与《虽有嘉肴》这篇课文意思相近的诗句有哪些
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
虽有嘉肴与什么文言文意思接近
《为学》2原文天下事有难易乎
为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎
学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如
”富者曰：“子何恃而往
”曰：“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往
”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也。
僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?3译文天下的事情有困难和容易之分吗
做了，那么困难也变得容易。
不做，那么容易也变得困难。
人们做学问有困难与容易的之分吗
去学，那么困难也变得容易；不学，那么容易也变得困难。
四川边远大地方有两个和尚，其中一个贫穷，另一个富有。
穷和尚对富和尚说：“我想要去南海，怎么样
”富和尚说：“你凭借什么去
”穷和尚说：“我一个水瓶和一个饭碗就足够了。
”富和尚说：“我多年来想要雇船顺流而下，还没能够去成呢，你凭借什么去
”到了第二年，穷和尚从南海返回，把(这到过南海)这件事告诉了富和尚。
富和尚面有惭愧之色。
四川的西部距离南海不知道有几千里的路，富和尚不能到而穷和尚到了。
一个人立志求学，难道还不如四川边远的地方的和尚吗
形容美味佳肴的古诗词有哪些
通假字 兑．命 兑通“说”，是殷商时的贤相傅说 古今异义（1）弗食，不知其旨也。
（旨 古甘美；今义：用意，目的） （2）教然后知困。
（困 古义：不通，理解不了；今义：困难）（3）然后能自强（强 古义：自我勉励；今义：到）（4）虽．有至道 （虽 古义：即使。
今义：虽然。
)（5）教学相长也（长 古义：促进。
今义：增长。
) 词类活用 1、不知其旨也：旨 名词作形容词，甘美。
2、不知其善也：善 形容词作名词，好处。
一词多义：（1）、其 弗食，不知其旨也（代词，指“佳肴”，美味的菜） 弗学，不知其善也（代词，指“至道”，最好的道理） 此之谓乎（表示揣测） （2）学 教学相长（学习） 学学半（教）特殊句式是故学然后知不足，其中的“是故”，介词句。
也。
。
关于虽有佳肴的相关或对比的文言文
《孔子与颜回的对话》出自庄子《大宗师》， 原文如下：颜回曰：“回益矣。
”仲尼曰：“何谓也
”曰：“回忘仁义矣。
”曰：“可矣，犹未也。
”他日复见，曰：“回益矣。
”曰：“何谓也
”曰：“回忘礼乐矣
”曰：“可矣，犹未也。
”他日复见，曰：“回益矣
”曰：“何谓也
”曰：“回坐忘矣。
”仲尼蹴然曰：“何谓坐忘
”颜回曰：“堕肢体，黜聪明，离形去知，同于大通，此谓坐忘。
”仲尼曰：“同则无好也，化则无常也。
而果其贤乎
丘也请从而后也。
”这段文言文翻译如下：颜回说：“我有长进了。
”孔子说：“你说的长进是什么呢
”颜回说：“我忘掉仁义了。
”孔子说：“还可以，还是不够。
” 过些日子，颜回又一次见到孔子，说“我又有长进了。
”孔子说：“你说的长进是什么呢
”颜回说：“我忘掉礼乐了。
”孔子说：“还可以，还是不够。
” 又过些日子，颜回再见到孔子，又说：“我有长进了。
”孔子说；“你说的长进是什么呢
”颜回说：“我坐忘了。
”孔子惊奇他说：“什么叫做坐忘
”颜回说：“我放任我的肢体，抛开视觉和听觉，失去了对我自己和事物的意识，完全通达了万物，这就是我所说的坐忘。
”孔子叹道：“你通达了万物就没有任何偏好，参与了变化就不再受到任何人的支配。
你果真是个贤人，请允许我步你后尘了。
”
虽有佳肴原文及翻译沧海横流方显英雄本色民族危难之际辛弃疾以诗句什么抒发了
主见胆识特定环境能表现淋漓尽至-
虽有嘉肴的全文翻译和重点字词解释
原文：记·学记》虽有佳肴，弗食，不知其旨也。
虽道，弗学，不知其善也。
学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
译文：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处。
所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难。
知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。
所以说：教学与学习互相促进。
（1）“虽有嘉肴”，“虽”，连词，虽然。
“嘉肴”，美味的鱼肉。
“嘉”美好。
“肴”，做熟的鱼肉等。
（2）“弗食不知其旨也”，“食”，动词，吃。
“其”代词，指代“食”的对象。
“旨”，味美。
（3）“至道：最好的道理。
“至”，达到极点的。
（4）“弗学不知其善也”，“善”，良好。
（5）“是故”，连词，所以。
（6）“困”，不通，理解不清。
（7）“自反”，意思是反过来要求自己。
（8）“自强”，意思是自己努力。
“强”，竭力，尽力。
（9）“故”，连词，所以。
（10）“教学相长”，意思是教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。
（11）“学学半”，意思是教育别人，是学习的一半。
