1、言传身教每一天。
2、情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。
3、众志成城齐努力。今秋十月创佳绩。
4、心中有梦有方向，全力举绩王中王。
5、主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动。
6、服务三一五，回访老客户。
7、观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门。
8、人员倍增，士气倍增。
9、招兵买马，有凤来仪。
10、业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。
11、中秋佳节齐增灵，月圆人圆齐团圆。
12、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。
13、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
14、素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌。
15、悉心引领，解惑答疑。
16、红五月里拜访忙，业绩过半心不慌。
17、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。
18、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。
19、组织发展大飞跃。人气高涨直冲天。
20、助人人助讲奉献。
21、善用职场，广开人际。
22、用心专业勤拜访，你追我赶要争先。
23、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。
24、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。
25、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。
26、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。
27、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。
28、坚定信念，行销一生。
29、全力拜访迎圣诞，你追我赶快签单。
30、新老携手多举绩，平安夜里大狂欢。
31、全员举绩迎国庆，祖国生日献厚礼。
32、客户服务，重在回访。仔细倾听，你认心情。
33、索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。
34、新单续保并肩上，全力冲刺创辉煌。
35、人生无处不增员。
36、团结拼搏，奋勇向前。
37、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
38、组织发展寻梦园。
39、六一销售少儿险，天赐良机正当前。
40、新旧携手，业绩辉煌。
41、公司周年我成长，挑战世纪要敢想。
42、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。
43、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。
44、组织成长，增员第一。
45、客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生。
46、气象万千新风貌，全员举绩开门红。
47、从业有缘，惜福感恩。
48、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
49、拼命冲到底，再努一把力，努力再努力，人人创佳绩。
50、先做才轻松，抢攻第一周，爱拼才会赢;赢在第二周。
51、追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移。
52、策马扬鞭，拜访超前。
53、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。
54、新春拜访热情高，服务客户有高招。
55、争取转介绍，举绩两不误。
56、乘风破浪，迎接挑战。
57、组织兴衰，荣辱与共。
