【勿忘国耻圆梦中华诗词(一)】
1、莫忘“9.18”
日军侵略逞凶蛮，东北同胞受虐残。
重负出荷餐不饱，劳工苦役命存难。
血腥杀害违人道，吞我山河丧胆肝。
莫忘家仇民众恨，牢将国耻记心间。
2、沦陷苦
日倭侵略罪滔天，东北民族受苦寒。
粮款出荷难度日，役劳挨饿耐熬煎。
屠杀夺掠违人道，吞我山河耍野蛮。
牢记家仇民众恨，富强建设力争先。
3、旧恨
日寇侵华十四年，掠夺残害罪滔天。
苦劳寒饿生难保，惨害毒绝举世冤。
4、新仇
二战结局败未甘，频繁挑衅不时闲。
鱼岛上凶相露，强盗心中更霸贪。
脱摆内忧谋领土，激发中华谴囚顽。
新仇旧恨难容忍，痛训强倭保主权。
5、扫除饕蟹
频游天界问苍穹，探索飞舟踏九重。
古喻玉阶真美好，今朝船览觅尊容。
寻观朱舍居何在，绮户不遮透骨风。
为遏世间妖鬼怪，扫除饕蟹享升平。
6、降魔利器
长空又掠隐轰机，刹那雷鸣闪啸急。
利器战鹰雄力展，超声迅弹斩妖罴。
恶魔迷入无归路。重蹈前辙觅葬期。
东亚人民同愤忾，共诛倭盗勿迟疑。
7、国强民欢
新旧更交春景美，神州巨变世欣观。
民生改善家家乐，政吏清廉处处安。
笑看城乡新气象，高歌上下众人欢。
和谐致富财源旺，畅饮干杯爽笑颜。
【勿忘国耻圆梦中华诗词(二)】
破阵子·勿忘国耻圆梦中华
烽火大江南北，英雄血染长城。壮丽山河皆破碎，万里哀鸿无哭声。腥风血雨迎。
不忘八年抗战，更思今日和平。华夏子孙同敌忾，民族存亡共一生。谁人敢越凌?
(江苏 丁建江)
甲午战争一百二十周年感赋
甲午双周按序回，家仇国恨永堪悲。
清廷贪腐山河破，倭寇凶残心肺没。
孤岛鬼魂犹叫喊，雄狮神力岂崩摧?
而今再想伸魔爪，拔剑斩妖扬虎威!
(广西 梁智华)
缅怀抗日英烈
血洒春秋写，群星陨落殇。
江河悲泣雨;日月淡无光。
百代名篇誉，千秋后世昂。
凯歌绝唱响，华夏梦飞扬。
(广东 彭建明)
满江红·抗战胜利六十九周年有感
万里神州，君记否、八年相决。倭寇入、狼烟四起，野魂残骨。淞沪阵前投笔客，太行山上挥刀侠。叱风云、还仗我英豪，齐心结。
鱼岛，猖狂窃;军国梦，何曾绝?处霓虹灯下，战袍休脱。风雨难摇华夏志，烽烟不忘卢沟月。铸长城、海内外同胞，江山铁。
(山东 侯良田)
纪念抗日战争胜利感赋
可恨东夷太逞强，欲凭暴力占华疆。
贪婪何异蛇吞象?凶狠真如狼食羊!
终赖军民凝铁胆，共捐血肉筑铜墙。
须知正义原无敌，奏凯毋将国耻忘!
(浙江 徐儒宗)
如梦令·缅怀西安事变功臣
骇世惊天兵谏，成就全民参战。
悲剧叹杨张，一殁一囚双彦。
双彦、双彦，人品流芳赤县。
(北京 张斌)
参观大同万人坑
深山沟里泪纵横，激起当年抗战情。
日寇侵华多少孽，劝君且看万人坑。
(北京 秦晓峰)
悼南京大屠杀死难同胞
腥风血雨使人哀，国弱民穷任宰开。
告慰同胞狮已醒，喜听万里啭莺来。
(海南 曾艳)
浪淘沙·勿忘家国恨
春意正昂然，如画江山，花鲜水秀艳阳天。 怎忘当年家国恨，倭寇抢关!
