十一假期中，我读了一篇关于爱的故事，这里的爱，不是母爱，不是父爱，更不是爱情，而是关于一个男孩与一位残疾老师的尊重与爱护的故事。
这个故事的.题目是《留出爱的小路》，全文围绕着“关爱”这个词来写。故事内容是这样的：“我”实习时接手了五年级的一个班，在一个早晨拖地时发生了一个事，当“我”示范拖完地是，一个男孩说要把那块地擦干，我问他为什么，他这样说：徐老师因为一场车祸让她架起了双拐，从此学校让她整理图书馆，然而在她每天进教学楼时总会在同一块地方滑到，有同学出了主意把那块地擦干，这样老师就不会因为地湿而滑到了。
在这个世界上，有多少人能为他人着想，有人只会认为他关我什么事，又不是我的家人，我凭什么要帮他，他又没有给我钱。但是，你如果有一颗善良的心，有一颗金子般的心，相信这样的人生活一定是多姿多彩的。而相反，有些人怀着不关我事的心理去看待整个世界，那我觉的那样的人只会生活在自我的小空间中，不懂得怎样“透气”“散步”。正如有人说的：“送出一颗爱心，收获一份温暖！”文中的男孩子，他是拥有一颗善良，似金子般闪亮着光芒的心，虽然他和徐老师不是亲人，但是他愿意帮助徐老师，愿意传递爱！要是生活中，能多几个，几十个，几百个，甚至几千个……的时候，我觉得世界肯定就会变的和彩虹一样夺目、美丽！
这个世界上有一种美丽、神奇的语言那就是爱。它是阳光，渗透到人的心灵，有了这种语言，人们就可以在春天播种希望，在秋天收获幸福！
想要改变这个世界的不是上帝，而是人与人之间的信任和欣赏、关爱和支持、鼓励和祝福。
心灵，因爱而温暖！
《爱在旅途》是一部以解救新疆流浪儿为主题的电影，7月12日在北京某剧院上映。电影讲述了一群新疆儿童幼年被骗至全国多地，由“蛇头”威逼虐打被迫从事偷盗活动，而后被解救走上正途的故事。
【范文一】
电影《爱在旅途》讲述的是新疆维吾尔自治区公安厅在解救解救被拐骗的新疆儿童的行动，并用无微不至的爱心帮孩子寻找亲人的故事。故事围绕着爱与被爱展开叙述，影片中流浪儿童的生活、丢失孩子父母的现状、对不法分子的恨、对社会各界力量的大爱让人为之感动。这部影片充分体现了党和政府的高度关怀及社会各界的亲切关爱，展现了中华民族团结互助，弘扬正气的优良传统美德。
影片《爱在旅途》描述的主角是被拐流浪儿童木拉提在“蛇头”胁迫下开始偷窃，之后他被警察解救回新疆，开始寻找父母的.这些故事。影片给我留下印象最深刻的有3个情节：第1个情节是木拉提因为逃跑未成功被吊在吊扇上殴打。第2个情节是被解救后木拉提决心改正错误，并用实际行动回报社会，他在捡废品时拣到钱包主动归还给别人的事、并且用捡废品换来钱买了1张婴儿床送给警察叔叔还没有出生的孩子。第3段是木拉提被送到儿童福利院生活，并被解救他的警察一家收为养子，每个周末接回家居住，使木拉提过上了幸福的生活。
在观看过程中，我们全班同学的心灵受到了极大的震撼，被影片中的故事情节深深打动，我和很多同学感动的许多次流下了眼泪。于是我暗下决心：今后要好好学习，珍惜现在来之不易的学习机会和幸福生活，用优异的成绩回报父母的养育之恩和老师的关爱，将来长大后做一个对社会有用的人才。
【范文二】
《爱在旅途》是一部以解救新疆流浪儿为主题的电影，7月12日在北京某剧院上映。电影讲述了一群新疆儿童幼年被骗至全国多地，由“蛇头”威逼虐打被迫从事偷盗活动，而后被解救走上正途的故事。
库尔勒青年哈里克就是电影中的原型之一，7岁被人从新疆骗走，哈里克在广东当了8年小偷，挨打、偷盗、挥霍、染毒、混社会、夭折的初恋。“那段经历比电影残酷。”
来自新疆民政部门的统计，2011年全国打拐行动开始后，全疆各级救助管理站和流浪未成年人救助保护中心共救助流浪未成年人13838人次，3858人次被从外地接回。
花有重开日，人无再少年。哈里克决定不了自己的过去，但他有能力把握好自己的未来。
读后感作文500字 篇1
二年级快期末考试了。有一天，夏老师对俺们说，她要回天津了。说的时候，俺发现夏老师眼睛红红的，背过身去，用手绢擦着眼睛，回过身来，她说，她不想走，可城里的爸爸非要她回去不可，今天给俺们上最后一节课。那次课同学们听得都很认真，教室里静极了，可俺却怎么也听不下去了，老偷偷地看夏老师，俺真恨城里的那个老头，俺想：夏老师，别着急，等俺长大了，一定到城里把您接回来，天天跟俺在一起。