58、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。
59、新旧携手，争创佳绩。
60、坚持出勤，专业提升，分享交流，为您分忧。
61、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。
62、率先举绩，抢占先机。
63、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。
64、从业有缘，工作是福。
诗句作文 篇1
轻柔的春风拂出的桃花，轻轻一碰便零落成泥；而那刺骨的寒风削出的梅花，却能坚强地散发属于它自己的香气。
我最喜欢的一句诗便是：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”
有一次，爸爸妈妈都不在家。他们临出门前，嘱咐我一定要好好看书学习。可看着眼前枯燥无味的书本和卷子，我简直提不起一点儿兴趣。于是我心生一计，不如拿着书去客厅看电视，这样就算父母回家，我也能迅速关掉电视，假装看书。
然而，我却无意间看到了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”这句诗。我不禁沉思起来：是呀，如果我总想这样三心二意地学习，怎能考上我理想的学校？父母在我身上费了这么多心思，如果他们知道我并没有努力，一定会很失望吧。我不禁惭愧起来……
于是我关上电视，毅然回到房间中继续学习。因为我知道，如果我不经一番“寒彻骨”，便不会有“扑鼻香”。成绩是公平的，你付出多少，就能得到多少。
之后每个清晨，夜色未逝之时，不需要闹钟，不需要父母催促，我都会自觉地四点半起床。有时感觉有些困倦，便去洗把脸，接着去书房学习。
我的英语听力不是很好，为了提高听力水平，我便在手机上下载了英语单词、句子的音频，每次上下学的路上戴着耳机听。
我的汉字书写不行，我就买来字帖一本一本地练，手酸了，咬着牙，继续练。手指上磨出了泡，但看到娟秀的字体，我的心里仿佛开了花。
每天夜晚陪伴我的不再是喧闹的电视和手机，而是一支笔，一本书，还有那清寒的星月……
这次月考，我考得了较满意的成绩。我回到家后拿出笔，在一张纸上郑重地写下了：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”然后把它贴在我书桌上最醒目的地方。是它，时刻提醒着我，鞭策着我；也是它，让我改掉了自己的惰性。为了散发“扑鼻香”，我愿历经霜雪严寒。
诗句作文 篇2
中华的文化博大精深，从我读书以来读过的古诗不计其数，但我最喜欢的诗要数孟郊的《游子吟》了。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗的字里行间透露出母亲对儿子浓浓的爱，也反映了母亲对儿子离去的不舍。世上有一种无私的爱叫母爱，有一种温馨的情叫亲情。每当我读到这首诗时，一幅感人的画面就跃然纸上，令我倍受感动。这也让我不由得想到母亲对我做的一件事。
那是一个冬日，我在学校上完体育课回教室时已经大汗淋漓，可我没有怎么想脱了棉衣就去踢足球了，等上课铃响后，我坐在座位上，突然觉得脑袋沉沉的，晕乎乎的。我当时硬撑着没有告诉老师。放学了，我跌跌撞撞地回到家，细心的妈妈看我烧得通红的脸颊，感觉不对劲，就摸了摸我的额头：“呀，这是重感冒了，赶快去医院！”妈妈话还没有说完我就剧烈咳嗽起来，见此情景，妈妈心急如焚，她二话不说用柔弱的身子背着我气喘吁吁地赶到荣军医院挂号治疗。果不其然，高烧39摄氏度，医生给我吃了药但是还要打点滴。打点滴的时候，妈妈怕我冷，还跟我灌了一个热水袋。看我病情缓解了妈妈才松了一口气，语重心长地说：“孩子，你什么时候可以懂点事，爱惜自己的身体呀，以后记得出了汗要及时用毛巾把汗擦掉，防止感冒。”看着妈妈疲惫的眼神以及在眼眶打转的泪花，我心里一阵感动，多好的妈妈呀，母亲的养育之恩我永生难忘！
“谁言寸草心，报得三春晖”这是我喜爱的诗句。母亲的恩泽我们报答不了，唯一能做的就是好好学习，做懂事的孩子，不让妈妈操劳过多，让我们在享受母爱的过程中也学会回报母亲！
诗句作文 篇3
昨天和妈妈聊天，妈妈说今天这边“白露”了，突然就冷了，中国的节气真的好准。今天早上起床突然想起了一句诗：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”是白居易的《暮江吟》，听名字就好美哦。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”好像可以想象那种秋天的美景，就想现在我想家一样。
