1、三冬今足用，谁笑腹空虚。——汪洙《勤学》
2、大雪压青松，青松挺且直。——陈毅《青松》
3、溪深难受雪，山冻不流云。——洪升《雪望》
4、万木冻欲折，孤根暖独回。——齐己《早梅》
5、冬尽今宵促，年开明日长。——董思恭《守岁》
6、雪暗凋旗画，风多杂鼓声。——杨炯《从军行》
7、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。——王微《四气诗》
8、天寒色青苍，北风叫枯桑。——孟郊《苦寒吟》
9、烈烈寒风起，惨惨飞云浮。——李世民《冬狩》
10、明月照积雪，朔风劲且哀。——谢灵运《岁暮》
11、岭外音书断，经冬复历春。——宋之问《渡汉江》
12、新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。——班婕妤《怨歌行》
13、寒天催日短，风浪与云平。——杜甫《公安县怀古》
14、林表明霁色，城中增暮寒。——祖咏《终南望馀雪》
15、片片随风整复斜，飘来老鬓觉添华。——黄庚《雪》
16、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒霄。——杜甫《阁夜》
17、朝来试看青枝上，几朵寒栈未肯消。——徐渭《梨花》
18、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。——杜耒《寒夜》
19、頭上红冠不用裁，满身雪白走将来。——唐寅《画鸡》
20、寒风响枯木，通夕不得卧。——晁采《子夜歌十八首》
21、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》
22、砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。——李煜《清平乐》
23、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》
24、千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。——元稹《南秦雪》
25、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》
26、寒风淅沥，遥天万里，黯淡同云幂幂。——紫姑《白苎》
27、十月江南天气好，可怜冬景似春华。——白居易《早冬》
28、黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。——李白《北风行》
29、才见岭頭云似盖，已惊岩下雪如尘。——元稹《南秦雪》
30、试拂铁衣如雪色，聊持宝剑动星文。——王维《老将行》
31、冶云赤天涨为黑，寒风余吹山拔木。－－王安石《九鼎》
32、三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。——柳中庸《征怨》
33、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风。——谢道蕴《咏雪联句》
34、五月天山雪，无花只有寒。——李白《塞下曲六首·其一》
35、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》
36、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。——陶渊明《癸卯岁十二月中作》
37、回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。——李益《夜上受降城》
38、其馀七匹亦殊绝，迥若寒空动烟雪。——杜甫《讽录事宅观》
39、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。——宋之问《苑中遇雪》
40、云晴鸥更舞，风逆雁无行。——杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》
41、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。——白居易《冬至夜思家》
42、霜严衣带断，指直不得结。——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
43、雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行》
44、天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。——裴夷直《和周侍洛城雪》
45、雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。——钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》
46、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。——《沁园春·雪》
47、黄云万里动风色，白波九道流雪山。——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》
48、散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。——岑参《白雪歌送武判官归京》
49、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》
50、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪——柳宗元《江雪》
51、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
52、寒色孤村幕，悲风四野闻。溪深难受雪，山冻不流云。——洪升《雪望》
53、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
54、水声冰下咽，沙路雪中平。——刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》
55、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》
56、天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光。——孟郊《苦寒吟》
