借物喻人的诗句
1、本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。 《咏蝉》 （唐）李商隐 2、不论平地与山尖，无限...
赞美蜜蜂的诗句
1、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？――《蜂》作者：罗隐2、穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星。小小微躯能负重，器器薄翅会...
关于边塞风光的诗句
北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。蝉鸣空桑林，八月萧关道。出塞复入塞，处处黄芦草。大漠孤烟直,长河落日圆。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天...
赞美祖国庐山的诗句
离离原上草,一岁一枯荣.庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉。九江秀色可揽结，吾将此地巢云松。名高身未到，此恨蓄多时。是夕吟因话，他年必去随。尝闻庐岳顶，半...
古代形容女子的诗句
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。云袖轻摆招蝶舞，纤腰慢拧飘丝绦。云一呙，玉一梭，澹澹衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白...
平平安安的诗句
平平安安的诗句： 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 但愿人长久，千里共婵娟。 及至而今相见了，依旧似、隔关山。倩人传语问平安。 平安频拆外家书。年年堂...
催人奋进的诗句
1、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。《满江红》2、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄《书愤》3、燕雀安知鸿鹄之志哉。《陈涉世家》4、先天下之忧而忧，后天下...
描写母亲的诗句
1、尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》2、一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》3、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》4、无父何怙，无母何恃？《诗...
描写桂花的诗句
描写桂花的.诗句：不是人间种,移从月里来,广寒香一点,吹得满山开。 桂香多露`，石响细泉回。 桂子月中落，天香云外飘。 何须浅碧深红色，自是花中第一流。...
qq个性签名诗句
1、终是谁使弦断，花浇肩头，恍惚迷离。 2、月中相思人，杯里断肠魂，离恨昨日梦，无言难回绵！ 3、鸳鸯枕上梦相异，龙凤被中心相离。了却前世今生事，娶得...
赞美老师的诗句精选 二十七句
在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业――“人类灵魂的工程师”。最优美的诗句献给天下所有的“人类灵魂的工程...
关于孝的诗句 十又八载功
1、尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》2、有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈3、一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》4、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。...
有意境的诗句 秋雨送相思
花褪残红青杏 Ｑ嘧臃墒保绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！酒入愁肠．化作相思泪。君本寂寞谁需记，我是相思自断肠。冷冷请清寻寻觅觅凄凄惨惨岂...
赞美好雪的诗句 北风雨雪恨难裁
黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。江南雪，轻素减云端。绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。乱山残雪夜，孤独异乡人。轮台东门送君去，去时雪满天...
抒发爱国情感的诗句
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山――唐．杜甫《茅屋为秋风所破歌》白骨露于野，千里无鸡鸣――三国．曹操《蒿里行》长太息以掩涕兮，哀民生...
富有哲理的诗句 人有悲欢离合
百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)百学须先立志。(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜...
形容拼搏的诗句 直挂云帆济沧海
1、百尺竿头须进步，十方世界是全身。2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。3、大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。4、路漫漫其修远昔，吾将上下而求索。5、怒...
描写秋天景象的诗句 我言秋日胜春朝
1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。2、砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。4、月光浸水水浸天，一派空明互回荡。5、雨...
描写春雨的诗句 夜来风雨声,花落知多少
1、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。韦应物《滁州西涧》2、好雨知时节,当春乃发生。――杜甫《春夜喜雨》3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗...
歌颂夏天的诗句 垂缍饮清露，流响出疏桐
隋家古寺郡西南，寺废残僧只二三。藜藿满庭尘暗佛，时闻铙鼓赛春蚕。四月维夏，六月徂暑。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。首夏犹清和，芳草亦未歇。日轮当午凝...
有关孤独的诗句 西风残照，汉家陵阙
穷尽孤独心呐喊，犹入地府失晨昏！劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。人何处？连天衰草，望断归来路。人生弹指事成空，断魂惆怅无寻处。人似秋鸿来有信，事如春梦...
描写中秋佳节的诗句 曲江池畔杏园边
彩云追月，桂花飘香。城西日暮泊行船，起向长桥见月圆。此生此夜不长好，明月明年何处看。但愿人长久，千里共婵娟。共赏圆月一轮，喜迎中秋良宵。何处关山家万里...
抒写母爱亲情的诗句 有子且勿喜
爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚...
形容女人的诗句 秀色掩今古
北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌．春风十里扬州路,卷上珠帘总不如芙蓉不及美人妆，...
描写绝望的诗句 一个人来 一个人走
郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去此情可待成追忆，只是当时已惘然。更能消，几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道，天涯芳草无...
描写女人气质的诗句 描写女人的诗句
归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔叫夫婿觅封侯。回眸一笑百魅生，六宫粉...
相见恨晚成语接龙
顺接：相见恨晚→晚生后学→学富才高→高义薄云→云雨巫山→山高月小→小中见大→大音稀声→声威天下...
关于告别童年的句子 相见不如怀念
1、聚散本无常，相见不如怀念。2、童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。3、童年就像一朵火烧云，飘向远方，留下回忆。感谢欣赏本文，更多关...