掠杀扰民安，毁我庄园，受欺辱举步维艰。 航母今朝巡海岸，何惧凶顽!
(上海 柴红霞)
哭佟麟阁将军
军中命令颁， 义勇卫河山。
爱国兼黎庶， 挥师斩敌顽。
卢沟明月在， 马革裹尸还。
怒诉东洋罪， 衫襟血泪殷。
(福建 俞益民)
中国梦
游船破浪起风帆，烟雨楼前驻目观。
洒血抛头寻净土，开天辟地换人间。
巡天探海炎黄盛，驱腐除贪社稷安。
屹立东方千载梦，中华儿女自挥鞭。
(吉林 周亚旺)
莫忘国耻(中华新韵)
七七事变又周年，浮想当时遍地烟。
国大无能凭寇盗，人多有佞任贼奸。
挑旗抗战勇八路，立腕争赢走万山。
雪耻需圆强盛梦，凝心聚力共擎天。
(山东 田仲武)
清平乐·卢沟狮醒
卢沟狮醒，怒目仇光炯。
日寇侵华留铁证，突显周身弹洞。
当年抗日群英，民族旗帜高擎。
燃起熊熊烈火，迎来胜利歌声。
(北京 于红捷)
补天吟
东洋魔爪舞翩跹， 夜半卢沟月色寒。
赤县岂能容盗寇? 炎黄从此补穹天。
八年血泪风和雨， 百战沙场苦亦甜。
更有狼牙山壮士， 飞身一跃泣神仙。
(广东 朱传贤)
重游卢沟桥
恍惚廿年又重游，永定河水无丝流。
宛平城头风似剑，卢沟桥上月如钩。
浴血石狮成旧事，浸泪芳心添新愁。
英烈业绩垂千古，书生情思锁眉头。
(辽宁 张建伟)
忆抗战
日寇逞凶华夏地，军民抗战奋争起。
津浦前线血肉搏，晋冀后方枪炮疾。
人民战争烧野牛，民族团结逐强敌。
中华今日再兴盛，笑看鬼魔谁敢欺。
(上海 王久兴)
卢沟抗战祭
卢沟狮聚首，晓月正当空。
商贾无开市，倭夷忽纵戎。
神州豪杰怒，赤地匹夫冲。
共忾驱狼豸，中华归一同。
(河南 翟红本)
忆抗战
每岁今时忆抗战，意将爱国精神传。
言及离别痛情天，话至嘱托泪涌泉。
血雨腥风影视里，机谋雪耻魂灵牵。
当年青春多少在?青春多少胜当年!
(广西 黄云)
抗战胜利六十九周年偶吟
八载悲歌多壮士， 金戈铁骑镇东夷。
大和亡汉心犹在， 华夏平倭志不移。
岂让地驰流寇马， 怎容城挂太阳旗。
扶桑莫做当年梦， 今日炎黄国正熙。
(湖北 廖新枚)
无题
抗战八年多苦难， 枪林弹雨育英雄。
今时倭寇招魂事， 合纵才为万世功。
(广西 陆先进)
读史感作
捧读史书思近代：志抛热血壮中华!