来了这么多天，还是总会想起那天送我上飞机时候的情景。等我挥手和大家再见的时候，真的发现不敢停留，因为很怕看见大家的眼泪。独自上了飞机，从飞机俯瞰脚下的一片汪洋，突然想到原来地理老师真的没骗人，地球真的是个水球。虽然难过，虽然不舍，虽然我只是个柔弱的女生，但坐在飞机上鼓励自己，头脑中突然满是那些豪迈的诗句。
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
“挥手自兹去，萧萧班马鸣”李白的诗好美。
“海内存知己，天涯若比邻。”王勃的诗好动人。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”没想到这些课本学的东西其实原来真的鼓舞人心。
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维的诗好壮烈。说到送别诗我还是最喜欢高适的那句：
是不是我这个人永远不务正业，来了美国英语烂到不行，从前背部下来的唐诗宋词倒一句一句不停的冒出来。
看到老奶奶家的小院子就想到：“绿树村边合，青山郭外斜。”
看到下过雨的蓝天，就想起那句“空山新雨后，天气晚来秋。”
听到半夜的蝉声，就想到那句：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”
看到城市周围的一座座山，就想到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
看到火烧云就想到那句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
看到校园里的红叶就想到：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
每天上学爬坡的时候都想起李白的那句：“蜀道难，难于上青天。”然后美滋滋的看着那些金发碧眼的外国人，心想你们永远不知道中国诗句的美。
想家的时候，总想起李白的那首《月下独酌》。想起那句：“举杯邀明月，对影成三人。”
自己孤单了，无聊了，失落了，沮丧了，总是想起那句：“不以物喜，不以己悲。”然后觉得自己特别释然。有时候总在想，社会的发展是真正的进步吗？
诗句作文 篇4
今天的雪下得可真大，一棵棵软弱无力的小树都被大雪压弯了身子。在学校里，同学们在雪白的操场上奔跑、滚雪球、打雪仗，玩得不亦乐乎。
上课铃响了，同学们像潮水一样涌进教室，各自在自己的座位上坐好，等待着老师来上课。不一会儿，阮老师满面春风地走进了教室，使教室的气氛一下子热闹起来。阮老师说：
“今天的雪下得很大，我和同学们一起观雪景，编诗句比赛。”阮老师在黑板上写下：写雪诗句大比拼。写诗？不由得让我哼起了自创的“武松打虎”那首闯了一年江湖的诗。
我们班里的诗圣们真是多得数也数不清，李庭轩先说了一句：“大雪大雪满天飘，小朋友们真热闹”，哪能让李庭轩一人在那儿龙飞凤舞？！我王东也要来诗一也！于是王东吟出自己编的大诗，不过声音太小了，许多同学都没听见，只把火一般的热情泼了点冷水。哎，王东有难，我怎能视而不见！马庆东一马当先，响亮地说出：“天上下花六个边，白色雪花飘满天！！！”哗啦！班上爆发了一片掌声。咳、咳，多么壮观的场面呀！我徐宸宇也不想袖手旁观，即兴来上一句：“绿树叶，黑树枝，翩翩天上下白雪；黄皮肤，黑皮肤，路上行人戴白帽”。
这节诗句大比拼课生动极了，也是我最喜欢的课！
诗句作文 篇5
在许多人的固有印象中，评语似乎只能是十分格式化，一板一眼的评价。而用诗歌的形式写评语，却打破了这样一种固定，僵硬的模式。这种令人耳目一新的新形势，能让学生觉得评语不是死板的.，大家都几乎一样的，能够激起学生去认真阅读评语的兴趣。这种更生动，活泼的语言，或许更能让学生接受老师的评价，从而去发现自身的不足。或许以往的评语上的“偶尔迟到”会变成“你如春天的风，姗姗来迟”；“按时到校”会变成“太阳公公准时升起，可爱的你按时到达“之类的评语。只有能让学生从中获取到营养的评语才是有用的评语，而以诗写评语的方式更令评语更有吸引力，从而让孩子更愿意去看，让孩子更能从中汲取到营养。
俏皮活泼的“诗歌评语”同时也能拉近老师与孩子间的距离。刻板，生硬的评语似乎在告诉我们评语后面老师的严肃；而活泼的诗句却让人不禁觉得老师平易近人，和蔼可亲，“咻”的一下拉近了师生距离。良好，温馨的师生关系，更能让孩子感觉到温暖，感觉到老师对他的用心。一句诗虽小，却能拉动师生情。
