刚来绍兴就拟去香炉峰一览胜景。孰料来此半载，我这一愿望才实现。以前常说去，却总是因各种原因未能去成。
这次妞一改往常大门不出二门不迈的作风，竟主动央求我去。我心知她是担心我们接下来相处的日子不多，因此才宁愿一反常态顺着我。我听出她语气中的惆怅，却故意说不想去，只想呆在家。其实她也知道这并非我真实意愿。我只怕每次携手同游归来后，彼此只剩朝夕相对却无言的惆怅和郁结。平素我们都不是爱迁就对方的人，喜欢故意拗着性子对彼此，仿佛这样才有趣味。而一旦都愿迁就对方，往往意味着我们之间将有距离，甚或是永远的距离。
但我还是想去的，加上妞决意要陪我。如果我不去，我想她心里也并不好过。
头天晚上她和我商量好，次日早晨便拟出行。只是我赖床不起，磨蹭到中午才出门。
还是初相识时的那辆88路公交车，还是那两个靠后的座位。我们牵着手，妞静静地靠在我的肩膀，不多时就睡着了。一路我看着窗外，看着这些与我初来时一样的景致，心里却有说不出的感伤。倏忽时已半载，我们还未尽情享受欢乐，即将面对分离。就像漂荡的浮萍，偶然相聚，却又要散开。
在市区辗转几圈，方才确定通往香炉峰的路线。时已过午，阳光亦逐渐黯淡，冬季的寒气笼罩住一切。我们冷的瑟瑟缩缩，不过我的热情未有丝毫减退。再看看妞，她似乎总是那么一副不喜不忧的淡定模样。
香炉峰在会稽山景区，连绵的山脉将它和大禹陵紧紧连在一起。站在山脚，远远的就能看到大禹的雕像矗立在山巅。可是我怎么看，都觉得这个大禹塑像显得傻乎乎的，就像个稻草人。且不管他，还是爬我的香炉峰吧。
刚进香炉峰的路口，就看到一位老奶奶和一个中年妇女在兜售香。老奶奶大概看我们像善男信女，劝我们买香。我不信佛，遂婉言谢绝，不想这老人家忽的年轻了几十岁似的飞奔而来，我一边和颜悦色地对她说真不需要，一边不敢放慢逃跑的速度。强买强卖，我一向敬而远之。妞说上次她抽了个下下签，这次想再抽一支转运。我惊讶她竟也信这一套，就鄙薄了她几句。她不屑地对我“切”了一声，然后说的净是些“就你脱俗，我就是俗不可耐”之类的话。看她嘟着小嘴，我拍拍她的肩膀，向她认错。两人又乐呵呵的向山坡走去。路右侧的山上有块很大的陵园。有不少人去扫墓。我建议妞陪我去墓地转转，她惊骇得几乎要说我神经病。我便转述李敖的话：“多去墓地走走可以帮人参悟生死。”脑海又忆起鲁迅在坟前留影，李寻欢在坟前喝酒的画面。悲凉慷慨之气教人难忘。可是她终究不愿去，我也只好作罢。况且若真去了，也许我还会害怕。我一向自认是无神论者，却总是害怕黑暗。怪哉！
沿着山路缓缓而行，不觉间已走到香炉峰山脚。辉煌的寺庙建筑仿佛一道巨大的屏障挡在眼前，遮住眼前的青山。墙上写着“越中佛国”四个金漆大字，字约一人高，雄健有力，豪迈大气。我们买过票，顺便买了一些零食上山，就当这是午餐了。
看着眼前正在修建的大殿，我又起了疑惑——号称清净之地的佛门，缘何总是修筑的`富丽堂皇，犹如富贾之家呢？是不是非此不足以表达对佛的敬重呢？看着大殿前的宝马X6，更觉疑惑又增。不知若弘一大师——这个由富家公子转身披上袈裟，从此忘却尘俗，精研佛法的高僧复起于地下，能否为我解答？大殿前虽有从竹掩映，我看也难医佛门之俗了吧。东坡所谓“宁可食无肉，不可居无竹”如今看来就像句笑话。
复前行，山路渐窄而陡，没走多久，我们开始微微喘气。我向来体力不佳，好在耐力极好。虽然眼前陡峭的石阶和高耸的山峰让我顿生“蜀道之难，难于上青天”之叹，不过我根本不怕爬不到山顶。我爬山的标准是：只要我看得到山顶，我就能爬到山顶。倒是妞，瘦小得跟林妹妹似的。大大的外套罩着她，蓦地让我想起契诃夫笔下《装在套子里的人》。走了一段山路，妞忽然止住脚步，无力的看着苍天，长叹一口气。看来她的确累了。而我的兴致正高涨，不甘心就这么停下，便一手搀扶着她，鼓励她继续往上走。这时身后传来叽叽喳喳的声音，我回头一看，清一色的姑娘，她们正叫着劲儿，互不相让，看谁最快爬到山顶。