豺狼自古贪边土，盗寇于今窃屿沙。
一八世惊接七七，南京更有骨如麻。
仰天朗朗英灵在，欣看赤心强国家。
(陕西 刘铭)
鱼岛护渔
中华舰队护渔船，岛巡航碧海间。
执法维权添后盾，捕鱼撒网劲前舷。
水花卷起千层浪，鱼鳗堆成百座山。
自古海疆多宝藏，五星旗帜载风帆。
(四川 刘继明)
看电视剧《大刀》感赋
沉吟亮剑又飞刀，恨水难平怒火烧。
黑土翻花埋白骨，青狮滴泪洗红桥。
飙歌炎子一门烈，血刃东洋三岛妖。
事变拉开宣战幕，硝烟曼卷起狂潮。
(山西 李泽怀)
观电影《最后一战》有感
湘西会战雪峰山， 浴血拼来喜报传。
抗日八年终获胜， 欢呼大捷笑开颜。
(湖南 刘空军)
闻人大设立南京大屠杀死难者国家公祭日感赋
卅万生灵遭杀戮，满城血涌断江流。
倭夷炫耀百人斩，父老悲书不世仇。
设祭倍思强国梦，励兵誓为复兴谋。
东瀛宵小犹狂妄，警笛长鸣激九州。
(江西 戴庆生)
满江红·七七事变
犹记当年，烽烟起、 卢沟桥畔。倭寇鬼、蓄谋良久，逞凶来犯。廿九国军鏖战死，万千百姓遭劫难。好惨烈、血漫宛平城，尸成片。
国家耻，长戒鉴。民族恨，全清算。 驾银鹰砸破，富士山馆。良策力争南海治，雄师勇灭东洋患。圆国梦，由我主沉浮，谁能撼!
(贵州 袁正义)
拜鬼必败 招魂必死
雄鸡报晓天清远， 壮我河山雪耻除。
拜鬼招魂终自毙， 多行不义立根锄。
(浙江 陶品生)
唐多令·卢沟抒怀(新韵)
晓月照卢沟，携朋故地游。望欣欣、芳草桥头。抚遍栏杆心奋涌，狻猊上、溯春秋。 思绪怎堪休?英魂志未酬。笑倭人、惯耍阴谋。胆敢重来侵寸土，诛寇首、血横流。
(河北 刘红星)
有感于中国拟造核动力航母
东海起狼烟，熏惊白鸽天。
醒狮文绉绉，壮士恨绵绵。
乱世梁君故，强军地脉缘。
神州兴旺梦，国力舞翩跹。
(湖北 张新阶)
恨日妖
九洲同忾怒冲冠，尚武崇文莫等闲。
自古邪魔难胜正，长枪利剑斩妖顽。
(贵州 慕开志)
勿忘国耻
七七之殇痛切悲， 山河蹂躏受倭欺。
强征妇女慰安恨， 喋血南京遍地尸。
睡醒雄狮兴义勇， 狂徒败寇折膏旗。
昭昭史鉴应牢记， 圆梦中华在此时。
(广东 陈毅刚)
观南京大屠杀纪念馆
脚印如船翻血海，人头若石磊尸山。
海枯石烂犹铭耻，华夏雄狮梦正圆。
(湖北 邱瑾来)
中国抗日战争
九州多难日，三岛复加兵。
安内关河弃，屠城草木腥。
义师歌易水，凶寇逐东瀛。
海上波涛怒，恨心今未平。
(福建 廖康标)
满江红·卢沟月
枪响一声，卢沟月，黯然天际。山河泪，硝烟四起，浩劫难避。瞭望处尸横遍野，七十七载犹铭记。救国路，求索血痕中，几寻觅。
抛热血，酬壮志。驱敌寇，多坚毅。展红旗，映万里晴空碧。万众一心思社稷，看江山日新月异。卢沟月，照盛世中华，迎红日。
(天津 宋倩)
鸣剑向倭
卢沟晓月证当年，强盗破门魔入关。
集市乡村遭劫患，红花绿草呛硝烟。
石头城下堆尸骨，扬子江中泛血澜。
我本无心延旧恨，他还耀武海东边。
(贵州 陈明富)
国耻难忘
七七年前惨象生，侵华日寇肆蛮横。
浦江血雨腥风臭，夏甸怒涛激浪争。
八载抗衡难雪耻，今朝建设富强邦。
复兴圆梦民心向，为取和平灭恶狼。
(广东 刘世兴)
纪念中国人民抗日战争胜利六十九周年
山河隽秀起硝烟， 家事难成国事先。
血肉同挥中国梦， 而今六九共婵娟。
(广东 谢海衡)
斥日寇侵华罪
沈阳惊世炮声喧， 强掳北疆民倒悬。
日寇屠城尸遍野， 钟山血泪问苍天!
