1、春愁凝思结眉心，绿绮懒调红锦荐。____顾敻《玉楼春·拂水双飞来去燕》
2、闲中件件思，暗里般般量。____康海《雁儿落带得胜令·饮中闲咏》
3、胜概日相与，思君心郁陶。____岑参《巩北秋兴寄崔明允》
4、曲屏先暖鸳衾惯，夜寒深、都是思量。____吴文英《风入松·为友人放琴客赋》
5、记得年时临上马，看人眼泪汪汪。如今不忍更思量。____刘彤《临江仙·千里长安名利客》
6、风暖有人能作伴，日长无事可思量。____杨基《浣溪沙·上巳》
7、且莫思身外，长近尊前。____周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
8、郁陶思君未敢言，寄声浮云往不还。____曹丕《燕歌行》
9、日日望乡国，空歌白苎词。____张籍《蓟北旅思/送远人》
10、愁与西风应有约，年年同赴清秋。____史达祖《临江仙·闺思》
11、吴洲如见月，千里幸相思。____朱彝尊《桂殿秋·思往事》
12、梦里分明见关塞，不知何路向金微。____张仲素《秋闺思二首》
13、叹息聊自思，此生岂我情。____王绩《石竹咏》
14、为问暗香闲艳，也相思、万点付啼痕。____孔夷《南浦·旅怀》
15、料有牵情处，忍思量、耳边曾道。____时彦《青门饮·寄宠人》
16、上有流思人，怀旧望归客。____谢朓《送江水曹还远馆》
17、君思颍水绿，忽复归嵩岑。____李白《送裴十八图南归嵩山二首》
18、空独倚东风，芳思谁寄。____周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》
19、为有书来与我期，便从兰杜惹相思。____庄棫《定风波·为有书来与我期》
20、那堪更被明月，隔墙送过秋千影。____张先《青门引·春思》
21、乡书不可寄，秋雁又南回。____韦庄《章台夜思》
22、别有相思处，啼鸟杂夜风。____尹式《别宋常侍》
23、君是南山遗爱守，我为剑外思归客。____苏轼《满江红·江汉西来》
24、白下有山皆绕郭，清明无客不思家。____高启《清明呈馆中诸公》
25、年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。____韦庄《江外思乡》
26、慊慊思归恋故乡，君为淹留寄他方。____曹丕《燕歌行》
27、连天衰草，望断归来路。____李清照《点绛唇·闺思》
28、乡泪客中尽，孤帆天际看。____孟浩然《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》
29、江汉思归客，乾坤一腐儒。____杜甫《江汉》
30、故园渺何处，归思方悠哉。____韦应物《闻雁》
31、雪霏霏，风凛凛，玉郎何处狂饮？____魏承班《满宫花·雪霏霏》
32、马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。____刘禹锡《始闻秋风》
33、帝里重清明，人心自愁思。____孟浩然《清明即事》
34、香到酴醾送晚凉，荇风轻约薄罗裳。曲阑凭遍思偏长。____叶小鸾《浣溪沙·初夏》
35、怎不思量，除梦里、有时曾去。____赵佶《燕山亭·北行见杏花》
36、巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。____高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
37、雁尽书难寄，愁多梦不成。____沈如筠《闺怨二首·其一》
38、伤情燕足留红线，恼人鸾影闲团扇。____张可久《塞鸿秋·春情》
39、愁云淡淡雨潇潇。暮暮复朝朝。____石孝友《眼儿媚·愁云淡淡雨萧萧》
40、相思记取，愁绝西窗夜雨。____韩元吉《薄幸·送安伯弟》
41、伤心阔别三千里，屈指思量四五年。____韩偓《寒食日重游李氏园亭有怀》
42、思量旧梦，黄梅听雨，危阑倦倚。____邓廷桢《水龙吟·雪中登大观亭》
43、又争知、一字相思，不到吟边。____王沂孙《高阳台·残萼梅酸》
44、愿随孤月影，流照伏波营。____沈如筠《闺怨二首·其一》
45、独上小楼春欲暮，愁望玉关芳草路。____韦庄《木兰花·独上小楼春欲暮》
46、官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋。____史达祖《鹧鸪天·卫县道中有怀其人》
47、白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。____沈佺期《古意呈补阙乔知之/古意/独不见》
48、想文君望久，倚竹愁生步罗袜。____姜夔《八归·湘中送胡德华》
49、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。____李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》
句子：
1、一夜思亲泪，天明又复收。恐伤慈母意，暗向枕边流。