山腰有个亭子，妞实在是走不动了，便要求在此歇脚休息会儿。看她累得满脸通红，气喘如牛，我忍不住笑了。我围着亭子走来走去。虽是身处半山腰，然而回首下看陡峭的石级，心中还是有些畏然。再看两旁高耸的青山，看远处苍茫的云海，心里又有说不出的惬意。这时，身边走来一对母子，那位母亲在其儿子搀扶下，吃力地爬着山。虽是满头大汗，看到我们时，却是一脸笑容。她的儿子年纪和我相仿，戴着眼镜，看去文质彬彬的。我会心地看着这对母子，为这母慈子孝的场面感动。看样子，应该是儿子陪母亲上山。想到自己，我不禁感到惭愧——至今我似乎还从未陪母亲做过什么事。如果她要求上山拜佛，要我陪同，恐怕我会以“信那个干什么”为借口拒绝她。由此我想到无数个与母亲相处的细节，仔细回想，我应该不止一次拒绝过母亲微乎其微的要求，我到底在不经意间伤害过她多少次呢？也许只有她知道……
正乱想着，那几个活力四射的姑娘休息后又开始了新一轮的争逐，离山顶已经不远，她们决定这次一口气登上山顶。我和妞也休息得差不多了，也正准备继续攀登。只是这次连我都不得不借助石级上的栏杆向上爬，口中已是喘着粗气。妞几乎是被我架着向上走。石级既陡峭，又逶迤，像条巨蟒盘旋在山上。我感慨山高的同时享受着攀登的快意。几步一回首，仿佛苍苍云山都被甩在了身后。每当此时，脑海总会浮现出杜甫《望岳》中的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。山下的绍兴城都被笼罩在苍茫的云雾中，霎时间尘世与我远隔，身心都只融化在无边风月中。此中乐趣，不足为外人道也。
所谓“行者常至为者常成”，不知不觉中，已到达山顶。宝殿雄踞于山巅，其后但见云雾缭绕。见此情景，我忍不住让妞给我拍照。眼前是辉煌的宝刹，身后是巍巍青山和云丝雾影。妞嫌我太严肃，让我笑，可是身处如此景致中，虽心胸浩荡，甚至想把酒临风与青山共醉，却总是笑不出来。大抵心中越是快慰，表现出来就越是平静吧。
拾级而上，便来到了大殿的正门。其时香火正旺，一股烟味扑鼻而来，一群善男信女正手执香火，对着殿前的香炉虔诚地作揖。旁边另一群人围桌而坐，口中念念有词，不知所读是何经文。
这里的寺僧竟少得可怜，我们围着大殿走了一圈，便决定回去。好在我为登山而来，不是为拜佛而来。兴尽而返，明智之选。
俗话说“上山不难下山难”。每下一个台阶，我竟感到双腿微微颤抖，无力支撑。与上山时恰成对比。这回轮到妞嘲笑我身体虚弱了。比起她的怡然自若，步履铿锵，我暗恨腿脚不争气。莫非真是行年奔三，身体每况愈下了？不管怎样，山还是要下的，可不能让妞看扁了我。
下山的路上，我们走走停停，不像上山时那么急切。走在人多处，我故意亲了妞一下，她竟羞得满面绯红。她又羞又气，可是念在人多，又不好发作，只好眼睁睁看着我得意地狂笑……
《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的感情。这首诗写的是庐山瀑布，却先写红日照射下的香炉峰，这就衬托出瀑布背景的雄伟壮观。一个挂字化静为动，形象地表现出倾泻的瀑布在遥看中的状态。后两行诗既写了瀑布的样子，又抒发了作者内心的感受。一个飞字生动形象地描绘出瀑布的急流飞奔。直下，既写出了山的高峻陡峭，又突出了瀑布奔腾而下、势不可挡的气魄。一个疑字写出作者神奇的想象，这种想象夸张而不失真，新奇而又真切，十分自然贴切。
《山行》描写了深秋山间的景色。霜叶红于二月花是全诗的诗眼，也点明了作者喜爱枫叶的原因。诗的前三行写了寒山、石径、白云、人家、枫林，描绘出一幅壮美的秋色图，最后一行诗人情感的抒发也就水到渠成了。
《九月九日忆山东兄弟》是作者因重阳节思念家乡亲人而作。游子在外，举目无亲，正逢佳节，百感交集。全诗写得非常朴素，感情十分自然。独在异乡为异客，一个独字，两个异字，就把那种独自在外、人地两疏的情形表达出来，同时传给人们一种寂寞的心情，很自然地为下面思念的内容奠定了基础。每逢佳节倍思亲，一个倍字，真切地表达了诗人在重阳节极度思念家乡亲人的感情。此句已成千古传诵的佳句，表达了亿万炎黄子孙共同的生活感受。
选编这三首古诗的主要意图，一是丰富学生古诗的积累，从唐诗的音韵和谐、用词精炼中受到熏陶感染，培养语感；二是通过理解诗歌内容，了解祖国山河壮丽，体会亲人的真挚情怀，受到爱祖国、爱亲人的教育。
二、学习目标
1、学会本课3个生字。
2、朗读、背诵课文。默写《望庐山瀑布》。
3、理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。
三、教学建议