倭蹄踏宛狼烟卷， 晓月卢沟苦战酣。
抗战雄杰铭万古， 征袍血染保河山。
(北京 张满良)
南京大屠杀纪念馆归来感赋
竟是人间事，腥风转九肠。
国仇何敢忘?吾梦在图强。
(甘肃 常如冰)
七七全面抗战爆发七十七周年
月晦卢沟血夜长，人烟有处哭儿娘。
共圆中国富强梦，两岸同心一统疆。
(甘肃 蔡晓东)
九一八事变八十三周年
草木皆腥九月天，江花犹恨雪花溅。
中华崛起人人手，义勇惊雷震万年。
(甘肃 蔡晓东)
南京大屠杀发生七十七周年
三十万魂齐怒呼，还我河山还我颅。
来者谁能安席枕，百年薪胆起宏图。
(甘肃 蔡晓东)
缅怀忠烈
血洒春秋写，群星陨落殇。
江河悲泣雨;日月淡无光。
百代名篇誉，千秋后世昂。
凯歌绝唱响，华夏梦飞扬。
(广东 彭建明)
甲午仲夏忆南京冤魂
东瀛倭寇猖， 涎我山河壮。
烧杀淫掠举， 金陵冤魂唱。
今忆雨花魂， 犹刀剜心脏。
柳条湖水澜， 卢沟晓月殇。
永世铭国耻， 民奋国自强!
泱泱大中华， 岂再容贼莽?
(四川 蔡璠)
七七事变七十七周年感题
腥风万里起东瀛，尘卷卢沟月不明。
为补金瓯凭短刃，相撑白骨筑长城。
气吞四岛江河壮，功冠千秋泰岱轻。
此日海天归毅魄，鱼山和踏波声。
(湖南 黄宁辉)
纪念卢沟桥事变七十七周年 (新韵)
风雨飘摇忆故园，倭贼犯境迫幽燕。
宛平奋起儿郎怒，将士捐躯赤血寒。
誓灭强敌卫华夏，岂容胡马辱关山。
卢沟桥上醒狮吼，九曲黄河掀巨澜!
(江西 戴庆生)
破阵子·卢沟桥
掠土存心启衅，救亡誓死鏖兵。八载烽烟驱日寇，一纸降书付绞绳。卢沟波未平。
魑魅偷窥岛，冰霜瑟缩痴蝇。拜鬼招魂温旧梦，怒海奔涛发吼声。龙泉时欲鸣。
(江西 黄炎清)
七七感怀
昔日倭奴犯九州， 狼烟峰火复春秋。
三军奋力除凶恶， 八载杀贼报血仇。
浩气长歌人雪耻， 疾风暴雨鬼蒙羞。
忠魂铁胆今安在? 青史功标万古流。
(北京 王璞)
积恨骤作风卷浪，沉仇待雪起狂澜。
因循四季随时过，怒讨魔凶血债还。
迎国庆活动策划1
一、活动目的
为隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步加强公司员工的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。使员工了解建国xx年来建设及经济发展伟大成就，激发爱国主义情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动公司文化建设工作，增强员工的集体荣誉感，我公司将开展“我们爱祖国”庆国庆系列活动。
二、活动主题
我们爱祖国
三、组织机构
组长：董建兴
副组长：宋元龙
组员：李娜、王希星、武春梅
四、活动时间
20xx年10月为“我们爱祖国“爱国主义教育活动月，20xx年10月1日开展具体庆国庆系列活动。
五、活动内容
1、十月份为“我们爱祖国”爱国主义教育主题活动日，以各部门为单位开展弘扬民族精神活动。各部门负责人召开“我们爱祖国”“勿忘国耻，兴中华”纪念九一八“民族精神代代传”等主题部门会，借助广播、电视让员工深入了解祖国建设六十七年所发生的天翻地覆的变化，了解全国各族人民为给祖国母亲xxx华诞献礼所展开的活动等等，对员工开展爱国主义教育。将爱国情怀转化为具体的爱国行动，从做好每一件小事做起，从爱家、爱公司起，教育员工以小见大，真情爱祖国。
2、向员工推荐反映我国灿烂历史，光荣革命传统，锦绣壮美河山的书籍，记写读书笔记，部门内召开读书交流会，书友会。让员工从书籍中了解祖国，感受发展。
3、以画祖国、唱祖国、颂祖国、看祖国、写祖国为系列，开展庆国庆庆祝活动。
画祖国：发动员工及员工家属拿起画笔，把对祖国的热爱之情绘成一幅幅表现祖国变化，美丽的图画，公司将在酒店布置画展。
