篇一：翟鸿燊高品质沟通
翟鸿燊讲沟通，强调高效沟通的重要性。首先上来，翟鸿燊就鼓励听课的同学互相沟通，互相握手。他表示，沟通，是情绪的转移，信息的传递，感觉的互动。情绪非常重要，有好的情绪、好的氛围，才能有效沟通。
随后，翟鸿燊说到鬼谷子，他的四个学生，苏秦、张仪、孙膑、庞涓。几个学生，把中国就搅的差不多了。他到底交给学生什么了呢？他教的第一就是“捭阖”。什么叫做捭阖呢？捭，就是开的意思，敞开心怀积极行动，采取攻势；阖，就是闭，关闭心扉，沉默，把进来的事物化为自己的事物。一阴一阳，一攻一守，一说一听，懂得什么时候说什么时候听的“捭阖”之道，可以说人，说国，说天下。一个人要把沟通、说服、演说能力练好了，对别人的影响力练出来了就能纵横捭阖，合纵连横，无中生有；就能化腐朽为神奇，化干戈为玉帛，化不能为可能——谈笑间樯橹灰飞烟灭。随后，他很自然地让听众给他鼓掌——这也是一种互相的沟通，鼓掌，不仅是给演说者的，也是表明自己的素质、状态，表明你很好，你还健在等等，这，就是沟通。
接着，翟鸿燊说，沟通，不仅仅是教点技巧就会了，一个心胸狭隘的人，讲不出格局大的话，一个没有使命感的人，说不出有责任感的话。他也说到，这个时代因为有网络，很多知识，检索就可以了，甚至不需要多少知识储备。知识，是学来的而能力，是练才会出来的。沟通是一种能力，是应该练，也能练出来的。同时，人的胸怀，人的德行、境界，是修出来的。
翟鸿燊再次提到鬼谷子：“口乃心之门户”。他举了一个例，一个女的问，老公经常不喜欢回家？为什么？翟鸿燊回答：因为人家回家等于痛苦，谁愿意痛苦啊？结果证实是这样：回家前，头皮就发麻，要先把手机信息处理好，把撒谎的稿子想好——反正说真的她也不信。结婚不久，就发现自己找的就是“纪检委书记”每天审查一次，这样的家庭氛围，会喜欢回家吗？这久是夫妻没有沟通好造成的。
“长征那么困难我们都有篝火晚会啊”，为什么要死气沉沉的？沟通最忌讳的，就是一脸死相。因为，一个人相由心生，口乃心之门户。管理、财务等可以找人代替，但是自己的格局、胸怀、境界，是不可替代的，这些提升了，高品质的沟通，自然就开始了。技巧之类，你可以找的地方多，网络搜就有很多。有的人，到哪里，哪里的气氛就好。“永远不要做气氛的污染者，永远不要做破场的事”，刚说着，有人接电话，翟鸿燊顺势罚做俯卧撑。中国人的沟通是从家里开始的，入则孝出则悌。
他还举一个例，学游泳，不一定学历高的人就学的快，研究生不一定快，因为有的不愿意下水。这个是态度问题。要改变心态、状态、态度，简称“变态”，要成功，就要“变态”！世界上最伟大的力量，是改变的力量！唯有变，才是不变的。来听课，不是来记笔记的，而是来改变的！拒绝改变，记多少都没有用。沟通，必须从心开始！不是知识没有用，而是自己没有用。“因为我没有用，所以我没有用”（可理解为：没有去用，是自己没用；也可以理解为因为自己的无用，所以到导致没用用上）。他有提到：不是知识就是力量，使用知识，才是力量！还是那句：要改变，“不要让我这张脸，破坏家庭的风水、团队的气氛、企业的气氛，永远不要做情绪和气氛的污染者！”
要有喜悦心，藉此建立正见、正思维、正语、正精进、正念，有的人看起来聪明，为什么不能成事？因为，重视看的是问题，而不是机会，白白让机会溜走，最后丧失目标。他举了一例：他推荐看一本书，过两天，一个学生说已经看了，问有什么所得，说纠错37字，打算给作者写信说他不负责。再问，那么这本书究竟写什么的，回答说：那到是没注意。这种人专门挑错的人，就枉费了那本书里面的思想。当然，这种人有一种工作适合他：专业校对。但大部分人，不能这么思维。没有正向思维，就容易互相吹毛求疵。一对夫妇2年不到离婚，回忆当初，第一次大吵大闹，居然是牙膏没有挤好：男的用力过猛，牙膏挤多了，刚好女的看见，“你有病啊，这么挤牙膏”“你才有病，不就一支破牙膏？”女的刚拿起牙刷，牙膏忽然没了，一下子牙刷就摔男人身上了，男的一口泡沫，就喷到女的脸上，两个人就开打了！后来不断升级，只好离婚了。还是沟通没做好，还是没有正向思维。怎么能有正思维、正念、正精进？先要学乐。比如学习，就不要以学为苦，乐于从事，那么就用以正精进。学乐，是建设学习型组织的关键。书山有路勤为径，不错，学海无涯苦作舟，就问题了。学习可以不是苦差事。一个心态好了，那么想的正面的，行动是正面的。马拉多纳踢球的时候，对手又是踢又是拉的，但他还是进球了。问他为什么对这些踢、拉不生气，他回答说：“这才能体现我做球星的价值”。“为什么不报复”“最好的报复，就是进球！”这就是积极的心态。
翟鸿燊特别以自己的经历为例，说明，及时可能有点不愉快的事情发生，你转念一想，把心态调正，就会有意想不到的收获。他说，自己因为火车上一次换错鞋子，因为正心态，收获了一个业务，多了一个哥们。随时要有这种意识：“与人恭而有礼，四海之内皆兄弟”！
这个的视频讲座，信息量比较大，但是，因为将的幽默而丰富，不感觉枯燥。如讲座中所说，以学位乐，以工作为乐，那么，这种正念，就会导致正精进！我们对这些视频的学习和观看，也正是要有这种“学乐”的意识。
篇二：翟鸿燊高品质沟通文字版、重点突出
高品质沟通（一）
大家上午好！好。
你这好是回答我吗，要鼓就快点鼓下面那个小伙子。鼓掌不是给我鼓的，你是用掌声告诉我，你现在的态度，用掌声你告诉这个丑男人，今天你想有收获而已。我特别爱给老总领导讲课，因为记得在北大，我最不愿意给学生讲，这个给学生一讲课，学生一举手就想把你干掉。老总一举手都是翟教授，我们探讨一下，我们互动一下。他是不一样的。所以说，讲沟通课更重要是一种心境心态。这个班我刚才看了一下，问一下咱们这个主办单位，说来的都是领导人，都是大领导，有不少的企业老总。既然是这样的话，今天咱们就放松一点，我也别当什么教授，今天我也不是讲课，跟你们分享，好不好。（好）。
你们也把那些官衔都去掉，什么总裁，老总，这个理，那个厂长，全都去掉，往这儿一坐，都是同学，都是哥们儿，都是朋友，行不行？（行）。别装了好不好？把你右手借我用一下，来。找你旁边的人跟他握一下，你说认识你非常高兴。最找好不认识的人，预备，开始。咱们这个班还是没有放松。我在外面，我在门口看了一下，就是太老实。说实话，我在清华在北大讲课，最难维持秩序的就是那个总裁班，所有领导的课程。因为那个会场还没等讲，里面的人来来回回互动换名片，一直在那儿不停地交流。然后那个老师得上去讲话。清华大学的课是最有意思，每当上课之前，那个班长会喊一声，“起立”，然后给老师敬个礼，“老师好”，我马上就得说同学们好。这个会场是比较少。
你看来来回回这样走动，因为沟通需要掌握三个要素，把它写下来，第一个叫气氛。说一遍，（气氛）。再讲一遍，（气氛）。沟通需要控制三个要素，第一个叫什么，第二叫环境或者场景。你看你们下面手机一响，这个麦克风就有反应，你就影响了气氛，也破坏了环境。重复一遍，第一个（气氛）。你回答不是回答我，我这些事早就知道。第一个，（气氛）。第二个，（环境）。环境包括场景、场面和场合。所以说讲沟通的课，一定要把会场控制好，门一开就漏气。人在这里边一走，就破坏这里边的会场秩序，就分散别人的注意力。不管你是大会沟通，还是一对一的私下交流，谈判、谈业务都需要控制。
第三个叫情绪，复习一遍。第一个，（气氛）。第二个，（环境）。第三个，（情绪）。所以说我们上课尽量不接手机，同不同意？（同意）。尽量别接手机。大老板，您不都是领导，一般大老板的课程都不接手机。一会儿打个电话，一会儿打个电话。哪像个老总，您消防队长似的。因为我明天清华大学一个专业领导人班，一个人交六万块钱，上我们五天的课。那个课人都气定神闲。所以说讲沟通课，应该会场环境场景都非常好才行。再一个，我们在这儿学习，不仅仅是来学知识，不仅仅是跟我学。你们身边的人有的是你们良师益友，所以说我们上一个清华大学的班，结束之后，副班长，那个袁总，当时拿着麦克风讲了一句话，他说我来清华大学学习达到了两个目的，第一个目的学到了知识以道御术干事业，第二个目的，交到了朋友，祖国处处有亲人。所以说你学习不仅仅是跟我学，你相不相信你周围的人，就可能有你的良师益友。相不相信？可能你今天认识一个人，会对你的人生命运有一点影响，可不可能？
（可能）你怎么知道坐在你旁边的人将来不是北京市市长。有没有这个可能？（有）。所以说学习也是一种交朋友的方式，同不同意？（同意）。师不必贤于弟子，弟子不必不如师。所以说来学习，更重要是心态心境态度的转变，同意吗？（同意）。所以说，刚才我说你跟你旁边的人握握手，我就发现有的人这样看着人家，你好。有人手这样伸过去，你好。如果是那种状态，那种心态，我讲什么技巧，都没有用。所以说放下才能承担，空才能有。休息才能更远地长征。把心情放松一次，好吗？（好）。所以说我们大老总课，经常听到一些笑声，我为什么愿意讲那个课，沟通是一种互动的，讲课也是，教学相长。
下面的气氛情绪不一样，可能给我激发出来的东西就不一样。越是大总裁的课，你会听到那里哈哈大笑。所以说我讲课之前，你们也笑三声我听听，我决定我后面的课程怎么讲，好不好？（好）。一、二、三。这边还不错，后边再来一次，一、二、三。最后一次，再不笑没有机会了，来一、二、三。你看有的人哭都不敢哭，乐也不敢乐。小脸抽搐的，你收拾收拾去世得了。我比较受欢迎的课程是TAT的课程。这个已经被列为MBA班的指定课程。那TAT到底什么，第一个T，看不见没关系，到时候你给我E-mail，我免费把课件全都发给你们，好不好？（好）。行不行？（行）。上课记不记这玩意儿都无所谓。
第一个思考力thinking。第二个行动力act，第三个表达力脱口秀。其实改变一个人最重要的就是从这三个方面开始培训他改变他。因为今天我们讲沟通，鬼谷子知道是谁吧，他教了几千个学生，三千多个学生，门徒七十几个，但是他放出来几个人就把天下搞得一塌糊涂。孙膑，尉缭、苏秦、张仪、庞涓，这么几个人把天下都弄得一塌糊涂。但鬼谷子教学生教什么呢，会写捭阖这两个字的举个手。就这么两个人会。不会的我就不讲了，手放下，反正我们都做过调查，保证80%的人写错，绝对不是百合花，一百的百，荷花的荷。捭是提手那个捭，阖是一个门字那个阖。纵横捭阖那个阖。什么叫捭阖，捭者，开也言也阳也。阖，闭也默也阴也。捭阖之道，以阴阳视之，观之以出入，洞之以捭阖。以此说之，可以说人、说家、说国、说天下。所以说一个人，一旦你把沟通能力学会了，说服能力学会了，前台的演讲能力学会了，对别人的影响力建立起来，你这个人就可以纵横捭阖，合纵连横，无中生有。你可以化腐朽为神奇。化干戈为玉帛，化不可能为可能。谈笑间樯橹灰飞烟灭。所以说今天就有关这方面的事跟你们交流交流，你们有兴趣吗？（有）。
