人生的启示作文450字
四年级的时候给在自己拟定了个。
因为这样可以醒我不再犯相同的错误。
这个座右:成功=汗水+努力。
因为都是那件事给我的启发—月测。
第一次的月测我考得那是非常的好，三科全上九十了，当时我高兴地跳了起来 ，下课我就去和其他同学比，比完了这个去跟那个比，他们都比不过。
这是我最快乐的时候! 第二次的月测即将来临的时候，我可没像第一次那样进行复习，而是和好朋友出去玩
第二次的月测成绩出来了，我也没想上一次高兴地跳起来。
而是号啕大哭因为我三科的成绩和上次相差甚远，语文数学得良，英语没及格。
下课老师找我谈话鼓励我。
下课我还以为同学会嘲笑我，可是他们却说下次努力啊! 第三次的月测又要来了，这次我再也没有出去玩而是在家一遍又一遍的抄写英语的句子单词，语文我也一遍又一遍的抄写词语，数学我特地买了一本口算一道又一道的口算题被我写完。
果真功夫不负有心人，第三次的月测成绩出来了三科全上九十五了，下课我再也没有和谁去比，这件事让我明白一个道理，考试和做事情不能靠运气，而是要稳扎稳打，不能想我一步登天。
所以我的座右铭就是：成功=汗水+努力。
成长的道理 作文 450字 急啊~~~~怎么写啊 成长的道理
四年级的时候，我给在自己拟定了个座铭。
因为这样可以来提醒我不再犯相同的错误。
这个座右铭是:成功=汗水+努力。
因为都是那件事给我的启发—月测。
第一次的月测我考得那是非常的好，三科全上九十了，当时我高兴地跳了起来 ，下课我就去和其他同学比，比完了这个去跟那个比，他们都比不过。
这是我最快乐的时候! 第二次的月测即将来临的时候，我可没像第一次那样进行复习，而是和好朋友出去玩
第二次的月测成绩出来了，我也没想上一次高兴地跳起来。
而是号啕大哭因为我三科的成绩和上次相差甚远，语文数学得良，英语没及格。
下课老师找我谈话鼓励我。
下课我还以为同学会嘲笑我，可是他们却说下次努力啊! 第三次的月测又要来了，这次我再也没有出去玩而是在家一遍又一遍的抄写英语的句子单词，语文我也一遍又一遍的抄写词语，数学我特地买了一本口算一道又一道的口算题被我写完。
果真功夫不负有心人，第三次的月测成绩出来了三科全上九十五了，下课我再也没有和谁去比，这件事让我明白一个道理，考试和做事情不能靠运气，而是要稳扎稳打，不能想我一步登天。
所以我的座右铭就是：成功=汗水+努力。
优秀少先队员发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好
我是初一（1）班的邳莉，现担任我班的学习委员。
首先，请允许我代表全区少年儿童向一直以来关心我们成长老师和家长们表示最诚挚的感谢
正是有了您们无微不至的关怀和耐心的教育，才使我们从无知的少年成长为一名光荣的少先队员，我们的每一点进步都渗透着您们的心血。
谢谢您们! 老师的谆谆教诲使我懂得世上没有天才，只有不断的刻苦努力才能取得成功。
因此，在学习上我做到，勤于思考、勇于探索、大胆创新。
“自信自强功自成”，这是我的座右铭。
在一年的学习生活中，我时刻记住自己是一名少先队员，注意严格要求自己，今天我非常荣幸地被评为优秀少先队员。
回顾这一年来的历程，我深深感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我才能被评上，有三点：一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
不耻下问是我的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比是“芝麻开花节节高”。
每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解。
二、我办事稳妥，处事严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人的意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断转行。
三、踏踏实实，勇于创新。
我无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。
几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