2、妈妈，我总在想总在呆望着熟悉的老屋，躺在滚热的土炕上，在屋顶发黄的纸中寻找着我。
3、我走进风里，细节在空气中纷飞，不敢凝望你的眼，问轻风，亲爱的朋友，你可能读懂我的思念？
4、岁月更叠，亲人的思念，追随光影的流转，无数次地拉长，再拉长，长长的，如广寒宫一般遥远。
5、想念父母，那是一段相当漫长的旅程，需要儿女，送行一生，路上，没有斑斓的风景，只有深深的思。
6、妈妈，东面的小河边，那一串的脚印还在吧；南边的坝上，我执笔画出的那叶扁舟，是否被风掀没进水中。
7、关爱和温馨仍在，重温过去生活的情景，感受快乐或者悲伤，汲取营养和力量，这是每一个人，不能逃避的必修课。
8、最近你还好吗？挣扎和思念，都怕你听见，如何遮掩，对你痴痴地爱恋，一颗温柔的心跳在黑夜里独眠，想你，是我永远的语言！
9、失去方知珍惜。阴阳两隔的世界，残酷而无奈。希望那些父母还健在的人们，找点时间常回家看看，最大限度尽到做儿女的职责。
10、又是一年中秋夜，又是一轮明月高悬。中秋的月儿，又大又圆，寄托多少亲人的企盼！中秋的月儿，又亮又明，最是亲人思念的眼睛！
11、父亲，我真的很思念您，我要带着这份思念，回忆您对我的教导与关爱，我要更加努力，加快脚步赶上时代的浪潮，在成功的大门拥抱您。
12、这个很冷季节，思念是一杯冰冷的水，不敢碰它不去碰它不想碰它却不小心打翻了它，思念变成海洋，汹涌的潮水，一寸一寸地将我淹没。
13、经过几次生离死别，体验了失去亲人的痛苦，感悟到生命只有一次，能成为亲人是几辈子修来的福份，所以我要更珍惜身边的每一位亲人。
14、父亲走了十年了，音容笑貌依然如昔，我真的好想你，不知此刻你在天国还好吗，深深根植于我的脑海之中。您走了，却把思念和回忆留给了您的小女儿。父亲，您感觉到了吗，我想您！
15、皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。
16、我们对亲人的思念是永不会停止的，而思念却是多种的，阿婆的伤痛，妈妈的文字，我的小女儿情绪，不管怎样，已故的亲人永远活在我们的心里。
17、父亲，我爱你！日夜千万个思念，思念在空气中凝固，扬起风吹向你，带着我的祝福，带着我的思念，带着我万分的祝福，啊，想你是我的幸福，我敬爱的父亲。
18、快乐洗去一年烦恼，团聚消散所有思念，笑声传遍你我他家，小年喜悦你我共享。在这特别的日子，送上我最甜蜜的祝福，愿您及家人永远快乐安康。
19、最思念的是亲人，最牵挂的是朋友，最难得的是友谊，最感人的是感情，最美好的是日子，最让我想念的是你，愿你没烦恼，笑得比蜜甜，幸福恒久远！
20、父亲的一生可以说是辛酸的，因为从小的时候就知道父亲是个孤儿，从来不知道自己的亲生父母是谁，为了回报养母的恩德，付出了好多辛苦，却从没有一句怨言。
自叹
草宿披宵露，松餐立晚风。乱离嗟我在，艰苦有谁同。祖逖关河志，程婴社稷功。身谋百年事，宇宙浩舞穷。
可怜大流落，白发鲁连翁。每夜瞻南斗，连年坐北风。三生遭际处，一死笑谈中。赢得千年在，丹心射碧空。
三年海峤拥貔貅，一日蹉跎白尽头。垓下雌雄羞故老，长安咫尺泣孤囚。
鱼龙沸海地为泣，烟雨满山天也愁。万死小臣无足憾，荡阴谁共侍中游。
瑟瑟秋风悲，烈烈寒气骄。蒲柳先已零，松柏何后凋。天意重肃杀，造物无不销。强弱有异禀，忧患同一朝。
惟有南山石，千载一岧峣。人苦不自足，空羡王子乔。
长安不可诣，何故会皋亭。倦鸟非无翼，神龟弗自灵。乾坤增感慨，身世付飘零。回首西湖晓，雨馀山更青。
功业羞前辈，形骸感故吾。屡判嵇绍血，几无庆公须。落落惟心在，苍他有意无。江流总遗泪，何止失吞吴。
门掩牢愁白日过，不应老子坐婆娑。虽生得似无生好，欲死其如不死何。
王蠋高风真可挹，鲁连大节岂容磨。东流不尽铜驼恨，四海悠悠总一波。
绿槐云影弄黄昏，月照牢愁半掩门。一片心如千片碎，十分须有二分存。
沙边黄鹄长回首，江上杜鹃空断魂。竖子溷人漫不省，红缨白马意轩轩。
有感
已矣勿复道，安之如自然。闲陪黄妳坐，倦退白衣眠。一死知何地，此生休问天。怪哉茨野客，宿果堕幽燕。
心在六虚外，不知身网罗。病中长日过，梦里好时多。夜夜频能坐，时时亦自歌。平生此光景，回首笑呵呵。
海阔龙深蛰，山空鸟杂鸣。花随春共去，云与水俱行。壮士千年志，征夫夫城程。夜凉看星斗，何处是搀枪。
平生心事付悠悠，风雨燕南老楚囚。故旧相思空万里，妻孥不见满三秋。
绝怜诸葛隆中意，羸得子长天下游。一死皎然无复恨，忠魂多少暗荒丘。
石郎草草割山川，一落人手三百年。八州风雨暗连天，三皇五帝如飞烟。
人人野祭伊水边，春秋断烂不复传。白头潦倒今鲁连，夜深危坐日晏眠。
所怀
英英香蕙莹朝华，收拾东风作一家。燕语莺啼春又夏，灯花剔尽暗窗斜。
世途嗟孔棘，行役苦期频。良马比君子，清风来故人。相看千里月，空负一年春。便有桃源路，吾当少避秦。
万里青山两鬓华，老臣无国又无家。乾坤局促笼中鸟，风雪飘零粪上花。
岁晚江空人已逝，天寒日短路何赊。书生不作网常计，闻是东门已种瓜。
只把初心看，休将近事论。誓为天出力，疑有鬼迷魂。明月夜推枕，春风昼闭门。故人万山外，俯仰向谁言。
山中
沧洲棹影荻花凉，欸乃一声江水长。赖有莼风堪斫脍，便无花月亦飞觞。