57、翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。——刘着《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》
58、百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。——刘驾《苦寒吟》
59、桂密岩花白，梨疏树叶红。江皋寒望尽，归念断征篷。——王勃《冬郊行望》
60、杲杲冬日出，照我屋南隅。负暄闭目坐，和气生肌肤。——白居易《负冬日》
扩展阅读：关于冬天的句子
1、数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。
2、冬天的風，像一把刷子，刷白了整个世界。地上的雪白白的，软软的。像给大地盖上了厚厚的被子；小孩子们在雪地里快乐地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。
3、雪大片地覆盖着土地，同时也将屋顶树梢侵占为自己的领土。可孩子们却可以在雪地上无所顾忌地追逐嬉戏，唱啊，跳啊，撒下一串串清脆的笑声。看啊！一个白绒团炸弹似的飞了过来，在一位小孩子身上绽开了花。此时，那铜铃般响亮的笑声便在雪地上此起彼伏，瑟瑟寒風不但没有吹散孩童的热情与活力，反而将欢声笑语带到了每一个角落，吹得楼上的小孩子心里也痒痒的。
4、洁白的雪花装点着整个黑夜，给这个黑暗的世界带来点点光明，让整个黑暗的世界获得一丝光明。但，它却不能在这个世界待得太久，当阳光冲破云彩的束缚照射在这个世界时，雪花便一点点的消逝，一层层的变薄，直到最后裸露出整个大地，它的生命过程就这样短暂而有平凡的终结了。轻轻的它从遥远的.天际而来，之后又悄无声息的离去，除了记忆，不留下任何踪迹。
5、雪儿飘洒随風飞扬，落触肌肤沁透心房，女孩踏雪娇柔眸亮，发髻素雅淡香，是醉人的佳酿。
6、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚樱白雪给树们披上了白披風，使它们变得更加威武了。
7、冬天来了，河面上结了一层厚厚的冰，有的人在冰上跳舞，真漂亮！柳树、杨树、还有数计的鲜花嫩草都枯萎了，只有松树和腊梅在严寒中挺立着。
8、校园里的水池旁几位小孩子正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北風吹过，它们摇了摇頭，似乎不怕这冷冷的寒冬。
9、山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着。
10、風，刺骨的寒風，夹杂着朵朵梅花般的雪，发出了沙沙的声音。雪，像一个小精灵，在空中舞蹈。然后，白色。晶莹的雪花儿在天空中落下，下出一个银装素裹的世界。地上变白了，不沾一丝杂质，風吹呀吹，雪花唱起了耐人寻味的歌。風过了，雪花便悄无声息的落到地上。
11、一年有着四个季节，立冬就是冬天的开頭了，走进立冬，天气就渐渐冷了，它告诉我们冬天来了。
12、寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸頭疼，两脚就像两块冰。
13、在上学的路上，一阵阵的風，打到人的脸上，刺骨地痛。冰凉冰凉的。而且是一阵大，一阵小。大的时候纸片，尘土到处飞扬。小的时候过往的行人也得扭脸避让。路上的行人有的脖子缩到衣领里边，有的用衣袖当着脸，都急匆匆地赶路。
14、洁白的雪，我愛你，我愛你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
15、当小雪花飘飘悠悠地落在地上，仿佛给大地盖上了毛毯；落在房屋上，想给房子披上了棉衣；它落在大树上时，想给树穿上了银装；它落在汽车上，像一层层白奶油。这情景沁人心脾，令人陶醉！四周白茫茫一片，银装素裹，真是美不胜收啊！
16、生命里，会不断遇见许多人，从陌生到熟悉，再从熟悉到陌生，来了，走了，走了，来了。佛曰，花开是缘，花落无憾。我相信人间处处真情在，无论是友情还是愛情，缘来惜缘，珍惜遇见。
17、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川田野村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
18、寒冷的冬天来了，北風呼呼地吹着。雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿着白色的衣服，走向人世间，使世界到处都是银装素裹的美景，你看，河面上都冻结出冰凌了！
19、我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
20、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天地河山，清纯洁净，没有泥潭。
儿童经典诗歌篇一：经典晨诵内容之一(儿童诗)
导语：
九月，我们又走进了熟悉的校园。熟悉的老师，熟悉的同学，熟悉的伙伴儿。我们一块儿读书，一块儿游戏；我们一块儿到童话城里探险，一块儿去攻克数学难题的堡垒；我们一块儿用蜡笔描绘童年的七彩斑斓，一块儿用文字捕捉生命的灵动诗意??坐在明亮整洁的教室里，我们不禁欢呼：“开学真好！”
老师们，同学们，久违的经典晨诵时间伴随的舒缓的音乐又一次敲醒了我们的耳朵，下面就让我们放松身体，均匀呼吸，平静心绪，一起来享受这如诗如歌的美妙一刻！
内容：
今天，我们赏读的是一首童诗《有一个书包沉默不语》——
热闹的教室里/每个书包都在快活地扭动/书包扭来扭去/玩得快活极了/有一个书包沉默不语/他静静地坐在那里/在这样的环境里/成了一个温暖的家/你猜，家里住着谁？/是一本精致美丽的书/他睡在温暖的床上/文字在里面跳舞/那一夜，我也闻到了书香/我梦见/自己变成了一本书
赏析：
多么温馨的一则童诗啊！最能致远是书香，最美的舞蹈是文字的舞蹈。同学们，老师们，愿我们都能拉起文字的小手，在葱茏的书林里翩翩起舞！
结束语：
好，今天的经典晨诵就到这里，我们明天再见！
经典晨诵之儿童诗《秋姑娘》
导语：
老师们，同学们，下面是我们的经典晨诵时间，让我们放松身体，均匀呼吸，平静心绪，一起来享受这如诗如歌的美妙一刻！
内容：
今天，我们赏读一首关于秋天的童诗《秋姑娘》
秋天是秋姑娘的身影/悄悄地落到地上/瞧/金黄的谷穗是她的发/通红的苹果是她的脸/弯弯的香蕉是她的眉/绿绿的豆子是她的眼/呵，秋天啊/你的美丽/让我们沉醉??