在对待评语时，我想更多的人会愿意看到生动温和的循循善诱，而非严厉刻板的批评。但是，无论是别出心裁的句句小诗，还是字字珠玑的批评，都藏着老师深切的爱与关怀，都布满了老师的“望子成龙”。因此，不管评语的形式如何我们的应该去认真对待。纵然像诗歌一样的新形势或许更容易被接受，但以往的旧形式也应该被认真对待。
以诗歌写评语，以诗歌吐真情。这样一种更新更好的写评语形式，在孩子的教育上或许能起到意想不到的作用。以小诗句，促进孩子的成长，以小诗句，促进孩子的成长，以小诗句，拉近师生的关系。小诗句，大作用！
励志的霸气对联
1. 一点一滴积细节愈挫愈勇，万事俱备御东风一马当先。——张磊
2. 天道酬勤，多一滴汗水，多一分成功;锋芒毕露，多一次进取，多一丝信心。——王欢
3. 大鹏之腾飞，非一羽之轻;骐骥之速奔，非一足之功。——梁若冰
4. 雄峰陡崖翔驰骋开混沌，晨曦暮霭勇攀登立苍穹。——顾金成
5. 闻鸡起舞洒血汗，默默无闻;天道酬勤争汉楚，一鸣惊人。——刘萱
6. 大气豪气英雄气，气如海阔;虚心踏心进取心，心比天高。——李孝严
7. 倚春光，书凌云之志，豪气冲天;享秋实，唱凯旋之歌，声振万里。——郭政坤
8. 持书十载为求真经，冬夏苦悟道;执笔万日欲磨利剑，水火铸龙泉。——王天放
9. 学海三万里，凭长龙云腾壮阔;龙门五千丈，揽锦鲤一跃传奇。——刘馨嵘
10. 春华秋实，天道酬勤期十载，何人来和;昂首阔步，壮志凌云干九霄，谁与争锋。——梁迪慧
11. 十载寒窗苦，有志事竟成，乘风破浪终腾飞;九州华夏惊，苦心天不负，御风腾云任翱翔。张筱雯 群雄逐鹿死谁手持妙笔金榜题名声万里，金鲤跃门指九天怜英才登科及第名千秋。——赵茜
12. 课桌上，书本里，得天地之高远;形体内，心灵间，品万物之有道。——郑忠伟
13. 忆往昔两载寒窗并肩奋战攀书山以勤为径一派欣欣向荣，展明朝六月曙光齐头共进渡学海以苦作舟十面桃李争辉。——李欢
14. 月未出而先备战，耐心刻苦;月已央而后营息，紧张充实。——钱睿
15. 向名校进军，百炼成钢，唱出青春无悔;圆人生梦想，半载奋斗，笑吟三年等待。——杨志浩
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1. 三年虚度，黄粱一梦终成空;十载苦读，磨杵成针方不悔。——蔡腾跃
2. 争分夺秒只为真心无悔，博学强识愿作狭路英雄。——王丹
3. 书读十载，明朝一鼓作气;剑指六月，今生青春无悔。——崇明浩
4. 闻鸡起舞争胜龙门，谁主沉浮?挑灯夜战咬定青山，天道酬勤。——袁园
5. 迎逆流，练心志，鱼跃龙门;积跬步，成千里，一马当先。——王俊峰
6. 人穷志不短，艰苦奋斗，我不认输;胜不骄败不馁，自强不息，完美零九。——黄喜旺
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11. 十年磨剑，要与零八争辉;三年成珠，必在六月夺目。——徐路路
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15. 卧薪尝胆不放弃，待苦尽甘来日;争分夺秒勤努力，迎名居榜首时。——刘俊利
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3. 勤勤恳恳，一天一个台阶，层层递进;踏踏实实，一步一个脚印，步步升华。——史亮亮
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5. 天天学天天练天天流汗，日日新日日增日日生辉。——吴敏
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7. 勤奋有信念，高山作台阶;懒惰无斗志，细流成江河。——王玉尧
8. 二更还家但求鱼腾六月，一载清心只为凯歌半生。——于凯
9. 秋去冬来，囊萤映雪;春回夏至，折桂蟾宫。——王文静
10. 求做到：暖春，炎夏，清秋，寒冬，四季季季悬梁锥刺股
11. 只愿得：语文，数学，英语，理综，各科科科金榜高题名——宋天骁
12. 汗血名驹，起足已存千里志;圆亢仙鹤，抬头便彻九皋声。——关胜
13. 英杰穷困，二载咸鱼难翻身，未必;雄霸高三，十年蓄势今朝迸，求胜!——宋天骁
14. 十年磨剑，无涯学海苦作舟，争分夺秒;九州精英，万座雄峰凌绝顶，勇摘魁首。——王璐
15. 长风直破万里浪，挂云帆，济沧海;惊雷纵劈千尺水，跃龙门，冲霄汉。——代丽