山中世已惊东晋，席上人多赋晚唐。何处鱼羹不可饭，蚤拚泉石入膏肓。
烟云开窈缈，荆棘剪离披。蜡屐上下齿，竹枝长短词。半山江色透，独树午阴迟。世上儿孙老，有人犹看棋。
倏忽当年遇，蒙茸几度披。水霞明画卷，草树幻骚词。鸟过目不瞬，江流意自迟。世人空黑白，一色看坡棋。
太 白 楼
高城蘸云根，聊可慰心迹。长风万里来，如对骑鲸客。监州好事者，树此楼与石。隆鼻号金仙，更长漫嗟惜。
扬子江心第一泉，南金来此铸文渊。男儿斩却楼兰首，闲品茶经拜羽仙。
固陵道中三首
九天云下垂，一雨作秋色。尘埃化泥涂，原野转萧瑟。十里一双堠，狐兔卧荆棘。见说数年来，中州乍苏息。
茅舍荒凉旧固陵，汉王城对楚王城。徐州烟火连丰沛，天下还来屋角争。
固陵城下两龙争，不见齐王来会兵。勒取河山新分地，项王之后到韩彭。
病 中 作
六月廿四夜，人间热欲炊。病怀如酒困，倦睫似书痴。梦与千年接，心随万里驰。客来相问讯，寄语有新诗。
岁月侵寻见二毛，剑花冷落鸊鹈膏。睡馀吸海龙身瘦，渴里奔云马骨高。
百忌不容亲酒具，千愁那解减诗豪。起来大作屠门嚼，自笑我非儿女曹。
不睡
终夕起推枕，五更闻打钟。精神入朱鸟，形影落卢龙。弭节蓬莱岛，扬旗太华峰。奔驰竟何事，回首谢乔松。
频搔白首强忧煎，细雨青灯思欲颠。南北东西三万里，古今上下几千年。
只因知事翻成恼，未到放心那得眠。眼不识丁马前卒，隔床鼾鼻正陶然。
山中即事
携壶藉草醉斜阳，白鹤飞来月下双。芦叶西风惊别浦，芭蕉夜雨隔疏窗。
千年帝子朱帘梦，一曲仙人铁笛腔。若问山翁还瘦否，手持渔竹下寒江。
山中方雨笠，天外忽晴丝。夕钓江澄练，春行路布棋。乾坤供俯仰，岁月任差池。有酒如渑在，何妨日问奇。
南 华 山
北行近千里，迷复忘西东。行行至南华，忽忽如梦中。佛化知几尘，患乃与我同。有形终归灭，不灭惟真空。
笑看曹溪水，门前坐松风。
题王声甫松坡樵苦唱后
倚柯睨苍髯，短簑挟风雨。谈道谁我知，对弈者其侣。狂吟发悲调，谷鸣相律吕。扊扅岂不怨，宁售大夫股。
长镵斸仙苓，获薪为吾煮。
发 彭 城
今朝正重九，行人意迟迟。回首戏马台，野花发葳蕤。草埋范增塚，云见樊哙旗。时节正如此，道路将何之。
我爱陶渊明，甲子题新诗。白衣送酒来，把菊卧东篱。
发 鱼 台
晨炊发鱼台，碎雨飞击面。团团四野周，冥冥万象变。疑是江南山，烟雾昏不见。岂知此中原，今古经百战。
英雄化为土，飞雾洒郊甸。天寒日欲短，游子泪如霰。
京城借永福寺漆台占似王城山
心如明镜台，此言出浮屠。后来发精义，并谓此台无。此台已是赘，何况形而器。圆释正超然，点头会意思。
多谢城山翁，一语迎禅锋。顾我尘俗人，与物方溶溶。
题高君宝绀泉
渟渟岩下泓，澄碧落梧影。寒瑶披清飙，残月照濎濙。俯渊测浮云，流日荡苕颖。向来沧浪歌，孺子不可诇。
载沾衣上尘，怀古意深永。招招素心人，相期发深省。
题周山甫锦绣段
客从西北来，遗我锦绣段。上有双凤凰，文彩何灿灿。置之箧笥中，岁月亦已宴。天孙顾七襄，雷电下河汉。
凤凰忽飞去，遽然失把玩。贫家机杼寒，秋虫助予叹。
赠刘矮跛相士
媻姗三尺躯，举止如不扬。瞻视照肝胆，音吐何琅琅。君看水中凫，不及鹤胫长。昔闻夔怜蚿，未闻一足僵。
万物各自适，形色安足量。子言良有理，与子持酒浆。
赠明脉萧信叔
枚乘擅七发，郭玉明四难。微言起沈痼，此道今漫漫。云何东海生，而乃绪真要。砉然以神遇，契彼镜经妙。
我欲炊雕胡，俯凿菊水泉。寿彼方舆人，六气何由諐。
赠蜀医钟正甫
炎皇鉴从草，异种多西州。为君望岷峨，使我双泪流。向来秦越人，朝洛夕邯郸。子持鹊经来，自西亦徂南。
江南有羁羽，岂不怀故营。何当同皇风，六气和且平。
赠许柏溪惟一
长风吹飞藿，蜻蛚吟野草。流光速代谢，兴怀令人老。游子中夜起，悠悠酣且歌。明月委清照，江湖秋涉多。
岂无临淄鱼，亦有邯郸酒。怀古招王孙，登高重回首。
山中感兴三首
载酒之东郊，东郊草新绿。一雨生江波，洲渚失其足。青春岂不惜，行乐非所欲。采芝复采芝，终朝不盈掬。
大风从何来，奇响振空谷。我马何玄黄，息我西山麓。
山中有流水，霜降石自出。骤雨东南来，消长不终日。故人书问至，为言北风急。山深人不知，塞马谁得失。
挑灯看古史，感泪纵横发。幸生圣明时，渔樵以自适。
桃花何夭夭，杨柳何依依。去年白鸟集，今年黄鹄飞。昔为江上潮，今为山中云。江上潮有声，山中云无情。
一年足自念，况复百年长。但存松柏心，天地真茫茫。
题宣州叠嶂楼
初日照高楼，轻烟在疏树。峨峨远岫出，泯泯清江去。檐隙委残籀，屋隅连宿莽。荟蔚互低昂，熹微分散聚。
城郭谅非昔，山川俨如故。童鬓已零落，姝颜慰迟莫。沈沈澹忘归，欲归重回顾。
题延真罗道士玉涧
双双夹方流，知有至妙蕴。山石发清晖，草木得馀涧。泉源皆宝气，樵牧骇潜蜃。仙翁独危坐，华池养水性。
神泽温而栗，骨峭老益劲。苔矶枕泓碧，时有鱼出听。糜琼饭潺湲，冲淡意无朕。
暑布送王廷举用萧敬夫韵
平生凉薄资，埏陶误大窰。谁知此石怪，愈沃乃愈焦。崑崙织火鼠，顿易鹑衣飘。荣我丝苏附，免此蒲柳凋。
服之雪漫白，长袂风摇摇。表之以雾縠，缘之以烟绡。振衣从姬满，佩玉游西瑶。
高人不烟火，跳出天地窰。掀然立千仞，块视金与焦。香袂拂雪冷，紫髯逐风飘。摩挲云冥树，凯随群卉凋。
