悯农二首里农夫为什么饿死
，题一作，是诗人年轻时的作品。
这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。
首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。
但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。
这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。
“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。
诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。
这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。
再如“盘中餐”，这原是人们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。
诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“”的诗句。
这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知的人受到深刻的教育。
其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易接受和理解。
象第一首的前三句，从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。
这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。
这样，前后的情况形成鲜明的对比，引发读者从对比中去思考问题，得出结论，如此就比作者直接把观点告诉读者要深刻有力得多。
再如第二首，作者在前两句并没有说农民种田怎样辛苦，庄稼的长成如何不易，只是把农民在烈日之下锄禾而汗流不止的情节作了一番形象的渲染，就使人把这种辛苦和不易品味得更加具体、深刻且真实。
所以诗人最后用反问语气道出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。
尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。
《离思》的译文
“四海无闲田，农夫犹饿死”出自唐朝诗人李绅的古诗作品《悯农》第三四句,其全诗文如下：春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
要把作文如何分段最好
有 五段三论式“五段法”写作模式,是就作文的章法而言,这类作文的特点可以用一句话来概括—— 【“一个话题,三个角度,三句画龙点睛的话”.全文一般分为五个部分：首尾为“起”与“合”,也就是文章的开头与结尾,这两部分前后照应,紧扣话题；中间一般分为三个部分,从三个角度或三个层面对话题进行展开,它们一般是并列式或递进结构；一般而言,这三个部分都要用一句精辟的话进行概括,以彰显主旨,扣紧话题.】 这种作文形式的最大好处在于结构清晰,主旨明确,且不易跑题,全文显得眉清目秀,身材可人,让阅卷老师,一目了然,心清气爽.同时,这种结构模式也是一种思维模式,便于我们在考场打开思路.另外,这种作文形式易学易练,便于操作,不仅在形式上易掌握,在语言上也易出彩,可以作为一种应考利器“五段法”模式的结构形式多种多样,主要有以下几种：1、 小标题式.全文分三个小标题,一个标题扣一个角度.2、 章节式.全文分为三大章,以“一”“二”“三”标出.3、 隔行式.全文分三节,每节间隔一行.4、 诗句引领式.用三句诗分别引领三个部分.5、 三节连缀式.没有明显标志,但有段首总括语或段末收束语、过渡语等,使层次显得非常清晰.开头 “五段法”作文的开头方式也是多种多样的,一般说来有以下几种：(1)类比点题法,即首段用类比的方式引出全文主题.这种形式一般是由自然现象入用,引出社会现象.[例文1]采用的就是这种方式,文章由驼鸟、海豚谈起,然后引出人需自知的主题.(2)比喻点题法.即首段用精彩的比喻,最好是排比式或连喻式,以此来点明主旨.这种形式可以由实到虚,增添文采主体的写法 “五段法”模式主体的三部分形式基本相同,因此只要练好一段,就可全文生辉.其 写法一般有下面两种形式：(1)情境再现法,即将所用事例,通过想象,写成一个具体生动的画面,一般采用先 渲染环境氛围,再推出人物事件的方式.例文1—6多采用这种方法.(2)议论法,即直接针对所先事例,紧扣话题展开议论.这种形式笔墨简洁,更有力度