你看讲沟通，有的人像刘胡兰似的，就不张嘴。打死也不说，你来干什么，其实你来真的不是学习，你是来改变了。学多少并不重要，因为我刚刚结束一个大学生训练营。大学生训练营他们最大的误区，就是认为那些定理的定义的概念的，我会
会不会开？（会）。因为那是你的能力，那是你的素质，所以说很多定理的定义的概念的东西，就算你记住了那并不是你的能力，并不是你的素质。所以说，教育不等于训练，教育是告诉你什么是对的，训练是让你把事情做对。教育可以改变观念，训练才能改变能力。所以说，我也跟你们请教一下，咱们这一天的课，是我一个劲地讲，你们一个劲地记。还是我加一些互动的内容，训练的内容，让你立刻有改变，回去就用上，要哪一种？同意后一种的举个手，讲一声Yes。你看咱们这些老总，这些领导还是蛮能的。企业最大的成本，就是没有训练好的员工。所以说有的来应聘的大学生简历千万不要上当。本人善于沟通，有团队精神，不怕吃苦，敢于挑战，你一试验啥都不是，全是骗人的。你问他沟通的定义是什么，他说外国的定义从哪里来的，英文含义，法文含义，德文含义。给你讲一大通，你跟他一沟的时候，你会发现他连基本沟通常识他都不知道。知道不等于做到，那么TAT的课程，首先是思考力、行动力、表达力的课程。你看就破坏环境了吧，影响了气氛了吧。也破坏了情绪，你不要小看一个人，我再给各位一个建议，你千万不能因为花千八百块钱，就来破坏别人的学习，同不同意？（同意）。
以后谁的手机，凡是振动，你把它关到颤动，要不你后面我们有工作人员，我给你临时聘一个秘书，让他帮你接有重大情况来找你，没有重大情况给你记录一下，下课再给你打回去。我也一样，我也下面好几千名员工，我也有老多事了，但是既来之则安之。我今天也不接手机，好不好？（好）。你们尽量把手机，有特别重要的事，你把它关到颤抖，行不行？（行）。你看，这样一整，我这一整，这样多影响咱们这个，同不同意吧？（同意）。更不准发出声音来，谁的手机要响了的话，到台上做二十个俯卧撑好不好？（好）。同意的举个手？大声讲一声Yes。（Yes）。你看咱们这个班还是非常不错，所以说TAT的训练，思考力受什么影响。受人的心境影响。表达力也一样，受人的心态的影响。所以说鬼谷子讲，叫口乃心之门户。先练沟通，练说服力要开口先开心。思考也是一样的，用心境去思考。我们经常说一句话，叫什么想事成？（心想事成）。对，你有没有发现一个人在讲话的过程中，是对你心态完全的一种反应，相随心生。相随心改。口乃心之门户。所以说，教说服力，教沟通力，教表达力是从心境开始改变。讲思考也是从心智模式开始训练。所以说我们在北大课程，总裁班的课程，为了保证课程的，因为那个课程不仅仅是教知识，更重要是交朋友。每天晚上我们在九华山庄去洗洗温泉，然后游游泳。我们为了保证这个课程有意思，每天晚上我们都搞一些大型的活动。带大家去游游泳，放松放松，交流交流。
我们从国家体育总局请来游泳教练教这些学生游泳。这个教练一教的时候他就发现问题了，他发现不是那些学历高的学得特别快，有时候那个研究生学得更慢，他不下水，老在那儿研究。所以这个教练就灵机一动，他说今天开始不教游泳了，教你们怎么救人。他这说回都得下水了。三天过去之后，那些原来会游泳的又多了几种姿势，游得更好了。不会游泳的也能下水，都不沉底了。只有一位帅哥，看他长得特别精神，在那儿抱着膀子就在那看，那个教练过来给他鞠个躬，他说小伙子，你怎么不下去游泳。他说，我不会呀。不会还这么横，就像有的人，没钱，没钱有什么横的。人说你怎么不下水，不会呀。那么教练说，教三天不会游泳，在我整个教练史上你是第一位。他说，小伙子你能不能告诉我，问题出在哪里，我听说你学历也蛮高的，我也反省反省。我怎么你就没教会呢，这位帅哥眼睛看着教练，说了一段非常聪明的话，他说，教练，我观察你整整三天，你哪是在教救人，你不还是在教游泳吗。听懂了吗，一个人的心智模式不好，知识越多越反动。同意吗？（同意），同意鼓鼓掌。一个人的心态不好，聪明反被聪明误。同不同意？（同意）。所以，你会发现很多我们周围的人一问上知天文下知地理，什么都知道。一个新生事物出现的时候，那跟你可能犟。犟到最后，他的结论就是这个事不能干。所以说你今天讲沟通，最重要是一切从哪里开始，一切从心开始。
我刚刚在泰山中国工商联搞了一个企业领袖培训师泰山论道。因为那个宾馆的经理跟我，我们虽然刚认识，但处得特别好。他就晚上每次都给我弄一些小灶，结果喝完了酒之后，他说翟老师，你得给我们写个字。可能喝完酒了，我就把这个憩写出来。写出来之后，他说你这憩怎么解释，这个憩在字典上讲，当短暂的休息。但实际上，因为在泰山论道，中国的道家文化，传统文化里面，对憩的解释就比较深。道家我们的前辈吕祖爷，他就有一段话，叫《吕祖百字碑》上有一段话，叫养气忘言守，降心为无为。动静知宗祖，无事更寻谁。其实那个憩字本身是到那是一种放松心灵的放松。你看一个舌字加上一个自己的自字，加上一个心字。一个人能够勒住自己的舌头，也能勒住自己的全身。什么叫捭阖，什么时候倾听，什么时候讲话，什么时候闭嘴，什么时候说话。有的话你不能太上当，叫沉默是金。枪打什么鸟。那些话也不一定都对。奥运会的时候金牌发给第一名还是最后一名，都给出头鸟了对不对？还沉默是金，该讲话的时候不讲话，那叫失人。给你机会讲话，一讲就讲错话，讲不出来话，那叫失言。
都是人生致命的错误。虽说那个神气告诉你养，养什么，养浩然正气。所以说，练习沟通，绝对不是教技巧方法，你要学技巧方法，今天你就不用来，我给你几本书，网上给你个邻居，上去查，有的是。更重要是你自己内在心境的改变。你看现在咱们个班就好多了，往台上一站，你看大家笑脸出来了，姿势也放松了，我刚上台的时候，说实话，我都不太敢讲课。因为我下面发现有一群这样的人。一个新加坡的老教授，在我们前一个课堂上，他第一个讲，我第二个讲，那个讲授上台第一句话，我到现在还记得，他说但见蹙蛾眉，不知心恨谁。我从那么老远给你讲课，讲一句对你有帮助的，你就应该给大家，另外有了这样一个场合，大家在一起交流多好。但是很多人已经习惯了，平时那种工作的压力，家庭的.压力，那种内在的压力，你的心已经这样了。所以他一张脸就这样了。一个人心态都没有打开，肢体动作没有打开表情都没有打开，教你技巧有用吗？没用。所以说，你会说这些技巧不好使，在座的都是老总，你们哪需要教技巧，你们应该创造知识，培根那句话不能再上当。那句话在知识启蒙阶段很前卫的一句话，知识就是力量。但是对你们老总来，使用知识才是力量。创造力想象力比知识还重要。
知识只能告诉你事情是什么，想象力创造力才能告诉你事情将成为什么。所以说，我们那个TAT的课程，我们有五天训练的课程，那五天的课程，真的你要心性好的人，心态好的人，会把你训练成天才。五天结束之后，你看到苹果掉地上，你说万有引力定律。你们有没有兴趣？（有）。到时候我们让主办单位给你们专门上一个五天修心开智的课程，有没有兴趣？（有）。有兴趣举个手我看看。大声讲一声Yes。（Yes）。对，你看这个班好整，心态一打开，沟通都不用教。所以说我为什么到神憩宾馆。就这个字，我上去一看就高兴，人心死，道心才能活。时时可死才能步步求生。早死早活。放下你那个归零吧。你开始把心态彻底打开，你试试。为学要日益，为道要日损。损之又损以至无为，无为才能无不为。所以我们从泰山一下来，上泰山去论道，往那个宾馆一住，第二天早上日出一看，那个心情就打开了。所以说，成为一个沟通高手，说服高手，方法特别简单。我一所你们如果做到了立刻走就行了。想不想成为一个沟通高手？（想）。说服力高手？（想）。去协作更多的人去成长成功，想不想？（想）。成功的秘诀非常简单，现在就告诉你，好不好？（好）。举个手来。大声讲，成功的秘诀是，一起说（成功的秘诀是），两个字，叫变态。你你看手放下那么快干什么。
高品质沟通（二）
举个剪报，你看看，可能会对你的观念会产生一些影响。北京举行了一个市长论坛。来自全国各地的市长都到这儿来论坛，可是论坛的时候就发现一个特征，我们很多的一些市长上去讲道理，讲官场上的话。但是有一个市长特别有意思，上去了之后，他从头到尾的讲话是卖饼。他为一个企业卖大饼，他说这个企业在当地效益非常好，我希望有眼力的市长和企业家们，你抓紧代理我们这个饼。下面开始介绍大饼。市长高声卖大饼，所以说这个场面出现之后，我们北京市的市长，叫什么名？然后他就重新又组织了一个会议，他说我带足了名片和各地的市长交朋友，这在过去的开会，你跟市长要张名片，他才不给你。找我秘书，对不起，怎么怎么样，现在他们主动开始发名片。他们会发现，真的是，他说我带足够的名片给市长。所以说，在座的不管你是企业领导，你更需要去建立人际关系，更需要去抓销售。就是你政界的领导，你不但要有为官之道，非常重要，你要有经营之道。你看看现在市长，高声地，看看，我带足了名片和市长。再往后来，卖大饼。所以最近你看，昆明市，在昆明，泰国的总理在马路上卖水果。什么叫销售，主动接近潜在顾客。说服并诱导接受产品或服务的工作，就叫销售。
然后证书上叫营销人员高级证书，推销员什么什么证书，上面写着工种推销员。所以在座的做营销的人员，我就恭喜你了，以后你拿着那个证，谁再谢绝推销，你拿出证给他看看，你说我就这个工种。只有销售才能实现利润，其他都是成本。企业和企业，不管你怎么创新管理，最后都得落到两个字上，营销。其实企业跟企业的竞争，国家和国家的竞争，最有生产力的地方，就是在战场上。第二个就是在市场上。所以人生也是一样，我真的给你个建议，人生最有生产力的两个地方，真的上战场，第二个，上市场。再往后看。州长叫卖星巴克。人家来了之后，不是在那儿拿派，到处怎么样，到一线去跟客户沟通沟通。看看终端销售怎么样。美国州议员来京卖螃蟹。马路上卖螃蟹，城管要抓他。跟上级领导汇报，说这有个卖螃蟹的抓一抓，说，那还用问吗，抓。