赏析：
走过了炎热的夏季，我们迎来凉爽的秋天，秋天是色彩斑斓的，是硕果累累的。同学们，循着秋姑娘的足迹，让我们走进秋的童话城堡，去找寻这里的诗情画意吧！
结束语：
好，今天的经典晨诵就到这里，我们明天再见！
经典晨诵之儿童诗《我学会了写信》
导语：
老师们，同学们，下面是我们的经典晨诵时间，让我们放松身体，均匀呼吸，平静心绪，一起来享受这如诗如歌的美妙一刻！
内容：
今天我们将赏读一首纯美的童诗，名字叫《我学会了写信》。
我学会了写信，/用笔和纸，/用手和心。/我多么想写啊，/写许多许多的信??/替雏鸟给妈妈写，/让妈妈快回巢，/天已近黄昏。/替花朵给蜜蜂··写，/请快来采蜜，/花已姹紫嫣红。/替大海给小船写，/快去航海吧，/海上风平浪静。/替云给云写，/愿变成绵绵春雨；/替树给树写，/愿连成无边的森林。/给自己，/我也要写一封封信：/让自己的心，/和别人的心，/贴得紧紧、紧紧??
赏析：
多么温馨美妙的一首小诗，多么纯真善良的一颗童心，小朋友，等你也学会了写信，你最想写给谁呢？静静地想一想，把最美最美的心愿谢晋文字里，装准过进信封里，送给你最关心的'亲朋好友，好吗？
结束语：
好，今天的经典晨诵就到这里，我们明天再见！
经典晨诵之儿童诗《小树》
导语：
老师们，同学们，下面是我们的经典晨诵时间，让我们放松身体，均匀呼吸，平静心绪，一起来享受这如诗如歌的美妙一刻！
内容：
萧瑟的秋风染黄了小树的叶子，随着冬天的到来，满树的黄叶开始飘零。今天，我们就来赏读一首小诗，名字叫《小树》。
院子里/新种的小树/叶子一片片地掉落/也许他是想家吧/才忍不住地哭啦/我天天请小树喝水/蝴蝶为他飞舞/麻雀为他歌唱/微风也轻轻地安抚他/有这么多朋友关心他/小树渐渐喜欢这新家/悄悄地伸出嫩绿的小芽/笑了/在暖暖的阳光下。
赏析：
同学们，叶枯叶落，花开花谢，这是自然的轮回，生命的更替，请不要感伤。让我们在冬天蕴藏丰富的力量，等到新鲜温暖的春天，再散发出浑身解数，和小树一起装点万紫千红的满园春色！
结束语：
好，今天的经典晨诵就到这里，我们明天再见！
经典晨诵之儿童诗《花园里上课》
导语：
老师们，同学们，美好的一天从经典晨诵开始！让我们沐浴着晨光，感恩着生命，一起来放松身体，均匀呼吸，平静心绪，一起来享受这如诗如歌的美妙一刻！
内容：
如果说，大自然是一本神奇的绿色的课本，那么，假如缤纷的花园成为我们的课堂，那将会是怎样的一堂课呢？一起来跟老师赏读一首幸福的诗歌，相信你一定会对此无比的心驰神往！让我们一起来诵读儿童诗《花园里上课》
老师带我们到花园里上课/我们不会被叫上黑板做题/整堂课从头到尾都有微风/轻轻儿吹着我们的脸/春天/春天/春天来了/我们在花园里上课多开心/老师给我们讲怎样整地/讲怎样开沟和播种/我们的花园/你快快开花吧/快快开，开得又多又美丽/不用带课本/不用带笔/课上得好极了/大家都欢喜。
赏析：
喔，在花园里上课，多么奇妙的一堂课，整地、开沟、播种，我们播洒辛勤的汗水，我们期待美丽的鲜花，这样的课充满了欢声笑语，充满了生活的气息，真是别致而诗意啊！
结束语：
好，今天的经典晨诵就到这里，我们明天再见！
经典晨诵之儿童诗《好了吗？》
导语：
同学们，仿佛一眨眼的工夫，夏姐姐就穿着碎花长裙，翩翩然来到了人间，你知道吗，她也是个淘气的小姐姐，正和春姑娘在捉迷藏呢!不信，你听——《好了吗？》
内容：
金子美玲/——好了吗？/——还没呢！/枇杷树下，/牡丹花丛里。/孩子们在捉迷藏。/——好了吗？/——还没呢！/枇杷的枝头上。/青涩的果实里/小鸟和枇杷在捉迷藏。/——好了吗？——还没呢！/天空的尽头/黑色泥土的中央/夏天和春天在捉迷藏！
让我们一起加入这有趣的捉迷藏游戏吧，请跟我来读吧！
结束语：
好，今天的经典晨诵就到这里，我们明天再见！
经典晨诵之儿童诗《如果我是一片雪花》
导语：
同学们，冬爷爷把最美的小天使伴着呼呼的北风送到人间，这些小雪花神气而可爱，飘飘荡荡，我们带来了无穷的快乐。
内容：
今天，我们就来欣赏一首关于雪花的小诗《如果我是一片雪花》，诗人是：金波。
如果我是一片雪花/我飘落到什么地方去呢?/飘到小河里，/变成一滴水，/和小鱼小虾游戏？/飘到广场上，/去堆胖雪人，/望着你笑眯眯？/我飘落在妈妈的脸上，/亲亲她，/然后就快乐地融化。
结束语：
啊，好美的诗哦，好快乐的小雪花，同学们，也想当一片雪花吗？你最希望自己飘到什么地方去呢？你也可以把你想去的地方编进小诗里哦!