1、山中访友
学习目标
1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。
2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。
3．学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。
4．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录
教学重、难点：
感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课
（1）导语：同学们，山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文，将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。
（2）揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友。请同学们一起读课题。
（3）看课题猜猜，作者拜访的会是怎样一位朋友？
二、初读课文，整体感知
（1）作者去山中拜访的朋友到底是谁呢？请同学们自由轻声读课文。
（2）读后交流，了解大意。
三、读通课文，学习字词
（1）学生自由读，看谁能把课文读正确，读流畅。
（2）谁能把自己读得最流畅的一段读给大家听？
师随机纠正，重点点拨。（相机理解第一自然段）
（3）结合课件学习课后生字，比较形近字。
四、拜访古桥，朗读体验
（1）下面，让我们跟着作者，一起去拜访他的第一位老朋友。请同学们一起读课文第3自然段。
（2）一进山，一眼就看到这座古桥，老朋友相见，作者是怎样和他交流，心里默默地对他诉说些什么呢？请同学们再默读课文，在书上画一画。
（默读画句，读后交流。）
（3）交流感受。
谁知道“德高望重”的意思？你们是从哪里体会到他的“德高望重”？
师：随着时间一天又一天、一年又一年的流逝，只有他依然如旧，默默地站在这涧水上，为大家服务。难怪作者一见到他，就由衷地赞美他，对他说——（引读：啊，老桥，你如??）（生齐读）
师：这就是作者拜访的第一位老朋友。在作者心中，古桥就像一位德高望重的老人。作者把
老桥当做人来写，用拟人化的手法，把自己对老桥的深厚感情，生动地传给了我们。我们在读课文时，要用心地体会作者表达情感的方法。
五、作业：抄写生字，并读熟课文。
第二课时
一、复习并引入新课。
1、上节课我们初步学习了《山中访友》这篇课文。谁来说说这篇课文主要写了什么内容？
2、引入：这节课，我们继续跟随作者，走进山林去访友。
二、读文感悟，体验情感
（1）默读课文第4—7自然段，用横线划出，访问了哪些朋友？
（2）再读课文，找一找，从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情？（3）交流感受，随机教学。
师：作者不仅把林中的一切当作自己的朋友，当他进入树林，看到一棵棵树的时候，他把自己也想象成了一棵树，生根长枝。请同学们读一读有关的句子，体会当时作者是怎样的一种感受？
①第4自然段：重点点拨对树的有关句子的体验。
读一读，体会作者当时人树相融的感受。
感受幻境，体会写法。
②第5自然段：通过朗读，感受与山中朋友的亲热。
朗读，读得亲切、热情，像是在对老朋友打招呼。
体会写法：排比的句式、拟人的手法。
③第6自然段：难点是体验作者是在用心地感受。
从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中，让我们感觉到生命的轮回、世事的变迁。这就是大自然的魅力。只有像作者那样用心地去感受，才能感受得到。
④第7自然段：一场突如其来的雨，给作者带来了意想不到的惊喜，也使我们感受到大自然真是变幻莫测，令人陶醉。
三、学习首尾，体会写法
（1）再读文章的开头和结尾，你们又感受到了什么？
作者清晨进山，到“带回一路月色”，从这儿看出他在山中整整一天，让我们强烈地感受到了人与自然的那份亲密无间。
（2）体会写法：文章的开头和结尾，首尾呼应，前后两次写到“满怀的好心情”，突出“山中访友”之行充满了好心情。
四、课外延伸，强化体验
在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一山一水都成了有生命的人。她们能跟我们说话，能跟我们交流，她们成了我们的朋友，难怪作者进山看景，变成了“山中访友”。这也就是作者要以“山中访友”为题目的原因了。
这种类似体验，你们也有过吗？和同学交流交流。
五、背诵积累，提升感悟
选自己喜欢的句子或段落背下来。
板书设计：
1山中访友
古桥物老朋友
树林我知己
相朋友
融（情）
《山雨》教学设计
一、教学目标。
1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2．感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的美。
3．学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。
二、教学重点、难点：
引导学生通过自读自悟，感受语言的优美，体会作者对山雨的情感。
三、教学时间：1课时
四、教学过程
（一）、情景导入，揭示课题
1、（多媒体出示画面）师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪，当然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨??作家朱自清就曾经这样描写雨，咱们一起来读一读，
（多媒体出示语段）“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
2、师：这个地方的雨，是祥和安宁的雨。而有一个地方的雨却是优美动听的，孩子们，想亲自去感受感受吗？
3、咱们今天就跟着作者赵丽宏一起走进山林，去感受山雨的美丽。
（二）、初读课文，理清文脉
1、请同学们先自由地、放声地读读课文，难读的地方多读几遍，并将好词佳句用横线划下来，多读几遍，并将课文读通读顺。
2、交流同学们自主发现的好词，集体品读。
3、课件出示，全班读。
湿润的山风轻盈的云雾无字的歌谣飘飘洒洒的雨丝
轻捷柔软的手指优雅的小曲水淋淋的嫩绿清新的绿色
4、刚才你们透过文字和作者一起初次游览了雨中的山林。你愿意用读的方式带着老师到山林中走一走吗？（指名读课文）
5、这篇文章是按什么顺序写的？（教师板书：雨起、雨中、雨后）
（三）朗读赏析，深入感悟
1、默读课文，思考：（1）作者是从哪两方面观察山雨的？（2）你从哪些描写中感受到作者丰富的想象？你从这些描写中体会到作者怎样的'思想感情？
2、作者作者是从哪两方面观察山雨的？
3、感悟山雨的音乐美。
（1）指名读写山雨声音的句子.。
（2）你从这些句子的哪些地方感受到作者奇特的想象？你从这些描写中体会到什么？（3）学生汇报，老师给予指导。
①沙啦啦，沙啦啦??