他说那外国人抓不抓，他说你慎重点。一检查证件，州议员。他卖不卖螃蟹，我就不探讨了，真的在外国最受尊重的就是会做销售的人。你可以申请吉尼斯记录，总统都给你戴勋章。第二个是真的上战场的人。你看，他卖不卖螃蟹我不探讨了，但是你看这个人的表情，你看看这个人的面相，你有没有发现，他在一个异国的土地上，站在马路上拿着螃蟹，他多么从容，他多么自在。他已经把营销当成一种最高级的工作境界。他已经把营销当成一种最佳的生活方式，所以说，在首届营销节上，美国科特勒，他讲上午，我讲下午。我演讲的题目叫Marketingiseverything，Everythingismarketing，营销在任何事情当中，任何事情都在营销。所以说，我们学沟通说服力，在座的这里好多营销人员，刚才下课的时候，有几个营销经理，他说你在这方面给我们强调一下，所以说销售不仅仅是拿着产品做，我们随时随地在做营销的动作。同意吧？（同意）。所以，前两天乔·吉拉德在北京演讲，花好几千块钱去听他三个小时的课。乔·吉拉德上台了之后，把麦克风还给人家，打开皮兜子开始干一件事，干什么，发名片。你们在电视里面报纸上可能都看到了，乔·吉拉德不停地发名片，后来撒名片。底下人卡表可能看这么长时间都过去了，半个多小时了，还不讲话，我们交多么多钱，去掉翻译就没多长时间了。大家都在那儿急得够呛，乔·吉拉德拿着麦克风上台告诉大家，销售的第一个秘诀讲完了。
篇三：翟鸿燊《高品质沟通》之观后感
“人脉就是钱脉，关系就是实力，朋友是最大的生产力”起初接触到这个观点是在09年年初，当时也是看翟鸿燊的这个碟，当时觉得这句话有点大，有点夸张，并没有好好的去
我已经工作3年有余了，如今却没有什么成长，特别是今年，与张妮、文燕相比，我就是在客情方面落后与他们，也就是所谓的人脉，张妮是公司公认客情做的最好的伙伴之一，所以平时会有大量的订单是通过客情而来的，这就是生产力！而文燕是技巧和客情兼顾最好的伙伴之一，所以她不仅通过客情还通过技巧达成了很多订单，这就是实力！其实不仅是订单，还有个人能力的成长，客户不仅给你订单，还会教会你很多很多，那是看书看碟永远学不到的，可反思自己，没有一样是拿的出手的，所以业绩差是理所当然的！成长慢也是意料之中的！
简单的一句话，却富有深刻的道理，它给我指明了今后的方向，那就是——广交朋友！与同事交朋友，与客户交朋友，与认识和不认识的人交朋友，朋友多了，以后的路就好走！
一、电影简介
《卡特教练》是由托马斯·卡特执导，塞缪尔·杰克逊、罗伯·布朗等主演的剧情片，于2005年1月14日在美国上映。影片根据高中篮球教练肯·卡特的真实故事改编，讲述一支屡战屡败的篮球队在教练卡特的带领下改头换面成为无人能敌的常胜将军的故事。
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二、导演简介
托马斯·卡特，1953年7月17日出生，男导演、制片人、演员、编剧。2014年，执导电影《决胜巅峰》。
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三、剧情简介
里士满高中篮球队原本从未在任何比赛中获胜过，是一支屡败屡战的队伍，这一切在卡特教练（塞缪尔·杰克逊饰）执教之后发生了变化。他相信这支队伍在他的带领下可以成为最优秀的篮球队，所以他要求队员和他签订一个协议，约定如果队伍不团结或是成绩不佳就不再继续参加任何比赛。在卡特的带领下，这支队伍开始走上了上坡路，最后成为无人能敌的长胜王。但是在1999年举行的国家锦标赛上，队员们的表现却十分不尽人意，这让卡特教练沮丧不已，他真的关闭了训练馆，禁止队伍继续参加任何比赛。此举引起了极大的反响，他一时成了大众议论的焦点，有人赞赏他视篮球为生命的品格，但更多的人对他的举动表示不解，甚至是批评。
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四、《卡特教练》观后感20篇
第1篇：《卡特教练》观后感400字
这篇电影讲述的是卡特教练，通过篮球改变一群高中生的命运的故事。当家人、学校及社会各界，对这群孩子都不报任何希望的时候，就连他们自己不知道自己除了打篮球还能干什么的时候，卡特还坚定的选择了做这群孩子的教练。哪怕因此失去几个最好的队员。
因为教练对于结果和坚定，对于协定的承诺的信心，比什么都重要。篮球输赢很重要，但是更加重要的是在追求结果中，超越自己。让我感受最深的是，卡特教练带着他们的球队遭遇到了以前的最强球队，只要打败他们就可以进入州决赛时。里士满球队的每一个成员都超水平发挥，不过最后还是以2分之差输给了对方。
卡特教练后来在更衣室里给他们球队的成员说了一段话：“这好像和小说里写的不太一样，起码我们今天没有。但是你们这些人，你们和冠军没什么两样，你们从未放弃，冠军们永远都是斗志昂扬的。你们今天做的，远远比输赢更重要，远远比明天报纸的体育头条更重要。你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。先生们，我非常为你们自豪。4个月前，我来里士满，我有一个计划，计划失败了。我是来训练篮球队员的，但是你们成了学生。我是来训练男孩子的，结果你们成了男人。为了这个，我要感谢你们。”
在看完这部影片以后，我觉得，冠军也许会输，但是从不低头！
第2篇：《卡特教练》观后感500字
在一个国家，有这样一支球队，由高中生组成，这群黑人学生的成绩并不好，而球技也不怎么样。接着来了一位黑人教练，他用与众不同的教育方式来教育这支篮球队。这位教练用他微不足量的能力让这支球队的综合素质提高，用一种交易的方式让每位球员都成为好学生，用惩罚教育他们的行为举止，最终这批学生成为了行为得体的大学生。
这支球队曾经也犯过错误，但是教练不会让他们因此养成坏习惯。当他们开始狂妄自大，歧视对手的时候，教练会让每一位球员的心回来；当他们开始模仿对手，不做自己的时候，教练会让每一位球员做回自己；当他们开始放弃学习，成绩倍减的时候，教练会让每一位球员的心回到学习；当他们开始体验失败，心情低落的时候，教练会让每一位球员快乐起来……
这样一位忠心耿耿，责任心强的教练，怎能不叫人钦佩？更何况他只是个篮球教练，篮球教练的职责就是教学生打篮球，并没有其他任务。而这位篮球教练却用他强烈的责任心去做了他分外的事情，让球员去学习中学课本上的知识。
一位负责、积极、成功的篮球教练，带领着这支非同凡响的球队，在最后打了一个败仗。尽管输了，但是每一位球员都收获了在别的球队没有的东西，每一位球员都遵守了自己的道德，每一位球员都尽了自己的指责，虽败犹荣。冠军，是指比赛的第一名。在球场上，论球技对方赢了。但是论综合素质，这支球队战胜了对方，是真正的冠军，是篮球界中综合素质最好、最棒、当之无愧的冠军。
第3篇：《卡特教练》观后感600字
今天看了一部电影，叫《卡特教练》，从教练卡特的身上，我看到了很多所谓成功人士的优秀品质。
第一，他有自己独立的思维方式，始终坚持自己的策略。从他始终认为队员如果足够优秀就应该在学业和篮球上都优秀，这样才能让他们上大学可以看出。
第二，他具有很强的执行力，具有自己的威信。对于不想干的球员，你滚就是，对于迟到的，罚折回跑和俯卧撑，而且要重罚，即使是对于自己的儿子也毫不留情。
第三，有很强的专业知识，面对强敌，他从不畏惧，冷静的观察分析，从而战胜对手。
第四，不畏权势，即使是面对校长和委员会，以及家长们的指责和媒体的冷嘲热讽，他依然执着的坚持着自己的意见。
第五，能够适当的增强团队的凝结力，从开除的克鲁兹归队，他同意让大家一起做俯卧撑，一起折回跑可以看出来。果然是一手硬，一手软，两手都在抓呀！
第六，对自己的团队成员好，关心自己团队成员的成长，这样一来团队成员才会服从，从委员会上大家投票反对禁赛，队员们依然遵从他的意见而将课堂搬到了篮球训练馆就可以看出，真正对队员的关心是有助于提高团队的忠诚度的。
第七，他具有长远的眼光，他是队员们人生的导航师，他看得很远，也比队员们看得透彻，从签订合同一事，让队员们明白了在规则下生存的重要性。
第八，很能处理员工的问题，能够让员工内部的“刺头”变得“合群”。
第九，我觉得他特别冷静，起码在赢得重大胜利、大家都被胜利冲昏了头脑的时候，唯独他可以保持冷静。我想，这也是很多人都很难做到的，当然，也包括我。
第十，坚持，坚持。我发现，卡特教练是个很能坚持的人，也就是经常所说的特能折腾。这一点也是我所缺乏的，即使是只剩下几秒钟比赛就要结束，马上就要输掉比赛的时候，他依然不会放弃，给队员打气，冷静的分析战术，执着的坚持，终于成就了他不平凡的执教生涯。
第十一，采用百度百科上的一句话：没有完美的个人，只有完美的团队，只有团队的力量才是巨大的。
第4篇：《卡特教练》观后感700字
很久没有静静地欣赏一部好片子了，直到《卡特教练》的到来。
我一直觉得，打动人心的电影会由内到外地带你走进故事，走进主人公的内心——《肖申克救赎》如此，《阿甘正传》如此，《无间道》也如此。即使电影仍不能完全还原生活，但它能给你带来想象、思考，为你播种希望，传递信息，我想这才是一部好电影在给我们美妙的瞬间后，还能沉淀出感悟的原因所在。
在这部影片中，卡特教练坚毅、倔强、爱篮球、有思想，但最初影响他接受这份为期五个月的教练工作的最大因素，却是一千五百美元的月薪——因为他需要这笔钱去生活的更美好。但是，当他接手这份工作后，压抑在他心中的篮球梦，以及他对于篮球的理解与热爱，慢慢地破土而出，并开始传递给在外界看来一无是处的球队和孩子们。是的，一无是处。但是卡特教练却并不这么认为，因为他看到了孩子们身上闪亮的地方，那就像隐藏在冰山下的火种，需要开发者有足够的勇气、智慧和耐心去发现。
卡特教练从最基本的概念、技巧开始，告诉孩子们什么才是正确的篮球运动，告诉他们篮球是个团队的游戏。而卡特教练与孩子们的付出也得到了回报——单从他们取得的17场连胜的奇迹、所赢得的对手的尊重，以及媒体的追逐关注，就足以看出卡特教练给孩子们所带来的神奇变化。