经典晨诵之儿童诗《你别问这是为什么》
导语：
现在是我们的“经典晨诵”时间，让我们放松身体，平静心绪，均匀呼吸，享受这如诗如歌的美妙一刻。
内容：
今天我们一起赏读的是儿童诗《你别问这是为什么》。
妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下了一个。你别问，这是为了什么？爸爸给我穿上新衣，我一定不把它弄破。你别问，这是为了什么?哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为了什么?晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为了什么?我要把蛋糕送她吃，把棉衣给她去挡风雪。一块儿唱那最美丽的歌。你想知道她是谁吗?请问问安徒生爷爷——她就是卖火柴的那位小姐姐。
赏析：
孩子们，你们读过安徒生爷爷笔下的《卖火柴的小女孩》吗？这个凄美的童
儿童经典诗歌篇二：古代经典诗歌100首
1．敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
——北朝民歌《敕勒歌》（写草原特有的自然风光）
2．青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
——乐府歌辞《长歌行》（托物比兴，勉励年轻人珍惜青春）
3．东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
——三国〃曹操《观沧海》（写观沧海之所见，抒发自己的豪情壮
4．结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
——晋〃陶渊明《饮酒》（写田园生活的恬静闲适，表达自己对田
园生活的热爱）
5．城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
——王勃《送杜少府之任蜀州》（表达对友人的惜别和勉励之情）
6．前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
——-陈子昂《登幽州台歌》（写诗人怀才不遇，寂寞无聊的情绪）
7．（其一）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
（其二）离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
——唐?贺知章《回乡偶书》（写晚年回乡的所见所闻所感）
8．男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
——李贺《南园》（抒写作者愿意弃文从武，为国效力的抱负。若
个：哪个）
9．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
——王维《九月九日忆山东兄弟》（九月九日，即重阳节。抒写怀
乡思亲的深情）
10．空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
——王维《山居秋暝》（描写秋日山居悠闲恬静的生活）
11．人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
——王维《鸟鸣涧》（描写山中春夜的恬静和清幽秀丽的景色）
12．红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
——王维《相思》（借红豆表达眷念朋友，珍重友谊的思想感情）
13．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》（表达对朋友殷勤的款待之心和依依惜
别之情）
14．风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。
——王维《观猎》（写观猎的经过和所见）
15．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
——李白《春夜洛城闻笛》（写春夜闻笛所引发的思乡之情）
16．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
——李白《早发白帝城》（写作者流放途中意外遇赦时的喜悦畅快
的心情）
17．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——李白《望庐山瀑布》（描绘庐山瀑布的雄奇瑰丽）
18．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（写依依惜别的深情）
19．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》（抒写诗人与朋友之间的深情厚谊）
20．兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。
——李白《客中作》（写客中之乐，从侧面表达对友人待客热情的
感激）
21．白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。