唱祖国：要求员工选唱内容健康向上，反映建国xx年来发展变化的红歌曲目。
颂祖国：朗诵篇目自选，内容要健康向上，体现爱国热情。
看祖国：观看国庆献礼片，了解建国历史、xx年的伟大建设成就，也可举行“我们爱祖国”摄影展，让员工们以自己的视角看祖国的进步、家乡的发展，激发员工爱祖国、爱家乡的感情。
写祖国：布置员工看爱国电影以后写观后感，举行“我们爱祖国”征文展。让员工们深刻感受祖国xx年来巨大变化，展现出来的中国风貌，为自己是一名中国人而感到由衷的骄傲和自豪。
六、活动要求
(1)请各部门按要求认真开展活动，9月23日前上报参赛歌谣、朗诵题目。
(2)各部门负责人必须参加朗诵或歌曲选唱活动。
(3)公司办公室人员全部参加、项目部至少两人参加、酒店至少五人参加朗诵或歌曲选唱活动。
(4)未参加朗诵或歌曲选唱的员工在其他的活动中任选一项。
(5)参加朗诵或歌曲选唱每一项加5分，两项都参加加10分，选择其他活动加2分。另外还有纪念品发放予参加人员。
七、活动准备
本次活动由公司统一安排，各部门负责人具体负责组织，员工协调运作。做好评分工作，以备案存档。“我们爱祖国”的主旋律已经奏响，举办好这次国庆庆祝活动，为祖国母亲xxx华诞献礼，表达我们最真诚的敬意和祝福：国庆知识问答赛，合作绘画“祖国妈妈，生日快乐”。
迎国庆活动策划2
一、活动宗旨：
以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题，在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。
二、时间和地点：
时间：20xx年9月24日
上午9：30—11：30、
地点：xx社区文化广场
三、活动单位：
主办单位：花城社区居委会
协办单位：xxxx物业管理公司、xxxx学校
活动主题：感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。
四、参加人员：花城社区居民；特邀有关领导、嘉宾。
五、组织机构：
总策划：xxx
策划：xx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx
主持：xxxxxx
六、活动分工：
（一）资料组：
（1）主持稿、节目单。（xxx、xxx）
（2）发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。（xxx、公司员工）
（3）现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。（xxx）
（4）现场环境（横幅、嘉宾台、观众座位等）布置。（物业管理公司）
（二）统筹：
（1）节目的流程监控。（xxx）
（2）全场录像、拍摄。（xxx）
（3）现场音响。（xx）
（4）交通、安保。（xxx）
（5）老年人专座、演员、嘉宾座位安排。（xxx）
（三）活动流程：
1、8：30—9：00时工作人员就位，做好准备工作。
2、9：00—9：30时暖场，播放音乐。
3、9：30时主持人介绍领导和嘉宾。
xxxxxxxxx（政府）xxxxxx（公司）
xxxxx（学校）xxxxxxxxx（老年人代表）
4、主持人宣布活动开始。
5、活动期间穿插抽奖。
6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。
备注：
1、xxx负责活动后剩余礼品的保管和活动报道
2、xxx负责演出服装、道具、音响的安置与保管
3、xxx负责嘉宾礼品的发放
4、xxx负责配合公司人员做最后清场
迎国庆活动策划3
