作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到
感恩主题班会教案1
班会目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
主持人：
主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心，
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。
感恩你所有的所有。
一、一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，《红楼梦》的凄美，《西游记》的神幻，《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需要经典，在经典中体会着震撼与感动，慢慢成长与
互动活动：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。
邬一丰：经典文学《悲惨世界》
陈思维：经典诗词《满江红》
凌霏开，王文博：经典电影对白《向左走，向右走》《笑傲江湖》
二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听王聪聪同学的心声，感受她心中的恩 诗朗诵《拥有一颗感恩的心》
三、听了朗诵后，互动活动二：说出最让你感动的事
施徐量：腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话
黄青：与父母沟通的益处
杨依曼：姨父在人世给自己上的最后一课
四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？
小型辩论赛：
正方：给父母的报答是精神上大于物质上。
反方：给父母的报答是物质上大于精神上
五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。 男生合唱《丁香花》。
六、班主任梁老师讲话
在这次“走近经典，拥有一颗感恩的心”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。（班主任工作 ）听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明“走近经典，体验感恩”的活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
七、歌曲表演《感恩的心》 一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
八、 让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。
我们也要学会感恩，感谢这一切
感恩的心，感谢有你
伴我一生，让我又勇气作我自己
感恩的心，感谢命运
花开花落，我依然会珍惜
感恩主题班会教案2
班会目标：
1.加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。
2.让学生懂得怎样去感恩祖国。
班会过程：
一.播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。
1.全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。
2.师：我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式，你们知道这是为什么吗？生自由回答后，师小结：是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境，难道我们不应该感谢我们的祖国吗？
3.课件出示主题：感恩祖国
二.活动一 祖国知多少
1.师：我们对于生活的小家庭了如指掌，那么对于祖国这个大家庭的一些情况你们肯定也了解不少吧？
2.学生自由发言。
3.师：同学们知道的还挺多的，祖国会因你们而自豪。老师再给你们介绍介绍祖国（课件出示关于祖国基本情况、成功举办奥运会、成功发射神州载人飞船等的图片、文字
三.活动二 祖国为我们做了什么
1.师：是的，祖国繁荣昌盛了，我们、我们的小家庭也因祖国的发展而受益匪浅。想想看祖国都为我们做了些什么？
2.学生讨论交流。
3.学生自由发言。
4.师（课件出示图片及文字资料）小结：是啊！国家为我们把公路修宽了、修平了，为我们修起了漂亮的学校，为我们买教科书，为
我们免去了学杂费，为我们营造了和平、安全、幸福的生活和学习环境，为我们……
三.活动三算一算
1.同学们现在读书不用自己买教科书，不用交学杂费，可是这些钱是国家出的呀！你们的学杂费每人每年是250元，学校有400名学生。国家要平均每月给学校的教师发放20xx元的工资，我们学校有16名教师。请同学们拿出你们的所有教科书算一算，国家在我们学校每年会花费多少钱？
2.课件出示上述资料，学生各自计算。
3.汇报计算结果。
4.师小结：是呀！这仅仅是我们一个学校，我们全镇有6000多学生，200多名教师，而全国有20000多个镇，这该是多么惊人的数字啊！
四.活动四学会感恩
1.师：祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢？
2.学生分小组讨论。
3.学生小组汇报发言。
4.师：同学们都说得很对，我们感恩祖国更要努力学习，在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民，为祖国的四化建设添砖加瓦，这才是对祖国最大的感恩。
五.课堂小结。
有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。祖国支持你们，父母养育你们，老师培育你们，大家应该怀揣一颗感恩的心，去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。
六.课堂扩展。
把你本节课的收获写下来。
感恩主题班会教案3
活动目的：
为了培养我们学生对母亲的感激之情，同时也增进同学们和母亲之间的沟通交流，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母，尊敬长辈的好习惯，以便以后把这种爱的情感转嫁到爱祖国、爱人民、爱社会，从而把中华民族的传统美德发扬光大。
活动准备：
1．准备材料:flash《感恩的心》。
2．让每位学生写好一封给妈妈的信
3．配乐诗朗诵《母亲的赞歌》
4.寻找生活中妈妈，学生
5．故事《感恩的心》
6．小品《放学以后》
活动过程:
一、开场白:主持人
a:尊敬的领导、老师们！
b:亲爱的同学们！
ab:大家上午好！
ab:东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会现在开始。
二、诗朗诵《母亲的赞歌》
a:有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，
b:甚至在你没有来到这个世界之前，她已经用她所有的爱滋润着你，
a:奋斗时，她期待着你；
b:得意时，她呵斥着你；
a:失意时，她是你永远宁静的港湾……
b:同学们，这个人是谁?
同学们:母亲(齐声回答)
a:对了,这就是我们的母亲。
b:今天，让我们一起走进母亲，去感悟深深的母爱。
a:下面，请欣赏诗朗诵《母亲的赞歌》。
三、寻找生活中的妈妈，学生作文《我的妈妈》
a:母爱是伟大的'，无私的。再华丽的辞藻写不出这种爱，再美妙的音符也奏不出这种爱。母爱围绕在我们身边，也许是轰轰烈烈的，也许是平凡不易觉察的。生活中的妈妈又是怎样的呢？下面请付梦天同学轻轻地告诉我们
四、小品表演《放学以后》
b:是啊，我们的妈妈都是平凡的，在平淡的生活中为我们默默付出，看，妈妈来了。
五、互动（现场提问）
谢谢蔡晨宇和吴晓其给我们带来的精彩表演
a:1.同学们，小虎的妈妈哭了，你们知道她为什么会哭吗？（现场提问）
是啊，妈妈哭了，她感到了委屈，伤心，气愤。不但是小虎的妈妈会哭，我们每个同学的妈妈遇到这样的情况也会哭，只是她们的泪是往心里流的。
2.那么我们该用怎样的实际行动让妈妈不再流泪，永远幸福快乐呢？（现场提问）
（同学们自由发言）
六、智多星出注意
3.妈妈为我们做的太多太多了，瞧，我们班的智多星来了，我们听听他们给我们出了什么好的注意
七、写给妈妈的一封信
b:谢谢细心的智多星，让我们把我们心里深深的歉意，浓浓的爱意通过薄薄的信纸传达给远方的妈妈，有请斯桂玲同学.
八、故事《感恩的心》
a:就如种子发芽离不开土壤，航船离不开避风港，风筝离不开风，我们同样离不开母爱，下面有请杨叶,郑亭给我们带来的故事《感恩的心》
九、手语合唱《感恩的心》
a:感恩的心,感谢有你
b:伴我一生让我有勇气做我自己
a:同学们让我们最后用真诚的感恩之心对我们的妈妈说一句：
ab:妈妈,您辛苦了!