事实上，在观看影片的过程中，我总会想到，现实生活中要是有卡特教练这样的老板或者对手，那应该是件可怕的事情，因为他的光芒实在太耀眼。但是，他却冷静，语言幽默富有感染力，思路清晰，如石头般坚硬，从不轻言失败。我一直以来都在幻想甚至是极度地渴望我的生命里能够遇到卡特教练这样的一位贵人，朋友也好，老师也好，老板也好，让他帮助我快速地成长。我渴望成功的感觉，但是直到现在这个贵人还没有出现，又也许是我过去根本不曾留意他的出现。这部影片更是加深我的这种思绪，让我久久无法平静。卡特教育孩子们不要被表面的荣誉所迷惑，要审视自己的灵魂，弄清楚什么是自己想要的生活，我想，这也是我要去思考和真切看待的问题。
第5篇：《卡特教练》观后感900字
我是一个女孩，所以不是很了解篮球这项运动。所以刚刚开始看《卡特教练》这部电影的时候，心里还是有些厌倦。我不明白，爸爸为什么要让我看这部电影？不过后来，我发现电影里不光是讲了里士满队打篮球的故事，更让我体会到了卡特教练对这个球队的良苦用心。
当家人、学校及社会各界，都队里士满队的队员们不报任何希望的时候，就连他们自己不知道自己除了打篮球还能干什么的时候，卡特教练毅然选择了当里士满队的教练。卡特教练在整个过程中遇到了无数的麻烦，但是有一点始终是他前进的动力，就是坚定。哪怕因此失去几个最好的队员，卡特教练也依然坚定着把球队带好并把队员们送进大学的信念。
卡特教练一开始接管这个球队的时候，整个球队就像一盘散沙，大家输了比赛之后都会互相埋怨，根本无法凝聚成一个铁拳去战斗。但是经过卡特教练定的种种规矩，队员给教练的种种承诺之后，整个队伍便慢慢团结起来。一次次训练，一场场比赛，使里士满队渐渐有了信心。
篮球的输赢虽然很重要，但是更重要的是不断超越自己。当卡特教练所率领的里士满队创下气势如虹的战绩时，队员们也越来越骄傲，所以教练不得不做出一个决定：暂时关闭体育馆，除了篮球训练外，这些孩子的学分必须达到标准，在卡特教练看来，保证队员的文化课成绩，为他们能有一个美好的未来比赢得比赛更加重要。
尽管卡特为此承受了家长的指责、领导的不理解、孩子们的抵触情绪等压力。但卡特教练依然坚持自己的观念。一个团队的领导就像是一场精彩的演出，人们看到的是他精彩的表演，但是却忽略了他背后付出的努力。卡特教练选择了一人默默承担这些困难。后来，卡特终于让孩子们懂得了人生的真谛。当学校为孩子们打开训练馆时，孩子们却选择了学习。
当卡特教练问他们“你内心恐惧什么？”时，克鲁兹回答教练的话非常值得我们思考“我们最大的恐惧不是因为我们不够好；我们最大的恐惧是超乎自己想像的能力；我们害怕的其实是自己的光明，而不是黑暗的一面；”是啊，我们都应该尽可能的发挥自己最大的潜能，当所有老师都认为队员们不可能上大学的时候，只有自己的实际行动才能向老师证明自己渴望上大学的观点。如果你自己都放弃了自己，那么还有谁能帮助你呢？
看完这部电影，我深深的爱上了这只球队，爱上了这群队员在球场拼搏的身影，因为这些身影里，透露出了一种坚定！
第6篇：《卡特教练》观后感
“我要讲的第一点，是两个英文词‘team’和‘group’的区别。‘team’和‘group’都能译作‘队伍’，但在这部电影中为什么把卡特教练带的篮球队叫做‘team’呢?我认为，电影传达着一个信息：这是一支有着凝聚力的团队，而非一盘散沙的群体。其次，电影告诉咱们，成功并不在于结果，重要的是突破自我……”王红玉的头炮打得不错，她的英语词汇辨析博得了大伙儿频频点头。
“我觉得对一个成功的团队或者个人来讲，首先要自信;另外，执行任务的时候要有铁的纪律作保证。”新来的小姑娘王樱樱年纪虽小，却不怯场，说话简明、自信。
轮到陈轩了，他坐直了身子，清清嗓门，开始了影评：“电影带给咱们的东西太多了，我无法一一列举，只在日记本上记了五个关键词，我将用这五个词来讲述自我对这部片子的明白。”稍事停顿，环顾四周，确认所有的注意力都被吸引过来以后，继续说，“第一个词是‘团队'。卡特的篮球队之因此能屡战屡胜，不是正因队员个人潜质有多强，而是正因他们为了冠军的目标拧成一股绳子一齐战斗。队员能够为队友完不成训练任务而分担体罚，这样的队伍，绝对是1+1〉2的。第二个词是‘尊重’。一名队员曾喊卡特作‘黑鬼’，被他三下五除二摁在地上，正因那是他自尊的底线。每个人都有自尊，因此，在团队中，互相尊重是合作的基础。第三个词是‘成功’……”他的“演讲”感染着其他人。
“我感触最深的是，卡特教练在打造球队前，居然跟每个队员签订了一份训练合同，里面详细规定了责、权、利和各种奖罚措施，正所谓无规矩不成方圆，这就是影片带给咱们管理学上的启示。”财务中心主任王君芬理性地陈述自我的观点。
张佩君之后说：“卡特教练在合同中约定，队员的文化课成绩务必达标，否则停止训练。之后队员们在球场上节节胜利，但在学业上却一塌糊涂，在这种状况下，卡特顶住来自学校和家长的压力，坚决地封锁了球馆。这说明，一旦管理者下定了决心，就要坚持，不好为外界的质疑声所动摇。”
“卡特教练并不缺乏支持。当他拾起砸断的铁锁，推开球馆的门，映入眼帘的不是混乱的打球场面，而是所有的队员齐刷刷坐在场地中央复习功课。”综合业务室主任茆涛涛那稳重而深邃的声音把大家的思绪带到了电影中那个最感人的画面，她话锋一转，“其实卡特不只是体育教练，他看重的并不仅仅是比赛的成绩，还有队员人生的发展。他的成功不仅仅来自于战绩，更来自于他教鞭下诞生了很多对社会有用的人。”
“在管理者眼中，每个人都是优秀的，关键是如何发挥优势。”副经理陈玲芬讲话言简意赅，一针见血地点出了管理的精髓。
每个人都发表着精彩的见解，影评会的效果明显超出了预期。
最后轮到经理郁志翔作归纳发言，他略带激动地说：“《卡特教练》的故事已经感动了我一次，但是这天，大家的发言让我再次深受感动。大家都听说过‘木桶的短板原理’吧，这个原理说的是一个木桶能装多少水不是取决于桶里最长的那块木板，而是取决于最短的那一块，但是我却认为决定木桶容量的不仅仅是木板的长短，更是板与板之间的紧密程度。板间缝隙越紧，水就越不容易流失，能装的就越多;反之，板间缝隙很大，不管每块木板有多长，桶里的水都是会流光的。”
第7篇：《卡特教练》观后感
《卡特教练》这部电影令人印象深刻，不仅因为电影剧情的真实性和励志性，更因为其中的教练在指导他的学生进行训练和学习过程中所使用的方法以及最终取得的成果对我个人关于师生和教育的认识具有极大的启发意义和榜样作用。
卡特教练是一位有魄力并且有方法的严厉教练，影片开始时他对于无视规则的学生的强硬态度使得训练得以有序进行。不遵守规则就得出局，破坏规则就得接受惩罚，并且对所有学生一视同仁，即使是他儿子也不例外。他们尊称彼此为Sir，在这样坦诚公正的态度和立场中，卡特教练用行为规则了规范学生的行为，从一开始就建立并让学生了解行为规则以及遵守行为规则的积极后果和不遵守规则的消极后果，以此让学生学会了选择并通过选择学会了负责。同时，卡特教练明确而果断地向学生提出其期望和要求，并采用合适的行为进行反馈。这种坎特模式的课堂管理方式，成功树立了卡特教练的威信，帮助学生更加清晰自己的目标，懂得如何正确行为，从而使得训练更为有序而高效地进行，最终他们取得了令人为之振奋的成绩。
另外，教练有趣的教学方法也是令人印象深刻的地方之一。学生们正处于活跃的青春期，教练投其所好，风趣地将各种打球技巧冠以不同性格的女人名字，学生积极性得到提高，潜能得到更好发挥，课堂气氛变得活泼，师生关系得以发展，训练效果自然有了更大提升。这种“以人为本”的管理理念，满足了学生的心理需求，激发了积极正向的课堂氛围，促使学生产生了良好反应。由此看来，一位出色的教师，必然是优秀的课堂情境创造者，使学生在学中作乐，乐中有学。
在课堂表现方面，不论受到多大的嘲讽、阻拦甚至对抗，卡特教练一直坚定自己的立场，学生若想摆脱贫民区孩子极大可能沦落犯罪的命运，拥有属于自己的不一样的美好未来，就需要为之奋斗，通过上大学来接受更多更全面的教育，这对学生无疑具有更长远的意义。“我们最怕的不是别人看不起我们，而是怕我们的前途无量。我们真正害怕的是我们光明的一面，不是我们阴暗的一面。随波逐流者一世徒劳，没有努力就不会有成就。你身边的人也会因此而为你自豪。我们都是前途无量。”事实上，大多数学生都会经历这样的心理状况，害怕努力之后不能获得成功，从而拒绝努力。努力是把双刃剑。克鲁兹的独白令人共鸣产生感动，将剧情带到真正的高潮。而这一切都少不了教练的功劳，是他的循循善诱，是他的亦师亦友，是他的坦诚高尚，引领学生在不断的得与失与自我认识和反省中得到感悟走向成熟。卡特教练和学生的一系列交流互动包括他在维护学生权利时的坚定为学生未来而做出十分努力，在学生精神不济时提供的帮助以及担心学生闯祸时表现出的心急如焚，打动了学生更打动了我们。当学生最后明白教练的良苦用心，站在了同一阵地，在他们的勇于挑战自我和不懈努力下，终获成功。将学生培养成为负责任、自主、独立的个体，是卡特教练的教学信念，也是课堂的一大重要目标，同时启示我们应利用好努力的双刃剑。
影片最后，里士满队以两分之差败于对方，避免了一场关于美国梦的咸鱼翻身的戏码。而这样的结局相对于这个过程所带来的改变来讲实在微不足道。正如卡特教练所说，“这好像和小说里写的不太一样，但是你们和冠军并没什么两样，因为你们从未放弃。你们今天所做到的远比输赢更重要。你们所做到的是战胜自我。我为你们感到自豪。”而我想，这便是教育将带来的也是我们一直所追求的最大的意义，在学习和实践中不断成长，并最终实现目标和自我价值。这部电影令我获益匪浅。
第8篇：《卡特教练》观后感
前几天看了一部美国电影——《卡特教练》，这是一部关于打造团队领导力的电影。它取材于美国一个真实的故事。现实生活中卡特教练1997年开始执教里士满高中篮球队，到1999年就将这只默默无闻的高中球队带进了全美高中联赛。因为是根据真实的故事改编，所以电影并没有把卡特教练艺术化成一个很了不起的人物，很朴实的再现了卡特教练的执教风格。
卡特教练和许多成功教练一样很严格地抓球员纪律，不允许球员迟到，让球员之间学会尊重，在比赛日全体球员要穿西装打领带。有一个球员迟到，该队员要做250个俯卧撑，其他队员一起做20个俯卧撑。靠这种严格的制度，和坚决的执行力。卡特教练将里士满这支懒散的高中球队打造成了一支团结的队伍。
