两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。
——秦观〈鹊桥〉
平生不会相思，才会相思，便害相思。
——元徐再思《蟾宫曲*春情》
多情自古空余恨，好梦由来最易醒。
—— 清；史清《溪佚题》
不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。
—— 曹雪芹《红楼梦》
相思树下说相思，思郎恨郎郎不知。
—— 民国：梁启超
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
多情自古伤离别。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？！
—— 柳永《雨霖铃》
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
这次第，怎一个愁字了得？
——李清照 《声声慢》
无言独上西楼。月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断。理还乱。是离愁。别是一般滋味在心头
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
—— 李商隐《锦瑟》
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
—— 辛弃疾《青云案*元夕》
花开堪折直须折，莫待无花空折枝！
—— 唐 杜秋娘《金缕衣》
一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
—— 李白《清平调之二》
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
—— 宋；柳永《凤栖桐》
往事已成空，还如一梦中。
—— 李煜 《子夜歌*人生愁恨何能免》
知我意，感君怜，此情须问天！
—— 李煜 《更漏子 金雀钗》
月上柳梢头，人约黄昏后。
—— 朱淑真《山查子》
相见争如不见，有情还似无情。
—— 司马光《西江月》
天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
——《玉楼春》
身无彩凤双飞翼
心有灵犀一点通。
—— 唐；李商隐《无题》
人生自古有情痴，此恨不关风与月。
—— 宋；欧杨修《玉楼春》
我所遇见的爱情
从没有一见钟情
只有日久生情
给我的感觉也是这样
不是一见钟情
而是日久生情
曾经我以为
日久生情
终会有淡时
确实淡了
我没想到
时至今日
我依旧放不下你
当我不懂爱情之时
你就在我眼前
你就在我身边
当我渐懂爱情之时
彼此却相隔千里
当被时间浇灭的爱情之火再度熊熊燃烧
虽已没有当年的'感觉
可我的心再次为你驿动
我依旧没有勇气向你表白
只因我不知道
爱要怎么说出口
尤其是面对熟悉的你
你就那样静静地躺在我的列表里
我却找不到问候的理由
亦找不到关心的借口
而我当年
有心无心地为你设置的特别关心
有时也会成为舍友玩笑的佐料
作文本身就是一种艺术，它是用来记录生活中点点滴滴的一个工具。只要留心观察，处处都是作文素材。“处处留心皆学问”，善于观察，善于思考，锻炼思维活跃度，就能妙笔生花。有一双善于发现美的眼睛。在生活中，美不止是一场视觉盛宴，更是一次心灵与心灵之间的摩擦与碰撞。要带有一双发现美的眼睛，留心观察身边事物，发现所有人、所有物都有美的一面。有一支善于描绘美的笔。光是观察到美可远远不够，还要善于用艺术的形式把它描绘在纸上。在描写的时候，一定要抓住细节，多用修辞手法，在描写人物的时候，更要多用细节描写，这样才能把人物形象描写的淋漓尽致。
我爱他古典的气息，爱他整齐的韵脚，他总是体现出那种中国特有的情趣，或柔情，或悲壮，或绵绵似水，或雄姿英发。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”那琵琶铮铮的.情景立即浮上我的心头；“会当凌绝顶，一览众山小。”那是豪爽的气概，是诗人站在众山之颠的壮志！
记得我刚接触他，是在三岁，“鹅，鹅，鹅”被我读了一遍又一遍，那时，我还不懂他，只会跟着外婆装模作样、摇头晃脑地读上几句。外婆总对我说：“孩子，你要懂诗所表达的韵味，学会体会诗人的情感。”我“哦”了一声，继续摇着脑袋，读“鹅，鹅，鹅”。
等到我再大一些，大约在我五岁的时候吧，外婆已经教了我大约三百首唐诗了，我也大约能读出那种意境了。所以当一年级写作文的时候，别人都用“一定要好好学习啊！”来结尾，我则用“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”来作结。
古诗词的魅力不仅在于他整齐的韵脚，还在于诗人的感情。
“在天愿做比翼鸟，在地愿做连理枝。”是诗人对爱情的追求；“愿为市鞍马，从此替爷征。”是花木兰替父从军的决心；“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”是诗人对国破家亡的悔恨；“剪不断，理还乱，是离愁。”是一国之君的孤独和寂寞。
古诗永远是中国古代一种独特的艺术表达形式，也是我最最关心的事物，他是不该被丢弃的，他是古代人民智慧的结晶，他散发出无穷的魅力和独特的气息，这让我爱上了他，古诗词！