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，由远而近，由远而近??a、这里将雨声比作“无字的歌谣”，从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜爱。）b体会“由远而近，由远而近??”的意味：这里连用两个“由远而近”，后面还用了省略号，体会这样表达的妙处。带着体会朗读。
②雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
a、作者把岩石、树叶、绿草比作_____________;将飘飘洒洒的雨丝比作_____________，把雨声比作_____________。
b、你从这些描写中感受到什么？
4、感悟山雨的色彩美。_____________
（1）读读这些写雨色彩的句子。
（2）你从这些句子的哪些地方感受到作者奇特的想象？你从这些描写中体会到什么？（3）带着遐想朗读。
（四）、总结全文，拓展阅读。
1、作者是怎样细致观察，用心倾听山雨的？
2、拓展阅读。《雨》（冯剑华）
3、作业：（任选一项）
（1）选择课文中你喜欢的词语写一小段话；
（2）自己试着写一写我们生活中看到的雨景。
雨（冯剑华）
雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。
春雨，把青春和生命赠给大地。
春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深
巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。
夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。
江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。
秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。
思考：你从文章哪些描写中感受到作者丰富的想象？
3、草虫的村落
教学目标
1．正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。
2．有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。
3．与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。
4．体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。
教学重难点：
1.让学生通过课文的学习，感受作者对大自然、对小生灵的那一片爱恋之情。
2.体会作者如何进行观察、并如何运用丰富的想象来表达自己的独特感受。
教学时间：
两课时
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
同学们，你去观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？今天，我们就一起学习新课文。齐读课题。
二、初读课文，整体感知
自由读课文，遇到难读的词语、句子多读几次，把课文读通顺。思考：“草虫的村落”给你留下了怎样的印象？
元旦主持词1
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：20xx年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男：没有松风的秋，雁去长空;
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
男：歌唱春天
女：歌唱未来
合：歌唱辉煌的20xx年2班
(结尾词)
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
女：让我编织你们，用青春的金线，
男：让我编织你们，用燃烧的信念
女：编成绚丽的岁月
男：编成遐思的年华
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女：愿雨里有你的收获，
男：愿风中传你的捷报
女：阳光中我为你祝福，
男：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
元旦主持词2
男合：尊敬的老师，
女合：亲爱的同学们，
合：大家新年好!
田源棋：当日历又翻开新的一页;
董文祺：当小树又增加一个年轮;
潘易迅：当春天又拥抱着大地;
王含煜：让我们共同迎接20xx年的到来!
田：看，星光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
董：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。
潘：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
王：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;
田：新年有新的畅想，
董：新年有新的希望。
潘：新年拉近了我们成长的距离;
王：新年染红了我们快乐的生活;
男合：在这个洋溢着幸福的季节里，
女合：在这个充满着希望的日子里，
合：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。
男合：让我们尽情唱吧，
女合：让我们尽情跳吧，
合：欢乐属于我们，明天属于我们。
田：现在我宣布：二年级一班20xx年元旦联欢会
合：现在开始!
元旦主持词3
师：亲爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望、新的生活！非常感谢大家能够在百忙之后抽出时间来参加我们的庆元旦活动希望大家能够愉快的度过这美好的时刻，谢谢大家！
新年拜辞
1、（薛涵月）亲爱的爸爸、妈妈、
2、（薛紫瑜）爷爷、奶奶、
3、（薛瑞轩）叔叔、阿姨
4、（杨昊林）亲爱的老师、小朋友们：
（齐）大家好（鞠躬）！
1、（薛涵月）新年的钟声就要敲响
2、（薛紫瑜）新年的礼花处处开放
3、（薛瑞轩）我们在关爱中成长
4、（杨昊林）我们鼓励在中长大
齐：爸爸妈妈我们长大了
1、（薛涵月）幼儿园里，培养了我们自信