1、课前，教师准备课文挂图或电脑课件，有条件的'可从电影《庐山恋》及其他影视作品中剪辑庐山瀑布录像或其他有关资料。鼓励学生从课外书籍、报刊、网络中收集李白、杜牧、王维的生平事迹、三首古诗的背景材料，以帮助理解诗句。
2、为了让学生进入诗中描述的情境，可以采取观察课文挂图，聆听配乐朗诵等方法，激发学生的阅读兴趣，体会作者表达的情感。课上，教师要有意识地培养学生进行自主、合作、探究的学习，注意良好的学习习惯的培养。可以让学生按预习要求，先自读课文，画出好词佳句和不懂的地方；然后自查释疑，借助注释和工具书，联系上下文理解诗句，感受诗意，体会诗情；在自读感悟的基础上，进行小组合作探究。鼓励学生相互释疑解难，围绕思考·练习展开讨论，然后在全班交流。教师因势利导，展开多渠道的信息交流。
3、在读懂诗句的基础上，教师要指导学生有感情地朗读课文。要注意培养学生的语感，处理好重音、速度和停顿。要指导和启发学生边朗读，边想象，使学生在读中进入情境，在读中浮现画面，在读中体会感情。
《望庐山瀑布》要读准押韵的字，烟川天都是前鼻音，不要读成后鼻音；落字读luò，不读lào、là，瀑布的瀑不读bào，生紫烟的生是产生的意思。
全诗描绘了瀑布飞流直泻的壮观景象，要读出磅礴的气势。第一行的生字描绘出云雾在日光照耀下不断升腾，在香炉峰盘旋缭绕的动态，要重读。第二行的遥字写出诗人远望的立足点，挂字极为形象生动，要略为重读。第三行读时要略带夸张的语气，声调要从舒缓转为高亢，最后一行要放慢速度，读出遐想无限、回味无穷的感受。
《山行》押韵的字是家、花，斜字古时读xiá，现在读xié。全诗写的虽是深秋时节，山间人烟稀少，但诗人心情舒畅，停车欣赏，不忍离去，因此朗读的基调是欢快喜悦的。最后一行，更要读出诗人的陶醉感以及对深秋美景的赞美之情。
《九月九日忆山东兄弟》押韵的字是亲人，都是前鼻音，不要读成后鼻音。全诗抒发了作者客居他乡思念亲人的感情，朗读的基调要深沉。一个独字，两个异字，强调了他乡人地生疏的凄苦，要重读。后两行是诗人想象中的亲人登高的情景。朗读时，要读出思念亲人的纯朴真挚的感情。
4、下面是两项拓展性练习，可让学生选做。
(1)看图叙景。观察课文插图，选择其中一幅，根据画面景象，结合自己的想象，写一篇短文。
(2)自编故事。把《九月九日忆山东兄弟》这首诗编成故事，讲给同学听。
四、参考资料
杜牧(803853年)字牧之，京兆万年(今陕西省西安市)人，晚唐时期著名作家，以诗的成就为最高。他主张文章应以意为主，以气为辅，以辞采章句为兵卫。在艺术上，杜牧自称是苦心为诗，本求高绝，不务奇丽，不涉习俗。
王维(701761)字摩诘，唐代著名诗人。九岁就以文才出名，写《九月九日忆山东兄弟》时才十七岁。他多才多艺，还是著名画家，且擅长书法，又通音乐，被誉为诗中有画，画中有诗。他与另一位唐代诗人孟浩然齐名，并称王孟。
赞美山的古诗句篇一
1、会当凌绝顶，一览众山小。____杜甫《望岳》
2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。____苏轼《题西林壁》
3、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。____李白《望庐山瀑布》
4、人间万事，毫发常重泰山轻。____辛弃疾《水调歌头·壬子三山被召陈端仁给事饮饯席上作》
5、泰山不要欺毫末，颜子无心羡老彭。____白居易《放言五首·其五》
6、岱宗夫如何？齐鲁青未了。____杜甫《望岳》
7、造化钟神秀，阴阳割昏晓。____杜甫《望岳》
8、灵山多秀色，空水共氤氲。____张九龄《湖口望庐山瀑布泉 / 湖口望庐山瀑布水》
9、挂席几千里，名山都未逢。____孟浩然《晚泊浔阳望庐山》
10、庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。____李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》
11、今古长如白练飞，一条界破青山色。____徐凝《庐山瀑布》
12、去年上巳洛桥边，今年寒食庐山曲。____宋之问《寒食江州满塘驿》
13、登高望蓬流，想象金银台。____李白《游泰山六首》