b:下面有请班主任老师发言
十、教师发言
同学们：这么多年，父母为我们无私地付出，赐予我们生命，教育我们做人。母亲的恩情是每个人最宝贵的精神财富。感激母亲是最起码的要求，也是做人的道德底线，如果一个人连自己的母亲都不爱，又怎么可能爱同学，爱社会。本次班会只能说是我们向母亲表达了我们有感恩的心，但说到不如做到，让我们从现在做起，从这一刻做起，用我们的实际行动表达我们的感恩之心，让我们的母亲永远开心，幸福！
十一、结束语
a:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；
b:白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
a:因为感恩才会有这个多彩的社会，
b:因为感恩才会有真挚的情谊。
a:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
ab:让我们常怀一颗感恩的心，祝年轻的的母亲们永远青春靓丽！祝年迈的母亲们永远健康幸福！祝普天下的妈妈们平安度春秋！
a:东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会到此结束
b:谢谢大家的光临，我们下期再见
感恩主题班会教案4
一、活动目标：
1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3、促进同学团结，促进学生身心发展。
二、活动过程：
（一）唱《找朋友》音乐开场
中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行“相互采访”活动。
1、互相
（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；
（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；
（3）其他有关的情况。
2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）
（四）表演。
中队长：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。
1、一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2、一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3、一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
中队长：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看（三个短剧中的演员换位，继续表演）——
1、踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2、组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3、同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
中队长：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（五）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（六）“互相赞美”活动。
同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
三、班主任讲话：
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
1、学生以小组为单位，讨论今后应在哪些方面自我约束，并制定出班规。
2、小结。
感恩主题班会教案5
班会主题：爱，从感恩开始
主持人：文思颖李碧筠
班会布置：赵旭方俊森
参加者：高一（14）班全体同学和老师
记录人：王英臻
音响效果：黄宁伟伦惠林
（黑板上由宣传委员和同学们用彩色粉笔写上主题，画上插图。同学们的桌子围成一个四方形，课室中间留有空地。在整个班会中恰当穿插轻音乐。）
会后材料整理：袁志强（班主任）
整个班会流程：
[主持人开场]
男：感恩是种心态，是种境界，懂得感恩，才会变得崇高。拥有感恩的心才会感到幸福。
女：跟生命相比，什么都显得不重要。父母赐予了我们的生命，为我们的成长奉献全部爱心！
男：人的生命也是有限的。我无法把握明天的命运，但我会以感恩的心态，努力的过好每一个今天。
女：金钱，名利随着岁月的苍老也会随之淡然。
唯有感动才最珍贵！唯有感恩才能快乐！
合：爱，从学会感恩开始！
男：今天，我们的班会主题是“爱，从感恩开始”。关于感恩，我们心中都会有很多话说。首先让我们有请班主任袁老师致词，请他说一说心中对“感恩”的理解。掌声有请！
[班主任致词]
[主持人]
女：谢谢袁老师。“感恩是诗意的栖居”，感恩是美丽的诗句。让我们的同学用诗歌来表达她们的情怀。请听诗歌朗诵《我和父亲的夜晚》、《我有一颗感恩的心》。有请陈小燕、陈韵茹！
[主持人]
男：爱是奉献，爱是力量。爱的力量能够驱走寒冷，能够带来阳光。爱的力量也会在爱的传播中如同生命的种子一样，它会在感恩之中生长发芽，也会在感恩之中茁壮成长。下面请欣赏情景剧。
[情景剧]
编导：文思颖
表演者：袁康淇、赵旭、谭苇坚
旁白：叶佩宝
情景剧剧情概要：
康淇是一名刚上高中的学生，性格比较孤僻，从来不和同学们一起玩。很少主动跟别人打招呼，即使别人需要帮助的时候，他也不屑一顾。仿佛在他的世界里，只有他自己一个人。
直到有一天，康淇不小心扭伤了脚，这时康淇的同学小旭恰巧经过，他很想帮助康淇，可康淇却怎么也不肯接受小旭的帮助，在小旭的一再坚持下，康淇最终被这份真诚之心所打动。从此以后他们成了好朋友。在交往中，康淇更是慢慢地认识到，只要自己肯敞开心扉，主动地与别人沟通，在别人需要帮助的时候伸出援助之手，生活的世界就不会孤独和阴暗。
不久之后，康淇一天放学看到一位小学生被同学们欺负，他就勇敢地走上去解围。后来才发现这位小学生原来是小旭的表弟小坚。
康淇在和小旭的交往中，获得了帮助，更收获了爱的启发。明白到，奉献到的爱能够像种子一样播种于每个人的心中。这一切的爱，又会从感恩开始，不断地发芽和成长。
[主持人]
女：爱是生命的种子，感恩，则是给爱的生命种子提供了生长的土壤。爱的生命在成长着，生命中的爱的力量和爱的温暖也在不断地延伸着、传递着。下面请听黄桂容同学带给我们的故事《爱之链》！
[主持人]
男：谢谢黄桂容同学为我们讲述了这样一个故事。同学们希不希望也听听老师给我们讲关于感恩的故事。其实在上个星期我们就跟袁老师打过招呼，让他也给我们讲一些他个人亲身经历的故事或者真实的感悟。袁老师很爽快地就答应了。下面有请袁老师！
[班主任讲感恩的故事]（内容链接）
[主持人]
女：真的很感动。我们知道袁老师对妈妈的爱是那样的真挚的。我们想，袁老师的妈妈也一定能感受得到袁老师的那一片孝心的。在这里，我们一同为袁老师的妈妈祝福。好吗？！（同学们想起了热烈的掌声）
男：听了以上同学和老师讲得故事和感受。我想，我们心中都是有很多的同感的。下面，我们也请同学们一起来自由发言，谈谈自己对感恩的理解或体会。
[同学们自由发言关于对感恩的理解和体验]
李志东：我自己很感动。只是像老师说的那样，不知怎么说出口。
张旭丽：感恩是不用说的。我知道我自己会感恩的。
韦海坤：我在想。感恩的方式是不一样的。比如说，现在我们好好读书，就是对父母的感恩，父母也会为我们高兴和自豪的。所以，自己能够让父母感到高兴和欣惠就是很大的感恩。
王见英：我也觉得对父母的感恩是由很多方面的。比如说，能够让爸爸妈妈不担心，就是很好的感恩。有一次，我们同学们聚会，玩到很晚才回家，结果回家后发现爸爸妈妈都在很焦急地等待着我。看到我平安回家后，才似乎把一副千斤重担放下来一样。那天我感到很内疚，以后就尽量由什么事情晚回家都会事先跟爸爸妈妈说清楚，或打电话回家。
赵容山：感恩，并不一定是物质上的回报。很多时候，更重要的是一种精神。我记得自己在
某本杂志看过这样一个真实的故事：在一个小村庄里，母子俩人相依为命。后来，母亲终于把儿子供上了大学。儿子毕业后在远方的城市工作。儿子跟妈妈说，我每个月都给你寄三百元生活费。刚开始的时候，儿子每个月在某个固定的日子都会到邮局里给妈妈汇钱。而母亲也会在收到汇款单后很高兴走很远路到镇上的邮局去取钱。后来有一次，儿子觉得每月一次到邮局非常麻烦。于是就一次性把一年的钱都汇给母亲。结果过了不久，儿子收到了母亲退回来的钱，并收到母亲的一封短信。母亲在信中说：其实我不在乎钱的多少，我只在乎没个月都能收到你的汇款单，然后然我感到很开心，感到每个月都有一点盼头。我喜欢收到汇款单的高兴。一把钱分开寄给我，一年可以让我有12次高兴。如果你一次性把钱汇给我，那么我就一年才高兴一次。此时，儿子才明白母亲真正需要的是什么？