但卡特教练又和别的篮球教练不一样。他要求他的队员要按时上文化课，并且每门功课的成绩不能低于2.3(按美国要求是不低于2.0就可参加课外活动)，并且上课时要做到最前排。这些和别的教练不一样的做法得到球员的认可。最终有几名主力球员没能达到要求，卡特教练封闭的篮球馆，球员不能再参加训练和比赛。
卡特教练的做法激起校方和学生家长的极大不满，因为很多人认为孩子们的梦想就是打篮球，但卡特教练剥夺了他们打篮球的权利。在这场交锋中，最后学校董事会以4:2的投票表决否决了卡特教练的做法，无奈的卡特教练只能接受这个结果。
令人意想不到的是，当卡特教练走进已经砸断铁链的篮球馆时被球场中的场景震惊了：球场中是课桌，所有球员都在认真地学习。有个球员看到卡特教练说：“他们可以砸断铁链，但他们不能强迫我们打球。”
最终的结局有些意外，里士满高中篮球队没能在决赛中击败对手夺得冠军，但是他们有6个人上了大学，5个人获得了奖学金，这是该校从未有过的成绩。
尽管这是一部打造团队领导力的电影，但是我更被卡特教练“正确就要坚持”的坚毅性格所打动。做正确的事有时真的很难，需要有勇往直前无所畏惧的精神才可能把它做好，通过这部电影更让我记住了以下几点：
1、永远记住，卓越和优秀的行为及做法经常不会被大众理解。
2、永远记住，对团队成员长远发展的深刻关注才是团队持久成功的前提。
3、永远记住，原则是不可动摇的，尤其是社会正义的原则。
第9篇：《卡特教练》观后感
电影就是生活的缩影，透过电影学习他人的优点，又像一面镜子一样，照见自己的不足。
在影片中《卡特教练》的种种行为及言谈举止，深深地影响着我。在他身上进一步了解什么叫做“建设者”，由此真正感受到世界因为它而更美丽。
影片中演绎了《卡特教练》的成长过程及身边后来发生的事情。事情是他在上学的时候也喜欢蓝球，他的同学很多和他一样喜欢篮球，在篮球上也取得了很好的成绩，但在文化课上没有下足功夫，自然也考取不上大学，因没有上大学，没有接受良好的教育，就业情况也不好。最后走上社会犯罪率极高，有的坐牢，吸毒等等。卡特教练是名黑人，在美国黑色种族人群普遍地位很低，他不希望生活在这片美国土地上的黑人孩子们因为没有文化，步入他们长辈们的一些后尘。他愿意放下自己的事业去担任一个学校的孩子们篮球教练。目的就是想通过他的教学方法让孩子们有一个不一样的未来。
在执教过程当中，卡特教练坚持自己的原则，在卡特教练坚持自己的原则时候，也让我看到了有的时候“狠”就是“爱”。当对学生有要求，严格时也会促使他们进步更快。例如影片当中他会要求学员无条件的要完成它的一些体能训练目标。家校合一也很关键。卡特教练在这件事情上与家长和孩子们共同签约，有着共同约定，因有约定，再后来执行的过程当中就减少了很多阻力。在这个环节让我学习到的是在生活中在要有事先约定，这样就不会出现扯皮的事情。
人性总是有弱点的，例如贪恋舒适区，取得成绩就容易出现自满，卡特教练带领了这群学生一样，也出现了这样的情况。在这群学生打球处处赢得掌声的时候，学生出现了自满的情况和在外面放纵自己，卡特教练告诉他们应有更高的目标，要自爱。这群学生不愿意学习。让他们明白自己现在不学习，将来就是和自己的父母一样，或者在坐的其中一个就会走上犯罪的道路。避免这一现象的发生，唯有行动改变。当一个人真正发心是为他人好的时候，每一个人都能感受得到。这群学生最后从不愿意学习到相互帮助，主动学习。这让我想起什么叫“贵人”，这就是“贵人”在我们的生活当中，很多人处于无明之中，有这么一个人在身边提醒，那将就少走很多弯路。事实上也证明在卡特教练带领的这支队伍当中，多人考上了理想的学校，这群学生是幸运的。
卡特教练在日常生活当中也是高度自尊，走出去总是西装革领带，给到我的印象是很高贵，不卑不亢，很有素养。同时他在带领学生的时候喊学生都叫先生。传递给同学们的信号就是你是高贵的，你要自尊自强。当只有把自己定位很高的时候，在生活中便会有意识的注意自己的言谈举指，在不经意间一些陋习也会改掉。例如:这群学生称自己为黑鬼，卡特教练告诉到他们的是你自己都这样用这个词的话，就等于是教别人也就这样称呼你。这是不自尊的体现。
在卡特教练与他孩子互动时，看到的是信任，放手。把学习的任务，责任交还给孩子。在现实生活当中，作为父母的我们很少能做到这一点，这是需要我们向他学习的一个点。我们大多数人做不到这一点，也源于我们的智慧不够。
在整个影片看完后，感悟到的是能够给出自己拥有的东西并可以帮助到他人，是件非常有意义有价值的事情。
第10篇：《卡特教练》观后感
青春年华，正值热血方刚，他们是一群拥有梦想的青年。他们做到了，他们是未来的一颗星。
看了《卡特教练》心中有所感触。《卡特教练》中讲述的是一个不堪入目的篮球队在卡特教练的带领下，经过一波三折的磨难后，成长成为非常优秀的青年团队。在比赛中，他们一那娴熟的技能和彼此之间的默契总能险中求胜。在赛后，他们刻苦练习。他们骄傲过，因为他们创下了不败的神话，他们懒散过，因为他们胜利了。他们曾在犯罪的边缘徘徊，但他们最终悬崖勒马，步入正途。他们曾经连输十几场，因为他们是一堆失去水的沙，不懂得团结。卡特教练的到来，带来了团队核心的水，他改变了一切。他让他们懂得很多，学到很多。他们有懒散走向正轨，由各自为营走向团结一心，最终成为空中最闪耀的一颗星。
我觉得卡特教练不仅是一位贤明的教练，更是一位更帮助他们绝处逢生的名师。他们失败时，他给了他们信心；他们骄傲时，他是他们的镇定剂。他虽然只是一名教练，但他关心的不只是队员的比赛更多的是他们的未来。他几次三番要求队员们坚持上课，甚至不惜通过禁赛这种会引起轩然大波的方式来逼迫他们学习。他只是一名教练，但他做得比老师还要多。
最后一场比赛虽然输了，但他让队员们明白：人生的真谛并不只是为了取胜。只要他们去做了，那么即使失败，也是虽败犹荣。
有他们的过去，我看到了我们的现在，每天浑浑噩噩的混日子，颇有度日如念的感觉。在不知不觉中，虚度着我们最为宝贵的青春年华，但这又是如此的情何以堪啊……
热血青年，本就最容易迷失自己，但在悬崖勒马之际能迷途知返却也是令人钦佩的。他们做到了，他们是未来的一颗星；我们也将会做到，因为，我们也是未来的一颗星。
第11篇：《卡特教练》观后感
今天学校和学生欣赏了《卡特教练》这部电影，里面的卡特教练以其自身特有的人格魅力去影响每一个队员，最重要的是让队员们树立正确的人生观、价值观，在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。在卡
特的眼中，作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。在其严格要求下，球队有了突飞猛进的变化，成为人人羡慕、人人敬佩的一只新军。
整部影片有很多值得我们去学习的。
首先是公平。自己的儿子集训迟到同样受罚。在我们的教育中，经常会因为优等生与学困生在心中形成差异，难免出现不公平。或许你觉得公平，但在学生眼中，你的很多行为都不公平，我们是否也该想下呢？
其次，团队意识。“一个队的，有一个拼命，就都要拼命；一个队员的胜利，就是大家的胜利。”因为是一个团队，所以要彼此团结，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相认同和接纳。团队成员间要相互相尊重，彼此宽容，相互帮助、互相关怀，大家彼此共同提高。我们的班级就如一个团队，集体的荣誉需要每一个人的努力，需要每个人的共同付出，不计较个人得失，一起为更好的荣誉而努力，互相帮助，互相学习，才能有更好的班级氛围。
第三对他人礼貌和尊重。经过严格的训练，球队一场接着一场的胜利，队员们非常高兴，在球场上，个别的队员在比赛时开始嘲笑，戏弄他们的对手。即使赢球再多，那项运动不是自己最爱的么，那么又什么资本可以玷污它？在我们的班级中也一样，对于某些同学收到老师的批评，很多同学就会翻出一堆以往的过错，这是想要老师更加严厉的批评他？一个人犯错并不可怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的是什么？怕别人看不起？”我们一直都说你最大的敌人是你自己，没错，队员们在与全州最强的队伍比赛，开始时的不自信，使得在球场上畏首畏尾，在明白你最怕后，其实是他的看不起，只要你战胜自己，同样能够赢得对手的尊重。我们的学生面对好生，总以为自己永远都不可能超过他，其实不然，只要我们战胜自己，那就是一个最强大的你。
在这部影片中还有很多值得学习的，今天在与同学们欣赏的过程中也和孩子们分享了故事中的教育知识，希望孩子们能够从中学到更多。
第12篇：《卡特教练》观后感
毕业后的第一年，梦想与现实之间的反差，让我从一个大梦想家一下子跌落到了低谷。总是梦想着干一番大事业，总是期盼着能够跟喜欢的女孩快乐，就在这总是中，自己始终感受不到曾经的激情，不断地被朋友抛弃，被喜欢的女孩不珍惜。因此，自己选择了给自己放假，不再要求自己卓越，从此开始了堕落的生活，自己住的地方也慢慢变成垃圾场，自己喜欢的人也变成了陌生人，自己的身体健康程度也慢慢下降。虚度中，唯一庆幸的就是目前还有一份工作，至少一个人在外有工资做保障，但我也知道一直这样沦落下去，自己终究会丧失拥有的一切，信心、爸爸、工作、快乐都会慢慢离开。
今天，我看了《卡特教练》这部电影，对我产生了很大的鼓励。印象最深刻的就是卡特教练不停地问提莫科鲁兹，“你到底害怕什么”，“从我看到的来说，你是一个非常慌张和害怕的年轻人”，这些话语就像利剑刺中了我，其实自己特别地像电影中的提莫科鲁兹那个年轻人，内心慌张和害怕，但却总认为自己什么都不怕。
在大学的时候，自己总认为自己有能力了，一定要帮助身边的人，然后很长一段时间自己都是凭借着对美好的向往，不停地努力坚持。但看完《卡特教练》之后，我对于自己为什么那么努力却一直都不快乐，一直被烦恼困扰着，有了一些答案。自己始终不肯对自己承认自己害怕失败、害怕被抛弃、害怕被别人瞧不起，自己总是把这些恐惧深深地隐藏在内心深处，不愿意去想起，以至于自己好像什么都不害怕似的。所以，自己一直不曾开心快乐，因为恐惧一直在，但自己却用美好的未来去掩盖，纸包不住火。毕业后，发生的一切都是我害怕的，所以沦落了。
