的遨游，会让我们感觉经历仿佛更加丰富，目光更加深邃，时常沾沾自喜。另一方面，通过埃姆一家6口的悲欢，隐喻尼日利亚在结束英国殖民统治后的分裂和手足相残，这条暗线既完整又清晰，丝毫不影响主线故事情节的发展，两层逻辑的施展都合理自然。这是作者的本事，也是他的责任，奥比奥玛出生于尼日利亚城市阿库雷，现居美国，《钓鱼的男孩儿》是他的处女座，把自己全部才华倾注于完成这样一部作品，可以想象他的急不可耐。这份急切不是我杜撰的，《后记》部分一字一句地交代了本书的宏大主题，他很担忧读者领会不到他想讽刺尼日利亚内战和英国干政的主旨，“在我看来，尼日利亚是个由疯子想出来却让正常人埋单的疯狂的主意，在这里，疯子是英国人，而神智清明的是尼日利亚人民”。
埃姆是尼日利亚中央银行的职员，有不错的薪水，不错的社会地位，带着妻子和6个孩子过着比较体面的生活。在当地，并不是每家都有那么多孩子，埃姆逆势而为，是因为一个伟大的梦想，他想通过自己的努力，培养一个庞大而伟大的家族，这个家族都是成功人士，有医生，有设计师，有律师等等，每个孩子身上都承载着父亲的神圣期望。本杰明是第四个儿子，小说第一人称的主人公，所有故事都通过他的眼和耳一一出现。
接受一个朋友的建议，在以后的读书笔记中，我尽量做到不剧透，对情节浅尝辄止。这是个很好的提示，毕竟小说最吸引人的，就是情节的发展。而且，我发现读过的这些国外畅销小说，几乎都没有太多曲折的情节，甚至“太多”俩字都可以去掉，真的没什么情节。60%的环境和心理描写，20%的动作和表情描述，20%的人物对话，洋洋洒洒二三十万字，拼凑出一个平淡无奇的简单故事。好像都是这样的，不知道是不是和外国人的思维习惯有关，写好一个小故事，诠释一个小道理，展示作者探索人生的一个小见解，这些真的不得而知，我就是胡乱猜想一下，虽然这些作品都不错，但是真没觉得达到了世界畅销的程度。突然想起两件小事，一个是关于硕士
阿库雷有条宁静的小河，由于时局混乱，那里分布多个宗教的聚集点，还有同样恐怖的`兵与匪，一大堆诅咒和带血的故事，让美丽的阿拉河变得恐怖，成为孩子们活动的禁区。如同许多类似的非洲河流，阿拉河曾经被封为神祗，当地人为她建起庙宇，向她祈祷，依靠她指点迷津。直到欧洲人来了，
阿布鲁是个疯子，流浪汉，“预言家”，相传他的预言很准，但都是灾难。他遇到了渔人们，神神叨叨，对伊肯纳的命运做出了预测。这个预测成功唤起了本杰明这位大哥内心的恐惧，恐惧逐渐侵蚀他的灵魂，无时无刻，让他很快病入膏肓，直至厄运降临。这也成为一根导火索，彻底改变了兄弟4人（象征尼日利亚的主要族群）的命运。
物质世界里发生的一切，都已经在精神世界里发生过了。所以人们渐渐学会了计划和未雨绸缪，同时诞生的还有恐惧，对未知的恐惧，对未知化身为可怕已知的恐惧。恐惧让人的内心世界变得颠覆，黑空白日般的荒凉不段向四周蔓延，没有蓝色，没有彩虹，也没有小溪和水鸟，其实不是没有，只是看不到。恐而盲，慌而乱，厄运无处不在，时有发生，恐惧是它的催化剂，或者仅仅是送信的使者，谁也说不清，但作者好像认为是有预谋的。
读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，这就是所谓
钓鱼的孩子读后感1
《钓鱼的孩子》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用质朴的语言和简洁的故事情节讲述了一个不深奥却非常有意义的道理。