所以，我觉得报恩不一定是物质的补偿。可能更多的是精神上、情感上的。
[主持人]关于感恩，我们可能有更多的同学有更多的话要说，但是时间不是很充足。下面让我们用歌声来表达我们的心声。我们共同来唱《感恩的心》！
[同学们齐唱《感恩的心》，音乐伴奏]
[主持人]
我们的班会将要结束了。在最后，我们的班主任送给大家一首诗歌。
《请受我深深地祝福》
[主持人]
女：感恩，是个永恒的话题。
男：感恩的心，不会随岁月苍老而随之飞散。我们应以感恩的心来过好每一天。
合：高一（14）班《爱，从感恩开始》主题班会到此结束。让我们以热烈的掌声来表示对到场的各位老师的感谢！
感恩主题班会教案6
教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人
感恩你所有的所有（班主任工作 ）
活动过程：
一、主持人宣布活动开始
二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》
三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）
四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？
给父母的报答是精神上大于物质上。
给父母的报答是物质上大于精神上
五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
六、班主任讲话
在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
感恩主题班会教案7
班会目标：
1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样用行动去感恩。
班会过程：
一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片）
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
二、讨论：自己怎样认识感恩的？（出示幻灯片）
学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：
1.为什么要感恩父母？
2.为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？
学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论：
1.怎样感恩父母？
2.怎样感恩老师？
3.怎样感恩自然和身边其他的人？
学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
1.分组讨论发言
2.教师总结
3.教师出示三篇文章：
（1）宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术
（2）常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？？？
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
（3）学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展！
五、感恩小故事
1.六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
2.年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是**的全部。”
3.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。
可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
4.孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。
六、结束语：
做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
感恩主题班会教案8
背景:
针对现在的小学生大多数是独生子女，从小娇生惯养，缺乏感恩的心，缺乏社会责任感，对朋友、对家人没有感恩的意识。他们认为父母为自己所做的一切都是应该的，干什么事情都以自我为中心，“天下”唯我最大。所以在母亲节到来之际，开展一次以“孝敬父母，感恩母亲”为主题的班会。
活动目标：
1. 让学生了解母爱的无私与伟大，懂得为什么要感恩母亲，如何去理解、尊敬父母，明白怎样孝敬母亲。
2. 通过这次主题班会知道孝敬父母要从小事做起，从现在做起，激发学生爱的情感。，
活动准备：
1.准备节目，搜集故事，准备。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《妈妈的吻》、《母亲》。
3. 制作相关课件，排练有关节目。活动形式： 听故事，唱歌，诗歌朗诵，写爱心卡片等。
活动过程：
一、 听歌曲《母亲》，创设情景导入。
师：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈？
引出主题：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们要孝敬父母，感受母爱的崇高与伟大、无私。
二、 浓浓的父爱、母爱
1、 视频播放《孟母三迁》的故事，《地震中的母爱》。孟子后来成为一个很有学问的人，我想这和他的母亲是分不开的。
2、 说说自己和妈妈之间的故事。师:刚才大家看到的是发生在别人身上的故事，那与我们朝夕相处的父母之间有那些感人的故事呢？
学生1.妈妈每天接送我上学，不论是刮风还是下雨，从没耽误过。
学生2.晚上我生病了，发烧，妈妈急忙送我去医院。
学生3.下雨了，妈妈给我送伞。天冷了，妈妈给我送衣服。
学生4.妈妈每天给我做饭洗衣，还要干其他活。等
师：孩子们，聆听着你们的诉说，感受着你的感动，让我们唱起《妈妈的吻》聆听这世间最美的、最真的母爱。播放歌曲《妈妈的吻》，全班同学跟长。
三、 母爱是伟大的，也是无私的。
乌鸦反哺、羊羔跪乳之恩，我们怎样回报妈妈一份爱呢？
1.母爱是最动听的歌，让我们用最美的诗歌来赞美她吧。学生朗诵诗歌《慈母颂》。
2.母爱是最动人的歌，请听《母爱》。生朗诵。
3. 请欣赏同学们生活中的图片，播放照片：有帮妈妈捶背的，有帮妈妈夹菜的，有为妈妈洗衣服的，有给妈妈洗碗的等等，感受每一份孝心。
4. 送自己写的爱心卡片。浓浓三春晖，是任何孝心也回报不了的。孩子们，此时此刻，你一定有很多话想要跟妈妈说，请写在你制作的卡片上吧，来表达深深地爱。学生写，师读贺卡。
四．家长代表发言。
此时此刻，妈妈们一定有很多话想要和孩子们说，家长发言。
五．集体唱《感恩的心》。
六．结束语。
师：通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们现在为父母做多少大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起。有时候关心孝敬父母，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑，父母都会感到莫大的安慰和满足。
感恩主题班会教案9
背景：
进入高一第二学期以来，学生们已经过个初来光华的激动和好奇，代之而来的是学习热情不足，感到学校生活单调无味。这将大大的影响同学们的身心健康和学习表现。在延续上周班会课上的作业：“3月8日妇女节给妈妈送什么礼物”的基础上，本次班会将更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母。希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己，珍惜来之不易的生命，感恩让你的生命多彩的父母。
活动时间：20xx.3.10班会课
活动地点：教室
活动目的：
１、更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母
２、珍惜来之不易的生命，感恩让你的生命多彩的父母
活动步骤：
一．引入：
1．高静园春景图
2．视频：春之声
二．珍爱生命
1．从受精卵到婴儿，母亲每个阶段的不适反应