但知仙骨轻，不学倒影摇。人间尽描貌，妙不在生绡。揭斗斟天浆，霞衣却琼瑶。
东方有一士
万金结游侠，千金买歌舞。丹春映第宅，从者塞衢路。身为他人役，名声落尘土。他人一何伤，富贵还自苦。
东方有一士，败垣半风雨。不识丝与竹，飞雀满庭户。一饭或不饱，夜梦无惊寤。此事古来多，难与俗人语。
端午初度
死所初何怨，生朝只自知。颇怀常杕意，忍诵蓼莪诗。浮世百年梦，高人千载期。楚囚一杯水，胜似九霞户。
向来松下鹤，今日傍谁门。梦见瑶池沸，愁看玉垒昏。所思多死所，焉用独生存。可惜菖蒲老，风烟满故园。
发 淮 安
九月初二日，车马发淮安。行行重行行，天地何不宽。烟火无一家，荒草青漫漫。恍如泛沧海，身坐玻璃盘。
时时逢北人，什伍扶征鞍。云我戌江南，当军身属官。北人适吴楚，所忧地少寒。江南有游子，风雪上燕山。
发 陵 州
中原似沧海，万顷与云连。大明朝东出，皎月正在天。远树乱如点，桑麻郁苍烟。一雁入高空，千鸦落平田。
我行天地中，如蚁磨上旋。雨痕留故衣，霜气袭重毡。健马嘶北风，潜鱼乐深渊。噫哉南方人，回首空自怜。
还司即事
幙燕方如寄，屠羊忽复旋。霜枝空独立，雪窖已三迁。漂泊知何所，逍遥付自然。庭空谁共语，拄颊望青天。
秋声满南国，一叶此飘蓬。墙外千门迥，庭皋四壁空。谁家驴吼月，隔巷犬嗥风。灯暗人无寐，沉沉夜正中。
寄题琴高台
泾水绀水深，古有神人潛。灵鲔煦春藻，微波漾幽澜。朝岑翳长岚，暮汛暖苍烟。回首宋康王，子今定何年。
飞仙山高迈，遗踪落清渊。至今空山夜，泠泠琴上弦。西瞻晻霭中，霞光辉远天。何当驾长风，一睨泾水涟。
沛歌
秦世失其鹿，丰沛发龙颜。王侯与将相，不出徐济间。当时数公起，四海王气闲。至今尚想见，虹光照人寰。
我来千载下，吊古泪如潸。白云落荒草，隐隐芒砀山。黄河天下雄，南去不复还。乃知盈虚故，天道如循环。
邳州哭母小祥
我有母圣善，鸾飞星一周。去年哭海上，今年哭邳州。遥想仲季间，木主布筵几。我躬已不阅，祀事付支子，
使我早沦落，如此终天何。及今毕亲丧，于分亦已多。母尝教我忠，我不违母志。及泉会相见，鬼神共欢喜。
珊 瑚 吟
南方有珍禽，鸣声天下奇。毛羽黑如漆，两脸凝璚脂。燕赵佳公子，笼槛以自随。童子重丁宁，饮食必以时。
将献上林苑，来巢万年枝。待之岂少恩，不免加絷维。珊瑚真珊瑚，碎琢良自悲。中原寒气深，风土非所宜。
题 静 山
地得一以宁，凝然者卷石。嵁岩及培塿，异形不异质。古之能定者，悟此为一极。春荣秋以悴，一岁百态出。
鸟鸣花落句，此意谁与诘。所以尼丘人，仁智不废一。万象此纬经，死灰彼何物。明发此乎游，参入观水术。
送刘其发入蜀
秋风凄已寒，蜀道阻且长。虎狼伏原野，欲济川无梁。客从何处来，云我之西方。萧萧骕骦鸣，熠熠湛卢光。
昔时荣华地，今为争战场。将军扬天戈，壮士发戎行。江南有羁鸟，悠悠怀故乡。驾言与子游，云天何茫茫。
题梅尉诗轴
乃翁圣俞君，瑰辞灿琳琅。吾乡欧阳子，逸韵谐宫商。人物雄中原，园囿盛洛阳。醲郁追皇风，诡怪抑晚唐。
云仍四方志，生长百战场。忧国杜少陵，感兴陈子昂。我亦青原人，君遗明月光。掩卷不能和，握手谈肝肠。
题钟圣举积学斋
东家筑黄金，西家列珊瑚。叹此草露晞，良时聊斯须。古人重孜孜，殖学乃菑畲。彼美不琢雕，椟中竟何如。
空同白云深，君子式其庐。棐几照初阳，垂签动凉嘘。方寸起岑楼，一勺生龙鱼。辰乎曷来迟，竞诸复竞诸。
汶阳道中
积雨不肯霁，行陆如涉川。青毡纩我后，白毡覆我前。我欲正衣冠，两手如纠缠。飞沫流被面，代我泣涕涟。
鸿雁纷南翔，游子北入燕。平楚渺四极，雪风迷远天。昔闻济上军，又说汶阳田。我今履其地，吊古怆苍烟。
燕 子 楼
自别张公子，婵娟不下楼。遂令楼上燕，百岁称风流。我游彭城门，来吊楚王阙。问楼在何处，城东草如雪。
蛾眉代不乏，埋没安足论。因何张家妾，名与山川存。自古皆有死，忠义长不没。但传美人心，不说美人色。
赠尅择徐吉甫
东望会稽山，穆陵郁岧峣。卜壤藏剑履，伯也昭其劳。昔者游仙人，龙耳致君王。君家世其传，芳踵畴可量。
青囊落君手，辩语如何河。寻云履高阜，汤汤俯长波。朔风渺天垂，万进草离离。安得结方轨，为君起遐思。
关于古诗词1
《临江仙·柳外轻雷池上雨》
宋·欧阳修
柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。
小楼西角断虹明。
阑干倚处，待得月华生。
燕子飞来窥画栋，玉钩垂下帘旌。
凉波不动簟纹平。
水精双枕，傍有堕钗横。
关于古诗词2
乘一叶孤舟，重游历史长河。最摄我心魂的，依旧是那嫽人的古诗词。
——题记
抬头，便会想到“一行白鹭上青天”；俯首，便会想到“疑是地上霜”；观河，便会想到“一江春水向东流”；叶凋，便会想到“我言秋日胜春朝”。
古诗词，我喜欢。吟一首《江南好》，优美的意境令人流连，我喜欢。唱一首《龟虽寿》，“老当益壮”随机浮现在眼前，我喜欢。哼一段《无题》，无私奉献，蜡烛春蚕，我喜欢。
在我看来，白话文太过单调，文言文太过枯燥。唯有古诗词，我打心眼儿里喜欢。遇到挫折想打退堂鼓时，想想杜甫那句“会当凌绝顶，一览众山小”，满腔的热血，那豪情壮志，我欣赏，我敬佩，我说要向杜甫学习，我要吃透这句诗，我要奋发，要拼搏，我也想在努力的汗水挥洒过后，一览成功的喜悦！