文章主要内容讲述的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在离可以钓鲈鱼2小时前钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯将鲈鱼放生的小詹姆斯终于把鱼放回到湖里。这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则，因为这是一个道德问题。要自觉地遵守规则，这是人人都懂的道理，可是在很多时候，很多人为了自己一时的小利益却违反了社会公德。回想起来，我也有一件感到很惭愧的事。那天好像是超市搞促销，所以人特别多，我和妈妈也去买东西。等我和妈妈去结账的时侯，柜台前已经排起了长长的队伍。这可怎么办？去我家的公交车就快到末班车时间了。我四处张望了一下，看到其中一排队伍中有个叔叔只顾着和他后面的阿姨讲话，前面空起了好大一个位置。我灵机一动，慢慢地磨蹭过去，刷一下蹭在了那个叔叔前面。我还向妈妈打了个胜利的手势，招呼她过来。妈妈却红着脸站在原地不动，我一看周围好多人都在看着我，我知道他们只是觉得我还是孩子，才不好意思骂我。我的脸开始慢慢转红，悄悄溜回了原地。回家的路上，妈妈没有和我多讲什么，想必她从我的行动中明白我已认识到自己的错误了。打那以后，我一次次反省自己：虽然那时我并不是故意要这样做，只是怕回不了家，可是面对诱惑的时候，我心存侥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此？在违背社会公德的时候，总是自我安慰：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那我们的社会不就乱套了？人们还能安安稳稳地生活吗？排队，并不是法律强制的规则，却是社会不可缺少的'公德。
只有每个人都存公德心，我们的生活才会更有秩序、更安全、更方便。“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”现在，我终于知道了这个意思！
钓鱼的孩子读后感2
看完《钓鱼的孩子》，心情有些郁闷。整本书通过最小的弟弟，一个九岁男孩的视角，讲诉了原本亲密无间 的四兄弟如何一步步被摧毁，一个原本幸福无比的家庭一步步走发向毁灭的全过程。令人难以置信的是这个幸福、和谐的家庭的毁灭是源于孩子们遇到了疯子阿布鲁。阿布鲁预言大儿子依肯纳将会死在其中一个弟弟的手中。就此怀疑的种子被种下，兄弟间的信任也逐渐被破坏，亲密无间的兄弟情荡然无存。
我一直在思考，疯子的预言给孩子们的心理暗示作用的确起了很大，但这个幸福家庭的毁灭真的是源于疯子的预言吗？纵观整个故事，我认为疯子只是悲剧发生的催化剂而已。真正让孩子们变化的是家庭教育的失误，尤其是父亲在孩子们生活中的教育缺失。
其实，孩子们的悲剧是可以避免的。如果母亲早早地发现他们行为的异常，并找出变化的原因；如果父亲能在和孩子们的通话中觉察到什么，并给予及时的引导；如果家长能意识到问题，并早早地把孩子们送出国，远离这个环境；如果在发生第一次兄弟残杀后就及时干预……也许后面的悲剧就不再有。
当然，我们不能谴责母亲——这是个勤劳的母亲，白天要到外面摆摊，晚上回家还要操持家务。我们也不能谴责父亲——为了生活，父亲才调到了另一个城市工作，孤身一人。但作为父母，他们显然没有尽到教育的责任。遇到问题时，他们是不敏感的，采取的方式也是简单的、传统的。
看完此书，我认为四兄弟的遭遇应该给所有为人父母者一个警示：在孩子性格、品格形成的敏感期，父母应该多陪伴。幼儿时，孩子会从母亲无微不至的照顾中学会温和、善良、有同情心。到了自我意识萌发的少年时期，父亲的角色就尤为重要。若亲子关系融洽、父子女交流顺畅的家庭中，孩子更能从父亲的身上感受到安全、威信和力量。这样的家庭中的孩子更容易形成健康的世界、人生观和价值观。又何愁孩子没有自信心，不能独立、自主、坚强、勇敢的？
英纽卡斯尔大学的研究者曾做过研究，发现常与父亲相处的孩子比同龄的不常与父亲相处的孩子更聪明，更自信，社交能力更强！另有心理学家在对398名罪犯的的父亲的调查中发现，大多数罪犯的父亲不能给予孩子好的榜样及很好的陪伴，孩子缺乏爱的陪伴、善的示范，自然不能健康成长。