2、（薛紫瑜 ）幼儿园里，培养了我们勤劳
3、（薛瑞轩）幼儿园里，我们象小树一样长高长壮
4、（杨昊林）幼儿园里，我们象小鸟一样自由飞翔
齐：今天，我们欢聚一堂
1、（薛涵月）就让我们用歌声来告诉你
2、（薛紫瑜）就让我们用舞蹈来告诉你
3、（薛瑞轩）也让掌声和欢呼声告诉你
4、（杨昊林）也让音乐声告诉你
（齐）我们是快乐的、我们是最棒的!
节目报幕：
1、（史先泽）首先请欣赏歌曲联唱《新年好》《学做解放军》《拉拉钩》《小树叶》《雪花和雨滴》
2、（吴书臣）元旦时快乐的节日，活泼可爱的孩子们尽情的唱歌。他们是祖国的花朵，祖国的未来。希望他们能够茁壮成长，下面请欣赏中一班朋友带来的舞蹈《牛奶歌》
3、（薛雨恬）如今的生活多姿多彩；如今的生活安宁和谐；如今我们拥有的一切，都来源于我们这个古老而又美丽的国家！下面请欣赏手语表演《国家》
4、师：生命在于运动，在这个快乐的日子里，我们迎来了这次元旦庆祝活动，今天最为值得高兴的是，我们请来了小朋友的爸爸妈妈，爷爷奶奶！下面我们请我们的家长和小朋友一起来玩一个游戏——哪吒寻宝，游戏规则，请家长站在起点，从后面抱住孩子的腰，走到对面，孩子从桌子上的拿起桌子上的宝物，走回起点，放进自己的框子内，一分钟之内，谁拿的宝物最多，哪组家庭获胜。游戏比赛现在开始。
5、（曹羽嫣）下面请欣赏小朋友给我们带来的诗歌朗诵《别说我小》《古朗月行》《歌唱祖国》
6、（史先泽）幼儿园的小朋友多才多艺，下面请欣赏打击乐《爷爷为我打月饼》
7、小朋友们，你们高兴吗？那你们想不想做游戏啊？现在请10位小朋友上台玩抢凳子游戏。
8、（薛雨恬）瞧，来了一群可爱的小天使，下面请欣赏中二班舞蹈《天使》
9、（曹羽嫣）中一班来了一群动感的小朋友，下面请欣赏中一班舞蹈《倍儿爽》
10、师：在生活中，我们的爸爸妈妈忙于工作，很少有时间陪我们的孩子一起玩，一起做游戏，那今天，让我们的爸爸妈妈放下工作中的一切，陪孩子一起疯。下面进行游戏《踩气球》 小朋友们，你们想不想要小小脸？那就和你们的爸爸妈妈来参加游戏吧！ 游戏规则：给家长脚上系上气球，让家长背上自己的孩子，游戏开始，家长要去踩其他家长的气球，同时还要保护自己的气球。最后剩气球多着为胜者。游戏中孩子不能掉下来，家长不能动手拽。
11、（吴书臣）在通往牧场的小路上，孩子们尽情的欢乐。在请小朋友展示律动《牧场小路》
12、萤火虫，在夏日的夜晚，它总会出现，为夜路的旅人照亮方向，努力发光，让黑暗的世界充满希望，请欣赏中班小朋友带来的歌曲《萤火虫》。
结束语:欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘 。今天，我们欢歌笑语 ， 明天，我们畅想未来，感谢孩子们今天精彩的表现，感谢老师们今天辛苦的付出，更感谢家长们对工作的支持与认可。最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。恭祝大家新年快乐，合家幸福，健康每一天！ 感谢各位家长的热情参与，让我们明年此时再相聚。（请家长原地不动，请老师孩子回班级，家长有秩序回教室。）
元旦主持词4
W尊敬的领导，亲爱的老师！小学20xx年
Y女士们，先生们，
H大家下午好！
Y金猴跳跃送冬去，雄鸡报晓迎春来，今天非常开心又能在这辞旧迎新的日子里和咱们二小的老师们欢聚一堂，共同欣赏精彩的文艺节目，共同畅想美好的未来，当然最让我激动的是，今年我能和可爱的静静姐姐一同给大家主持这个元旦联欢会。
W我也很开心，不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每一个二小人都深感振奋，因为我们为之流汗，为之奋斗！
Y安徽省特色示范小学的创办成功为我们的再发展注入了强大的原动力，今天，向着打造安徽省一流特色示范小学的新目标，我们又要出发了！
W此刻，我们全校教职员工欢聚一堂，在庆祝新年到来的同时我们更要为我们的过去喝彩，为我们的将来喝彩！
Y（黄金时段）现在让我们用最富有激情的掌声有请我们敬爱的欧校长致新年
二、欧校长致新年贺词（Y感谢）
三、W杨莉老师宣读教育局妇工委致妇女倡议书
四、节目表演：Y静静，咱们的联欢会马上就要开始了，那今天的联欢会有什么特别的安排吗？
W当然有了，今天与节目表演同步进行的还有滁州市第二小学20xx年度十大新闻的揭晓，（Y有哪些新闻）
W首先就让我们有请一年级组的周杰老师上台！（点击“之一”）（现场感受，引导祝福）
一、揭晓20xx年度校十大新闻之一：特色示范小学创办成功 雄关漫道真如铁 而今迈步从头越
Y大家看，荣登十大新闻榜首的就是安徽省特色示范小学的成功创办，这可是写入我校史册的重大事件，而我们在坐的每一位二小人就是历史的见证者和创造者，
W而今，辉煌已成为过去，我们新的发展目标也已确立，雄关漫道真如铁，
Y而今迈步从头越。就让我们携手出发吧！（握手）
Y现在的时刻就让我们在满文军《懂你》的温情旋律中感受那沉甸甸的母爱！掌声欢迎周杰为大家演唱《懂你》！
1、独唱《懂你》 一年级 周杰
二、揭晓20xx年度校十大新闻之二：我们有食堂啦
食堂开业业红火 饭菜飘香香满园
W有请二年级的全组老师上场！接下来我们要揭晓的是20xx年度校十大新闻之二（请老师代表老师点击）
Y小食堂的建成，不仅为校园增添了家的温馨感，更是学校不断发展的有力体现！
W正如这
Y让我们共同祝愿我们的食堂就像我们蒸蒸日上的事业一样越来越红火！
W下面来捧场庆贺的不仅有食堂少不了的大米，还有可气又可爱的老鼠呢！请欣赏全体二年级老师为我们大家带来的最近流行歌曲——《老鼠爱大米》！ Y（网络）
2、《老鼠爱大米》二年级 全组老师
三、揭晓20xx年度校十大新闻之三：小鱼儿*流水喷泉 小小景点孕文化 绿色校园景更佳
（Y唱，W断）Y老师们，我们的学校几乎每天都在变化中，真可谓每月小变样，每年大变样！下面为你揭晓的是20xx年度校十大新闻之三，有请三年级组的盛夕红老师（点击“之三”）
W（请盛老师念）是啊，与校园东侧小花园遥相呼应的小景点于今年秋天建成并向全体师生免费开放，它的典雅精巧为我们的校园风景又增添了别样的风味，
Y真是：小小景点孕文化 绿色校园景更佳！下面为你演唱的就是站在我旁边的盛老师，问唱什么？
3、独唱《冰糖葫芦》 三年级 盛夕红
四、揭晓20xx年度校十大新闻之四：56个孩子一个班 挑战大班额 迈向标准班
Y再次感谢盛老师的激情演唱！接下来，我们要请上来一群特殊的点击嘉宾！因为他们就是20xx年度校十大新闻之四的见证人和受益者！
