（一）神秘的池塘读后感
今天，我读了《昆虫记——神秘的池塘》。
书中记叙了一个小男孩，他家里非常穷：除了破房子和小小的院子之外，什么都没有……后来，他的爸爸妈妈在木桶里养了一群小鸭，这让他很高兴！小鸭一天天在长大，木桶装不下了，他就带着鸭子到了一个不小的池塘。池塘里有几段黑绳子，经仔细观察，那是蝌蚪。接着他又发现了好几种奇怪的东西，它们是小虫、钻石、金色的颗粒和一种螺旋形的小虫……天黑了，他回的家里，让父母看这些东西，爸爸却让他扔掉，妈妈也对他很不满意！他深深的叹了一口气！
……几年后，小男孩知道了：“钻石”其实是岩石的晶体，金粒也不过是云母，那并不是神龙赐给他的宝物！
通过阅读，我感觉做事情要认真观察，勤于思考，才能有所收获。
（二）神秘的池塘读后感
读过法国多才多艺的昆虫学家法布尔的《昆虫记》，仔细地回想，当中给我印象最深的是书中对池塘的描写和由此引申的意蕴。
你也许会觉得，其貌不扬的池塘并没有什么吸引力。但作者认为，就是这池塘，把他带进一个神秘辽阔且丰富多彩的世界，激发他的好奇心，产生对研究昆虫的兴趣，进而取得丰硕的成果。
我们都知道，兴趣对成功是多么重要，那么，我们是否应在日常生活中仔细思考，认真观察，努力去寻找我们身边的“池塘”呢？
属于我的神秘的“池塘”，还在年幼的时候，就开始召唤我。虽然，我的“池塘”并不像法布尔所留恋的池塘那样有碧绿的池水，水上浮着黄色的`小鸭，水中的水甲虫、水蝎等小昆虫深深地吸引着他，但在我的“池塘”上漂浮着的像小蝌蚪一般的文字，别具魅力。它们一直吸引着我，打动着我，陪伴着我。我喜爱自己那神秘的“池塘”，我在它那儿欣赏到的并不只是“小生物”那样简单，它给我的知识、感情与思考，让我总是有一种冲动，要去写为喜欢这种漂浮着的文字、洋溢着墨香的“池塘”的人们，去创造、去保护属于我们的“池塘”，属于我们的精神食粮。
我很幸运，能找到自己的“池塘”，我也希望，每个人都拥有属于自己的“池塘”，在“池塘”中寻找到自己感兴趣的生机勃勃的礼物，甚至使“池塘”变成大江、大河、大海……
“池塘”神秘，需要我们自己去发现，而只有细心观察、认真思考的人才能感受到“池塘”的存在，才会听到“池塘”的呼唤。
法布尔所悟到的，希望也是我们心领神会的，但愿也是我们能发现的……
（三）神秘的池塘读后感
周末，我读了《昆虫记》中，神秘的池塘部分，很受感动。
故事里写了作者家里很穷，父母决定买一群小鸭，来改善他们的生活。小鸭一天天长大，不得不把它们带到小河里去，在那里小作者看到了，小蝌蚪，珍珠等很多神秘的东西。因为他认真的观察，最终找到了其中的很多乐趣。他看到了一些砖中间，中间有很多金灿灿的小颗粒，然后他把砖砸开，有一些小虫从砖缝里爬出来，它的身体是螺旋形的，带着一节一节的疤痕，像雨天的蜗牛。他的好奇心很强，带了几块砖回家，尽情的想着他的蜗牛，甲虫。最终明白，这是大自然的魔力！(.)