——李白《秋浦歌》（反映作者因怀才不遇，壮志难伸而发出的愁
22．江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
——李白《秋登宣城谢朓北楼》（写登楼的所见所想）
23．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》（写自己仕途的失意和对未来的坚定信念）
24．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
——杜甫《绝句》（写愉快而浓郁的思乡之情）
25．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
——杜甫《江畔独步寻花》（写春光烂漫的美景，表现诗人幽径寻
芳的喜悦）
26．歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
——杜甫《江南逢李龟年》（在昔盛今衰的对比描写中，寄寓作者
凄楚惆帐之情）
27．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
——杜甫《登高》（叙写登高所见和自己的艰难处境）
28．丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
——杜甫《蜀相》（通过对诸葛亮一生功绩的追述，表达自己壮志
未酬的情怀）
29．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
——崔颢《黄鹤楼》（写登楼所想所见）
30．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣《登鹳鹊楼》（诗人道出了只有站得高才能看得远的哲
31．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《凉州词》（写征人久戍思家的哀怨，表现作者对戍卒
的同情）
32．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
——王翰《凉州词》（写将军正要纵情痛饮却被催上战场的沉郁复
杂心情）
33．秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——王昌龄《出塞》（写远征战士久戍边地的苦痛和渴望和平生活
的愿望）
34．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——王昌龄《从军行》（写出征将士誓扫边尘，以身许国的壮志）
35．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适《别董大》（一二句写送别环境，三四句是勉励友人）
36．故园东望路漫漫。双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
——岑参《逢入京使》（抒写作者怀乡思亲的感情）
37．月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
——卢纶《塞下曲》（一二句写敌军溃退，三四句写我军准备追击
的情形）
38．慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊《游子吟》（颂伟大的母爱。谁说小草那点心意，能报答春天温暖的阳
39．昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——孟郊《登科后》（写作者进士及第之后的得意之情）
40．去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——崔护《题都城南庄》（前二句写寻春遇艳的场面，后二句写重
寻不遇的情景）
41．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
——王建《十五夜望月》（写中秋望月之景，抒思念之情）
42．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
——韩愈《早春》（写早春微雨中的美景）
43．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
——白居易《暮江吟》（抒写作者对秋夜江景的喜爱之情）
44．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
——白居易《大林寺桃花》（作者用桃花代替抽象春光，把春光写
得可感动人）
45．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
——白居易《赋得古原草送别》（借写春草来表达对友人的依依惜
别之情）
46．朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
——刘禹锡《乌衣巷》（借写景叙事，感叹物是人非和世事的沧桑
变化）
47．莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
——刘禹锡《浪淘沙》（用比喻的手法写自己的高贵品质和坚定信