（W引导孩子点击）（点击“之四”）在我们每一个人的心中都有一个美好的愿望，那就是希望能早一天教上五十几个孩子的班级，如今这个愿望不再遥远，我校第一批这样的班级产生了！预计，在20xx年，我校将努力把班额控制在48人左右，老师们，挑战大班额，
Y迈向标准班， 让我们一起努力吧！
在我们拥有了第一本校本教材《一年级信息技术》之后，我们又满心欢喜地拿到了第二本充满经典传统气息的校本教材—《滁州古诗文选读》。
Y今天同样用诗来表达满腔豪情的还有我们身边的诗人，请付光文老师为大家朗诵他的自创诗，让我们一起来欣赏！
5、诗朗诵《无题》 五年级 付光文
W五年级组的王玉芳、吴云老师接下来要为我们演唱《等待》，有请！
小合唱《等待》五年级王玉芳吴云
六、揭晓20xx年度校十大新闻之六：挑战国家级
W 200 年 月 ，对于雍凤山老师来说是个不寻常的日子，因为他的论文 ，这不仅填补了我校全国一等奖的空白，更给我校的教科研注入了一丝活力。就让我们以此为动力，多思考，多研究，我校的科题研究一定能有质的飞跃！
Y好，这就是我校的十大新闻之六，接下来请欣赏全体六年级老师为我们带来的民歌合唱《送别》。
6、合唱《送别》 六年级 全组老师
七、Y现在为您揭晓的是20xx年度校十大新闻之七：瞧我的 健美操表演创佳绩 机器人大赛显身手
Y大家看，今年十月份，我校健美操代表队在张西老师的带领下首次亮相安徽省第三届中小学生健美操比赛，取得了团体第五名及多项单项奖的好成绩，第一次参加比赛就有如此好的表现，真是不容易！
W今年十一月二十日，我校又在第五届“广茂达杯”中国智能机器人大赛中一举夺得二等奖的好成绩，这两项成绩的取得再次证明了我们的实力和潜力！
Y好，下面你将欣赏到的是我校幼儿园的老师带来的小合唱《柠檬树》！
7、合唱《柠檬树》 幼儿园 全组老师
八、W节目进行到此，我们的十大新闻已揭晓到第八条了，这一条的新闻又是什么内容呢？欢迎您的加盟 添人进口大家庭 其乐融融齐奋斗（Y念）
W今年九月份，随着新学期的来临，我们二小的大家庭又迎来了十位新成员，他们的加盟必将为我们共同的事业增添更多的力量，此刻他们已经融入到我们这个温馨的集体，就祝他们工作顺心万事如意！
Y下面他们的代表尚佳佳、王影两位老师为大家献上王菲的《又见炊烟》！
8、小合唱《又见炊烟》 尚佳佳 王影
（两人上）Y感谢综合组的两位美女给我们带来的精彩演唱，静静，你知道吗，综合组还有一个节目呢？
W还有一个啊那是什么节目谁表演啊？
Y二胡表演！
W二胡？谁要拉二胡？
Y这你就有所不知啦，此二胡非彼二胡…下面有请“二胡”胡伟、胡萍老师表演京剧《沙家浜》选段《智斗》！
9、京剧《智斗》 综合组 胡伟胡萍
Y请二位留步，能否借贵手一用？为大家揭晓20xx年度校十大新闻之九：获奖的感觉真好 （能不能，请你念一念。土话）
文艺汇演结硕果 舞蹈古筝双获奖
Y（掌声欢送）今年的十二月十八日可是让我万分激动的时候啊，知道十二月十八日是什么日子吗？是市直中小学生文艺汇演的日子。我校的两个节目：舞蹈《乘着绿色飞翔》和古筝演奏《银河碧波》在市直文艺汇演中双双获得一等奖，可以说轰动全场哇，因此双双进入第二天的全市第十届文艺汇演中，舞蹈荣获了一等奖，古筝荣获二等奖。这可是前无古人，后——有来者，那也是咱们二小，期待二小再创奇迹！掌声鼓励
W上，瞧你美的哦，二小二小说的多亲切哦......
十、W节目表演得差不多了，我们的十大新闻还有最后一条，我们的节目还差那么一个，想在我们就把这两个任务都交给我们的欧校长！行不行？（点击“之十”）请您为大家稍作解释吧！
元旦主持词5
男：尊敬的各位来宾。
女：同事们、朋友们，大家。
合：晚上好！
男：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了**公司xx年“庆元旦迎新春文艺晚会”。
女：大龙奏凯去，小龙吉祥多。在即将过去的一年里，我们**公司全体员工只争朝夕、奋力拼搏，创造了喜人的业绩；展望即将到来的一年，希望无限。
男：为同叙友情、分享喜悦、共度良宵，品味**公司大家庭的温馨，我们共聚一堂。
女：就让我们来同娱同乐，度过这个美好的夜晚!!
男：下面请欣赏由**公司漂亮的姑娘们为我们带来的《喜乐年华》。
男：多年的风雨兼程、多年的拼搏征战，**公司由一个路人不知的小单位，发展成为如今拥有多家生产和科研基地的大型农化企业集团，正在向农化更高领域进军。在这充满希望的季节里，在新年的钟声敲响前，让我们共同呼喊――腾飞吧**公司。请欣赏诗朗诵《腾飞吧**公司》，表演者营销公司纪永辉。
女：**公司成长了，多年的拼搏奋斗铸造了如今辉煌的**公司。**公司的光辉岁月，我们记忆犹新。下面请您欣赏的是歌曲《光辉岁月》，表演者营销公司赵贵明。
男：接下来请您欣赏的是口技表演，有请农药厂复配车间高现彬。
男：背景报幕：[那是一个夏季的夜晚……蟋蟀在叫……青蛙在闹（出青蛙叫声）……吵醒了在家安睡的小宝宝（童啼：弱……强……超强）……]
女：背景报幕：[妈妈来了…妈妈来了（童啼：强…弱…无）…安睡吧…小宝宝]
女：下面请欣赏由建委秧歌队为我们带来的《东北大秧歌》。
男：为凝聚**公司精神，打造**公司品牌，弘扬**公司文化，公司分别于xx年和xx年就“**公司艰难创业”和“**公司成立十周年”两个主题开展了征文活动。从应征的作品中我们能清晰看出，每名职工都在用心感受**公司群体的精神，用心撰写**公司成长的征文。下面请欣赏其中的一篇优秀作品《追梦的人》，表演者办公室索玉清、技术部李永胜。
女：**公司公司不仅有年轻的、朝气蓬勃的团队在创造佳绩，而且有老一辈人在这里和我们一起拼搏奋斗。下面请欣赏由企管处王处长为我们带来的《穷人的孩子早当家》。
男：灵活的用人政策和浓厚的文化底蕴，造就了**公司的独特风景。几年来，**公司一直是青年人创业的向往之地，数以百计的优秀大学毕业生踊跃来公司发挥聪明才智，来实现自己的人生价值。就让我们来听听这些天之骄子心中的誓言。请欣赏由营销公司王占军给我们带来的散文朗诵《根在**公司》。
女：一曲短短的《根在**公司》道出了我们与**公司的百般情义、母子深情，我们为自己身在**公司而骄傲，我们也为自己能在**公司这个大家庭中成长而自豪。我们有句心里话想对母亲说。下面请欣赏《说句心里话》，有请程序化办公室陈建明。
男：**公司对**公司员工关怀备至、体贴入微，**公司人对**公司无限热爱、情有独衷。下面请欣赏《**公司情节》，表演者营销公司郭颂、开发处张海娟。
元旦主持词6
1.新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在的歌声中进入今天联欢会的第一版块!