作者认真观察的精神，令我敬佩，以后我们要学习这位著名昆虫学家认真观察的精神！
首先，我们可以发现影片的第一个层次，表现的是三代人之间由隔膜到理解的过程。诺曼、切尔西和比利分别代表着三代人，他们都非常渴望得到另一辈人的理解，都在苦苦寻求找着通往对方心灵的桥梁，然而却总是失败。因为正象切尔西那样，她一方面在寻求这种理解，可是另一方面又总是不愿走进她的父亲，“我怕他”，因此，她又无形中把自己的内心向诺曼封闭起来。她只是抱怨别人不走进她的心，不去理解她;可是她又去理解别人了吗?后来，当她逐渐意识到了这一点，她便主动向老人走去。他们并没说多少话，可是在大自然中他们的心慢慢走近了、理解了。导演这时仅仅通过一个无言的对视就把这种微妙的感情变化传达给观众。
我认为影片表现的最动人的是诺曼老人和小比利的关系。一开始小比利讨厌这个老人，在他眼里这个老人是唠叨的，不可能带给他什么乐趣。但是在与老人相处的一个月中，他们一块钓鱼，一同领略了金色池塘醉心的美，也一同经受了触礁的考验。正是在这无数的生活琐事中，他们找到了共同的东西。金色池塘使他们从身影的相联开始，完成了精神的沟通。影片的每一点思考，每一丝情感都交融在大自然的美中，达到了“此处无声胜有声”的总体艺术效果。由此，我们感受到了一种人与人之间关系的美，而影片的成功之一也正在于它把这种抽象的美寄托在大自然中，化成了一种可以感知的东西。
影片不仅仅停留于此，它还进一步表现人类面对死亡的态度。虽然整部电影极力地展示自然生机勃勃的美，表现几个人物在湖上的种种乐趣，可是我们仍不免会感到一种忧郁和沉重。诺曼夫妇竭力与死神抗争，随时想证实自己还有力量，埃尔塞在诺曼心绞痛复发时说：她总看见死神挂在他的唇边，它是冰冷的，但“我并不害怕”。然而，岁月又总有一天要把死神带到这两位老人面前。他们清醒地认识到这一点，却又不放弃抗争的勇气。在这样一种极度的矛盾中，影片既带给了我们力量，又不免带来一股隐约的沉重感。实际上，在死亡面前，害怕、沉重的
由此又引出了影片主题的第三个层次，对自己能力的自证。我们可以发现诺曼老人和小比利在经历了许多波折，甚志差点触礁丧身后，终于捕捉到了“怀特”大鱼，可是他们又把它放了，他们依然很高兴。他们的目的并不在于享受口腹之乐，而在于证明自己的能力。切尔西在做“背空翻”以后也说：“虽然我做的还不好，但我确实做了!”在他们的这些行动中，体现着人类一种共同的生存表现欲和征服力。
那么，这三个层次是怎样复合起来的呢?是通过“金色池塘”。三代人在以金色池塘为象征的大自然中发现了人类的共同本性，找到了互相沟通的渠道：老一代人从金色池塘的自然风光中汲取了力量、安慰和生活的信心;他们又都在与大自然的生存关系中，证实了自己的力量。金色池塘是他们力量的源泉、理解的纽带、生活的见证。
“此中有真意，欲辨已忘言”，影片正是这样巧妙得把多重的主题灌注到自然的美之中，仿佛没有多言，但确乎有着“真意”。
每个细节都透着灿烂的阳光，清纯而执着，浪漫又诗意，温情而永恒!
当年华已逝，彼此携手历经沧海桑田的人生，最后深情对望，原来你仍是初见时的模样!
因为爱着，所以理解，又因为深爱，所以悲悯!
最近学校里发了一堆报纸，我的眼睛立马被报纸上的好书推荐吸引住了，我被一本书叫《蜻蜓池塘》的封面吸引住了，我就忍不住买了这本书。
几天后，不知是谁按了门铃，按了一下就走了，只把包裹放在了门外，我把包裹拿进家里，用拳头使劲的向包裹砸去，看见了一本书的轮廓和封面上的图案比如：荷花、荷叶、蜻蜓、杂草。一看见这些我就知道是我买的书《蜻蜓池塘》。
这是一本基于作者自己童年经历的书，讲述了一个浪漫诗意的故事，赞颂了友谊的力量。小说体现出来的忠诚和英雄主义。
尽管善恶之间的斗争早已不再新鲜，但是伊娃·伊博森用了最明智、最微妙、最幽默的写作方法来表达这一问题。他的创作是非常崇高得。结尾，会让读者收获无尽的欢喜和感动。性格鲜明的'人物和扣人心弦的情节，成就了这部令人振奋的小说。激动人心的战争、追捕与逃亡的场面，充满了戏剧性和怀旧感。这部精彩的小说，是伊娃·伊博森对自由的赞赏。
这本书获得了1978年和2005年英国卡内基文学奖提名奖、1998年美国《学校图书馆杂志》最佳图书奖、2001年英国雀巢聪明豆儿童图书奖、2001年英国惠布瑞特儿童文学奖、2001年英国蓝彼得图书奖提名奖、2010年英国卫报小说和提名奖。
每读一本书，都会让你明白一个道理，这本书让我明白了友谊的强大，要珍惜友谊。