2．看一段母亲爱孩子的广告
3．思考：你能举出父母爱你的故事吗？
4．你能举出你爱父母的故事吗？
三．心存感激
1．文章：《爱的代价》
2．3月8日你给妈妈送了什么礼物？妈妈的反应是什么？
3．文章：《给儿子的一封信》
4．文章：《冷》
5．孝敬之星孙博文讲述他自己的故事
6．我们能为爸爸妈妈做些什么？
7．《给爸爸妈妈的一封信》
感恩主题班会教案10
活动主题
感恩在行动——学会感恩，学会做人
活动目标
通过此次班会：
1.让同学们更深刻的了解到感恩的重要性，能把感恩转变为自己内发的思想和行动。
2.使师生、家人与社会之间的关系更加的和谐、融洽。
3.使学生增强明辨是非的能力，珍惜来之不易的校园生活。
活动准备
1.欣赏中央电视台广告（首先从视觉的角度，引入班会主题）
2.一位辛酸父亲的来信（使同学从另一方面感受父母的辛苦）
3.诗朗诵（感谢父母的艰辛）
4.游戏：模仿老师（检察同学对老师的理解程度，为下面的节目引入做铺垫）
5.汇报老师的批作业量（从直观的数据来了解老师的辛苦）
6.感恩与做人超级大奖赛（看时间定，可有可无，使同学提高兴趣，更能达到半会目的，检测自己）
活动过程
男：草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。
女：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
男：自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。
女：今天我们聚集在电子电器一班举行“学会感恩，学会做人”主题班会
男：大家都知道吗在美国，11月的第四个星期四是感恩节，这是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
女：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应在我们的感恩之列。
男：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。
女：同学们都应该看过“妈妈，洗脚”这个公益广告，广告里面的两位母亲，一位慈祥可亲，一位贤惠孝顺。而里面的两个孩子，一个以身做则，一个懂事可爱，受母亲的影响，小小年纪就懂得孝敬父母。
男：“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作。像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。有哪位同学可以背诵一下《游子吟》（随机请同学）
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
女：谢谢（）同学，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱。
男：母亲是山，无论你有多大的困难，她总是你依偎的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好然而天下不幸的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护神。
下面请欣赏《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》（朗读请同学，可放背景音乐）
亲爱的儿子：
尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到为你挂蚊帐整理棉被买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的父亲给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特别荣耀的事。
的确，爸爸妈妈为你考上大学而骄傲，然而，你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们只收到过你的三封信，加起来比一封电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。你说学习忙，没空写信，但同院里你的高中女同学却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字迹，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗
后来随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中同学说，是因为你谈恋爱了，其实，从你一封封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫，语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。
当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重的一刀。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸已看到这种事。没想到你也同时看到了这新闻，及时地运用这一
招来对付你的父母。虽然，得知真相后我并不发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就心痛，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你——我亲手抚养长大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社会阅历之外，还能否长一点善良的心
一位心酸的父亲
女：大家看了这封信大家有什么想法（请同学回答）
男：父母的艰辛大家一定了解了不少，接下来我们做一个小游戏，让大家体会一下母亲十月怀胎的辛苦。（小游戏，请同学）
女：看着同学们辛苦的样子，大家一定会理解母亲当时的艰辛。为了伟大的母爱，有请两位同学献上他们对母亲赞歌（……朗诵：母亲的赞歌）
附诗母亲的赞歌
（女）是您，将我带到人间
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎呀呀学语时，您领着我认识外面的世界天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖
（男）您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线织就了温馨的家园那可口的菜，干净的衣服都是您的爱在悄悄蔓延
（女）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托是对天涯游子的缕缕思念
（男）如果我是一条船，您就是港湾的灯塔散发着永恒的光芒指引迷途海面的我航向安全的彼岸
（合）这就是母的爱，她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山
（女）两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没经历了两个世纪的沧海桑田，人们被一尊化石深深震撼
这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩我们可以想象，当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时，这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的子她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆她希望将一线生机留给孩子。这就是一位母亲在生死关头最本能的希望虽然，无情的岩浆还是将她们淹没但母子相拥的情景化作历史的永远
（男）两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷一对母子被埋在废墟之下八天，整整过了八天
当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙而母亲，却永远的离开了人间在那阴冷、无水、没有食物的环境中是母亲用乳汁延续着孩子的生命乳汁吸干了，她用力咬断手指让孩子吸吮自己的鲜血直到最后一滴生命流逝
直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹
（合）这就是母亲无怨无悔的付出和选择这就是母亲对生命意义的最高诠释鲜花可以枯萎，沧海变成桑田但母亲的爱永远留在我们心田