从诗词中，我看到了美，无与伦比的美，独一无二的美。
陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，我看到了；孔子那“登泰山而小天下”的壮志，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚，我看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆怅，我看到了。
夜深人静之时，我细赏古诗词，皎洁的月光洒下凄美的种子，我徜徉在小巷中，抒写出“散荃染别离，落苕抑割舍”的原创。哦，可爱的古诗词，领我步入美妙，怡人的意境。
日落黄昏之迹，花败叶凋之痕，皆被古诗词揽入心中。阅读后，便刻入了我的灵魂。轻吟“我是断了线的纸鸢，无人懂就任其消散。化为一缕炊烟，岁月将其搁浅，又拂诗篇，可别越走越远。有了姽婳般的这些字眼，我不再是断弦。风又澜起，我的心扉不散。”
从古诗词中，我学会了好多。我知道人生不可能风平浪静。既然这样，那我就学会承受，携手我最爱的古诗词，与所谓的命运抗衡！我的世界，只有一叶孤帆，风浪太大。我曾因此而沉沦，是古诗词教会我要坚强。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我立誓要惊起人生中最美的那道波澜！
未来的航程，不会一帆风顺。我有古诗词，我会稳坐我的小船，为梦而扬帆。“疾风知劲草，岁寒见后凋。”小草尚此坚强，我自然不该怯步。我们大家，都该如此。古诗词，对你，言无尽、情更是无尽！
关于古诗词3
山际见来烟，竹中窥落日。 —— 吴均《山中杂诗》
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 —— 高骈《对雪》
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 —— 刘长卿《送灵澈上人》
西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。 —— 秦观《满庭芳·碧水惊秋》
竹竿何袅袅，鱼尾何kk!男儿重意气，何用钱刀为!。 —— 卓文君《白头吟》
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。 —— 李白《访戴天山道士不遇》
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。 —— 李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
谁知竹西路，歌吹是扬州。 —— 杜牧《题扬州禅智寺》
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 —— 李贺《李凭箜篌引》
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 —— 张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》
绿竹入幽径，青萝拂行衣。 —— 李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
竹马踉冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。 —— 陆游《观村童戏溪上》
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。 —— 张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》
翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 —— 苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
竹怜新雨后，山爱夕阳时。 —— 钱起《谷口书斋寄杨补阙》
竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。 —— 杨万里《夏夜追凉》
色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 —— 杜甫《严郑公宅同咏竹》
乱蝉衰草小池塘。 —— 苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
隔牖风惊竹，开门雪满山。 —— 王维《冬晚对雪忆胡居士家》
竹叶于人既无分，菊花从此不须开。 —— 杜甫《九日五首·其一》
道人庭宇静，苔色连深竹。 —— 柳宗元《晨诣超师院读禅经》
斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。 —— 刘禹锡《潇湘神·斑竹枝》
池花春映日，窗竹夜鸣秋。 —— 李白《谢公亭·盖谢x范云之所游》