而且我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。
在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。
我做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。
让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
语言美，春风化雨润心田。
在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。
面对父母长辈的批评，我能认真听取，不发脾气，不顶撞。
家里来了客人，我热情、大方、有礼貌的招待。
我的爱好是读书和写日记，我认为写日记有助于作文的提高。
在周末我也进行体育锻炼：如滑旱冰、打羽毛球等。
我擅长英语，曾参加全国英语口语大赛并荣获北京赛区三等奖；我的特长是长笛，目前已荣获六级证书。
虽然有些科目不是很好，但我会继续努力，戴尔·卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。
”我相信自己能胜任优秀少先队员这个职位，我一定会认真地工作，为班级服务。
我认为为班级服务是班干部的天职。
作为一名班干部，就要热心为他人、为集体服务，有社会责任感，这是班干部所应有的作风。
我还要告诉大家，虽然我不是最棒的，但是我一定会做出最大的努力。
今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与中的成功者
给同学们，请相信我，将你们神圣的一票投我吧，这一定是您无悔的选择
请给我一次锻炼的机会，我一定会经得住考验的
相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们班的工作一定能搞得十分出色
谢谢大家
请大家投我一票吧
参考资料：百度
今年晋江高考状元都是那些牛人哈
我找了好长时间才找到的资料，哥们是晋江的
我现在也在晋江...晋江季延中学的蔡凯华以639分（原始分）的优异成绩成为晋江市高考文科新科状元；晋江子江中学曾秋婷以661分成为理科状元；晋江季延中学郑伟雄以649分成绩成为应届生理科原始分第一；晋江养正中学颜逸飞以654分成绩成为理科应届生投档分第一名。
更为可喜的是，蔡凯华的成绩位居泉州文科第一。
2010年福建省高考状元也新鲜出炉：理科状元为泉州七中黄灿云，总分686；厦门一中的骆雅婷以681+10分成为投档分理科状元。
文科状元为厦门双十中学龚洁艺，总分654分；投档分文科状元是来自平潭一中的伊然，分数为649+10。
昨日，本报记者第一时间采访了晋江四名高考尖子生。
■本报记者 汤震宇 陈海勇 胡建志 王家煜 董严军 文\\\/图 状元名片 晋江罗山缺塘社区 高考成绩：639分 各科成绩：语文125、数学140、英语139、文综235 毕业中小学：育德小学、季延初级中学、季延中学 爱好：慢跑 座右铭：岂能尽如人意，但求无愧于心。
蔡凯华 蔡凯华：“来得这么快，不真实” 昨天早上10时，不少考生和家长还在等待高考分数查询时间到来，蔡凯华已经接到北大、清华招生办打来电话，告诉他出色的高考成绩。
“来得这么快，不真实。
”当时的心情，蔡凯华在QQ签名上如此反映。
直到14时，打开网页一查，蔡凯华才露出微笑，把QQ签名改成：“是真的，我认了
”接着，铺天盖地的电话几乎将他的手机打爆，各路媒体、同学和老师都来道喜，这让这位个头中等、身形瘦弱的泉州、晋江文科状元笑得快要“开花”。
“平常同学们都叫我‘开花’（和凯华发音相似）。
”蔡凯华笑着说。
在估分时候，蔡凯华觉得分数在600多一点，感觉考不好的他这几天都不想分数的事情。
结果今天一查，多30分，其中文综就多了20多分，语文还第一次考了125分的高分。
“有点运气，以前语文都不超过120分。
”蔡凯华说，大家都觉得语文作文不好写，他反而觉得还好，尤其对他的作文标题很满意———“山穷水尽间，柳暗花明时”。
“好运气”的背后，更重要的是努力。
从高二开始，蔡凯华的学习成绩就始终保持在班级第一，年段1-3名之间，十分稳定。
“但我也没有想到我会考中状元。
”蔡凯华说，可能是他高考期间心理调节得不错。
考前几天还有考试两天，他都会到操场上慢跑两圈，放松心情，放空脑袋，出了汗全身都轻松了，心情也就畅快了。
