诗歌教学的现实意义
“丝不如竹，竹不如肉”，人类用自身的嗓音来表达内心情感，更为直接，更为深刻。古诗词歌曲大部分属于中国古代的文人音乐，尤其是唐、宋时期及其以后的古诗词歌曲，歌词精辞妙句，大多咏史叹世，直抒胸臆，寄情山林田园，参破人间宠辱；曲调则婉转迂回，韵味幽远，忧而不伤，哀而不怨，表现一种超脱、旷达的人文品质。
古诗词歌曲的演唱很大程度表现为气定神闲的“自娱性”音乐行为，体现了中华民族 “中正平和、含蓄蕴籍”的审美趣味，在音乐审美中保持一种“和”的情感态度。和谐的音响对人的心理有安定、抚慰的作用，音乐的和谐让心灵的和谐达到完美的境地，从而达到个人与社会的`和谐。“音和——心和——人和——政和……这正是中国传统美学思想历来重视音乐与人生、人与社会关系的特点所在”。
我们清醒地看到，由于当前社会媒介市场化、商业化运作，一味追求经济利益最大化，带来了社会文化的低俗、恶俗现象，并日趋形成强大的媚俗文化势力。从颠覆审美的“文化丑角”到精神狂乱的“反智主义”，都是用瞬间的精神快感去满足人们日益浮躁、倦怠无聊的心态。长期 “速食”这种娱乐至上的快餐文化，人们将逐渐丧失审美的“咀嚼”能力和对一种高品质文化的欣赏耐心，直接导致整个民族文化素质的低下。
目前，大学生中存在的审美取向低俗化、娱乐化的现象应该引起我们的警觉。著名文艺评论家仲呈祥在“全国高校艺术教育科学论文报告会”上大声疾呼，在低俗化的时风下 “高校要保持独立的思考，发出科学的声音”、“高等学校的艺术教育应该对民族的艺术思维作出独特的贡献”，这也是每一个高校音乐教育教师的社会良知。将中国古诗词歌曲教学纳入高校音乐教育，引导大学生品读、演唱古诗词歌曲，在古曲中唱出诗的意境，在诗词中领略古曲的幽雅，在“唱着歌儿学古诗”中修身养性，不仅可以培养大学生对美的感受、鉴赏能力，完善审美心理结构，培养他们在文化人格、艺术趣味、音乐素质方面的自我塑造能力，更重要的是增强当代大学生对传统文化的认同，使他们能从情感上建立起母语文化的音乐情结，从而凝聚中华民族文化的向心力。
亲情，是人世间最温馨的`字眼，有血缘关系的人之间存在的那种感情。以下是寓意深刻的亲情诗句，欢迎阅读。
NO1、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
NO2、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈
NO3、离恨恰如春草，更行更远还生。——南李煜
NO4、去年花里逢君别，今日花开已一年。——韦应物《寄李儋元锡》
NO5、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
NO6、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五日夜望月寄杜郎中》
NO7、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》
NO8、相去日已远，衣带日已缓。——《古诗十九首·行行重行行》
NO9、独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在？风景依稀似去年。——赵瑕《江楼感怀》
NO10、悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》
NO11、近乡情更怯，不敢问来人。——宋之问《度大庾岭》
NO12、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
NO13、无父何怙，无母何恃？——《诗经》
NO14、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
NO15、无事乌程县，蹉跎岁月馀。不知芸阁吏，寂寞竟何如。远水浮仙棹，寒星伴使车。因过大雷岸，莫忘几行书。——李冶《寄校书七兄》
NO16、不应有恨，何时长向别时圆？——苏轼《水调歌头》
NO17、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？——王维
NO18、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
NO19、慈母爱子，非为报也。——刘安
NO20、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚
NO21、母称儿干卧，儿屎母湿眠。——《劝孝歌》
NO22、峥嵘赤云西，日脚下平地。柴门鸟雀噪，归客千里至。妻孥怪我在，惊定还拭泪。世乱遭飘荡，生还偶然遂。邻人满墙头，感叹亦嘘唏。夜阑更秉烛，相对如梦寐。——杜甫《羌村·其一》
NO23、老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》
NO24、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫
NO25、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》
NO26、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
NO27、近乡情更怯，不敢问来人。——宋之问
NO28、离恨恰如春草，更行更远还生。——南李煜《清平乐》
NO29、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》
NO30、顾我，复我。——《诗经》
NO31、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。——《格言联璧》
NO32、慈母爱子，非为报也。——汉刘安
NO33、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》
NO34、胡马依北风，越鸟巢南枝。——古诗十九首《行行重行行》
NO35、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经》
NO36、人见生男生女好，不知男女催人老。——王建
NO37、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？——《小儿语》
NO38、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——杜牧《赠别》
NO39、十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》
NO40、人生不相见，动如参与商。——杜甫《赠卫八处士》
NO41、门外若无南北路，人间应免别离愁。——杜牧《赠别》
NO42、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
NO43、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章
NO44、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
NO45、故乡何处是，忘了除非醉。——李清照《菩萨蛮》
NO46、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——吕公着
NO47、相见时难别亦难，东风无力百花残——李商隐《无题》
NO48、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。——李煜《相见欢》
NO49、别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙》
NO50、一尺三寸婴，十又八载功。——《劝孝歌》
NO51、尊前慈母在，浪子不觉寒。——《劝孝歌》
NO52、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐
NO53、人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》
NO54、父之美德，儿之遗产。——字严
NO55、戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。——杜甫《月夜忆舍弟》
NO56、悲莫悲兮生别离。——屈原《九歌·少司命》
NO57、有子且勿喜，无子固勿叹。——韩愈
NO58、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》
NO59、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》
NO60、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》
NO61、逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。——司空图《漫书五首》
NO62、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？——王维《杂诗三首》
NO63、不应有恨，何时长向别时圆？——苏轼
NO64、母苦儿未见，儿劳母不安。——《劝孝歌》
待在那个角落，
不想回到自己的座位，
所以、
选择不断的换位，
祈求弥补得到一丝安慰。
然而，习惯之后
才发现自己的狼狈，
从未在那
喧闹、嬉笑的话语中得到安慰，
独自一人
待在那个角落，
看着别人在喧闹嬉笑，
陷入了深深的'思考。
得不到
自己变样的缘由，
不断坠落的自己。
也在不断回忆过去，
却早已没有了意义，
狼狈的自己，
快来的伪装在人群里，
不被发现有一丝哀意。
是无意、是逃避、
已经迷失了自己。
手中的笔
写着无力的话语，
能否就此搁笔，
不想继续这样
狼狈的自己。
不被想起
因此将会被忘记，
我无能为力
去改变现实的安排，
却选择了逃开。
存在的意义，
已不会被在意。
狼狈的自己
还剩下多少的话语
都没有了意义
却在不断想起你
然已没有了你的消息
风吹起、
我望着天在追忆。