一、活动概述
1、活动主题：构建和谐社区共创温馨家园——xx小区庆国庆健身联谊活动
以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围，创建昆明文化内涵的新型品牌社区为目标！
2、活动目的'：树立小区的品牌文化，培养业主热爱自己社区的情感；加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位；回馈业主，报答社会，提高xx物业公司、xx小区的知名度和美誉度。
3、主办单位：xx物业xx服务中心
4、协办单位：xx国际健身俱乐部
5、活动时间：20xx年9月25日19：30~21：30，活动当天早上10：00xx健身相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。
6、活动地点及主要内容：活动在xx小区内小广场举行，主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操（舞）表演以及互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用，最后以抽奖形式抽出业主大奖。
7、活动对象：xx小区全体业主。
8、现场布置：活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。
现场布置由维尼负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。
9、小区内醒目位置提前5天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。
10、物业公司提前5天通知业主活动信息，请业主到物业公司报名参加表演，希望参与抽奖活动的业主需留下手机号，作为抽奖凭据。
二、活动主要流程
1、主持人宣布活动开始并介绍活动主要内容
2、健身开场表演：搏击操
3、物管小常识有奖抢答，由还原生活馆提供奖品
4、少儿拉丁舞表演
5、健身瑜伽表演
6、健身傣族舞表演
7、抽取三等奖三名
8、武警xx中队擒敌拳表演
9、健身草裙舞表演
10、街舞表演
11、健身啦啦操表演
12、抽取二等奖两名
13、教练印度舞表演
14、表演陈式心意混元太极拳
15、健身杠铃操表演
16、健身肚皮舞表演
17、抽取一等奖一名
18、活动结束
注：现场抽奖细节描述
1、以业主手机号为抽奖凭据，如中奖人员不在场，则视为无效奖，继续抽取；
2、抽奖活动穿插在整个活动中，分三次完成。第一次抽出三等奖三名、第二次抽出二等奖两名、第三次抽出一等奖一名；
3、抽奖人由主持人随机邀请现场业主现场抽奖；
4、主持人将抽出的手机号报读三遍，中奖业主上台领奖时由客服人员（物业公司提供）核对业主信息无误后，即可领取相应奖品；若抽出的手机号在主持人连续报读三遍后无人领奖，则推到下一轮继续抽出。
5、奖项设置：一等奖一名，奖品为维尼健身价值2280元的年卡+毛绒玩具；二等奖两名，奖品为维尼健身价值1280元的半年卡+毛绒玩具；三等奖三名，奖品为维尼健身价值880元的季度卡+毛绒玩具，现场所有观众都可获赠维尼健身价值100元的健身卡。
三、活动分工及负责人
1、活动策划：xx
2、活动协调及与佳园物业对接：xxx、xx
3、活动当天安排会籍顾问现场宣传及咨询服务：xxx、xx；
完成时间：25日10：00前人员及宣传用品（如宣传单页、展桌、帐篷）全部到位。
4、舞台布置——背景画面、横幅、地毯、音响设施等：高云坤负责，市场部全体人员配合
完成时间：25日12：00前完成。
5、音响调试、播放、音乐收集整理、准备抽奖箱、制作抽奖凭证：xx