所以，那些总以工作忙为借口把孩子丢给老人、保姆管的家长们要以此为戒了！
《钓鱼》读后感1
《钓鱼》讲的是：两个要好的钓鱼爱好者在一场战争中，忍不住想钓鱼的心情，悄悄地出了城，来到了城外一个常来的池塘边钓鱼，读后感《《钓鱼》读后感400字》。为了不被敌人发现，他们躲进了身旁的芦苇丛中，希望能躲过一劫，可敌人最后还是发现了他们。敌人把他们误认为是间谍，是来监视他们的，就审问他们。他们不说，敌人便杀了他们俩，鱼也成了敌人的战利品。
这个故事告诉了我：不要为了自己的利益，生命，不惜牺牲别人的生命和鲜血，要想到集体，想到他人。为了大局找想，甚至舍己为人，宁死不屈。
一个宁死不屈的人的死，一个视人民的利益高于一切的人的死，一个对国家对社会做出贡献的人的死，又有什么遗憾可言呢？正如“人必有一死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛”这句话所说，有的人嘴上说得好，可实际做不到这样壮烈！
我想，这是我们一生要努力做到的。所以，让我们从现在开始做起，从现在开始为目标而奋斗吧！
《钓鱼》读后感2
翻开《莫泊桑的短篇小说精选》，如同穿越过重重的时光隧道，来到19世纪的法国，置身于那个动荡不安的特殊时代。
短篇小说《钓鱼》就诞生在此时，这是一篇艺术的杰作，又是法国当时社会真实的写照。一字字、一句句越过那些章节，我仿佛又来到当初的现场，耳畔似乎还响彻着普法战争的炮声，呼吸之间又闻到那些浓重的硝烟味道。甚至连心跳也跟着一起在加速度。
《钓鱼》是莫泊桑众多小说中的一篇，三四页纸的内容，不长却依然引人入胜，因为故事的情节平中出奇，扣人心弦。文章通篇闪耀着爱国主义的神圣光芒。故事主人翁那种不屈不挠的倔强个性令人敬重。
小说人物结构并不复杂，总共两个中心人物，一个是修理钟表为生的莫利斯先生，另一个是罗利圣母院街针线杂货店的老板萨瓦热哀先生。故事围绕钓鱼层层展开，两个法国钓鱼迷从生到死的经历只不过短短数小时而已，为了钓鱼这个爱好而断送了自己的性命，缘于追求人生的乐趣，两人费尽周折冒险来到普鲁士士兵驻扎的边界地带，列险垂钓，正当渔获颇丰、渐入佳境之时，身后普鲁士官兵的枪头已悄悄瞄准了他们。普鲁士人要求：只要说出法国人的口令，就可以放他们一条生路，否则只能被枪毙。在无情的考验面前，生死只在一念间，但怀著对祖国的热爱，对国家、民族的忠诚，宁死不说出口令成了两人一致的选择。
书中一段关于莫利斯心理场景的描写读来令人心碎，一道日光使得那一堆还在跳动的鱼闪出反光。于是一阵悲伤让他心酸了，尽管极力镇定自己，眼眶里已经满是眼泪。于是，十二支枪的枪声响后，两人的尸体被系上重物扔入河中，平静的'河水散出圈圈涟漪，久久无法平复，似在发出无声的抗议，抨击那些罪恶的行径。
战争带给人们的永远只能是创伤，世界呼唤和平，饱经战乱之苦的人民，再也不愿重新经历那般彻骨的苦楚。愿蔚蓝的天宇永远飞翔着美丽的白鸽！
莫泊桑素来以短篇小说见长，因其独特的领域建树，人们把世界短篇小说之王的桂冠给了这位伟大的作家，《莫泊桑的短篇小说精选》收录了著名的【羊脂球】、【项链】、【我的叔叔于勒】等名篇，【钓鱼】只是璀璨明珠中耀眼的一颗，在他笔下，社会万相得到了淋漓尽致的展现。
《钓鱼》读后感3
在我读过的书籍中，最令我难忘的一篇文章是《钓鱼》。
这个故事讲的是“我”和父亲在鲈鱼开放日的前一天晚上来钓鱼。因为离鲈鱼开放还有很长时间，可就在这时，我们竟然钓到了一条大鲈鱼，鱼鳞在月光下闪闪发亮，爸爸却让我把鱼放进水中，“我”十分不解，十分气愤，可又觉得爸爸的话是对的，因为：还没到钓鲈鱼开放的时间，就算没人看到，也要遵守约定。三十四年后那个男孩，已成了纽约一位著名的建筑师了。