说到考上文科状元的秘诀，蔡凯华想了一会儿，总结出心得体会是数学很重要。
“数学在文科中是个拉分的科目，在高三之前一定得打好数学基础，平常多做一些难度适中的练习巩固，太难的可以放弃。
”蔡凯华说这次数学除最后一题没做丢了5分外，还有一处失误丢了5分，其余都拿下。
“还有，高二的时候多花点时间在地理、英语和数学，高三的时候则要多倾向文综。
” 采访期间，蔡凯华的电话响个不停，其中来自北大、清华招生办的电话就有好几个。
“说真的，还没有确切的方向，得好好研究下。
”蔡凯华说，选择一个有作为的行业是他择校的关键。
晋江内坑镇内湖村人 高考成绩：661分 各科成绩：语文116、数学133、英语137、理综275 毕业中小学：土垵小学、松熹中学、子江中学 爱好：慢跑、唱歌、打羽毛球 座右铭：态度决定一切 曾秋婷 昨日是高考成绩出炉的日子，秋婷比平时起得都早，打开电脑，却还查不到成绩。
下午3时查到成绩时，秋婷有些激动，最终的成绩比估分多出了30多分。
“理综有些超常发挥，其他科目正常
”昨晚10时接受记者采访时，秋婷仍然沉浸在喜悦中。
虽然，平时的成绩都稳定在年级前三名，但从学校得知自己高考拿到晋江理科第一，秋婷连说从没想过。
接下来就是关键的填报志愿，秋婷最想在清华大学、复旦大学中做出选择，至于专业，则还没有认真想过。
“这孩子从小学习，念小学时，我看到她把一副复杂的拼图拼接完成，挂在墙上时，都有点佩服她了。
”秋婷的父亲曾荣妙笑呵呵地说道。
高考结束后，女儿还自觉承担起了做饭、拖地、洗衣服等家务。
夺得状元，秋婷并不想急着庆祝，她要等到录取通知书来了才一起庆祝。
说起学习方法，秋婷很乐意和学弟学妹们分享。
她觉得最重要的是要学会总结，她有一本错题集，把做错的题目抄写在上面，并认真分析是怎么错的，思维误点在哪里，“考前，不少同学选择做试卷，我就看错题集，我觉得这招很有效，可以提醒自己不犯同类的错误”。
另外，劳逸结合也很关键。
虽然高三备考很是紧张，但秋婷注意保证睡眠，每天中午还会回宿舍午休半个钟头。
傍晚则绕着运动场跑上两圈，“慢跑，不仅能锻炼身体，还能放松心情，何乐而不为呢
” 曾秋婷：通知书来了再庆祝 郑伟雄 郑伟雄：真的“没想到” 郑伟雄从母校季延中学得知自己是2010年晋江市高考理科原始分第一名，连称：“没想到，因为649分的成绩并不理想”。
昨日上午一早，伟雄就赶到晋江一中考点参加外语口试。
10点多回到家后，上网看了下，还查不到成绩。
下午两点多，班级QQ群里有人在“喊”可以查成绩了，激动人心的一刻终于来了———总分649，排在全省第260位。
看到这个成绩，伟雄有些失望，成绩并不理想。
知道昨天高考成绩要出来，伟雄的姑丈中午就来“蹲点”了，和伟雄的父亲郑国量泡了一下午的茶。
儿子出彩，老子脸上也有光，郑国量说要奖励伟雄上海世博游。
“这孩子从小就爱学习，做家长的没操啥心。
以前他上幼儿园时，有时候下大雨劝他别进去，他还不乐意了，缠着哭闹直到骑摩托、披雨衣送他上学才破涕为笑。
”郑国量揭起了状元儿子的老底。
郑伟雄和蔡凯华是同学。
在蔡凯华眼里，郑伟雄理科很厉害。
“小学、初中的时候，他的数学成绩相当好，还多次参加竞赛获奖。
”蔡凯华说，打小两人成绩不相上下，第一名两人轮流拿，两人因学习成了好友，虽然郑伟雄比较内向，但跟他很有话讲，两人亲密得像兄弟，直到高中文理分班后，才交流得少，但那份感情一直保留着。
而在郑伟雄眼里，蔡凯华拿第一的次数比他多得多了。
“凯华很自立，虽然家很近，但他的衣服都是自己洗，做人也很朴素，不张扬，功课基础很牢固。
”郑伟雄说，当他听到好友拿了泉州、晋江双料状元，他非常替好友开心，希望有机会两人能在同所大学读书。
罗山缺塘社区人 高考成绩：649分（理科应届生原始分第一名） 各科成绩：语文118、数学110、英语137、理综284 毕业中小学：罗山育德小学、季延初级中学、季延中学 爱好：看书、画画 座右铭：未来难预测 坚持当下的选择 颜逸飞：比平时退步了 安海西垵村人 高考成绩：644分+10分（理科应届生投档分第一名） 各科成绩：语文123、数学128、英语133、理综260 毕业中小学：安海养正中心小学、安海中学、养正中学 爱好：灯谜、街舞、篮球、看书 座右铭：坚持就是胜利 颜逸飞 顶着一头蓬松短碎发，身穿黑白格子衬衣，遇见生人，未开腔脸上就堆起笑容。
昨天傍晚，记者在晋江养正中学办公楼二楼会议室，见到了颜逸飞———校方介绍，他是晋江市高考理科应届生投档分第一名获得者。