完成时间：24日前准备好，活动当天中午12：00前到位。
6、节目编排：xx、xx
完成时间：24日前完成
7、道具准备：xx、xxx
完成时间：25日12：00前到位
8、主持人：xx
到位时间：25日10：00
9、奖品准备及购置：xxx
完成时间：24日前
10、其他工作：市场部
松花江上教学设计1
教学目标：
1、理解歌词内容。
2、体会当时日本侵略者给中国人民造成的苦难和抗日军民高昂的斗志。培养爱国主义情感。
3、正确、流利、有感情地朗诵课文。背诵课文内容。
4、学会并掌握文中的生字。
教学重难点：
1、了解歌词中发生事件的时代背景。
2、理解歌词内容。
教学过程：
1、读书指导。由于本首歌词，与学生生活经验距离远。所以教学时先要将歌词所涉及到的时代背景将清楚。让学生先了解“九一八”事变发生后日本侵略军如何践踏中国大地，使人民流离失所的情况，在体会歌词中所表达的情感。
首先要引导学生回顾历史。课上汇报搜集来的有关“九一八”事变的材料。了解当时的中国人民遭受到的苦难。可指名介绍，也可展示材料。
然后让学生熟读课文。让学生先将歌词读通读顺，在指名读、齐读等多种形式进行。
在此基础上，引导学生理解歌词的内容。让学生说说读后体会到了什么，作者是如何将这种情感表达出来的。（作者通过三部分进行表达的，先叙述家乡是如何美好，在说苦难的来临。最后是人民盼望早日回到家乡。）
2、积累内化。朗读并背诵这首歌词。
3、写字指导：“衰”字不要丢掉中间的横。
4、作业：这首歌中的“我”指的是什么人，他的心情怎么样？歌中唱的事情发生在什么时候？
松花江上教学设计2
教学目标：
1、理解歌词内容。
2、体会当时日本侵略者给中国人民造成的苦难和抗日军民高昂的斗志。培养爱国主义情感。
3、感受东北人民无家可归、流亡关内的.痛苦，教育学生不忘国耻，振兴中华。
4、正确流利有感情的朗读课文。背诵课文内容。
5、学会并掌握文中的生字。
教学重点：
1、了解歌词中发生事件的时代背景。
2、理解歌词内容，感受东北人民无家可归、流亡关内的痛苦，教育学生不忘国耻，振兴中华。
教学准备：
所媒体课件
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、导入：
同学们，1931年，在我中华大地上发生了震惊中外的大事。你知道是什么事吗？（九一八事变）
谁能简单介绍一下九一八事变？（学生介绍九一八事变）
我们再来一起看看一部纪录片。（播放纪录片《多事之秋》的片段。）
日本侵略的铁蹄随意践踏我国领土，国民党政府提出不抵抗政策。实在可气可恨！（教师握紧拳头，气愤至极。）
在日本铁蹄的践踏下，东三省很快沦陷。中国东北三省的劳苦大众携老带子，被迫离开自己的家乡流亡关内。东北是他们的家乡，可此刻，他们有家不能归，有仇不能报，从心头都郁结着悲苦怨愤。这种情绪要倾吐，要爆发。在这样的情况下，许多爱国志士勇敢的站出来，号召、组织大家要拿起武器和敌人进行坚强的战斗，把日本侵略者打回老家去。张寒晖也拿起了特殊的武器——笔，谱写了一首感人肺腑的独唱曲。这首歌曲以含着热泪的哭泣似的音调，唱出了悲愤交加的声音。他把自己的这首歌教给学生、群众演唱，然后，他带领群众到城墙上，街头中去演唱，悲怨壮烈的歌声深深打动了每一位中华儿女，这首歌并迅速传遍全国，引起强烈的轰动。
现在就让我们一起听一听这首歌吧。（放歌曲《松花江上》并配有相关画面，其中有劳苦大众扶老携幼逃亡、日本侵略者无情侵略的镜头。）（学生听得认真，比较好地了解了这首歌词的写作背景。）
听完这首歌曲，你心情怎样？歌中唱的事情发生在什么时候？
这首歌曲的名字就是——松花江上
这节课，我们就共同来学习这首歌的歌词。