这篇文章虽短，却告诉我们一个深刻的道理：面对诱惑时，要有能力去抵制，不可以被“鱼”给诱惑了。读着这篇文章，我猛然想到了自己的亲身经历：我这人经常丢三落四，正因为这个毛病，经常被妈妈批评，唠叨。这不是吗，我又为自己不见了一块橡皮怕被责骂而东翻西找。我垂头丧气地走在回家的路上，就连小鸟悦耳动听的歌声也不再讨我欢心。正在这个时候我的脚踩到了一个硬东西，我不耐烦地把它踢了出去。结果仔细一看，哇！原来是一块钱的硬币。我欣喜若狂，心想：这下可好了，问题解决了，也不用被责骂了。我快速捡起来，没人看见！我一蹦一跳地往商店走去，压在心头的大石头顿时消失了，我的心别提有多高兴了。但是，淘气的红领巾却不时的飘在我的眼前，我放慢了脚步。心想：是啊！我是少先队员，我怎么可以做这样的事来呢。
我把钱交给了班主任，并且很为自己的行为感到骄傲，抚摸着胸前的红领巾我开心地笑了。后来虽然被妈妈责骂了，但我一点也不伤心，因为我的内心是坦然的。
的确，心底无私天地宽。做人就要坦坦荡荡。能够抵挡住诱惑才行。
《钓鱼》读后感4
读了《钓鱼》一文，我受到了很大的起发，下面，就听我娓娓道来吧：首先，通过作者高兴和委屈的对比，我深深地感受到了作者放鱼时的不情愿，我想那位爸爸已经知道儿子会不高兴，但他依然在教育儿子和让儿子快乐之间毅然地选择了前者，从而决定了他地一生。其实，在我们生活中，有一些不起眼的小事也可能让我们变成未来的受贿者，例如：同学没做作业，给你几元钱，让你帮忙做假证等等。课文中的“鱼”，指的是物质。名义等诱惑人的东西。拥有这些东西是好，但通过这种渠道得来的任何物质。名义，都是肮脏的。
不真实的，通过自己的努力得来这些东西，才是真正的成功人。所以让我们从身边的小事做起，做个真正的成功人吧！
《钓鱼》读后感5
今天，我读了《钓鱼》这篇文章．这是一篇关于作者少年时代的钓鱼的乐事．钓鱼对我来说并不算陌生，我以前也曾趴在草地上用草根探到地洞里去钓过＂地老虎＂．读了前面几段，我陪感亲切，眼前就好像浮现出一副掉虫的景象．当我读到最后一段时，不禁陷入了沉思，《钓鱼》中说：＂我掉虫，虫因为贪吃，一次一次地被我掉上来，最后丧了命；但虫也在掉我，我因为贪玩，一次一次不厌其烦地去掉虫，结果虚度了许多美好的时光！＂
读到这里，我不禁想起了最近我们班发生的"一件事．前不久，我们班的一些同学因为迷上了电子游戏，不管遇上什么困难，都想尽办法，耍尽手段去打．他们上课时想打，考试前复习时间都去打．结果作业无心做，考试成绩一塌胡涂，虚度了人的一生中最美好、珍贵的学习光阴．他们哪里知道，玩物丧志．游戏机好玩，但却浪费了自己而短暂的生命啊！
这也许就是诱惑吧！自古以来，多少人不就是因为经不住诱惑才一步步走向深渊吗？同学们，让我们牢牢地记住《钓鱼》给我们的启迪，战胜诱惑这个大敌。
《钓鱼》读后感6
我怀着好奇的心情读完了《钓鱼》这篇文章，内心久久不能平静，父亲坚定的神情和不容争辩的话语，仿佛还浮现在眼前。
当我读到小男孩在月光下得意地欣赏钓到的大鲈鱼时，我为小男孩感到开心，可父亲的神情和做法却让我感到疑惑和不解，他显得很平静，坚定地让孩子把鱼放回湖里去。我心里纳闷：那可是好不容易才钓到的大鱼啊，太可惜了!我耐心地读了下去。当我读到三十四年后，那个孩子已经成为纽约一位著名的建筑设计师时，我恍然大悟，明白了那位父亲的苦心。鲈鱼就像人生中的诱惑，小男孩的父亲用自己的方式，教会了孩子面对诱惑时，做出正确选择，获得了抵制诱惑的勇气和力量。
在日常生活中，我偶尔也会被诱惑迷住了双眼，做出错误的选择。自从家里买了平板电脑以后，我深深地被迷上了，几乎把所有的休息时间都花在了平板电脑上，浪费了许多宝贵的时间，失去了很多学习的机会。通过阅读《钓鱼》这篇课文，我深深地懂得，我也要经得起诱惑，不能沉迷电脑，应该把时间充分利用起来，做一些有意义的事情。
这篇课文真让我受益匪浅，收获良多!