48．日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。
——刘禹锡《浪淘沙》（写淘金女的劳动生活，反映劳者不获，获
者不劳的现实）
49．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——柳宗元《江雪》（借大雪中孤舟独钓之景，抒发诗人孤独超脱
之情）
50．海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化作身千亿，散向峰头望故乡。
——柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》（抒写自己的思乡之
51．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
儿童经典诗歌篇三：适合小学生诵读比赛的中华经典古诗词
《将进酒》《蜀道难》《短歌行》《长征》《念奴娇。赤壁怀古》岳飞的《满江红》《沁园春.雪》《春江花月夜》《论语十则》《少年中国说》《虞美人》《沁园春.长沙》《满江红（秋瑾）》
《自嘲》《人间四月天》《乡愁（余光中）》《再别康桥》《热爱生命（汪国真）》《天上的街市》《光明（朱自清）》《仰望星空》《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》、天净沙秋思、
外国经典
假如生活欺骗了你、清泉与大海、白云、时间（雪莱）
《春望》、七步诗、静夜思、独坐敬亭山、劝学、闻官军收河南河北、暮江吟、石灰吟、山行、题西林壁、赠汪伦、塞下曲、江雪、游园不值、江畔独步寻花、咏柳、悯农、黄鹤楼送孟浩然之广陵、晓出净慈寺送林子方、赋得古原草送别、鹿柴、枫桥夜泊、寻隐者不遇、凉州词、江南春、示儿、泊船瓜州、春夜喜雨、
国歌、少年先锋队队歌、大美余庆等9首、爱我中华、我们走在大路上、谁不说俺家乡好、我的祖国、春天的故事、让我们荡起双桨、在
希望的田野上、我的中国心、红旗飘飘、余庆教育之歌、感恩的心、众人划桨开大船、阳光总在风雨后、明天会更好、童年、团结就是力量
中国历史朝代歌
夏商与西周
东周分两段
春秋和战国
一统秦两汉
三分魏蜀吴
二晋前后沿
南北朝并立
隋唐五代传
宋元明清后
皇朝至此完
二十四节气
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。
每月两节日期定，最多相差一两天，
上半年来六廿一，下半年是八廿三。
二十四节气七言诗
地球绕着太阳转，绕完一圈是一年。
一年分成十二月，二十四节紧相连。
按照公历来推算，每月两气不改变。
上半年是六廿一，下半年逢八廿三。
这些就是交节日，有差不过一两天。
二十四节有先后，下列口诀记心间：
一月小寒接大寒，二月立春雨水连；
惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天；
五月立夏和小满，六月芒种夏至连；
七月大暑和小暑，立秋处暑八月间；
九月白露接秋分，寒露霜降十月全；
立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。
抓紧季节忙生产，种收及时保丰年。
天干地支
古人以天为干以地为支。
天干为十个，计有：甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸。地支为十二个，计有：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戊、亥。
天干地支用以记日，十天干和十二地支依次组合成六十个单位，以天干的单数配地支的单数，天干的双数配地支的双数，从甲子开始到癸亥终止共计云十，称为云十甲子。古人用这一方法记载年、月、日，因而复始循环不断。
十二生肖
十二生肖，是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。在多个国家和民族被广泛使用。
冬天的散文1
那一年的冬天特别冷。怕冷的人总是怕冷，不怕冷的人越是寒冷越是不畏严寒并能感受到特别的温暖。相聚在平安夜，寒冬里再次找到了温暖的感觉，使人想起草原上弥漫着酒香的蒙古包里袅袅炊烟。炊烟消失的天空，聚集着生命的热度，向着太阳的方向，升腾并化作透射祥云的光芒。
那一年的冬天雪下得特别大。第一场雪来得特别早，刚进入11月，鹅毛大雪便铺天盖地，一连下了两天一夜，积雪覆盖了大地。清早起来，拉起窗帘，突然发现外面的世界洁白无瑕，眼前不觉一亮，心中豁然开朗。树挂晶莹剔透，伸展出大地的肢体；大地轻妆素裹，延伸着天空的目光。走在雪上，留下了深深的脚印，发出了“咯吱吱”的声响，这是有关冬天留在脑海中的最深刻的记忆。
那一年的冬天，严寒突然袭来，情者依然坚守着情义，义者仍然抱定着道义，顶天立地的仁者依旧顶天立地。这一段日子，我们不约而同地想到了一个人，一个大写的“人”，一个仁义的“人”，一个义气的“义”，一个情义无价的“情”。天空阴云密布之日，正是太阳即将出来之时，依然光照我们的心灵！
那一年的冬天，许多人感受到了度日的艰辛。危机下的人们，付出了数倍于常年的辛劳。危机造就了思想者，思想者最大的收获就是在阴天收获了阳光。危机也造就了快乐者。快乐者最大的快乐就是在生命中、在冬夜里遇到一个引领我们走出生命黑夜的恩人。危机还造就了感恩者，感恩者最大的感恩就是恩人从来不需要你任何的回报。危机更造就了坚强者，坚强者最大的坚强就是无论面对怎样的艰难困苦，都要选择更加坚强。没有盛装的季节，大地开始回春。