板书课题，全体齐读。
二、初读感知。
1、自读歌词，要求读得正确、流利。
2、检查自读情况。
（1）检查词语朗读情况。
出示词语：
煤矿、高粱、衰老、同胞、悲惨、抛弃、宝藏
利用形声字知识指导辨析生字“梁”和“粱”。
理解：同胞
（2）查课文朗读情况。（同学桌互相读）
（3）指读歌词。谁愿意读课文，其他同学考虑：“我”指的是什么人，他的心情怎么样？
三、重点理解
这首歌词从内容和感情脉络上看，可分为三个层次：怀念家乡、痛哭流亡、渴望回家。
同学们看看那几行写的是第一层次？那几行写的是第二层次呢？第三层次又是那几行？学生分层次。
我们先来学习第一层次。
1、指一名女同学读第一部分。
（1）这一层次主要写什么了？（家乡的美丽富饶。）
（2）可以用什么词语来形容我的家乡？（估计学生会说出“美丽富饶”“物产丰富”等）
师介绍：东北是个好地方。那里有大兴安岭、小兴安岭、长白山等自然林区，还有抚顺煤矿、大庆油田等自然资源，肥沃的黑土地是我国粮食的主要产区。是勤劳而善良的东北人民祖祖辈辈的艰苦奋斗，才创造了美丽的东北。
再找一名男生读这几行，说说你体会到了什么？（对家乡的热爱，对亲人的思念）。
再找一名学生带着这样的感情读这部分。
（3）“同胞”本义是什么？这里指什么？引导学生体会千千万万流亡在外的人民对自己家乡父老、对所有中国人民命运的担忧。）
可现在，东北劳苦大众却被日本侵略者无情的逼离自己的家乡。所以对家乡的感情应该是怀念的、留恋的。
过渡：生活在这快黑土地上的东北人民应该是幸福的，但是，他们却无法和亲人在一起安居乐业，因为——
2、1931年9月18日，这是个黑色的日子。是每个东北人，每个中国人都难以忘怀的日子。
默读7—14行。你知道什么？
（1）抓住“抛弃”体会（抛弃本意是什么？东北人民真的不想要这些宝藏了吗？是不能要，因为他们自身难保啊！这“抛弃”两字透着多少无奈！多少辛酸！）
（2）成千上万的东北人民背井离乡，来到遥远的中原地区，开始了漫长的——
板书；流浪！流浪！流浪！
从这三个“流浪”中，你仿佛看到了什么？重复使用三个“流浪”有什么作用？（强调了流浪的苦难，表达了对国民党政府的控诉，对日本侵略者的强烈控诉。）
教师介绍：像这样重复使用一个词、一个句子两次或多次的写法，是一种修此方法，叫反复。
同学们还能在第一部分找到这样的修辞吗，有什么作用？（学生分析）
流浪的队伍中，有（），有（），有（），还有（）。
小结：他们有家不能回，有仇不能报，只能眼睁睁地看着日本军在他们的土地上横行霸道，眼睁睁地看着他们的家变成一片废墟……
（3）再读这几行。指导三个流浪的读法：第一、二个逐渐加重语气，读出流浪的苦，第三个慢而轻，读出无奈和苍凉。
流浪！流浪！流浪！
教师范读，学生有感情练读，再指名学生朗读。
过度：这流浪的日子何时才能结束？何时才能结束？一年又一年，他们就这样遥望着北方的天空，等待着，等待着，……
3、分组读最后几行
这几句体现了作者什么想法？修辞方面有什么发现？（“爹娘啊”反复、“哪年哪月”重复）有什么作用？
这是对远方亲人的呼唤，这是对国民党政府的控诉。它激励国人拿起武器，勇敢走上战场，为中华民族的解放，不怕流血牺牲。
再分组读第三部分。
四、再读全文，体会感情。
找三名同学配合读全文。
五、总结全文。
在当时，作者写这首歌，他想告诉大家什么？（唤起大家勇敢战斗的意识。）
我们现在处于和平年代，编者把这首歌词选入课文，他想让我们知道什么？（告诉我们勿忘国耻，从现在开始努力学习，学好本领，将来才能是我们的国家更加富强昌盛。）
现在让我们再一次回味这首曾被誉为“流亡三部曲”之一，风靡中华大地的抗战歌曲《松花江上》。在歌声中时刻提醒自己：不忘国耻，振兴中华！