客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。 —— 姜夔《疏影·苔枝缀玉》
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。 —— 苏舜钦《初晴游沧浪亭》
秋声万户竹，寒色五陵松。 —— 李颀《望秦川》
涧影见松竹，潭香闻芰荷。 —— 孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭 》
十里西畴熟稻香，槿花篱落竹丝长，垂垂山果挂青黄。 —— 范成大《浣溪沙·江村道中》
独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。 —— 汤显祖《午日处州禁竞渡》
南山截竹为v篥，此乐本自龟兹出。 —— 李颀《听安万善吹v篥歌》
疏梅带雨开，瘦竹随风摆，雨和风着意好，为我安排。 —— 沈自晋《玉芙蓉·雨窗小咏》
竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。 —— 白朴《天净沙·冬》
君看萧萧只数叶，满堂风雨不胜寒。 —— 李东阳《柯敬仲墨竹》
柳梢残日弄微晴。 —— 周邦彦《浣沙溪·翠葆参差竹径成》
潇洒江梅，向竹梢疏处，横两三枝。 —— 李邴《汉宫春·梅》
月色穿帘风入竹，倚屏双黛愁时。 —— 顾浮读俳仙·月色穿帘风入竹》
残雪庭阴，轻寒帘影，霏霏玉管春葭。 —— 王沂孙《高阳台·和周草窗寄越中诸友韵》
南国辛居士，言归旧竹林。 —— 孟浩然《都下送辛大之鄂》
湘娥竹上泪痕浓。 —— 辛弃疾《浪淘沙·赋虞美人草》
俯瞰涓涓流，仰聆萧萧吟。 —— 柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》
闻说东风亦多情，被竹外、香留住。 —— 史达祖《留春令·咏梅花》
蓼岸荻花中，隐映竹篱茅舍。 —— 《离亭燕·一带江山如画》
东岩富松竹，岁暮幸同归。 —— 王勃《送卢主簿》
大雪北风催，家家贫白屋。 —— 环山樵《薛宝钗·雪竹》
凭栏久，黄芦苦竹，拟泛九江船。 —— 周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
差池下烟日，嘲哳鸣山禽。 —— 柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》
蜀魂飞绕百鸟臣，夜半一声山竹裂。 —— 林景熙《冬青花》
想文君望久，倚竹愁生步罗袜。 —— 姜夔《八归·湘中送胡德华》
三径西风秋共老，满庭疏雨春都过。 —— 张宁《满江红·题碧梧翠竹送李阳春》
砌花含露两三枝。 —— 顾浮读俳仙·月色穿帘风入竹》
关于古诗词4
《奉和立春日侍宴内出剪彩花应制》——唐：宋之问
金阁妆新杏，琼筵弄绮梅。
人间都未识，天上忽先开。
蝶绕香丝住，蜂怜艳粉回。
今年春色早，应为剪刀催。
《途中立春寄杨郇伯》——唐：窦常
浪迹终年客，惊心此地春。
风前独去马，泽畔耦耕人。
老大交情重，悲凉外物亲。
子云今在宅，应见柳条新。
《奉和立春游苑迎春应制》——唐：韦元旦
灞涘长安恒近日，殷正腊月早迎新。
池鱼戏叶仍含冻，宫女裁花已作春。
向苑云疑承翠幄，入林风若起青苹。
年年斗柄东无限，愿挹琼觞寿北辰。
《奉和立春游苑迎春》——唐：李适
金舆翠辇迎嘉节，御苑仙宫待献春。
淑气初衔梅色浅，条风半拂柳墙新。
天杯庆寿齐南岳，圣藻光辉动北辰。
稍觉披香歌吹近，龙骖日暮下城闉。
《立春偶成》——宋：张轼
律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。
《奉和立春日侍宴内出剪彩花应制》——唐：宋之问
金阁妆新杏，琼筵弄绮梅。
人间都未识，天上忽先开。
蝶绕香丝住，蜂怜艳粉回。
今年春色早，应为剪刀催。
《立春》——宋：王镃
泥牛鞭散六街尘，生菜挑来叶叶春。
从此雪消风自软，梅花合让柳条新。
《立春日晨起对积雪》——唐：张九龄
忽对林亭雪，瑶华处处开。
今年迎气始，昨夜伴春回。
玉润窗前竹，花繁院里梅。
东郊斋祭所，应见五神来。
《立春内出彩花应制》——唐：崔湜
澹荡春光满晓空，逍遥御辇入离宫。
山河眺望云天外，台榭参差烟雾中。
庭际花飞锦绣合，枝间鸟啭管弦同。
即此欢娱齐镐宴，唯应率舞乐薰风。
《立春》——唐：韦庄
青帝东来日驭迟，暖烟轻逐晓风吹。
罽袍公子樽前觉，锦帐佳人梦里知。
雪圃乍开红菜甲，彩幡新翦绿杨丝。
殷勤为作宜春曲，题向花笺帖绣楣。
《人日立春》——唐：卢仝
春度春归无限春，今朝方始觉成人。
从今克己应犹及，颜与梅花俱自新。
《汉宫春立春》——宋：辛弃疾
春已归来，看美人头上，袅袅春幡。
无端风雨，未肯收尽余寒。
年是时燕子，料今宵梦到西园。
浑未办黄柑荐酒，更传青韭堆盘。
却笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。
闲时又来镜里，转变朱颜。
清愁不断，问何人会解连环?