那一年的冬天，有些人品味到了生命的原味。生命的原味就是在生命即将消失时又获重生的感觉。这种感觉只有极少数人能体会到。生命的原味丰富得永远无法想象！它是浓烈的，如同穷尽世上各种最有味道的物质、混合浓缩后得到的味觉；它又是清淡的，比单纯的水还要清淡。人生就是在生命的旅途中收集各种味道并不断将其变淡的过程。生命的价值不在于品味时间的长短，而在于是否品味到了真实的原味和最后的平淡。
那一年的冬天，许多人创造了生命的热度。冬天是提升生命热度的最佳时节，每每盼望着冬天的暖阳，当向前和退后具有同等的价值时，前进和后退都是很好的选择，向前是一种姿态，退后时调整下一次向前的步伐。生命的热度就是无论向前、后退，向左往右，无论朝着任何的方向，都永远珍藏善良和真情，都换发人生的热情，点燃生命的激情。情义是生命的方向和真正快乐的源泉，是创造生命热度的火焰。
那一年的冬天，我们在平安夜里温馨的度过。
冬天的散文2
冬天来了，衣服厚了，脖子短了，小孩子的脸也红通通的了。
冬天的风把树叶挂落了，留下光秃秃的树丫伴着凛冽的寒风“吱吱”的摇曳着；枯黄的小草也裹着一层厚厚的严霜卷曲着身子哆嗦着。只有那一簇簇翠绿的麦苗，骄傲的迎着寒风，笑开了脸。掀起一波波细柔柔的麦浪在田野里荡漾着。
冬天的小河也躺在山涧安静的睡着了，丧失了昔日暴躁咆哮的脾气，乖得就像年轻腼腆的少女，静静的迎着冬天细细斜斜的小雨。
冬天放晴的天空却是格外清透而高远的，蓝蓝的，深邃的罩着大地。冬天的太阳，总让人迷恋，渴望，向往。坐在洒满暖暖阳光的院子里，啜一口滚烫的香茗，朗一首缠绵的诗句，或听一曲舒心的音乐，无疑是最美好的享受。冬天是农闲的日子，忙碌了一年，是该好好的坐下来享受一下阳光的温暖了，让疲惫的身子彻底松弛放开来。到翌年，又会置身于繁忙劳累的农活之中。年复一年，一代一代的迎着无数个冬天，在这片土地上延续和传承着，生存着。
天一天比一天更冷了，雪姑娘迈着缓缓的步伐轻轻的，柔柔的飘来了，一片一片的像柳絮，像梨花，更像一朵朵小白花，飘落在姑娘的红头绳上，弯弯的眉毛上，落在了屋檐上，麦垛上，枝丫上。雪花越来越多，越来越密，斜斜的飘飘扬扬着。不知不觉，山野间变成银装束裹，分外妖娆了。门前的那株含苞欲放的腊梅树，傲然挺立在风雪之中，洁白的雪花积聚其枝头，和蜡黄色的花骨朵交相辉映，独显风姿卓越。
院子里调皮的小孩，已纷纷踏雪而至。欢悦的沐浴在飘飘的雪花之中，稚嫩的.双手在地上捧起一把把雪，互相投掷着，追逐着。或是弯腰蹲在雪地里，专注的堆起一尊尊雪人。雪人形态逼真，和睦安详，像父母，像爷爷，像奶奶。
老人已经倚在门前，端着旱烟杆，遥望着白茫茫的田野，脸上流露出喜笑颜开的神情！大雪飘飞，必定是瑞雪兆丰年啊！这是朴实的庄稼人的希望，希望在来年，地里的庄稼硕果累累，粮满仓仓。
雪停了，风止了，冬天的太阳又探出了头，雪渐渐的雪融化了，没有了，空气越加更冷了。
年尾了，炮竹声声了，腊肉的香气从厨房里飘出来了，酒倒满了，穿新衣服了，有压岁钱了，听到彼此的祝愿声了。
不知不觉，这个冬天悄然的走了。
冬天的散文3
四季如树，在历史的长河中轮回。春是它的芽，夏是它的叶，秋是它的干，冬是它的根。
——题记
当寒冷降临，冬似个德高位崇的老人，表面了然无痕，内心却将温度裹藏，百年千年万年的等待孕育着一种强烈的欲望和传承不息的梦想，那是根对绿叶的期待。
冬，用生命的伟力为四季撑起一片辉煌。把花的微笑交给春，把绿的葳蕤交给夏，把金黄的璀璨交给秋，把忍耐和寂寞永远留给自己。
他忍受着漫长的黑夜和萧瑟，与零度以下的气温、朔风的撕扯、冰刀的肆虐顽强地抗争。千锤百炼，抗争不止，才有了这季节的伟大奇迹。
冬，虽颓山荒岭，虽万籁俱寂，却要沸沸扬扬地洒几场晶莹，制造山舞银蛇，原驰蜡象的图景。用单一的色彩勾勒内心的丰富，用唯一的语言表达信念的坚定。
一次四季的变换是岁月的一圈年轮，在冬的冷峻中圆满。我赞美冬，他为大地献出春华秋实，自己却甘愿承受寂寞的煎熬。经受得住冬的考验，生命之歌便会永恒。
亲爱的朋友，还需犹豫么？快用火一样无比的热情，将冰封的寒冷融化，一起寻找冬天的神韵吧！
冬天的散文4
立冬已过，冬的身影越来越清晰。冷的风·冰的雨·愁得云渐渐围绕我们。可我依然绕过他们的侵袭，11月27日组织全年级师生踏踏冬的足迹。
初三一班举着一面红旗带头前行在路上，红红的日头，净净的天空，一支浩浩荡荡的队伍绕过县城，经过小留坝，行六里公路后走进楼房沟的小路。平日，同学们在操场跑几圈，就几百米，他们都累了，甚至坐下来休息。今天，长长的队伍没任何人掉队，更听不到喊累的声音，有的只是欢声笑语。瞧那几个曾经的“匪徒”今日也绅士般为女同学效劳，沉沉的行李也并没有磨损他们的意志，围着老师们谈天说地，咯咯的笑声不时在天底下传出。山行二三里，路过石桥，绕过人家。时已过午，同学们各选各的地盘，三五一组围成一圈，摆餐点·铺报纸·放桌布·搬砖头，不亦乐乎。天底下，虽有寒风，有凉气，但同学们暖暖的。初三二班的游戏开始了，两两一对，同舟共济开始了，旁边的同学边喊边笑(来自::冬散文诗)，扭腰，低头，侧身，弯腿·······
四班的同学也围了起来，喝彩声此起彼伏，吸引不少同学。原来他们班主任正热火朝天的和同学门拳击呢。一个同学被摆到了，三五个同学吆喝着上去了。蓝天下，老师们摇身一变成了