正如电影中所说的，去战胜自己。里士满球队的胜利，给予了重新开始奔跑的鼓励。我也知道了，以后如何去做自己。
第13篇：《卡特教练》观后感
一开始并没觉得有什么特别，就好像修女也疯狂的`感觉，好似一个伟大老师，帮助了一群迷途的羔羊一样，以为会是通俗套路~
没想到在这有些通俗的套路当中，酝酿了比“修女也疯狂”更多的东西，种族，社会等级……
记得卡特教练说的，如果我们对15，16，17岁的孩子说胜利就可以不遵守规则，那么他们在不久的将来就会进入监狱~
卡特教练放弃了很多，只为了来这里exertchange~帮助一群好的年轻人，上大学，改变命运，不用像他们的父母那样~
胜利赢球真的就那么重要么？不是的~孩子的未来和成长才是最重要的……
而现在有多少家长，如同电影中的家长那样呢？
对孩子最大的期待不过是打好球，只要孩子不打球就怕做坏事，觉得孩子人生中最灿烂的时光就是这段打球的日子，没有人对他们报以期望……
中国这样的家长不多吧，都是望子成龙望女成凤~
可是，有时候，有没有想过，所谓竞赛，所谓金牌，所谓特长生，是不是也有一些病态和畸形呢？盲目追求的只是所谓的胜利，而忽视了一些更为重要的东西……
我很幸运，家里的环境很宽松，很民主~
我也很幸运，一直都比较顺风顺水，坎坷不多~
我也许甚至还不知道自己deepestfear是什么~
电影里的小伙子们，从boys到men的过程，其实才是最重要的~
套用一句新东方的俗话“从绝望中寻找希望，人生终将辉煌”
这群小伙子们，输了比赛，却赢得了人生。
第14篇：《卡特教练》观后感
一开始，一场内斗就出现在屏幕上，当时感觉就是这样的队伍何以成为一支优秀的队伍？何以能够打好篮球？当卡特教练来到时，所有队员的无视，所有队员的不尊重，我瞬间觉得很揪心。在我看来，一个连尊重都不会的团队是不会有什么前途的，可是卡特教练并没有放弃，他告诉所有的队员，我叫你们“先生”就是对你们的尊重，而你们也需要叫我“先生”，这也是对我的尊重。就这样，在以后的日子里，所有的队友都会加上“先生”这个称呼。第一步他教会了他们尊重。
第二步，他教会了他们团结。当克鲁兹再次想回到篮球队时，卡特教练给了他一个不可能在时效内完成的任务，在最后截止日期，克鲁兹还有一些任务没有完成，卡特教练毫不留情的拒绝了他，当克鲁兹准备走时，有一个队员站出来对卡特教练说：“我替他做，你不是说过，一个人的努力就是一个团队的努力”。这一刻我想，他会有这种举动就是因为他明白了团结的意义，他知道他们是一个团队。
令我感触最深的莫过于卡特教练闭馆让他们学习。锁上篮球馆的大门，让他们每天在图书馆学习，直到他们的成绩全部达到3.5。所有人都不理解他的做法，认为他这样是剥夺这群学生对篮球的热爱，他们只要打好篮球就可以了，学习怎样无所谓，更有甚者打破他办公室的玻璃，警告他，可是他都没有放弃，一直坚持自己的原则。最后，由于家长和学校的强烈的反对，他没有办法，辞去教练的职务，开启了篮球馆大门。当他再次回到篮球馆时，所有队员坐在桌子面前，他们对卡特说：“我们不想半途而废，”就这样，他们接着继续学习，最终所有人的成绩都达标了。卡特教练不曾放弃这群孩子，他比谁都知道教育带给他们的意义，他也坚信努力就可以有所收获，就可以改变他们的命运。
从制定计划，执行计划到执行计划所遇到的困难再到成功完成计划，一路的坚持以及坚定的信念让我深深感到震撼，他忍受了很多质疑，但是他未曾改变他的原则，就这样，带着里士满团队一路成长，从一群男孩到一群男人，完美蜕变。
第15篇：《卡特教练》观后感
“《卡特教练》？这不是一场虽败犹荣的篮球赛吗?”
“对呀！我昨天确实看了这部电影，触动的感觉和电击一般，久久不能平复”。原来成功的路不仅是荣誉还是一种执行，一种制度，一种感化。
序
“好热闹呀！互相都听不到对方说话的声音，这样喧哗的场景大家却在津津乐道的呐喊！‘加油!加油！耶~进球咯……！’走进去一看，哦！原来是篮球比赛，好壮观呀!”
这是我想看到的刺激的赛场，是我可以放松而又紧绷的赛场，我坐在凳子目不转睛的盯着屏幕……哎，一支青春的，有活力的队伍的落败了，一个年轻而又心气浮躁的团队落败了，我看着好揪心，我不服，我怒发冲冠。
凭什么我看好的队伍会输，凭什么这支充满活力的队伍会输，凭什么……我再发出质问的声音，我也在怀疑自己的眼神……满天星的问号在我脑海中浮现，一个镜头的转换——“卡特教练，我们高新聘请您，不过我们是有约定的，您必须在呆够四个月……好！我答应……”听着不难，却在为这段不平凡的路埋下了最漫长，最艰辛的伏笔……
剧情
“大家好!我是卡特，是你们的教练……”大家都那么的不懈，“里士啥？里士满，”似乎这句成为他们最流行的一句话,也成为他们后来的坚强后盾！
卡特教练的到来，首先给大家制定了好多的制度，给了好多的约束，让我想到：要想成功就必须有制度的约束，让自己习惯性的接收自己的信息。当然中途有人落泪，也有人退出，卡特教练没有挽留过任何一个伙伴，同时也没丢下任何一个同甘共苦的战士，就好比在工作上，如果你的工作没能做到无可替代，那你就注定得接收更加高程度的挑战来提升自己，这个社会就是这样的，能者上，庸者下的现状，只要你努力，社会肯定会给你留有一席之地。卡特教练带这些战士，练短跑，练肺腑量……接收着最初期的锻炼，那么累，那么苦，留下的将士虽有抱怨，但接受着一切的磨练，因为他们虽然桀骜不驯，但还是希望成功，希望得到家里甚至社会的认可。他们艰苦训练着，等待赛事的到来……
终于迎来了一季度的重大赛事，全场的呐喊，尖叫刺激着队员的荷尔蒙，似乎这种荷尔蒙给予了队员强大的力量，一路过关斩将，所向披靡，成为了最后的冠军。可是赢得一场球赛并不是赢得所有，这些战士忘记苦，只记得荣誉，拿所谓的荣誉去干不自律的事，去享受当下年轻人庆祝的方式——开派对，喝酒，泡妞……过着不自律的生活。
当卡特教练看着这样的情形，愤怒了，无语了……他做为教练不想看到自己的战士和曾经自己的同伴一样，去坐牢，去自杀，所以他决定闭光，不参加任何的比赛。可是谁又会理解他的苦心，学生的不理解，家长的抱怨，学校的开除，让他猝不及防，在爱人的陪同下离开了自己苦心经营的球队，离开了自己一手带向胜利边缘的队伍，他开车默默的离开。
其实做到像卡特教练这样有格局的人，不在因为有点成绩而飞上凤头，不在有了一时的成绩而骄傲自大，认清自己的职责，认清自己的初衷，带着初心一直向前走。
火车开的快，全靠车头带，没有卡特教练的存在，他们吸毒，泡店……因为嫉妒，存在危险的情景，当所有没有发生时，没有芥蒂，当危险发生时，却把斗志再次激起，寻求卡特教练，那时是最见证最真心的时刻……
结尾
卡特教练用真心感化接受了队员的过错，带领队员战士打牌江山，虽说结局败了，但他们赢得了人生的最美的句点，也为自己高中生涯不留遗憾的说了声“您好，再见！”……
后记
成功的路上，不是失败让你选择逃避，而是逃避让你避开了责任，一点的荣誉让你迷失双眼，一点的痛苦让你痛改前非。
不是所有的制度都是约束，而是对你行为习惯的养成！所以接收一切的制度，挑战最低线的自己，尽可能做最完美的自己！
第16篇：《卡特教练》观后感
一支糟糕的篮球队，去年战绩为4胜22负，所以学校的老师们找到了肯尼，他在篮球方面给他们带来了很高的声望。雷声。卡特，做他们的教练。因为这些学生太乱了，所以老师的工资很高，而卡特愿意当他们的教练。那里的球员总是骂骂咧咧，冲动冲动。当他刚到那里时，克鲁兹，一个自以为是的男孩，粗鲁地说。卡特把他赶出了体育场。然后两个得分最高的球员一个接一个地离开了体育场。队员们都很伤心，卡特安慰了他们。卡特还要求他们签合同，但这引起了他们父母的不满。他的儿子也从圣弗朗西斯辍学，搬到了里士满。他的儿子比其他人要求更多的训练，但卡特提出了他儿子的要求。卡特不喜欢他的儿子，开始训练他们。他还用人名代替了许多战术，使课堂生动有趣。
卡特的团队越来越好，他的儿子也融入了团队，克鲁兹也来了，但卡特要求他在周五前完成2500个俯卧撑和1000个自杀。他尽了最大的努力，但没有完成。在队友的帮助下，克鲁兹回来了。卡特让父母写研究报告，但父母没有写。卡特想让他们的学习更好，上大学。朱尼尔也在这里。油井队又赢了，他们悄悄地跑出去玩，卡特抓住了他们，但他们的理由让卡特无言以对。为了让他们上大学，卡特锁上了体育馆，让他们去图书馆学习。他非常不满。他说只要他一开门，他就会辞职。然后，门开了，但他们在体育馆学习，这感动了卡特……他们的成绩提高了……他们参加州际比赛，虽然没有获胜，但他们受到尊重。
这部电影告诉我们有时候输赢并不是最重要的。重要的是过程。它是努力工作和奋斗。学习和专业之间没有矛盾，应该互相促进。
卡特教练说:
看完《卡特教练》后，影片讲述了一个故事:卡特教练接待了著名的烂里士满队。在与教练的第一次谈话中，他与学生们签订了一份合同:平均分只有2分。没有缺勤并坐在前排的学生有资格加入队伍。
因为篮球对黑人来说是唯一的乐趣，是他唯一能有所成就的地方，而现在这个疯狂的教练还签有学生合同?为了这个不合理的合同，团队中四个最强的成员离开了。留下来的人不愿意开始训练。
卡特教练是当时里士满最好的中锋之一，他的执教技巧非常有趣——他用女孩子的名字来命名战术，每一种战术都有不同的性格和风格。在他残酷而有效的训练下，球队慢慢成型，身体素质提高，凝聚力增强，表现出色。
当球队在赛季中期赢得了连续17场比赛的时候，卡特教练被告知球员没有遵守合同，他们的大部分分数没有通过!卡特教练关闭了篮球大厅，并把所有的学生叫到图书馆，说如果他们没有达到目标，就永远不会打球。球员们互相抱怨，媒体也互相采访，但卡特教练不为所动。他告诉他的队员，对于里士满人来说，如果他们不能上大学打篮球，他们就有50%的可能进监狱，所以他们要对自己的未来负责。
在连续三次停课之后，整个学校和社区都站在他的对立面:他的商店被砸，他的车被吐痰，最后整个学校成立了一个委员会，让他重新开放篮球场。沮丧的教练回到球场，推开门，却发现所有的球员都把球桌移到了场内——他们开始为自己的未来而努力。
队员们的成绩都通过了。卡特教练和他的球队曾经遇到过最好的球队。只要他们被打败，这个队就能进入每周决赛。里士满队打出了一个超级水平，在最后一节追上了10分。在最后30秒，他们只有一分钟的路程!