生怕见花开花落，朝来塞雁先还。
《卖花声立春》——清：黄景仁
独饮对辛盘，愁上眉弯。
楼窗今夜且休关。
前度落红流到海，燕子衔还。
书贴更簪欢，旧例都删。
到时风雪满千山。
年去年来常不老，春比人顽。
《腊里立春蜂蝶辈出》——宋：杨万里
嫩日催青出冻荄，小风吹白落疏梅。
残冬未放春交割，早有黄蜂紫蝶来。
《立春》——宋：宋庠
曾见青旗上苑回，瑞幡仙萼翦刀催。
朝来独曝茅檐日，且暖蓬心一寸灰。
关于古诗词5
似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》
直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。-李商隐《无题六首其三》
深知身在情长在，怅望江头江水声。-李商隐《暮秋独游曲江》
人到情多情转薄，而今真个不多情。-纳兰性德《摊破浣溪沙》
此情可待成追忆，只是当时已惘然。-李商隐《锦瑟》
相思多少，地角天涯未是长。-张仲素《燕子楼》
问世间，情是何物，直教生死相许。-元好问《摸鱼儿二首其一》
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。-李商隐《无题》
兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。-张可久《塞鸿秋》
平生不会相思，才会相思，便害相思。-徐再思《折桂令》
一寸相思千万绪，人间没箇安排处。-李冠《蝶恋花》
关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。-佚名《诗经周南关雎》
人生自是有情痴，此恨不关风与月。-欧阳修《玉楼春》
此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。-柳永《雨霖铃》
只愿君心似我心，定不负相思意。-李之仪《卜算子》
落花人独立，微雨燕双飞。-晏几道《临江仙二首其二》
可怜无定河边骨，犹是春闺梦裏人。-陈陶《陇西行》
千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。-辛弃疾《摸鱼儿》
关于古诗词6
雪梅·梅雪争春未肯降
作者： 卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
问刘十九
作者： 白居易
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
梦江南·昏鸦尽
作者： 纳兰性德
昏鸦尽，小立恨因谁?
急雪乍翻香阁絮，轻风吹到胆瓶梅，心字已成灰。
点绛唇·黄花城早望
作者： 纳兰性德
五夜光寒，照来积雪平于栈。西风何限，自起披衣看。
时此茫茫，不觉成长叹。何时旦，晓星欲散，飞起平沙雁。
惊雪
作者： 陆畅
怪得北风急，前庭如月辉。
天人宁许巧，剪水作花飞。
观猎
作者： 王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
关于古诗词7
《劝学》
宋·朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
朱熹是位的理学家。他认为诗歌是“感于物而动，而发于咨嗟咏叹之余者”，因此，他的诗常常从偶然闲适的生活中悟出一种做人治学的大道理来，带有很强的警策性、劝诫性的理趣特征，但又不堕理障，富于情趣。《劝学》便是一首感慨光阴易逝，劝诫青少年不虚度年华，奋发进取的作品。
前两句直接点明题旨，突出了“劝”的内涵。“少年易老学难成”是从光阴荏苒、易逝的角度来“劝学”。“少年易老”是指少年郎的韶华转瞬即逝，错过了宝贵时光就很难成才了。诗中的“老”字带有夸张的成分，突出了光阴易逝的特征。“一寸光阴不可轻”是从珍惜光阴的角度来“劝学”。“一寸光阴”是将抽象的东西具体化、形象化，使人们从可感可触的体察、认识中来理解光阴的重要性。这两句相互联系，相辅相成，从不同的角度强调了珍惜光阴的重要意义。
后两句则改直接劝诫为间接劝诫。诗人选取了两个富于典型意义的比喻进一步写出了光阴的迅捷、易逝，渲染了珍惜时光的重要意义。未觉句是用谢灵运诗“池塘生春草”的典故。“秋声”语出自欧阳修的《秋声赋》，指黯淡、萧条、凄凉的景色和悲愁的情绪。春梦未觉而秋声已到，阶前已是一种秋风飒飒，树叶飘零，“草拂之而色变，木遭之而叶脱”的萧索景象。作者以“秋声”为喻，形象地揭示了光阴蹉跎的后果，从反面间接地启示人们：光阴易逝，蹉跎日老，“莫等闲白了少年头，空悲切”。
这首诗前两句明理，理寓于情，后两句抒情，情寓于景。在情、景、理的交融中，情愈显，理愈彰，情致蕴藉，理趣盎然。诗中巧用比喻，形象飞动，颇为高致。
关于古诗词8
诗中有画。诗歌虽不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言描写唤起联想，展示出一幅幅多姿多彩的画卷。
杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（《绝句》），就是铺彩着色的好例子。连用两组色彩，绿中含黄，青中带白，色彩分明，色调柔和，展现出春天的明媚景色，表现了诗人舒展开阔的心境。
南宋诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。一“碧”一“红”，突出了莲叶和荷花形成的视觉冲击；上有碧蓝的天空、艳红的太阳，下有一望无际的莲叶和荷花，以绿衬红，描绘出西湖荷花的靓丽风姿。