12.每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,电大班***等给大家带来配乐诗朗诵.有请!
19.赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。接下来就由***、***、***为我们演绎XX级版本的《昨天，今天，明天》！
27.一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。
30.优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！
39.各位班长的话让我们特别感动，电大三年生活，我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，经常是忙碌到深夜一、两点，这些都让我们感动不已。现在，就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师***、总导演我们的处长***女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出！下面，我们XX级同学就为大家献上这篇散文《感动》。
53.在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。这里不仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一起来听一听他们的《真情告白》。
结束语：
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
乙：今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力，面向未来的集体；
甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
元旦主持词7
女：尊敬的领导
男：亲爱的老师
齐：大家下午好!东方小学《迎新年、庆元旦联欢会》，开始现在!
男：今天，是喜悦让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点;今天让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;今天，让我们为东方小学的明天增添绚丽的一笔;今天，让我们迈着有力的步伐登上东方小学的大舞台。
女：春天是寒冬的向往，丰硕是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。东方小学，一个充满真诚温馨的家园，一个联系四面八方有着共同心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她身边，而她也正期待着我们的到来。就在今天，无论我们在哪一个角落，都向她走来。
男：剪一缕冷清的月光，点燃我们热情的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯，走向你。拾一枚石子，击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角，走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。
女：风儿轻轻掠过，是在传递什么，还是在等待什么?传递我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生!有请我们尊敬的王校长祝新年贺辞。 (校长
男：岁月匆匆，人海茫茫，共同理想，让我们相逢在这里，在人生的舞台上翩翩起舞，在三尺讲台上默默奉献，在教师素质大赛中一显身手。今天我们欢聚一堂，载歌载舞，一起享受这欢乐的时刻。
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情，20xx年的元旦如约而至。下面请欣赏四一班李莎带来的散文《热爱元旦》。庆元旦活动主持词女：诗歌是我们中华民族的瑰宝，泱泱大国诗歌及其丰富，你瞧六年级二班的张子媚同学为我们带来了诗歌朗诵，大家欢迎张子媚同学上台。
男：同学们动画片《蓝猫龙骑团》大家看过吗?片头曲《龙骑伙伴》是我们最喜欢听的.，下面有请六年级一班的单艳登台。
女：我们学校有两个好朋友，他们平时相互帮助，形影不离，但有时也发发脾气斗斗嘴，有请四二班的支亚杰和孙艳荣表演《斗嘴》。
男：母爱是世间最伟大的爱，最无私的爱，母亲啊，你的爱像月光，给我们温暖和希望，有你的地方就是天堂，请五年级一班的包笑璨上台。
女：同学们，你们读过绕口令吗?绕口令是中华语言的艺术瑰宝，三二班的孙晴给大家带来《绕口令》，大家欢迎。
男：大家看，大家看，天空中有头牛在飞，这头牛怎么这么厉害呢?原来是赵加传、赵加祥在地上吹。下面有请赵加传、赵加祥为大家表演小品《吹牛》。 女：同学们，故事是中华民族的瑰宝，四二班的同学为我们带来了课本剧《九色鹿》，欢迎表演者孙艳荣、王凯、支亚杰等。
男：下面是一组漂亮、活泼、聪明伶俐、朝气蓬勃、人见人爱的小姑娘们的时装走秀，请五一班的赵雨蝶、张曼等同学闪亮登场。
女：同学们，都爱听故事吗?下面有请三二班的赵荣荣给大家讲一个故事。 男：对于捉泥鳅大家肯定都不陌生，他为我们的童年增添了许多乐趣，下面就请刘雁、秦庆稳带我们去《捉泥鳅》。
女：诗歌是一切文学作品的开路先锋，具有强烈的感情色彩，最凝练、形象地反应生活，有一定的节奏、韵律，下面有请四一班的孙悦真情朗读《元旦诗歌》。 男：大家都喜欢荷塘月色吧，我们相信月光和荷塘的组合会更好，下面请欣赏六一班的王爱迪同学带来的歌曲《荷塘月色》，大家欢迎。
女：元旦是新年的开始，新年到处充满欣欣向荣的景象，让我们一起来听一听常新宇的“元旦诗歌朗诵”。
男：接下来有请六年级一班的张秋玲、霍书磊等同学为大家带来有趣的三句半，请欣赏。
女：下面有请徐莹莹为大家带来诗歌朗诵，大家欢迎。
男：笑一笑，十年少，而笑话最能逗我们开怀大笑，下面有请党文龙为大家带来笑话《抓人》，大家欢迎。
女：下面有请孙立伟为大家带来有趣的故事，请欣赏。
男：感恩是人世间最美好的，是最能温暖人心的，也是我们每个人最应该做到的。下面有请赵月杰、包田等五位同学为大家表演手语舞蹈《感恩的心》。
女:我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳。多么欢快的歌曲，有请三一班同学为我们带来这首好听的《哇哈哈》。
男、女：哎，婉莹，我最近发现，有些话顺着说好听，如果颠倒过来也挺有意思的，(婉莹)我是女生(许诺)女生是我(婉莹)我吹牛(许诺)牛吹我(婉莹)哈哈咱俩别显摆了。还是请朱文婷，朱乾磊为大家表演相声《颠倒话吧》，大家欢迎。
女：灰姑娘的故事家喻户晓，感动着我们每一个人的心，但现代版的灰姑娘会是怎样的呢?请欣赏有五一班的谢永辉。刘艺等同学的反串表演《灰姑娘》。 男：妈妈，一说到这两个字，心里就有一股暖流涌过，妈妈，有你的地方就是天堂!有请王双、蔡淑锦、张子涵为大家带来的歌曲《有你的地方就是天堂》。 女：接下来有请冯闯、葛福琛。李正分别为大家表演魔术，请大家睁大眼睛看仔细哦!