14、笑别庐山远，何烦过虎溪。____李白《别东林寺僧》
15、泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。____李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
16、归装渐理君知否？笑指庐山古涧藤。____陆游《自咏示客》
17、昼夜蔽日月，冬夏共霜雪。____谢灵运《登庐山绝顶望诸峤》
18、香炉初上日，瀑水喷成虹。____孟浩然《彭蠡湖中望庐山》
19、西登香炉峰，南见瀑布水。____李白《望庐山瀑布水二首》
赞美山的古诗句篇二
1：重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
2：风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语。
3：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
4：水之美，在于其烟波浩渺，澄净如练，瀑流飞逝，涛叠浪涌；在于清泉汩汩，小溪潺潺，溅玉飞珠，光影如幻；在于水草摇曳其中，条鱼穿梭其间，稳静中那一份含蓄，激越中那一种飞扬。
5：国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
6：水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。
7：看，那就是桂林鼎鼎有名的象山。象山中间有个大溶洞，恰好把鼻子和身体分开，一头活生生的大象展现在眼前。它的鼻子伸向水里，好像在喝水似的。前面还有一处叫做“罗汉晒肚”的山景，像一个敞胸露肚的罗汉坐在江边休息，真是千姿百态，奇妙无比。
8：水的流动，却更像是智慧的追求，个性并且张扬，流动便是它惟一地宿命。它并不会思索着怎样直面挡路的顽石，而是轻柔的.绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义赞美山水的诗句 60句赞美山水的诗句 60句。它也从不化解，任由飘零的树叶，人类的污秽随着水流逝，却从不允许它们在水面上发芽，只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗痛苦的小石子，就会换来水的澎湃。
9：相看两不厌，只有敬亭山。
10：江流天地外，山色有无中。
11：漠漠重云暗，萧萧密雨垂。为霖淹古道，积日满荒陂赞美山水的诗句。五稼何时获，孤村几户炊。乱流发通圃，腐叶著秋枝。
12：白云风中飘，静静常含笑，点点细雨落香草。风中白鸽飞，轻轻落树梢，雨滴晶莹似珠玉，淋湿了江南柳。爱江南，一曲轻歌唱醒了桃花妹。问君几时归，真情若江水，青山隐隐问玉湖，爱的是哪一位。山青水秀云淡淡，风中细雨一滴滴，柔情系江南，几回念故里，缕缕真情谢桃花，思念的是阿妹。
13：水何澹澹，山岛竦峙。
14：水何澹澹，山岛竦峙。
15：它是那么巍峨而高耸，有多少人想到那峰巅观赏那美丽的风光啊！但要想到达那峰巅，必须得通过高山的考验，它是一名精神的考验师，它身上蕴藏着各国的沙石，它是那样的陡峭.崎岖，它只让不怕艰辛，有顽强毅力的人到山顶上观光；而那些半途而废的人们永远看不到山顶的美丽风景。
16：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
17：夜来风雨声，花落知多少。
18：我攀登过峰峦雄伟的泰山，跋涉过连绵起伏的燕山，却从没有看见过桂林这样的山。桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠屏，像芙蓉，像玉笋，重峦叠彩，绮丽清秀；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心，它就会栽倒下来似的。
19：野旷天低树，江清月近人。
20：它蕴藏着祖国大地的水资源。他胸怀广大，为了让它的孩子们――水娃娃，能够得到自由，能够健健康康的成长，于是让它们自己独自奔流，现在成了江河湖泊，它把自己所拥有的和人类分享。