放学后，俺就拼命的往家跑，一到家，俺就对俺娘大声喊：“娘、娘，夏老师要走了，夏老师要走了。”俺一边喊一边哭，俺娘就放下手中的活，用手摸着俺的头，叹了口气，说：“小小，你们夏老师是城里人，早晚要回去的，走时送送夏老师吧，娘给夏老师烙几张饼，你给夏老师送去。”俺点点头，又哭了。俺说：“娘，你给俺两毛钱，俺买条小手绢给夏老师。”娘没说什么，就从口袋里摸出两张一毛的票来，最后又摸出一个五分的，就都给俺了，说买条好看的。俺就出去在供销社买了条小手绢，俺想夏老师在路上会用的。
队里派了辆马车，要送夏老师去公社，再做汽车到天津。
那天，天热的要命，俺把小手绢用一张洁洁静静的纸包好，里面还放了一张小纸条，上面是俺的心里话，那是俺想了一个晚上才写出来的：
夏老师：
您好，俺买了一条小手绢给您路上用，夏老师俺真不想让您走，俺娘说了您一定要回去的，夏老师您别难过，俺长大了，一定到城里去看您，让您住俺家，和俺天天在一起。
读后感作文500字 篇2
寒假里，妈妈为我买了一本书，叫《房子》。 这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写男孩桑桑刻苦铭心 终身难忘的小学六年生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，感动的故事：少男少女之间毫无的纯情，不幸少年与厄运相拼时悲伤与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优雅的领悟，大人们之间扑朔迷离而又充满诗情画意的情感纠葛……这一清楚又朦脓地展现在少年桑桑的世界里，这六年，是他接受人生 启蒙教育的六年。
主人公桑桑是我映像最深的。只会调皮、捣乱，不爱干净，整天脏兮兮的。虽然他很调皮，但是他也是一个善良的孩子，回忆起他许多有趣的事：学打渔人用妈妈的蚊帐打鱼，本以为妈妈会夸他厉害，谁知却打了他一顿。
把家里的大铁锅卖了买了一群鸽子，把柜子改装成鸽子的“高级卧室”。把“秃鹤”的白帽子挂在了国旗杆上。这一件件有趣的事都深深地映在人们的心上。生病的他感受到了爸爸从来没有展现出来的父爱一次性地释放了出来，那时的爸爸不是桑乔校长，只是一个渴望儿子健康的父亲。桑桑生病时，家人对他无微不至的照顾，同学、老师对他一句句的安慰，都使他有了活下去的勇气。当我看到这里，不禁想起这样一句话：“生活的勇气就是朋友、家人。”对啊,朋友、家人就是活下去的支撑，如果有了他们生活会变得很美好。
在经历那么多的磨难之后，他长大了，懂事了。也在朋友的鼓励下，父母的坚持下，最终以优异的成绩考上了重点中学。 《房子》这本书让我知道了坚强、执着和不放弃。
读后感作文500字 篇3
这位老人,他不想失去这份工作,但支队不再让他做了,于是,这根伴随了老人几十年的扁担,来到了一个陌生人的肩上----老人儿子的肩上.这是老人最后一次走这条对充满回味,充满感情一条的路啊.
待我看完这文章之后,我发现,我的眼睛热热的,鼻子酸酸的.这真感人呀!窗外的树披着金色的夕阳,绿油油的树,变成了黄绿色.老人的事业就像黄昏的落日,绚丽,五彩缤纷,遥远,平静,但会慢慢被黑暗吞没,老人心中一定很凄凉,很悲伤吧.我心理也不是滋味,这个邮包,这个职业毕竟陪伴了老人几十年啊!老人想:大山里的树仍然是郁郁葱葱的,还一个劲儿的往上窜,可我呢?却已经慢慢衰老了.
老人和儿子走在前面,狗紧随其后老人看着风景,心想:说不定它没有意识到自己就要换主人了,它想:明天,邮包就要到主人肩上了吧!老人想呀,想天天都与儿子这条路啊!可不行啊!以后就是儿子走了呀!想到这,老人不禁鼻子一酸,眼睛一热,只好默默的向前走去......
老人坐在石板上,看着山下,哟!那高大的树,层层叠叠的像一块无止尽的地毯,老人想着以前的事,他想:大概我以前也像这棵树这样充满活力,充满生机吧!儿子看着树木,大概也在想:我现在像这棵树,如果我老了怎么办?于是，父子俩默默地收拾起邮包，又踏上了漫长旅途......
老人非常敬业,很热爱工作,他把这个事业当作他生活中的一部分,很轻松的完成了它.可我们做事总把它当任务来完成,所以做事要把心态放轻松.
老人责任心很强,把一件事做得完好无损,做错了,就会很内疚.
老人良好的品德值得我们学习.