谈成绩：比平时退步20分 “不满意
”对于654分这个成绩，颜逸飞用三个字来表达自己的心情。
英语是颜逸飞的强项，平时他都能考上140多分，是省英语高考单科状元的热门人选。
不过，这回他只得133分。
“英语放在最后一科来考，我可能太大意了，又加上心理过于紧张，临场发挥失常。
”颜逸飞说，由于英语和理综没考好，这次高考让他比平时退步了20分。
谈学习：再忙也要参加英语角 “疯的时候很疯，该学习的时候一点都不马虎。
”这是颜逸飞的学习观。
学校有个英语角，他非常喜欢。
三年下来，他一次也没落下。
上高三之后，功课很紧张，他仍是天天去。
其他同学很好奇他为啥会有这股韧劲。
他说：“再紧张，也要找我的乐趣。
”他把读书当作一种乐趣，并全心全意地投入。
学好英语的关键是培养语感，为了培养语感，他经常看原声美国片练口语。
高中三年，他的学习成绩一直很稳定，每次都是名列年段前茅。
他说，学习并不在于你花了多少时间，而是你找到了适用自己的方法。
要想成绩考好，就得会做题，善于对各种题型和解题方法进行归纳。
谈未来：希望报考新兴专业 “我的目标是清华大学
”说到高考志愿，颜逸飞想也没想就这样说道。
颜逸飞是个善“变”的人，尤为喜欢新知识新事物，这与他小时候经常看科技类书籍有关。
现在最能引起颜同学兴趣的是，一些比较前沿的科技知识。
他打算报考生化科技、能源研究等新兴专业，希望以后能够从事科技方面的研究。
小学生传承读本读后感评语
因为学习成绩总是那么的不如人意，你总是显得那么忧伤，有时甚至颓废，但我们都知道 “ 做学问，做研究工作，必须持之以恒，不怕失败，摔倒了，爬起来想一想，再前进。
” 既然你能选择这样的话做你的座右铭，一定有你的理由，希望能多多拿来勉励自己。
“ 学之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。
” 你有良好的学习基础，你有聪慧的智力，你还有向上的冲劲，你应该有非常好非常稳定的成绩。
但，你有时会原谅自己的暂且不坚持，会为自己的成绩退步找一个借口，希望你在最后的冲刺学年里，不姑且自己的这些缺点，只有奋斗不止，你才能考进理想的高一级学校。
你的座右铭是 “ 志当存高远 ” ，你是有远大理想的。
你凭借着对数学自然的喜爱与钻研，经常地摘到胜利的果实;而你也因为语文英语的偏弱，经常地退到尴尬的位次。
在最后的冲刺阶段，数学自然抓特长，语文英语抓基础，一样也不能放松，切切。
“ 精诚所至，金石为开。
” 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位聪明、机灵的孩子。
可你有时显得那样的不 聪明 了。
上课时，你常常走神;做作业时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊!其实，你只要严格要求自己，上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的问题及时向别人请教，成绩是会跟上来的。
希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。
你的座右铭是 “ 吃得苦中苦，方为人上人 ” 。
你是一个诚实好学的孩子，只是你的基础不太好，学习方法还不是最佳，有时上课和别的同学一起开小差，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大理想。
生活的启示作文450
1四年级的时候，我给在自己拟定了个座铭。
因为这样可以来提醒我不再犯相同的错误。
这个座右铭是:成功=汗水+努力。
因为都是那件事给我的启发—月测。
第一次的月测我考得那是非常的好，三科全上九十了，当时我高兴地跳了起来 ，下课我就去和其他同学比，比完了这个去跟那个比，他们都比不过。
这是我最快乐的时候! 第二次的月测即将来临的时候，我可没像第一次那样进行复习，而是和好朋友出去玩
第二次的月测成绩出来了，我也没想上一次高兴地跳起来。
而是号啕大哭因为我三科的成绩和上次相差甚远，语文数学得良，英语没及格。
下课老师找我谈话鼓励我。
下课我还以为同学会嘲笑我，可是他们却说下次努力啊! 第三次的月测又要来了，这次我再也没有出去玩而是在家一遍又一遍的抄写英语的句子单词，语文我也一遍又一遍的抄写词语，数学我特地买了一本口算一道又一道的口算题被我写完。