（女）当青春在我们脸上绽放光彩岁月也霜染了母亲的双鬓
我们在母亲的大树下遮风避雨，却淡漠了对大树的关怀和情谊，
而母亲却用慈爱包容着我们的偏激，用温情抚慰我们的焦虑）
男：谢谢两位同学。我们不仅要对父母感恩，也要对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。下面让我们共同进入这次主题班会的第二环节-----感恩老师。
女：师恩难忘。父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。
男：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必许多同学都很崇拜老师吧！今天，就让你来过把当老师的瘾，上台模仿一位老师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她（他）模仿的是谁（互动：学生模仿教师，台下同学猜，不可出现科目名称）
女：从游戏中可以看出同学们对老师的理解很多，那么同学们对老师的批作业量有过进一步的了解嘛部分同学对此进行了总结，有请。
男：同学们，这些惊人的数据，表明了老师的辛苦，见证了我们的成长。让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。女：如今，“学会感恩”已经被写进了二〇〇五年八月三日正式颁布的新版本XX市《中学生守则》，成了中学生必须要遵守的行为规范。我倡议，希望大家积极行动起来，掀起感恩教育活动的新高潮。力争做好以下几件事：
1、读感恩类的古诗；2、讲感恩故事；3、唱感恩歌曲；4、写感恩
女：我们应该感激的东西确实很多：我们应该感激生我养我的父母，没有他们，我们不可能来到人世更不可能长大成人
男：我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间；我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境
女：我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习；我们应该感激家人；为我们营造了温馨的家庭港湾
男：我
们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊；我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养，甚至我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。
女：感恩，不一定非得是那种惊天动地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
男：学会“感恩”，就会懂得尊重他人，发现自我价值；懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
女：虽然这次主题班会即将结束，但是我们的感激并没有结束，依然在延续。
春游日记1
“啦啦啦，我们小手拉小手，一起去春游······”我开心的哼着歌来得到学校。哈哈，你能已经猜到了吧，没错，今天我们去海盐南北湖和三毛乐园春游。
我焦急的等待着，终于，张老师一声令下：“外面排队!”我们便争先恐后地排好了对。我们走到一辆蓝色大巴前，张老师示意我们上去，我们都心领神会，都迫不及待地上了车，找好位子坐下。
时间悄悄地从手指间滑过，忽然，同学们都惊喜的叫了出来：“啊，快看!是山!”我闻声也往窗外望去，啊，映入眼帘的是一排排错落有致的山峰，而且都是我最喜欢的绿色!一些是深绿色的，一些则是淡淡的浅绿色，是那么别致，我心想，这就是大自然的神奇啊!
我们下了车，又步行了一段，来到了南北湖。所谓南北湖，当然是有湖啦!我第一眼看见的就是湖。在灿烂的阳光下，湖面变得闪闪发光，更美了。真如大诗人苏轼所说：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”虽然这里并不是西湖，但也有几番姿色。这儿的湖水和别处的大不相同，这里的水碧绿碧绿的，好像一块大镜子。我们有去了蝴蝶岛、白鹭洲，也一样景色秀丽，风光无限。
接下来的地方是三毛乐园，一下车，我们都兴奋的叫了出来，哇，有海盗船、观光车、美人鱼······我们都不禁跃跃欲试了。我们小组商量了一下，准备去玩海盗船。我们买好了票，就向海盗船冲去。我们上了海盗船，找好位子坐下，“3,2,1,!”船开始摇晃了，一开始，我还不以为然，到后来一次比一次荡得高，我的心都提到了嗓子眼儿，晏旭艳更是在一旁大叫，害得我也十分紧张。荡得更高了，我感觉要掉下去一样，自己也尖叫起来：“啊!救命!”终于停了，我的心还在“扑通，扑通”地跳着，唉真是刺激啊!我不禁还想玩一次，结果，我们足足玩了三次!
玩完了海盗船，我们又去玩了游船，我们还一边用手泼这水花，真舒服!
啊，快乐的一天总是过得很快，我们要回学校了。我和伙伴们拍了一张合照。我心想：“今天虽然很累，但是和伙伴们在一起的快乐时光，永远会荡漾在我的心头······
春游日记2
严冬的寒风不情愿的离开了大地，春姑娘驾着和煦的春风来到了人间。崭新的一年开始了！我们抓着春姑娘的衣裙，踏上了这片美丽的大地。
公园是春姑娘最喜欢光顾的地方，因而这里也散发着最浓厚的春天的气息。于是，我们的春游活动便在蒲园进行。
蒲园草坪里的小草，经过一个严冬的沉寂，便在春姑娘的抚慰和召唤下苏醒了过来。它们从土里探出了小脑袋，向四处好奇地张望。一阵风吹来，它们便伸伸懒腰，接受春风的洗礼，沐浴在美好的春光中。柳树几乎在同一时刻也感受到了春的讯息。那原本光秃秃的枝条上也渐渐布满了嫩绿的芽儿，显得那么婀娜多姿，一片，两片，三片……虽然只有黄豆大小，却令人感受到了春天的勃勃生机。细柔的柳条静静地垂着。垂到早已融化的湖水里，感觉是那样的安宁、祥和。风一吹，湖水荡起了涟漪，又扩散成点点水纹。柳枝也随风轻扬，就像少女们梳理她们的长发，又仿佛少女娜纤细的手指在拨弄琴弦。这绿草、绿树、绿水，构成了一幅多么淡雅却优美的山水画啊！
花丛里的花是五颜六色，姹紫嫣红。粉色的花可爱，白色的花纯洁，黄色的花典雅，紫色的花热烈而深沉……她们仿佛在和我们玩捉迷藏，总是藏在绿叶的身后，只让我们看到她的一角。但当我们仔细去欣赏她们，却真的品味到了她们所饱含的韵味与美丽。花朵们争奇斗艳，有的尚未全开，但以含苞欲放；有的早已绽放，好似翩翩起舞的蝴蝶；还有仅有两三片花瓣的骨朵，却令人感受到了她所孕育的希望。再加上许多不知名的小野花，是这片本已十分美丽的大地更是“锦上添彩”！
同样，公园里也不缺乏冰雪卫士——松树的身影。冬天，北风呼啸，大雪纷飞，不断冲击着这仅有的一抹绿。但松树就像坚韧不拔的卫士一样，不畏惧，不退缩，终于战胜了风雪。而当春天来临，世间万物都充满了生机，就连松树那庄重的墨绿色，都显得十分清新。或许，这是春姑娘赠予我们的又一件礼物吧！
多美的春景啊！小草露头了，柳树变绿了，湖水融化了，花儿盛开了，松树年轻了。我想把这美景收入我的画夹中，摄入我的相机中，可这么多美景又怎么能装得下呢？
春游日记3
我期待好久的日子终于来到，今天我们要去春游啦！一大早才六点多我就起床，刷牙洗脸的时候我也背着我心爱的书包，因为里面装着我喜欢的零食和饮料。
吃过早饭我就迫不及待的去学校，到教室已经有好多同学，大家都在互相看自己带的玩具和零食。老师一来，我们就出发，我们浩浩荡荡地走出校门，高高兴兴地走在那热闹的街头。路上的行人纷纷盯着我们看，有的用好奇的目光看着，有的用羡慕的眼神看着，我想，他们是多么想跟我们一起去春游呀！快乐的春游
我们一路欢声笑语说说笑笑，不知不觉已经来到今天的目的地—外滩公园。大家排着队整齐地走上台阶，找块空地坐下来。老师给我们分成几个小组，我们四个一群六个一伙的围成一圈，大家快乐地分享着各自带来的零食和玩具。
吃完后，同学们就开始快乐地飞跑起来，外滩公园里开着许多很美丽的花，我们忍不住做不文明的采花人。我感觉今天的陈老师特别的亲切和可爱，我就摘一朵花送给陈老师，陈老师说：“谢谢！”她把花插在头上，跳一圈又转一圈，高兴地手舞足蹈，我看着陈老师也笑成一朵花。这时候，我真想念妈妈的手机啊！如果有手机在，我就可以把陈老师这可爱的一幕拍下来。
我们还玩很多游戏，有老鹰捉小鸡、丢手绢、飞行棋、跳棋等等，潘老师做我们的裁判，谁输谁就要表演节目。于是，周裕凯展示武术，曾以诺展示美妙的歌喉，其他的女孩子都纷纷使出自己最拿手的本领，我也展示一些舞蹈动作。