北宋词人秦观《如梦令》：“莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。”作者连用两组色彩，黄嘴啄红花，燕尾点绿波，不仅引起对色彩的美感和联想，而且生动展现了如画春光、如诗情怀，增强了诗歌意境的感染力，达到“诗中有画，画中有诗”的完美境界。
诗人用色有时还不局限于一句一联，所写诗词全篇着色。岑参《白雪歌送武判官归京》中“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，出人意料地用洁白梨花比喻树上积雪，生动勾画出塞外八月飞雪的奇景。接着又以空旷荒凉的塞外、乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的白雪构成了送别的背景，独树一帜，展现出一幅奇异壮伟的边塞图景。
还有的诗不直接用表示色彩的词语，而是以各种景物巧妙组合，形成色调之美。如北朝民歌《敕勒歌》：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”苍天、草原、牛羊，这些具有不同色彩的形象构成了一幅苍茫的画面。再如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，广阔无垠的边陲大漠黄沙漫漫，橘红色的夕阳辉映着闪着白光的河水，一缕白色的烽烟直上高空，雄浑辽阔的边塞风光如在眼前，境界阔大，气象雄浑。
关于古诗词9
《冬夜读书示子聿》
宋·陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
【赏析】
这是陆游为教育儿子子聿而写的一首短诗。它虽然只有短短四句，但却是读书学习的经验总结，因而富有一定的哲理性。
诗的前两句讲古人做学问总是不遗余力的，他们不偷懒，不懈怠，用上了全副心血与精力，从少壮年轻的时候开始就刻苦研读，下足了工夫，所以到老年时在学业上才取得了显著的成就。离开了踏踏实实的潜心追求，离开了青年时代的日积月累的努力，要想得到成功是不可能的。在这里，诗人指出了“少壮工夫”的重要。正如俗语所说：“补漏趁天晴，学习趁年轻。”珍惜青春年华，打好学业基础，以求老来有成，这是古人做学问的一条宝贵经验，它对人们有着普遍的教育意义。
诗的后两句是讲学习的另一种重要规律，就是学习和实践的关系。虽然书本的知识是重要的，必需认真学习掌握。但是光从书本学习还是远远不够的。“纸上得来终觉浅”，这是诗人切身感受之后对晚辈提出的谆谆告诫。从书本到书本，从理论到理论，只能得到一些肤浅和皮毛的东西;要求“深”求“实”，获取全面的有用的知识，还要亲身去做，只有得到的书本知识在实践中反复运用，不断深化，才能学到真正的本领。“绝知此事要躬行”，诗的结句果断有力，不容含糊。诗人以决绝的语气强调了“躬行”的重要，这无疑是指导青年读书的正确途径。
陆游的'这首教子诗富有高度哲理性，他以丰富的实践经验，总结出的这两条读书的重要规律，给予我们很有意义的启发。
关于古诗词10
1.三首古诗词可以按先后顺序分别进行教学，也可以把三首诗词进行比较教学。教学的程序可按照运用插图和教师的导语带入诗的意境理解词句、想象画面吟诵诗词、体验诗情来进行。
2.引导学生理解词语的意思时，可先放手让学生凭借课文中的注释，联系上下文进行尝试学习，让学生说说词语的大概意思，理解句意是难点，教学时可要求学生把初步理解的词语放进句子去试着讲讲句子的意思。在学生讲述的过程中教师要作如下点拨：
《独坐敬亭山》中的闲，是悠闲的意思，在说句子的意思时，要作词序的调整。即一片白云悠闲地飘去。厌的注释是满足。在说句的时候要进行适当的变通，如：我看着山，山也看着我，互相都看不够。《望洞庭》中的镜未磨。要让学生知道古代的镜子是用铜制做的，镜表面需要经过打磨。《忆江南》中的旧曾谙要交待诗人的生活背景和再引导学生查字词典帮助理解。
在理解词句意思时，应鼓励学生质疑，形成师生之间互相对话的氛围。
3.在理解句意的基础上，通过创设情境，说说全诗的大意。如用第一人称来说，用角色对话的形式说，根据提供的画面来说，形成宽松的、相互交流环境。在学生说的过程中，要关注他们的语言质量，看是否把诗意理解正确，语言是不是连贯等。
4.重视诗词的朗读指导。采用多种形式训练学生诵读。避免单纯的朗读技巧指导，要紧密联系诗词的内容和体验作者的思想感情，启发学生思考。把握每首诗的感情基调。如《独坐敬亭山》，围绕着静来写，朗读时注意语调轻缓，节奏要缓慢；通过朗读，表达诗人如找到了知己似的一种轻松感。《忆江南》，以饱含深情的回忆之情朗诵。
5.在理解诗意时，要引导学生运用形象思维，根据诗句的意思，联系自己的生活实际和以往学过的有关课文，开展合理的想象，或用自己的语言加以描述，或通过画画等活动方式，体会诗句所表达的意境，不要停留在简单的意译层面上。
6.鼓励学生在课外搜集有关山水风光的古诗词或名句，并启发学生在说话和习作时加以引用，提高语言表达的品位。
7.如采用三首诗词比较教学，可以在基本疏通词句意思的基础上，抓住诗人不同时间所见景物和景物的特点，以及诗人当时思想情感等方面作相互比较；对诗和词的形式上作些对比。还可以运用不同的音乐作配音朗诵，借以体会诗人当时的不同心境。
8.教学本组生字，要引导学生自学生字，通过和联系上下文理解字的意思，然后教师在班上检查。注意谙读ān，不要读成yīn；亭字下面不要写成子；庭字中壬下面的一横要短。