顽童，与同学们跳着，闹着，快乐着······一会儿，全年级的学生都聚在了西施庙后的空地上，很快班主任们分别站到两路口围住了同学们，不知哪位有心的班主任拿着早已准备好的沙包迅速向同学们砸去，同学圈里喧闹了，呼喊着前奔后跑开了。这时沙包飞得更猛烈了，翻过头顶，擦过胳膊，绕过脸庞，传到另一位老师手里。这位老师一个转身，呀，不巧，沙包打在一个同学腿上，这位同学不好意思了，但羞涩是无法挡住他们的快乐。他从容加入老师们的行列，等待沙包飞来，终于沙包落到她的手里，他得意洋洋，眯着眼，瞅着他的目标，也许更像仇敌。沙包瞄准，身子向后，很像一个击剑手的姿势，沙包飞了过去·····人群在奔跑，沙包在翻飞，冬天就沐浴在我们的欢乐里，而我们邂逅在冬天的怀抱里。
随风飘零的叶子幻化成蝴蝶在空中飞舞，点缀天底下烂漫的笑脸。每个人心里都住着顽皮，只有静静的寻找，才会发现真实的自己。追忆清风的呼吸，伴随山林的绮丽，我们趁满天夕阳，将这乐趣留住，留在冬的记忆里。
冬天，宁静简洁而透明，也很美、很有趣！但我想，如果没有一冬的休整，没有如眠的冬的宁静，也许也就没有那样花红柳绿、金光灿烂的春、夏和秋吧？就好象人生中的许多轮回，许多进退，许多消隐时光的沉寂，其实就在这个冬季，在这个有趣的冬里我们一行人让劳顿奔波的身心和思绪，慢慢释放，再漫漫清晰，然后，在一个阳光的清晨，蓄足精神，开始上路。
冬天的散文5
冬天来了，这是千真万确的。
最先发现季节变化的大概是叶子。春天的时候它们伸着懒腰醒来，夏天尽情地在树梢追逐玩耍，秋天抓住枝头荡秋千，冬天的时候就很累了，便渐渐的飘落在地上睡觉了。
随着叶子的消亡，原来热闹的树林慢慢都变得安静了，经常在枝头歌唱的鸟儿消失了，忙忙碌碌的昆虫也都躲到了地下。走在一排排的树中间，感觉不到任何生机。
雪，除了干枯的树枝外剩下的全部都是雪。
满地看去，好像大地盖上了一层雪白的被子，看起来毛茸茸的。轻轻抓起一点放在手心，走几步路后再看早已无影无踪。雪踩在脚下咯吱咯吱响，像踏过了一些小老鼠，踩过去时吱吱的叫声，就好像不满我的所作所为一样。
真的没有一点活着的生物了吗？
转头，看向雪地的另一旁。猛然发现这里除了自己还有他人。那边，有一些小学生的嬉戏声。
他们看起来快乐极了。有的抓起一些雪在手里揉成雪球，笑着朝对方扔过去；有的几人一起滚起一个大雪球，堆起一个个雪人，然后笑着给他们安上长长的鼻子，黑黑的眼睛；有的躺在雪地上，挥动着双臂假装自己是天使，正在空中快乐的嬉戏。
冬天就是这样，虽然会带走那些生机，但同时会提供一些在别的季节无法得到的欢乐。四季中我最喜欢的季节就是冬天，因为它是如此独特，如此令人沉醉！
冬天的散文6
总想找一个安静的地方，那里有青竹一片，小屋一间！在那闲暇的日子里，煮一杯香茶，卧听风雨！
我是一个爱静的人，那风雨的婆娑，对于我总是一种莫大的诱惑！当然我也绝不会有拒绝的心思！
我喜欢徜徉在一个人的世界里，默默地彳亍着。淡漠地望着那脚下的路，头顶的天，还有那隐隐约约的远山！我总是执着于我前行途中的风景。
我总是追寻着生活里的美！这美不在于人，我终究是分不清这个世界的！我所求的不过是那物所体现出来的最表层的美罢了！毕竟，我没有精力，也没有能力去辨别那藏于内心的美与丑！当然我也并不苛求这个！我只是徜徉在属于我一个人的世界！
我喜欢一个人静静地，走着！嘴角含着一丝微笑，在校园里，在田野中，在那青草湖畔，默默地看着那人，那物还有那风以及风里携带的不知名的花儿的香味儿！这时我总是很陶醉！
每当一个人走在校园里，这时的我总是会很开心的。有一种幸福在静静地环绕！这时的我不会说话，只是静静地看着、看着！听听那风的欢呼，那柳条儿的雀跃，怀想着那早已流逝的往事！那时我真的很快乐！
我是很少听歌的，不是不喜欢，而是实在缺少感情去体会！那种麻木而单调的感觉，真的很讨厌！但是我却很喜欢那种带着淡淡的忧伤味道的或平淡如水的歌。闭着眼，听上一曲，真的很享受！我就养成了一种习惯，每天睡觉前听上一曲或忧伤，或平淡的歌，在那忧伤或平淡里睡去！经常，我在这歌声里睡去，甚至忘了关上播放器！
现在又是冬天了，我发现自己蛮喜欢武汉的冬天的！它不会太冷，那种恰到好处的凉意，让人很舒服！在这儿睡觉那是最惬意了，盖着被子，美美地打一个盹！醒来，长吁一口气，真的蛮爽！
冬天是很冷清萧瑟的！特别是这假日的校园里！走到窗台，放眼望去，四野朦胧，唯有三两只不知名的小鸟儿，快乐地唱着，它们很幸福呢！冬天毕竟是冬天啊！无论在哪！总是给人一种朦胧感，似乎很神秘，它不像春天、夏天、秋天提起它们就能让人想起很多很多的事儿来，冬天我们能想起的只有那一片沧茫的雪白！它白得那么纯粹，那么直接，让人无法遗忘！
冬天是一个最让人多愁的季节，它的愁比秋天更纯粹，让人感慨万千！但是在这个冬天里我却学会了忘记忧伤！我把忧伤寄托在别人的文章里在一遍遍的吟诵里任它们随风飘远！朋友们都说我有诗人的忧伤！呵呵！忧伤么？可惜我不是纳兰，我写不出那满溢忧伤的诗词！“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”、“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗”、“半世浮萍随逝水，一宵冷雨葬名花”……多美的句子啊！
冬天在漫天金黄里走来，在漫天晶莹里离去，却不知，是否有人懂你？我不知别人，但我却在循着你的背影，追寻……