玩累我就靠在外滩围墙边休息边看风景，哇！好大的飞云江啊！一艘艘轮船停在江面上游荡着，那船上飘动着的帆就好像一只只小鸟似的在天空中盘旋着，远处的飞云江大桥就好像一条长龙在江上飞舞。我正看得入迷，只听见有同学说潘老师在拍照，我飞奔过去看见两个男同学在拍，就坐在他们的中间，谁知道一下子围过来很多同学，潘老师“咔嚓”一声就留下这难忘的一刻。等我看到照片时，呀！我后面围着的全部都是男生，我顿时就惊呆！快乐的春游
快乐的时光总是过得很快，我们还没玩够就该回去，同学们又排好队伍依依不舍的回学校。
春游日记4
春游金山寺清明节，我们全家前往美丽的镇江金山寺游玩。我们心爱的小车在宽阔的高速公路上欢快地奔驰着。路旁一片片金色的油菜花在身边一闪而过;远处的群山，也仿佛在和我们赛跑。儿子在后面一个劲地催问：“到了吗还有多远呀…”终于，我们拐进了通往镇江的匝道、进了市区、直奔金山寺。金山寺，位于长江之滨的金山之上。寺庙之大、建筑之多，以至包裹了整个金山。亭台楼阁、金壁辉煌。一座宝塔高高耸立，远远望去，宛如仙境一般美丽。更有古代神话《白蛇传》中一段“白娘子水漫金山”的美丽传说使金山寺闻名遐迩。
我们来到寺前停好车、买了门票，迫不及待地进了大门。穿过一段开满鲜花的步行街，我们来到了寺前。高大的铜香炉前，许多善男信女正在烧香祈福。穿过幽深的天王殿、雄伟的大雄宝殿，避开了如织的游人，我们置身于如梦如画般幽静美丽的亭台楼阁之中。儿子拿着照相机在前面欢快地跑着、不停地问这问那;妻陪着母亲在后面慢慢地跟着;而我，却在尽情地享受着那份久违了的清净与平和。走在蜿蜒的回廊，那些雕梁画栋、碧瓦红墙，无不饱含着岁月的痕迹、历史的沧桑。花窗墙角的间隙中，不时有苍劲的松枝、典雅的兰花从中伸出，青幽幽的，香气息人。“曲径通幽处，禅房花木生”古人的诗句用在此处真是惟妙惟肖啊!
不知不觉中，我们来到了法海洞，这里面供奉着法海和尚的塑像。看了介绍后我们才知道，法海和尚真有其人。他在世时还为老百姓做了很多好事，是一个深受人们爱戴的好和尚;而当我们随后来到白蛇洞时，看到的是一长排的汉白玉浮雕，讲述的却都是美丽的白娘子，为了捍卫爱情，和妹妹小青一起和法海打斗、水漫金山的故事。幽深的百蛇洞不见尽头，号称直通杭州的西湖。据说前两年还真在洞内先后发现了一条白蛇和一条青蛇，现供养在展览馆内供人们参观。想来人们并不计较这个故事的真假，也不争辩她们与法海和尚之间的谁是谁非，只是津津乐道地不断重复着这个美丽的传说，其中浸透着人们对美好生活的向往和对忠贞爱情的渴望。
美丽的金山寺，因古老的传说而更加闻名;古老的传说,又因美丽的金山寺而更加美丽。但愿人们对幸福生活的向往，就像这滚滚而来的长江之水，源源不断，生生不息。
春游日记5
过二丈五尺宽石拱桥，穿七丈二尺高堡门，入门就能看到望不到尽头的长街，有600多米，两边灰色的宅院鳞次栉比。每院、每宅自有风韵，一砖、一瓦都透露着细致和富贵，对生活的考究和执著。庄园建造时，主人希望实现“可燕居、可耕读、可修身、可遐想、可观赏、可浏览、可悦心、可咏叹”的恬静。可年华似水，宁静虽在，宅院依旧，但当年的喧闹早已逝去，整个院落散发着孤寂的味道。站在街头遥想，假若时光倒流，在这古代的都市里，不知藏着多少的悲欢离合。
与其他晋商家族不同，常家之所以能绵延200年长盛不衰，人才辈出，在于一直抱着“儒教传家”的思想，在家道小康之后，就注重教育、兴学育人。成为清代驰名中外之儒商望族。游走庄园，重新修复的建筑处处弥漫了豪贾的阔绰和儒商的气度。每个堂院布局舒展大方，尊卑有序，处处体现着儒家不可逾越的方正规矩。
这里有中国民居最大的家族祠堂、影壁；设计精巧的戏楼；飞檐斗拱的牌楼，牌楼两侧各有砖雕花墙。粗犷的山西民居揉捏了些许的妩媚和秀丽。俨然间，自己能体味到“庭院深深深几许”的意境和脱俗。最重要的是，墨香四溢的书院，终于将常家这个商贾世家转变成为亦儒亦商的儒商大宗。以前常家家办私塾多达17座，几乎每支都有书房或书院。难能可贵的是，常家施行了一条“学而优则贾”的方略，造就了一批又一批知诗书、识礼义的家族人才。家寻觅瀚墨书香是一种享受，私家书院“石芸轩”，“听雨轩法帖”，收集了唐到清中叶50多位书法家的作品；“石芸轩法贴”，有从夏禹到清宣统44个帝后的墨迹。
庄园有北派最大的私家园林――静园。而经常游走于江南与大漠之间的主人，决定了静园的风格融会了北方的质朴和南派的精致。走近静园，一湾清水、一座楼台、一条条曲折连廊被绿藤环绕，数点小桥、亭榭点缀，正巧静园的杏林杏花满园，好一幅写意的江南风景。静园门前的八卦影壁，取意“耄耋”的砖雕小猫扑蝶图静静地看着时光流逝，同伴戏言：“如此春色，园子肯定发生过黛玉和宝玉的故事。”而静园还有一个别致的小院，散布着108只形态表情完全不同的石雕的`狮子，历史最远的石狮要追溯到唐代，听当地人说这108头狮子代表着人的108种烦恼，其中有一头是班禅开过光的，所以引来无数人触摸，希望沾点灵气。
春游日记6
苏州乐园，早听我妈妈说过那里如何好玩，如何刺激，我听得两眼都闪闪发光了。不过，耳听为虚，眼见为实，今天，我就跟随夏令营来到了盼望已久的苏州乐园。
老远，就可以看见苏州乐园内有一座山，它犹如一头雄壮威武的雄狮，很镇静地蹲着。狮山上还有几个醒目的白色大字——“苏州乐园，欢乐世界”。到了，到了，终于到了！我乐得手舞足蹈，几乎是连蹦带跳地走进大门的。一进门，就可以看见面前一个缓缓转动的银色球仿佛在热情地欢迎着我们的到来。旁边是一座座五彩缤纷的“城堡”。啊，我不会置身于安徒生的童话世界里吧？再往前走，突然一阵尖叫声打断了我美好的联想，我抬头一看，不禁也跟着尖叫起来：只见半空中有一根长长的绳子吊着一个人，正向我“飞”来……这是名副其实的“空中飞人”走着走着，我无意中又看见了一个可怕的大家伙。那大家伙在空中像秋千一般荡来荡去，越荡越高，坐在里面的人民不时地发出阵阵尖叫声。
“我们也该玩点什么了吧？”直到一个同学说话，我才回过神来。面前正是“观缆车”，我还没来得及仔细打量打量，就被挤上了一个绿色的车厢。我感觉到车厢在慢悠悠地往高处晃动。我环顾四周，整个苏州乐园尽收眼底。瞧，那不是妈妈所说的“悬挂式过山车”吗？它高高地悬挂在半空中，犹如一条弯弯曲曲的长蛇饶来饶去，难怪别人都说它可怕。看，那不是火箭吗？只见一根长绳吊着人，一下子窜得老高，突然有一下子“跳”下来，不断地上窜下跳，尖叫声也跟着此起彼落……我又看见了许多好玩有刺激的游乐器械，真是大饱眼福啊！“呼——”一阵凉风向我吹来，我顿时感到好爽好爽。“观缆车”慢慢降下来了，我真想再玩一次啊！
我们又来到了“小小世界”。在这里，我们乘着船儿，伴随着欢快的歌声，来到了一个真正的童话世界里。这里有破壳而出的丑小鸭，有美丽善良的白雪公主，有敦实可爱的七个小矮人，有小巧玲珑的拇指姑娘，还有冻死在墙角的卖火柴小女孩……
随后，我们又玩了旋转木马、儿童滑车……玩得开心极了。可是，时光老人偏偏不等我们，一转眼工夫，半天时间便匆匆溜走了。哎，真是意犹未尽啊！下次有机会我一定再来！
春游日记7
在星期五，我们学校组织了一次春游。这次的春游是先去闸北体育馆看表演，再去黄兴公园进行游艺活动。
闸北体育馆位于闸北区南部地处共和新路和西藏北路之中。紧邻上海火车站，离市中心南京路步行街只有三公里。它有游泳馆、体育馆各一座，是集竞赛、健身、会务等为一体的综合性场馆。
我们进了闸北体育馆，先观看了几个杂技演员精彩表演的杂技。他们借助像海盗船一样的道具。先一个人把道具摇动起来，站上去。然后又有一个人站上来了。奇怪的是，这个道具竟然不借助任何的力，竟越转越快了，最后，一个演员被甩出去了，我不禁吓了一大跳。可是，演员又安然无恙地落地了。之后好几个演员都跳了，一场表演结束了。
然后，我们又看了电视上曾经放过的“钻气球”。一个大人，竟然钻进了一个气球，这让我们赞叹不已。
最后，我们看了惊心动魄的魔术。其中有一个魔术，被演员揭穿了它的秘密，让我们知道了魔术演员也是非常幸苦的。
之后，我们去了黄兴公园，进行了游艺活动。
黄兴公园位于五角场市级副中心南端，占地62。4万平方米，分布在国顺东路南北两侧。现面为游客观光游览区域，北面为公署苗圃区域。公园设计立意是塑造都市“森林”，模拟自然山水，强调植物造景，营造具有自然山水品质的都市休闲性绿地。园内种有植物品种180余种。景点环绕占地8。7万平方米的浣纱湖布局，湖的四周或丘陵起伏、或缓坡伸入湖面、或平台广场绿水相连，景色秀丽迷人。公园三个出入口分布在东、西、北面。园区内主要景点有森林水景广场、浣纱湖、都市音符、森林舞曲、扇形大草坪、玉兰观赏区、亲水长廊观鱼区、水禽绿岛区、银杏言阵林、浅水湾、多面象形神石、藤本艺圃、北高山组合亭、叠桥柳堤、爱莲水屋等。
我们先去玩了几乎每次春、秋游都有的一个项目――碰碰车。
之后，我们去玩了海盗船。这次的海盗船比我以前坐过的都高，以至于坐在船头的我有一种五脏六腑都飞出去的感觉。
最后，我们玩了惊险刺激的“古城堡”。在里面，有各种各样的吓人机关，让别的女同学吓得尖叫。
这次的春游真快乐啊！
春游日记8
时间过得可真快！冬姑娘在人间待的时间太长，太累了！于是她找来春姑娘在人间工作。