男：王菲的一首《传奇》红遍了大江南北，那优美的旋律使人陶醉，下面有请魏玉为大家演唱这首《传奇》。
女:畅想新年飞扬的旋律，舞动新年绚丽的色彩。请欣赏五一班的天使们为大家带来的歌舞《南泥湾》。
男：在我们这个大家庭里，每天都有感人肺腑的故事发生，每个人也都会受到别人的关怀和帮助，所以，我们每个人都要有一颗感恩的心，下面有请魏玉。张帆等同学为大家带来的这首《感恩的心》，大家欢迎。
女：六年级二班的朱福恩。仇庆辉为大家带来了相声，大家欢迎。
男：五年级二班的张珂为大家带来的是好听的歌曲《不是因为寂寞才想你》。请大家欣赏。
女:大家都知道相声是一门语言艺术，它讲究的是说、学、逗、唱，下面请听霍书磊，蒋攀为大家表演相声《吹牛》。
(结束语)
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
女：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
男：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
男：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华，
女：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
男：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 女：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体 男：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
女：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
男：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
女：因为，我们始终相信：明天会更好
合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
元旦主持词8
女 各位领导
男 各位同志
女 金鸡高唱酉年已奏凯歌去
男 玉犬闹春戌年再迎宏图来
女 在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，同庆元旦佳节 ，共话成功喜悦
男 在此，我们给大家拜年：祝愿领导和同志在新的一年里：
合 万事皆顺利，好运滚滚来，身体多康健，狗年发大财！
女 松原农业高新技术开发区欢庆新年联欢会
合 现在开始！
男 首先，让我们用热烈的掌声有请区党工委副书记、管委会主任宇树志同志讲话！
女 领导的讲话，回顾过去，实事求是，展望未来，饱含深情
男 回首过去的一年，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，以改革创新为动力，以实现开发区跨越式发展和率先突破为目标，克难攻坚，负重自强，一路劈波斩浪，浩浩前行
女 一户户企业的入住，一批批项目的开工，勾勒了未来开发区美好的雏形
男 特别是百兴牧业的开工建设，取得了开发建设历史上崭新的跨越，开创了新世纪里新的里程！
女 在新年的钟声即将敲响的时刻
男 让我们纵声歌唱，歌唱丰硕的20xx，歌唱希望的20xx
女 尽管我们没有齐备的现代乐队，也没有豪华的舞台音 响，但我们有淳朴的心，质朴的情
男 因此我相信，我们唱出的歌一定最美，我们表达的情一定最浓！
女 首先请欣赏………(文艺节目,详见节目单)
女 20xx年，伴随着奋斗的艰辛和前进的喜悦，我们走过了曲折和发展的一年
男 20xx年,让我们学会了思考,学会了坚韧,品味了守业的不易,更体验了创业的艰辛
女 这是一笔无形的财富,它让我们的字典里在也找不到困难二字
男 这是一首奋进的歌曲,为我们奏出了创业者的强音
女 今天我们做到无愧于开发区人的称号
男 明朝我们要为开发建设再立功勋
女 在多的歌也舒不尽我们心中的豪情
男 在美的舞也表达不完我们满怀的信心
女 让我们把这份情感化为斗志
男 在充满生机和希望的20xx年中，向着更高的目标迈进!
合 朋友们,再见!
联欢会暂时告一段落,接下来请大家稍事活动,然后进行聚餐,聚餐中间,欢迎大家自告奋勇到台前演唱,为今天的新年联欢增添更加欢乐的气氛!
元旦主持词9
开场白：
小女：巍巍西樵，南粤暖冬辞旧岁，
小男：郁郁花城，碧桂学子迎新年。
中女：辛卯渐远，放眼华夏齐欢聚，
中男：壬辰趋近，师生欢度夜不眠。
小女：尊敬的各位来宾。
小男：亲爱的老师和同学们。
合：大家新年好!
中女:20xx的脚步声刚刚走远，我们怀念过去一年的欢笑与泪水。
中男:20xx的敲门声已经响起，我们憧憬未来一年的成长与收获。
小女：同学们，激动人心的时刻即将到来。
小男：我宣布：
合：碧桂花城学校20xx年元旦文艺汇演现在开始!
1，醒狮表演
小女：狮子摇光毛彩竖，胡腾醉舞筋骨柔。下面请欣赏醒狮表演!
2，合唱《阳光进行曲》
中男：大家说刚才的醒狮表演好不好看?(观众~~)别着急，精彩的节目还多着呢，下面送给大家一首合唱《阳光进行曲》。
3，情景剧《最特殊的好朋友》
小女：你有好朋友吗?
小男：当然了，我有好多好朋友呢!
小女:可是你的朋友肯定没有下面这位特殊，不信你看看。请观看情景剧《最特殊的好朋友》。
4，舞蹈《阳光蓓蕾》
中男：感谢她们精彩的表演，我们学校的学生真是多才多艺，能唱，能演，还能跳舞呢，就让我们用热烈的掌声请出这些小舞蹈家。下面请欣赏舞蹈《阳光蓓蕾》。
5，葫芦丝合奏《读书郎》
小女：跳的确实不错。美妙的音乐会让人神往，给人心灵的洗礼，请大家用心品味葫芦丝合奏《读书郎》。
6，《经典诵读》
小男：刚才的葫芦丝怎么样?