第17篇：《卡特教练》观后感
从什么时候开始没有享受到打球的快乐了，麻木于一次又一次的败仗，辱骂对手，抱怨队友。场下我们是问题学生，成绩垫底，整日逃课。何必那么认真呢，就连老师也不相信我们中能有几人考入大学。这样的日子一天天地继续。
这学期来了个奇怪的教练，要与我们签奇怪的合约，成绩合格、不能旷课、训练不许迟到、比赛当天要西装领带……一些人离开了。签吧，至少想留下，这个很烂的篮球队，也许是我们唯一能证明什么的地方。
训练好苦，来回的冲刺跑、俯卧撑，每天走出球馆都已筋疲力尽，不过却慢慢有种充实的感觉在心里蔓延。赢下了首场比赛，真的很开心。接着连赢第二场、第三场、第四场，这是我们去年一年的胜场啊。有个离开的人回来了，我们陪他一起完成了受罚，是你告诉我们这是一个团队的。如今在场上奔跑的我们浑身充满着力量，这才是我们喜爱的篮球，那种熟悉的感觉，原来我们可以如此强大。
胜利在继续，16连胜，竞标赛冠军，荣誉与赞美渐渐模糊双眼，直至一天，球馆的大门紧锁……我们没有做到合约上的要求，但是这样的胜利难道不是你想看到的吗？何必纠结那些无聊的学分？战场转到了图书馆，有的只是埋怨与不解。
抗议的不仅是我们，家长与学校不断给你压力。“如果自己签下的规则可以随便打破，那么将来他们也会无视法律……”面对畸形的教育体系，你选择坚持。多少年来我们看着身边的人混迹社会，有的进入监狱有的为之丧命，以为自己将来也会走上与他们的相同的路，“这就是我们想要的生活吗？”心中曾有的梦想再次萌芽，因为你的质问。
他们可以剪断球馆的锁链，但却无法逼我们打球，我们不想重新步上父母兄弟的道路，我们选择遵守签下的合约，所以教练，请不要离开我们。
终于我们做到了。很多时候我们做不到只是因为缺少信任和鼓励，当外界只将我们看作充满问题的学生，以一个低得不能再低的标准来要求我们，不知不觉我们也开始以这个低标准来要求自己，浑浑噩噩混迹终日，然而这并不快乐。每个人都有无限的潜能，认为这段篮球生涯会是我们生命中的全部只是因为不相信我们还能做到其他事，如同当初不相信这支球队会创造奇迹。别让外界的眼光束缚我们，别用外界的标准贬低我们，我们有和自己立下契约，有闪耀发光的能量，做回自己，我们将不可战胜。
教练，感谢你，是你教会我们如何生活。
第18篇：《卡特教练》观后感
看《卡特教练》这部电影的时候，有种似曾相似的感觉，我不确认自己是否看过。根据斌姐的安排，这是管理实务课程学习观看的第三部电影。看完之后，觉得挺过瘾的，特别给力，用现在的话来说，就是团队的整体逆袭。而这些，都是由他们的管理者卡特教练带来的。真是兵熊熊一个，将熊熊一窝的典型代表呀。电影给我的整体体会如下：
要想得到他人尊重，必先得学会尊重自己里士满是黑人及贫穷人口较多的社区，里士满中学在全美也是排行靠后的学校，家长、学校的老师，乃至学生自己本身对自我的期待和要求就不高。似乎不犯罪、不坐牢，已经是很好的结局了。在这样一个环境下，卡特教练要求篮球队的队员在参加比赛的时候，必须穿西装，打领带。这个要求在教练和队员家长沟通的时候，许多家长都不理解，不明白这个意义在哪里。都说人靠衣装，马靠鞍，卡特教练想要大家穿上正装，首先获得自己心理上的精气神，而后树立专业得体的外在形象，进而获得他人第一印象的尊重和认可。
于细微处，卡特教练都考虑到了，也说明一个团队管理者需要方方面面的考虑，帮助团队成员学会尊重自己。设置团队管理规则，营造领导权威及团队向心力球队换教练一开始，卡特教练就请队员签署一份协议，保证成绩、上课纪律、着装、遵守练习规定等。很多队员从最初的觉得莫名其妙，到后面自觉遵守和监督提醒其他成员遵守。
一个看似很简单的“仪式感”，其实会不自觉地营造团队的向心力，让大家感到我们是一个团队，也树立了管理者的规则。无规矩不成方圆，就是这样来的。
不断激励团队成员，逐步设立更高的目标，让团队一步步找回信心及凝聚力球队在参加联赛的时候，从几乎没有一次胜利，到终于赢了一次，二次，三次，四次……直到面对最强大的对手——连续N次获得第一的球队时，卡特教练一直在鼓励大家，大家也越来越有信心。
在最后角逐的比赛中，非常艰难，每一分都争取得困难无比。似乎面对越大的挑战，团队间的凝聚力越强。也许有一定的戏剧效果，最后关头险胜的时刻，大家激动、感动，更加坚定了自己打球的初衷。另一方面，卡特教练一直在强调大家的学业成绩，很多球员好像内心都接受了自己上不了大学的预设结果。在卡特教练一次次的坚持、鼓励、营造希望及树立目标的过程中，大家逐渐觉得，也许我也可以做得更好。一次次地挑战团队成员的极限，让大家发现，原来限制我们成长的是我们自己。当观念转变，一路的成长就像开挂了似的，进步突飞猛进。
坚持做自己认为对的事，哪怕被周围环境质疑，一切可以交给时间卡特教练在联赛进行到一半，球队持续获得胜利的时候，坚持让大家学业成绩达标后才能参加比赛，否则只要有一位伙伴未达标都要集体禁赛。学校不理解，毕竟球队从未获得如此的荣誉；家长及社区不理解，因为多年被忽视的社区形象好不容易有了新的突破，球队的孩子们正在经历他们此生可能最辉煌的岁月；球队成员不理解，因为上大学似乎是根本不可能实现的愿望，更何况打球好就行了呀，何必要去辛苦读书呢？卡特教练在重重压力下，依然坚持，甚至为此辞职了。
孩子们终于理解了教练的苦心，开始自觉的在球场学习，决心成绩提高以后再启动球队训练。大家用这样一种方式在向教练致敬。最后，当然全队的成绩都达标了，重新回到了球场，继续一如既往的辉煌。影片的最后，显示许多球员都考上了大学，成为某个大学的篮球校队成员。曾经觉得遥不可及的梦想，当一一实现了，才发现越来自己可以那么好。团队的管理者正是帮助团队成员树立目标，挑战极限，突破自我的那个人，他不需要很好，只要帮助团队走得更远、更强、更好，成就他人就是自己的使命。电影还有许多触动我，让我思考的地方，比如那对未婚先孕的未成年情侣、离开球队又重新争取归队的小伙伴、卡特教练与儿子之间的情感链接等等。
最近深刻体会到想做的事情太多，而自己的时间太少，连曾经经常留白深入思考的时间都越来越少了。所以，对这部影片的观后感，也未能全部抒发。考虑给自己的生活做减法，无论是生活还是职场，只是为了走得更远、更贴近自己想要的生活、更丰富岁月给予自己的馈赠。愿一切越来越微暖。
第19篇：《卡特教练》观后感
《卡特教练》这部影片讲述的是一个篮球教练卡特执教高中篮球队的故事。在他执教之前，整支球队无组织、无纪律，队员无责任心、无团队意识，球队在比赛中几乎没有胜绩。而卡特的到来改变了这一切，他制定了球队的制度，规范了球员行为，不仅让球队步入正轨，获取辉煌的战绩，更启发了球员的心智，让他们在自己的人生道路上取得了成功。
从影片中我学到了很多东西：
1.优秀的团队必须有铁的纪律和强有力的执行力。卡特教练刚开始执教里士满，就制定了一系列的纪律。我印象最深刻的就是只要有人犯错，无论是谁，就连自己的儿子也是一样，都要接受严厉的处罚。上千个俯卧撑，上千个自杀式折返跑，听上去很不可思议，但卡特教练言出必行，用自己的行动捍卫者球队的制度。更有甚者，为了实现自己的执教理念，让球员除了篮球，在学业上也不荒废，卡特教练甚至不惜放弃自己的教练职位，与家长和校领导周旋，最终他的付出收获了成效，大多的队员都顺利毕业进入了大学。我们的校区同样如此，各种规章制度不仅仅是在规范我们的日常行为，也是在为我们个人及校区的发展指明了方向，提供了方法。
2.成长的意义大于成功。电影中，球队在连续赢得几场比赛的胜利后，队员们开始骄傲起来，在球场上用一些粗俗的语言去羞辱对方，卡特教练用自己独特的方法教育了这群孩子。在最后一场和圣弗朗西斯的比赛中，里士满输了……就是这个结果，让我心潮澎湃，久久不能平静。试想一下，如果里士满赢了，也许你会认为，他们的付出得到了回报，是一个圆满的结局。但是影片想要表达的思想，在我看来，远远要高于这个层面，那就是球员的成长-对自己的未来有一个正确的态度，也就是胜不骄，败不馁。就像卡特教练在影片中说的那样：“你们这些人和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军也许会输，但是从不低头，冠军们永远都是斗志昂扬的，你们今天做的，远远比输赢重要，远远比明天报纸的体育头条重要，你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。输赢很重要，但是更加重要的是在追求结果中超越自己，成长比成功更加重要。”在现实的工作中，我们每天都要面对各式各样的学生及家长，应对各种不同的处境，这种胜不骄，败不馁的态度也是保证我们提升自身能力，提高学生及家长满意度的保证。
3.平等对待。影片中，卡特并没有因戴米恩是自己的儿子而对他放松要求，搞差别待遇。戴米恩因为第一天上课，需要熟悉线路而迟到，同样也受到了惩罚。其实，我们对待工作的态度，又何尝不应该这样呢？对于学生，在学习上自然要根据水平的不同而区别对待，但是除了学习，更多的时候，要平等对待每一个学生，不能专注于某一个或某几个学生，导致其他学生的不满和投诉。