为了欢迎春姑娘的到来，我们学校组织了一次春游活动，乍听到这一消息时，我们全班就炸开了锅，大家都为要去春游而高兴。
在这个风和日丽、阳光明媚的日子，怎么能不是春游的日子呢？不错，今天我们五、六年级春游地点定在了—“诚毅科技探索中心”。
“这次春游肯定会带给我惊喜一秋吧！因为这可我第一次去诚毅科技探索中心哦。”所以我显得格外兴奋。
早晨，我背着妈妈为我准备的零食踏着欢快的步伐走进了教室，教室里同学们正在讨论着今天会发生些什么事情？
大巴车停在我们面前时，大家顿时傻了眼，刹那间，同学们欢呼起来，怀着喜悦的心情上了车，车上欢声笑语，热闹非凡，说着、笑着、谈论着不知不觉中我们到达了科技馆.
我们在科技馆门口停了下来。
“哇，好壮观啊！”
“太棒了，我可以在里面玩撕名牌。”
“这雄伟，这高端大气，这还是科技馆吗？”我内心充满了激动。
科技馆，“哇！这里面可真是我们游乐乐乐园俱乐部呀！”同学们不约而同的赞叹道。
“要去玩巨型滑梯啦！”工作人员叫道，同学们一听见工作人员说要去玩巨型滑梯就用最快的速度排队，想赶快去玩巨型滑梯，轮到我了，我的内心十分激动。只见我走出等待区，弯下腰拿起一个袋子，然后迅速铺在架子上，开始，准备出发，走你！我飞一般的速度冲向了终点，不到5秒，我就已经落地了，我还没反应过来呢！
“纳尼，怎么这么快，本宝宝还没完够呢！”
肚子在跟我们抗议，吃午餐的时间到了，这时同学们不约而同地把零食都拿到了自制的桌子上，有薯片、薯条、汉堡、棒棒糖、蛋糕、鸭爪、苹果……各式各样的糕点，各种各样的水果及零食，把我们的餐桌装扮的五颜六色，顿时我觉得来到了“水果深林”、“美食天堂”。同学们津津有味地吃完了午餐，随手把垃圾都放到垃圾桶里，便开始了尽情的玩耍，就这样我们度过了这短暂而又充满意义的一个中午！
在这万物复苏的春季与花香扑鼻的夏天的跨越季中，我们去了一次春游，这也将成为我们记忆宝库中一颗闪闪发光的水滴。
春游日记9
严冬的寒风不情愿的离开大地，春姑娘驾着和煦的春风来到人间。崭新的一年开始！我们抓着春姑娘的衣裙，踏上这片美丽的大地。
公园是春姑娘最喜欢光顾的地方，因而这里也散发着最浓厚的春天的气息。于是，我们的春游活动便在蒲园进行。
蒲园草坪里的小草，经过一个严冬的沉寂，便在春姑娘的抚慰和召唤下苏醒过来。它们从土里探出小脑袋，向四处好奇地张望。一阵风吹来，它们便伸伸懒腰，接受春风的洗礼，沐浴在美好的春光中。柳树几乎在同一时刻也感受到春的讯息。那原本光秃秃的枝条上也渐渐布满嫩绿的芽儿，显得那么婀娜多姿，一片，两片，三片……虽然只有黄豆大小，却令人感受到春天的勃勃生机。细柔的柳条静静地垂着，垂到早已融化的湖水里，感觉是那样的安宁、祥和。风一吹，湖水荡起涟漪，又扩散成点点水纹。柳枝也随风轻扬，就像少女们梳理她们的长发，又仿佛少女娜纤细的手指在拨弄琴弦。这绿草、绿树、绿水，构成一幅多么淡雅却优美的山水画啊！
花丛里的花是五颜六色，姹紫嫣红。粉色的花可爱，白色的花纯洁，黄色的花典雅，紫色的花热烈而深沉……她们仿佛在和我们玩捉迷藏，总是藏在绿叶的身后，只让我们看到她的一角。但当我们仔细去欣赏她们，却真的品味到她们所饱含的韵味与美丽。花朵们争奇斗艳，有的尚未全开，但以含苞欲放；有的早已绽放，好似翩翩起舞的蝴蝶；还有仅有两三片花瓣的骨朵，却令人感受到她所孕育的希望。再加上许多不知名的小野花，是这片本已十分美丽的大地更是“锦上添彩”！
同样，公园里也不缺乏冰雪卫士——松树的身影。冬天，北风呼啸，大雪纷飞，不断冲击着这仅有的一抹绿。但松树就像坚韧不拔的卫士一样，不畏惧，不退缩，终于战胜风雪。而当春天来临，世间万物都充满生机，就连松树那庄重的墨绿色，都显得十分清新。或许，这是春姑娘赠予我们的又一件礼物吧！
多美的春景啊！小草露头，柳树变绿，湖水融化，花儿盛开，松树年轻。我想把这美景收入我的画夹中，摄入我的相机中，可这么多美景又怎么能装得下呢？
春游日记10
长鹿农庄，是我在小学生涯里最后一次春游，我怀着淡淡苦涩的心情，但更多夹杂着是喜悦和激动。
时间宛如白驹过隙，丝毫不给任何人留情分，一眨眼间就到了小学的最后一次春游。这次的春游有一个并不是很好的开头，因为我们在烈日炎炎下站了一个小时。在上天的眷顾下，在同学们的期盼下，我们终于看到校车的影子。所有人都欢呼雀跃。在车上我们打打闹闹，有说有笑，，嘻嘻哈哈，一个小时在我们的欢声笑语中很快就度过了。我们离长鹿农庄的大门越来越近，咦，那个脖子长长的是什么？哦！我恍然大悟原来是长颈鹿一家人啊!我们满怀着激动与喜悦来到了大门前。
在同学们欢天喜地的笑声中，太阳公公也露出了笑容了。在满怀着的喜悦中，天空更加的湛蓝了。一个班紧接着一个班，终于，到我们了，一进去，我满身的活跃细胞开始叫嚣，情不自禁的开心起来。我们放下书包，还没来得及听老师说什么，就已经去玩了。我们一个挨着一个玩，终于，到了我们最期待的空中飞人，踏上台阶，一阶又一阶，越来越高，我的恐惧也随着高度的增加随之增加。但是我从来都不是那种会退缩的人，在漫长的等待下终于轮到我了，我三下两除二的穿上护具，工作人员一推我闭上眼睛，呼~清风拂过我的面庞，哦！我想，原来并不是很恐怖嘛！
接着我们来到了尖叫路线，果然名不虚传，一进去，就听见好多尖叫声，有小孩的，有大人的，还有小一些姐姐哥哥的，在一蹦一跳中我们来到了跳楼机，那可不是一般的好玩，呼，一下上升，呼一下又下降，我们可以尽情尖叫。最好玩的一部分就是停在最高处好长时间不下来，突然一下，快速下降，耳边的谈话声变成了尖叫声。下来时我腿都软了。
我们还买了好多吃的玩的，还有精美的礼品还印了很多张照片，钱一下子就清零了。
时间在我们的奔跑大笑中度过，美好的时光总是短暂的，马上又到了说再见的时候，我们意犹未尽依依不舍得离开了，我留恋的看着大门，再见了，这个拥有我很多欢声笑语的地方，再见了，六年级的春游，再见了，这个会让我永生难忘的地方，再见。
春游日记11
春天，是一个多么富有希望的季节。今天是星期六。天，阴沉沉的，但是没有影响我们去宝塔山春游的计划。早上九点，我拿起早已准备好的行李踏上春游的路。一路上，我们有说有笑，乐得像欢快的小鸟。
到！到！我们到山脚，首先映入眼帘的是一条从天而降，似瀑布的石阶。我突然觉得风和小路都是半红半绿的，我们也慢慢沉入红色和绿色之中。定眼一看，多美啊！原来是山里的桃花，还有许多不知名的野花开满整个山林，一阵微风吹来，整个树林飘荡着淡淡花香，真是令人心旷神怡。在春风的吹拂下，树枝抽出嫩绿的枝叶，绿得那么可爱，那么动人，树上的鸟儿不停地在吱吱喳喳，给山中增添不少生机。我们东张西望，沿着小路蹦蹦跳跳地来到塔脚，抬头仰望，宝塔呈现在我们眼前。多么雄伟，多么壮观啊！让人情不自禁地想起古代劳动人民的勤劳和智慧。低头一看，山上的石头怪石嶙峋，千姿百态，像老人、像巨像、像骆驼……真是形态万千。远处的小路像一条长长的绿丝带，许多车子像七星螵虫一样在绿丝带上慢慢爬行，近处的田野一片碧绿。
我们来到小河边，望着清澈见底的河水，顾不上天气的凉爽，开始游戏。我们分成三个队，叶玉怀是“灰太狼”队，我是“喜羊羊”队，廖增尾是“懒羊羊”队。几分钟后，“绵羊”和“恶狼”的“战争”开始。我们先用石头探测水的深浅，再各自选一个“营地”，猛烈地“攻击”“灰太狼”。石头砸在水中，水珠泛起一朵朵水花，水花落在我们的衣服上，像一阵小小的雷阵雨突然而落。我们的脸上洒满晶莹的水珠，模糊视线，我们就各退几步，用手拭去，再继续“战争”。小河此时成我们的天地，喧哗声、喊叫声，欢声此起彼伏，汇成欢快的交响曲。“轰隆隆”，天空突然响起雷声，好像在提醒我们不要贪玩，水边太危险。望着乌云密布的天空，我们不得不停止“战争”，收拾好行李，马不停蹄地返上回家的路。刚到家，天空下起漂泼般的大雨，放下行李，我们都笑，说：“以后，玩耍的过程中一定要察言观色。”
这次春游它让我们增长许多自然知识，让我们得到快乐，快乐得像出笼的小鸟，像活泼可爱的小兔子。
春游日记12
我几乎每年都到扬子公园游玩，可我却仍不厌倦。每次空闲的时候，那些美丽的景色、快乐的情景就会浮现在我的眼前，因此，我的春游建议就是去扬子公园。
刚进扬子公园大门，一座雕塑出现在你的眼前，他就是盛成。在雕塑后，有一个巨大的水池，离雕塑不远处，有一块圆形的凹地，因为去那里溜冰的人太多，它就成了一块“溜冰场”，其实，它是一块再普通不过的圆形凹地啦。在“溜冰场”西面，有一片湖，它的名字叫“镜湖”，镜湖有个湖心岛，湖上有三座桥，它们的名字分别是：芙蓉桥、南金水桥、北金水桥，沿着湖一路走来，你会发现，柳树姑娘正一一向你表演舞蹈呢!柳树旁有几株草，翠绿翠绿的，翠的可爱，翠的娇嫩，翠的春。你偶尔看见几株簇拥在一起的迎春花，开了的迎春花，像一把金号，迎春花柔软枝条仿佛涨青了脸，在使劲地吹响小金号，告诉人们：
春天来了，春天降临在公园的每个角落里!
啊!我的心里此时变得清亮，毫无半点烦恼，真舒畅!