读后感作文500字 篇4
一碗牛肉面，只不过是一碗面而已，记得前几天我读了一篇关于牛肉面的文章，这个牛肉面的故事让我永生难忘。
这个故事主人公的父亲是个盲人。有一天，他们到一家面馆吃饭，这个男孩让父亲坐下，然后，自己就去点餐了，他对服务员说：“来两碗牛肉面。”说完，他看了看价格表，然后他紧接着说：“不，还是一碗牛肉面和一碗葱油面好了。”“没问题。”看到这段，我十分生气，难道他为了省钱，给父亲吃葱油面，自己吃牛肉面吗？我心里不由自主地猜测着，但事实并不是这样，我继续往下面看，这个男孩却把牛肉面给了父亲，自己默默吃着葱油面，而父亲却摸索着把牛肉夹给了儿子，儿子翻了翻面条，没想到面条底下有好几块牛肉，他赶紧跟服务员说：“对不起，你们把面送错了，我没有点两碗牛肉面。”服务员笑眯眯地说：“今天我们店搞活动，送的。”
其实，今天并没有做活动，服务员只是被他们这对父子间的爱深深感动了。男孩说了声：“谢谢！”又把碗里的牛肉不声不响地一片一片放到父亲的碗里。吃完饭后，这对父子离开了面馆，服务员去擦桌子时，发现桌子上放着一碗牛肉面的钱，服务员望着远去的父子，心里暖暖的，十分的感动。我也深深地被这对父子的爱感动了，眼睛不知不觉湿润了。
刚好，当我读完这篇文章地当晚，爸爸也做了排骨面，我也把碗里的排骨默默地夹给了爸爸，爸爸的脸上露出了幸福的笑容，我很庆幸读了这篇文章，爸爸和我边吃面边说：“你不需要用任何东西来表达你的“孝心”，你只要多听话，好好学习，就是最好的孝心了。”此后，我便一直把爸爸的话记在心间！《一碗牛肉面》对我日后的生活启发太大了。
读后感作文500字 篇5
暑假期间，我买来一本新书，我一看书名就喜欢上了，它是由著名博士后毛文风与全国著名语文特级教师严华银共同编写而成。
其中我最喜欢的一篇是《一棵大树》。这篇富有童话色彩的美文，把我深深的吸引、感动了，对其中大树的敬仰之情便油然而生。
小时候，男孩与大树荡秋千、吃果子、捉迷藏……他们在一起觉得很幸福、快乐。日子一天天过去，男孩终于长大成人，不再与大树一起玩耍，大树倍感寂寞。终于有一天，男孩又重新回来了，可男孩因缺钱要树的'果子，树答应了，久而久之男孩每次回到树的身边，都离不开一个“要”字，到最后大树变成了一无所有，一个真正的老树墩。
大树为了心爱的男孩奉献了自己的一切，然而不求回报。我忽然觉得我们就是男孩，大树就如我们的父母，当我们年幼时，我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩耍，喜欢向他们撒娇，喜欢得到他们的帮助。当我们长大后，我们会离开他们，偶尔才会回家看望他们，有时忙碌的连电话也来不及打一个，只有当我们有求于他们或遇到麻烦的时候，我们才想到父母，想到回家。无论如何，父母总是一如既往、有求必应，想方设法讨我们开心，为我们排忧解难，甘愿为我们献出自己的一切，有些人会认为男孩对树太无情，只知索取，不求回报，然而我们谁不是那般对待我们的父母呢？
可怜天下父母心，父母为了让子女成才，呕心沥血，想尽了各种办法，而子女却不能理解父母的一片苦心，我们作为孩子，不能一味的从父母那里索取，而应该凭借自己的能力在社会上生存，并懂得孝敬自己的长辈，为他们分担忧愁，给他们带来快乐。
一棵树的生命流程，分明是一种人生，是普天下父母的细笔塑像啊！我们在感受父母爱的同时，别忘了尽我们所能，给父母以温馨的回报。
读后感作文500字 篇6
苏辙是北宋散文家。与其父苏洵兄苏轼合称三苏，均在唐宋八大家之列，字子由。19岁，与兄苏轼同科中进士，就在此年写了这篇《上枢密韩太尉书》。
苏辙在本文中表明了自己的观点：以为文者气之所形；然文不可以学而能，气可以养而致。苏辙认为是一个人的气质修养的表现，认为不先养气而去学习写文章，是学不会写文章的，人的气质只有通过后天的学习和修养才能获得。苏辙认为，为文决定于养气，养气在于阅历的深浅和宽窄。对于养气与作文的关系，有一定的辩证意义。
我也同意苏辙这个观点。养气是写好文章的关键所在，如果不先养气，那么文章就不成文了。人的气质也是需要后天的培养才能得到。有人说人的气质是从娘胎里带出来的，我认为只说对了一小部分，因为如果气质是先天的，那么后天又何必再去对气质进行培养呢?大部分的气质是从后天培养出来的。养气得先拓宽视野，并且提高自己的阅历才能做出好文章，这就像造房前一定要先打地基一样，是必要的，也是必须的。
这篇文章是自荐书一样的，作为涉世未深，刚中进士的后生苏辙是很难高攀得上这位韩太尉的，怎么样才能引起他的注视呢？一般人可能要小心翼翼，卑词厚谈，而苏辙却以高雅拔俗的格调，论文述志的姿态，娓娓道来，精彩纷呈，给我们留下一篇精美绝伦的书信体散文。
在我们平时工作学习中，也要注重养气，这样才能学习写文章，培养自身的气质。