小女：很好听啊，听完我都想去拜师学艺了呢。
小男：那接下来还有什么好节目啊?
小女：七年级的大哥哥大姐姐们给我们带来了一个精心准备的节目，《经典诵读》，让我们用热烈的掌声欢迎他们。
7，舞蹈《糖伢炫彩》
中男：古人说：“南国有佳人，轻盈绿腰舞。”赞美了舞蹈的赏心悦目，下面这个舞蹈也会给大家带来惊喜，请欣赏《糖伢炫彩》。
8，歌伴舞《童心是小鸟》
小女：你说童心是什么?
小男：是棒棒糖?是玩具?还是零食?
小女：都不对，看了下面这个节目，你就知道了，请看歌伴舞《童心是小鸟》。
9，古筝合奏《渔舟唱晚》
中男：感谢小朋友们这么精彩的表演，真是太可爱了。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。下面请欣赏古筝合奏《渔舟唱晚》。
10，舞蹈《国风》
小女：此曲只应天上有，人间难得几回闻。我仿佛看到了片片白帆随波逐流，渔舟满载而归的情景。接下来请欣赏两位老师的精彩舞蹈《国风》。
11，双笛二重奏《神话》
中男：欣赏了好看的舞蹈，再来放松下心情，送给大家一段优美的音乐，双笛二重奏《神话》。
12，英文歌曲表演《la isla bonita》
小女：花城学子的英文都特别棒，英文歌曲更不在话下，那是张口就来啊，英文歌曲表演《la isla bonita》请大家欣赏，大家用热烈掌声欢迎。
13，舞蹈《快乐花园》
中男：我们的学校是个幸福的海洋，我们的学校是个快乐的花园。请大家欣赏这群小精灵们带来的舞蹈《快乐花园》。让我们一起在快乐的花园中游玩吧。
小女：幸福的时刻总是短暂的。
小男：感谢所有参加表演的同学们，你们为大家奉献了一场娱乐盛宴。
中女：告别过去，告别我们的失败与迷茫，
中男：告别过去，告别我们的羞涩与幼稚。
小女：告别过去，告别我们的调皮与淘气，
小男：告别过去，告别我们的懵懂与无知。
中女：亲爱的同学们，祝你们新的一年快乐成长，学习进步。
中男：敬爱的老师们，祝你们新的一年身体健康，家庭美满。
小女：我宣布：
合：20xx元旦文艺汇演主持词正式结束，让我们20xx再欢聚!再见......
元旦主持词10
师：亲爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望、新的生活！非常感谢大家能够在百忙之后抽出时间来参加我们的庆元旦活动希望大家能够愉快的度过这美好的时刻，谢谢大家！
新年拜辞
1、亲爱的爸爸、妈妈、
2、爷爷、奶奶、
3、叔叔、阿姨
4、亲爱的老师、小朋友们：
（齐）大家好（鞠躬）！
1、新年的钟声就要敲响
2、新年的礼花处处开放
3、我们在关爱中成长
4、我们鼓励在中长大
齐：爸爸妈妈我们长大了
1、幼儿园里，培养了我们自信
2、幼儿园里，培养了我们勤劳
3、幼儿园里，我们象小树一样长高长壮
4、幼儿园里，我们象小鸟一样自由飞翔
齐：今天，我们欢聚一堂
1、就让我们用歌声来告诉你
2、就让我们用舞蹈来告诉你
3、也让掌声和欢呼声告诉你
4、也让音乐声告诉你
（齐）我们是快乐的、我们是最棒的!
节目报幕：
1、首先请欣赏歌曲合唱《新年好》。
2、元旦时快乐的节日，活泼可爱的孩子们尽情的唱歌。他们是祖国的花朵，祖国的未来。希望他们能够茁壮成长，下面请欣赏中一班朋友带来的舞蹈《 》
3、如今的生活多姿多彩；如今的生活安宁和谐；如今我们拥有的一切，汇聚成一段优美的旋律请欣赏打击乐《 》
4、请欣赏小朋友给我们带来的诗歌朗诵《沁园春·雪》。
5、幼儿园的小朋友多才多艺，下面请欣赏歌曲《数鸭子》、《拍手唱歌笑呵呵》《国旗国旗多美丽》《在农村》《粉刷匠》。
6、听了好听的歌曲，在来听听奇趣的儿歌，《玉米公公年老》《七个阿姨来摘果》《别说我小》《数字歌》《拍花萝》。
7、看完了小朋友的才艺展示，我们来看看家长们的奇思妙想，他们为我们设计了怎样的时装秀。
最后我们来到了激情的游戏环节。
8、小朋友们，你们高兴吗？那你们想不想做游戏啊？现在请5位小朋友上台玩抢凳子游戏。
10、师：在生活中，我们的爸爸妈妈忙于工作，很少有时间陪我们的孩子一起玩，一起做游戏，那今天，让我们的爸爸妈妈放下工作中的一切，陪孩子一起疯。下面进行游戏《踩气球》 小朋友们，你们想不想要小小脸？那就和你们的爸爸妈妈来参加游戏吧！
游戏规则：给家长脚上系上气球，让家长背上自己的孩子，游戏开始，家长要去踩其他家长的气球，同时还要保护自己的气球。最后剩下气球的为胜者。游戏中孩子不能掉下来，家长不能动手拽。
结束语:欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘 。今天，我们欢歌笑语 ， 明天，我们畅想未来，感谢孩子们今天精彩的表现，感谢老师们今天辛苦的付出，更感谢家长们对工作的支持与认可。最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。恭祝大家新年快乐，合家幸福，健康每一天！ 感谢各位家长的热情参与，让我们明年此时再相聚。（请家长原地不动，请老师孩子回班级，家长有秩序回教室。）