4.注重自身基础能力的训练。影片中，卡特教练最初给队员安排的训练基本都是跑、跳等等的体能训练，并没有技巧方面的训练，队员们练得非常疲惫，因此感到不满。而当他们经历了第一场比赛之后，队员们都明白了教练的用意。当比赛进行到最后阶段，他们仍旧精力充沛，但对手已经气喘吁吁了，他们便顺利反超了比分，赢得了比赛。基础是一切工作的保障，没有基础，一切工作都是徒劳。工作中更是如此，平时就要加强学科知识的学习和储备，在教学中，就更能游刃有余；平时就要加强自身沟通能力的训练，在与家长的交流中，就能够更加的专业，更加的容易被认可。
5.要有时间观念。卡特教练第一天就说了，“如果你迟到了，就给我跑”，守时是做事的关键，守时同样表示了你的尊重与重视。如果给学生授课或者家长会迟到，很自然的，会让人觉得你不够重视，学生及家长也会对你失去信任，进而就会产生对校区的各种不满意。这种连锁效应的危害是很大的，所以，我们也必须有卡特的那种执行力，严守时间观念。
6.要有团队精神。篮球是一个团队的游戏，篮球场上不能没有团队精神。但是影片中的这样一个场景，我觉得倒是更好的阐释了团队精神。卡特教练在队员考试没有达标的情况下锁上了体育馆，并定下了规矩，除非球队中每个人都达标，不然体育馆就会一直锁着。虽然最后委员会投票将体育馆打开了，但队员们已经意识到学习的重要性，影片中，有这样一句台词：“他们可以强迫你打开体育馆，但他们不能强迫我们玩"，正是这种团队精神，大家互相帮助，相互鼓励，认真学习，最后都通过了考试。而在我们这样的教育行业，团队精神也是无比重要的。同事之间，部门之间都应该是协作一致的。数学老师可以与其他学科的老师协作，让只学数学的学生，也续报其他科目；课程销售部可以和教学部紧密结合，让签约课程变得更容易。
7.潜力的发掘。卡特教练第一天执教时有一段对白“我们上赛季最好的两个得分手走了"，“那么我猜这个赛季我们会有新的得分手了。"而整个赛季中那两个得分手并没有回来，也正如卡特教练说的，队员们充分开发自己的能力，每个人都有着一定的得分能力，队伍里并不缺少得分手。潜力是无限的，只要敢于开发，你总会得到惊喜。的确，没有人天生就什么都精通，都是需要后天的训练。不善言谈的人，可以变成辩论高手；一个低级职员，也可以成为高级管理者，这就看，你怎么去发掘自己的潜力了。
第20篇：《卡特教练》观后感
我们最害怕的，不是无能。
我们最害怕的，是前途无量。
我们真正怕的是我们光明的一面，不是阴暗的一面。
无所事事毫无意义，畏手畏脚更不能改变什么。
只能让他人感到不安。
我们注定影响世界，从小到大，每个人都一样。
让我们发挥潜能，才能让人们受到鼓舞。
让我们摆脱恐惧，才能让人们得到解脱。
平淡的生活里，我们需要这样的励志和热血，否则生活就变成了不起波澜的死水，平庸者继续平庸，懦弱者继续懦弱。
即使是在五彩斑斓的荧幕里被美化的传奇，也依然有鼓舞人心的意义。你可以推敲故事里的每个细节，但不能否定这个故事本身。因为在电影之外，现实之中，这些类似的故事会更曲折，更动人。
卡特教练不仅是铁血教练，简直是一股强大的推动力。有的人，可能终其一生也缺乏一个外力，来促使自己完成一场蜕变。
这些篮球队员是幸运的。这世界上很多人自己的事情都没倒腾清楚呢。只有那么一部分人既能解决自己的问题，还能诚心实意帮助别人。
遇上这样的人，请务必说感谢。
卡特教练这样的人是不多的。这世上有部分人很聪明，但是不愿意分享智慧。当然更多更常见的还是庸人。这些庸人可能是你的校长，可能是具有权利的董事会成员，可能是你的老师，还可能是你的家人。这个电影，无论是从社会现实上描述，还是为了艺术效果上的冲突，都绕不过这些人。
他们从规则上讲是没有错的，但是从学生的成长上讲，都偏离了正确的轨道。
校长为了不引起更多麻烦，对卡特教练说：只要叫学生打篮球就行了。哦，升学率不足5%不足为惧。
老师为了减少工作，义正言辞地说：这项工作加重了他的负担。哦，原来学生不来上课不归你管。
家长觉得自己最懂孩子：孩子只有篮球，社区都喜欢篮球赛。哦，难道家长也不想自己的孩子变得又聪明又会打篮球。
这些人都觉得自己没有半点错误，信心满满，合力做出了一场看似那么公正其实错的离谱的裁决。
但是孩子们坐在体育馆里认真学习的时候，我们真该庆幸，智商这种东西不是股票，涨上去了，眼界就高了，不会轻易掉线了。
在强调学习和篮球之前，卡特教练首先说的是什么，是尊重。不允许骂人，哪怕自轻自贱，对待队友，要称呼sir。
在此，想为卡特教练的情商点赞，尊重从来都是一段关系得以坚固和长远的底线。
有的人拿屌丝心态当云淡风轻，抛掉了素质包袱后一身洒脱，然而这个世界是，你对他怎么样，他也会怎么回馈你。
自嘲自讽久了，心理上都会默认自己这辈子不配出人头地了。
所以哪怕你是个黑皮肤，打球水平也就如此，成绩差的一塌糊涂的家伙，也要自尊并尊敬别人。
然后这帮混小子，居然真的就这样在铁血教练的引导下，变成了懂得尊重的男人。
成长的标志就是：种此因，得此果。
教练还看重什么，就是信守承诺。既然当初签了这份合同，每个人必须达到这个学分，上课坐前排，不能缺课。既然有言在先，违反规则该罚多少就是多少。哪怕是亲儿子也毫无周转余地。
否则，宁可不干这份工作。教练实在是太铁血，太耿直，这世上大部分人更懂得各退一步，所以大部分人都庸碌至今。
原则都能随便打破的时候，下线只会越降越低。
幸好混小子们有教练。卡特教练从给予的都是最正确的引导。正因为他是从泥潭里爬起来的，所以对待有毒的思想才更加不能宽宥，必须抗争。
混小子们水平高涨，即使最后依然不敌学霸对手，但是他们在赛场上的表现已经足够让人钦佩。赢不辱人，败不辱己，才是真汉子所为。
电影的结尾，虽败犹荣的队员们礼貌地和对手告别致意，和家人朋友拥抱感谢，这场比赛输了，可是人生还有很多场比赛，拥有了冠军精神，才能不惧怕任何挑战，奋力向前。
《卡特教练》这部电影令人印象深刻，不仅因为电影剧情的真实性和
卡特教练是一位有魄力并且有方法的严厉教练，影片开始时他对于无视规则的学生的强硬态度使得训练得以有序进行。不遵守规则就得出局，破坏规则就得接受惩罚，并且对所有学生一视同仁，即使是他儿子也不例外。他们尊称彼此为Sir，在这样坦诚公正的态度和立场中，卡特教练用行为规则了规范学生的行为，从一开始就建立并让学生了解行为规则以及遵守行为规则的积极后果和不遵守规则的消极后果，以此让学生学会了选择并通过选择学会了负责。同时，卡特教练明确而果断地向学生提出其期望和要求，并采用合适的行为进行反馈。这种坎特模式的课堂管理方式，成功树立了卡特教练的威信，帮助学生更加清晰自己的目标，懂得如何正确行为，从而使得训练更为有序而高效地进行，最终他们取得了令人为之振奋的成绩。
另外，教练有趣的教学方法也是令人印象深刻的地方之一。学生们正处于活跃的青春期，教练投其所好，风趣地将各种打球技巧冠以不同性格的女人名字，学生积极性得到提高，潜能得到更好发挥，课堂气氛变得活泼，师生关系得以发展，训练效果自然有了更大提升。这种“以人为本”的管理理念，满足了学生的心理需求，激发了积极正向的课堂氛围，促使学生产生了良好反应。由此看来，一位出色的教师，必然是优秀的课堂情境创造者，使学生在学中作乐，乐中有学。
在课堂表现方面，不论受到多大的嘲讽、阻拦甚至对抗，卡特教练一直坚定自己的立场，学生若想摆脱贫民区孩子极大可能沦落犯罪的命运，拥有属于自己的不一样的美好未来，就需要为之奋斗，通过上大学来接受更多更全面的教育，这对学生无疑具有更长远的意义。“我们最怕的不是别人看不起我们，而是怕我们的前途无量。我们真正害怕的是我们光明的一面，不是我们阴暗的一面。随波逐流者一世徒劳，没有努力就不会有成就。你身边的人也会因此而为你自豪。我们都是前途无量。”事实上，大多数学生都会经历这样的心理状况，害怕努力之后不能获得成功，从而拒绝努力。努力是把双刃剑。克鲁兹的独白令人共鸣产生感动，将剧情带到真正的高潮。而这一切都少不了教练的`功劳，是他的循循善诱，是他的亦师亦友，是他的坦诚高尚，引领学生在不断的得与失与自我认识和反省中得到感悟走向成熟。卡特教练和学生的一系列交流互动包括他在维护学生权利时的坚定为学生未来而做出十分努力，在学生精神不济时提供的帮助以及担心学生闯祸时表现出的心急如焚，打动了学生更打动了我们。当学生最后明白教练的良苦用心，站在了同一阵地，在他们的勇于挑战自我和不懈努力下，终获成功。将学生培养成为负责任、自主、独立的个体，是卡特教练的教学信念，也是课堂的一大重要目标，同时启示我们应利用好努力的双刃剑。
影片最后，里士满队以两分之差败于对方，避免了一场关于美国梦的咸鱼翻身的戏码。而这样的结局相对于这个过程所带来的改变来讲实在微不足道。正如卡特教练所说，“这好像和小说里写的不太一样，但是你们和冠军并没什么两样，因为你们从未放弃。你们今天所做到的远比输赢更重要。你们所做到的是战胜自我。我为你们感到自豪。”而我想，这便是教育将带来的也是我们一直所追求的最大的意义，在学习和实践中不断成长，并最终实现目标和自我价值。这部电影令我获益匪浅。