我们可以在儿童乐园了尽情玩耍。里面有各种各样的游乐设施：碰碰车、旋转木马、过山车……。在我玩的时候，总会兴奋不已，满头大汗，甚至忘记回家。这不，你瞧那个小男孩，一把鼻涕、一把眼泪地哭着闹着不肯回家，可他的爸爸妈妈还是强行把他从木马上抱下来，他哭得满脸通红，额头上眉头一缩一松，嘴张大的可以让人看见他的咽喉，就连眉尖也红了。哎呀，那哭声令人揪心。
我们还可以去动物园和动物们亲密接触。别看这动物园小，里面的动物却不少，就让我来向你们介绍介绍。第一次我看见鳄鱼时，觉得它并不可怕，反而感觉它很美，它一身碧光冲进我的眼帘，乌黑铮亮的眼球镶嵌在碧绿光亮的头部，两只小孔就是它的鼻子，再瞧瞧它张嘴时，粉粉的舌头也露了，真可爱!当然，我也见过蛇，它有一身青黑色的皮，身子比我的大腿还粗，大约两米多长，两只玻璃球似的小眼睛机灵的四处打探，不时发出“兹兹——兹、兹兹”的声音，血红的舌头一吐一缩，啊——，可怕啊，那舌头就像染了血似的，你说，可怕吗?一身贞洁的羽毛，两颗棕色的小眼睛，橘色的小嘴，这就是天使般可爱的小鸽子，小鸽子非常警惕、机灵。有一次，我看见一位小妹妹手中拿着鸟食，一动不动地站在那里，小鸽子慢慢地靠近，迅速地叼起一粒玉米粒，飞回到食盆，慢慢享用起“点心”，第二次来叼时，它直接在小妹妹的手上吃，吃完了第一粒它看了她一眼，然后接连着把小妹妹手中的玉米粒全部“消灭”了。
春游日记13
今天，我们来到了欢乐之都青少年职业体验馆。
我们来的这个地方是一个小城市，有许多个公司，有的公司是消费机构，有的公司是挣钱机构。虽然这个城市是室内的，但是我们玩得很开心：
我是一个乐都市小记者，我在乐都报社工作。月薪5000元，每天工作6个小时。我的任务是采访、收集资料、摄影。我们的报纸分为两种收费标准：收费的和免费的。
我是一个考古学家，月薪9000元，挖到文物一件奖励10000元。每天工作9小时。
最近，有一个考古现场发现了一些文物碎片，可能有大量文物。因为种种原因，我一直没有时间，今天，我被允许去那里挖掘。我是这个考古队的领队，我领着队伍走过一条黑暗的、像迷宫一样的隧道，经过长途跋涉，终于来到了考古现场。
这里有许多沙坑，我一蹲下去就开始了紧张忙碌的工作。我细心地挖着每一寸土地，挖了很久，还是那些石子、沙子、土块。我慢慢失去了耐心，难道又像以前一样很多次空手而归吗？我安慰自己耐心些，说不定马上就有收获了。就在我快要放弃挖掘的时候，我手里的铲子突然碰到了一个硬东西。什么东西？会是文物吗？我心里一阵惊喜。我小心翼翼地放慢了挖掘的速度，终于，我挖出了这个东西：一个长方体的形状的绿鼎。
突然“同学们，咱们该回去了！”把我从挖掘中拉回到现实中。我们愉快地结束了一天的体验工作。
春游日记14
春姑娘悄悄地来了。她把全部的美丽展现在我们面前。小草钻出来了；野花露出了微笑；柳枝换上了新衣……大地到处一片春意。
在这个生机勃勃的春天，我们迎来了盼望已久的一一春游。
在春游的前一天晚上，天空乌云密布，电闪雷鸣，雨滴像断线的珠子不停往下掉。而我的心情也像这天气一般沉重。我心想：这样的天气，明天不会下雨吧？希望不要啊！因为担心会不会下雨，所以晚上一晚没睡好觉。导致到集合点时还毫无精神。
早上8点左右，我们小组都到齐了，食材也都准备好了。就等老师说出发了。不过天气还是不太乐观，阴沉沉的，可能随时都会下雨。这不，刚打了几颗雨点，同学们就都在讨论会不会下雨？能不能去春游？听着同学们七嘴八舌的讨论，我也不由得开始紧张起来。心中好像有一颗大石头压着。顿时我的睡意全没了，取而待之的是更多的担心。
终于到达目的地了，大家都松了一口气，我心中的大石头也落了下来。看着这一片片的树林，一阵阵清凉的风瞬间吹走了我心中的抱怨和身体的疲惫。当我正享受这美丽的风景时，又一个难题向我们砸来，那就是一一生火。
生火。听起来好像没什么难度。可对于我们这些被父母捧在手心上生活的孩子来说还是有点难度的。我试了几次都一失败而告终。“可能是风点儿大。”组长看看四周说“去包里拿些伞来遮一下，看看能不能行。”话音刚落，我和几个同学就拿着撑开的伞围着蹲下，好似一个个彩色的蘑菇，样子看起来十分滑稽。“怎么了？”老师立刻被我们的奇特举动所吸引了，并上前关心的问到“生不了火吗？我来帮帮你们。”老师不愧是老师，不到十分钟火就生好了。火一生好，其他就好弄了。我们立马分工，有的洗菜；有的摆碗……
很快，我们也吃饱喝足了。就在不远的树林里玩耍。到了集合时间，我们迅速收拾好留下的“惨局”。3点左右我们列好队伍准备打道回府。
美好的时光总是短暂的。春游就这样画上了圆满的句号。我相信这次的春游一定会让我们难以忘怀，回味无穷……
春游日记15
我期待好久的日子终于来到了，今天我们要去春游啦。一大早才六点多我就起床了，刷牙洗脸的时候我也背着我心爱的书包，因为里面装着我喜欢的零食和饮料。
吃过早饭我就迫不及待的去学校了，到了教室已经有好多同学了，大家都在互相看自己带的玩具和零食。老师一来，我们就出发了，我们浩浩荡荡地走出校门，高高兴兴地走在那热闹的街头。路上的行人纷纷盯着我们看，有的用好奇的目光看着，有的用羡慕的眼神看着，我想，他们是多么想跟我们一起去春游呀！快乐的春游
我们一路欢声笑语说说笑笑，不知不觉已经来到今天的目的地—外滩公园。大家排着队整齐地走上台阶，找了块空地坐下来。老师给我们分成几个小组，我们四个一群六个一伙的围成一圈，大家快乐地分享着各自带来的零食和玩具。
吃完后，同学们就开始快乐地飞跑起来。外滩公园里开着许多很美丽的花，我们忍不住做了不文明的采花人。我感觉今天的陈老师特别的亲切和可爱，我就摘了一朵花送给陈老师，陈老师说：“谢谢！”她把花插在头上，跳了一圈又转了一圈，高兴地手舞足蹈，我看着陈老师也笑成了一朵花。这时候，我真想念妈妈的手机啊！如果有手机在，我就可以把陈老师这可爱的一幕拍下来了。
我们还玩了很多游戏，有老鹰捉小鸡、丢手绢、飞行棋、跳棋等等，潘老师做我们的裁判，谁输了谁就要表演节目。于是，周裕凯展示了武术，曾以诺展示了美妙的歌喉，其他的女孩子都纷纷使出自己最拿手的本领，我也展示了一些舞蹈动作。
玩累了我就靠在外滩围墙边休息边看风景，哇！好大的飞云江啊！一艘艘轮船停在江面上游荡着，那船上飘动着的帆就好像一只只小鸟似的在天空中盘旋着，远处的飞云江大桥就好像一条长龙在江上飞舞。我正看得入迷，只听见有同学说潘老师在拍照，我飞奔过去看见两个男同学在拍，就坐在他们的中间，谁知道一下子围过来很多同学，潘老师“咔嚓”一声就留下了这难忘的一刻。等我看到照片时，呀！我后面围着的全部都是男生，我顿时就惊呆了！快乐的春游
快乐的时光总是过得很快，我们还没玩够就该回去了，同学们又排好队伍依依不舍的回学校了。
