赞美杜甫的诗句有哪些
李杜文章在，光焰万丈长。
～韩愈草堂留后世，诗圣著千秋。
～朱德就能想起这两句，李杜文章万古传，这一句因为下文，不算赞美吧
描写三峡的诗句杜甫
《登高》 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回. 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来. 万里悲秋常作客, 百年多病独登台. 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯.夔州歌十绝句之一 中巴之东巴东山,江水开辟流其间. 白帝高为三峡镇,夔州险过百牢关. 瞿塘两崖 三峡传何处,双崖壮此门. 入天犹石色,穿水忽云根. 猱玃须髯古,蛟龙窟宅尊. 羲和冬驭近,愁畏日车翻. 悲秋 凉风动万里,群盗尚纵横. 家远传书日,秋来为客情. 愁窥高鸟过,老逐众人行. 始欲投三峡,何由见两京.
陆游杜甫赞美诸葛亮的诗句
杜甫《八阵图》功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
杜甫《蜀相》丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
杜甫《咏怀古迹》诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。
三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。
运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。
陆游《书愤》早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
杜甫赞美李白的诗句笔落惊风雨,诗成泣鬼神 的全诗是什么
唐·杜甫李太白二十韵》 年有狂客，号尔人。
笔落惊风雨，诗成神。
声名从此大，汩没一朝伸。
文彩承殊渥，流传必绝伦。
龙舟移棹晚，兽锦夺袍新。
白日来深殿，青云满后尘。
乞归优诏许，遇我宿心亲。
未负幽栖志，兼全宠辱身。
剧谈怜野逸，嗜酒见天真。
醉舞梁园夜，行歌泗水春。
才高心不展，道屈善无邻。
处士祢衡俊，诸生原宪贫。
稻粱求未足，薏苡谤何频。
五岭炎蒸地，三危放逐臣。
几年遭鵩鸟，独泣向麒麟。
苏武先还汉，黄公岂事秦。
楚筵辞醴日，梁狱上书辰。
已用当时法，谁将此义陈。
老吟秋月下，病起暮江滨。
莫怪恩波隔，乘槎与问津。
赞美杜甫的诗句
李杜诗篇万口传1.李杜文章在，光焰万丈长。
----韩愈 2.草堂留后世，诗圣著千秋。
----朱德 3.中原未得平安报,醉里眉攒万国愁。
----黄鲁直 《题浣花醉归图》 4.独有工部称全美，当日诗人无拟论。
----韩愈 《题杜工部坟》 5.纵为三十车，一字不可捐。
----皮日休 《鲁望昨以五百言见贻因成一千言》 6.文章垂世自一事，忠义凛凛令人思。
----《游锦屏山谒少陵祠堂》） 7.后人但作诗人看，使我抚几空嗟咨。
----《读杜诗》 纵使字字寻得出处，去少陵之意盖远矣。
----《老学庵笔记》 8.杜甫天才颇绝伦，每寻诗卷似情亲。
怜渠直道当时语，不著心源傍古人。
----元稹《酬李甫见赠》 9.吾观少陵诗，谓与元气侔。
力能排天斡九地，壮颜毅色不可求。
浩荡八极中，生物岂不稠。
丑妍巨细千万殊，竟莫见以何雕皱。
惜哉命之穷，颠倒不见收。
青衫老更斥，饿走半九州。
瘦妻僵前子仆后，攘攘盗贼森戈矛。
吟哦当此时，不废朝廷忧。
尝愿天子圣，大臣各伊周。
宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。
伤屯悼屈止一身，嗟时之人我所羞。
所以见公像，再拜涕泗流。
推公之心古亦少，愿起公死后之游。
----王安石《杜甫画像》 10.报不报之恩，岂必进而抚世。
----朱熹《答陈同甫书》 11.杜逢禄山之难，流离陇蜀，毕陈于诗，推见至隐，殆无遗事。
----孟棨《本事诗·高逸第三》 12.铺陈始终，排比声韵，大或千言，次犹数百。
----《唐故工部员外郎杜君墓系铭》 13.杜诗浩荡津涯，处处臻到。
----元稹《叙诗寄乐天书》 14.贯穿今古，缕格律，尽工尽善。
----白居易《与元九书》
用来赞美老师的杜甫的诗句
《春夜喜雨》 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。
随风潜入夜， 润物细无声。
野径云俱黑， 江船火独明。
晓看红湿处， 花重锦官城。
其中人们常用“润物细无声”一句来形容老师对学生默默无闻的培养，潜移默化的熏陶。
杜甫(公元712年-公元770年)，字子美，汉族，祖籍襄阳，生于河南巩县。
自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称李杜。
为了与另两位诗人李商隐与杜牧即小李杜区别，杜甫与李白又合称大李杜，杜甫也常被称为老杜。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为诗圣，他的诗被称为诗史。
后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。
杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。
759年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。
虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。
杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有致君尧舜上，再使风俗淳的宏伟抱负。
杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。
杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
杜甫赞美诸葛亮的诗
春夜喜雨 雨知时节春乃发生。
随风潜，润物细无声。
野径云俱黑船火独明。
晓看红湿处， 花重锦官城。
“随风潜入夜，润物细无声。
”“潜”字拟人化，摹春雨来临悄无声息、无影无踪的情态，颇具情趣，诱发人们对春雨的喜爱之情。
“润”字传达神，准确而生动地写出了春雨滋润万物，静默无声的特点，既绘形，又言情，形情皆备，精深独妙。
我们的老师就是这样“ 随风潜入夜，润物细无声”，无微不至的关怀着学生，辛勤的培育着这些幼小的树苗。
教师对学生的教育是潜移默化的，对学生无私奉献却不爱张扬。
杜甫赞美老师的诗句是哪一句
我们可以用杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声.”来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶；可以用孟郊的诗句“谁言寸草心,报得三春晖.”表达对母亲的感激；可以有王勃的诗句“海内存知己,天涯若比邻.”表达对知己的劝慰.语文老师用“问渠哪得清如许?为有源头活水来.”启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读；音乐老师用“此曲只应天上有,人间难得几回闻.”赞美同学们精彩的演唱；科学老师用“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”希望我们要敢于实验,主动实践