果真功夫不负有心人，第三次的月测成绩出来了三科全上九十五了，下课我再也没有和谁去比，这件事让我明白一个道理，考试和做事情不能靠运气，而是要稳扎稳打，不能想我一步登天。
所以我的座右铭就是：成功=汗水+努力。
2今天，老师布置了一篇作文，题目是《蚂蚁搬食》，正巧我家门口就有一个蚂蚁洞，今天我就要仔细地来观察一下了。
听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。
等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：是不是我把食物放得离它们的窝太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来，于是我试着把食物向前移了一点，终于第一只蚂蚁出现了，我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和饼干，只见它先在饼干的周围转了几圈，然后左推推，右搬搬，然而饼干对它来说简直就是庞然大物了，不管它怎么努力，饼干依然像一座泰山一样“屹立”在那儿纹丝不动。
我以为它会泄气，没想到它把头转向了旁边的几粒白糖，这一次它没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了它的家。
过了一会儿我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍慢慢地向饼干移来，终于看见“泰山”了，他们欣喜若狂，靠近“泰山”后一拥而上，蚂蚁越聚越多，终于这些小小的力量凝聚在一起变成了一股巨大的力量，推移着“泰山”向它们的家缓缓前进。
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我被这种精神深深地感动了，他给我了一个启示:一只小小的蚂蚁竟然有着如此强大的团队精神，它们知道团结就是力量，那么如果我们每个人都能够明白这个道理 ，还有什么事情会做不到呢
恩啦求采纳
从生活中的小事中得到的启示作文
生活中的小事---从小草中得到的启示 我绝望的走在回家的路上，一个朋友见我这样 一个天气晴朗的下午，我心灰意冷的从学校里走出来。
为什么呢
原因是我的数学测验只有七十多分，我顿时蒙了，从校门中走了出来。
我绝望的走在回家的路上，一个朋友见我这样，问我：“你怎么啦，不高兴啊
我告诉了他事情的实情。
他听了以后，拉着我来到了一片生意昂然的草地上。
我十分奇怪他要干什么。
只见他看中了一颗绿油油的小草，用脚疯狂地踩了起来。
我问他，你要干什么
他没有回答我，只是用脚更加用力的踩着小草。
几分钟过去了，他停下来说：“三天后，你再来这里看看这棵小草。
” 三天一晃儿过去了。
这天下午，我又见到了他。
他领着我来到了那片草地。
我惊奇地发现，那颗被踩的小草已经直起了腰，并且比以前更加茂盛了。
我看了看他，又看了看小草，不知所云。
他说：“生活中不如意的事十有八九，人生不可能一路顺风的。
人不可以在困难，挫折面前低头，必须要勇敢地面对。
遇到困难把我们打趴下了，我们要重新站起来，与困难搏斗，将困难克服，知道吗
”我醒悟的点点头。
他又发话了：“你看，那天被我踩折掉的那棵草，不是在困难，挫折中站起来了吗
它比以前长得跟好了，不是吗
在这一点上，你就要像小草学习。
”我明白了，急忙赶回家哦复习功课，做练习题，没多久后的一次测试，我的了全班第三名，获得了前所未有的胜利
是啊，人就因该像小草一样，打到挫折，见到最好的明天
一件事给我的启示 在我记忆的图画中，有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到现在还让我记忆犹新。
那是一个星期六。
中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。
当妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。
这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。
于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗
看我的
我从妈妈手里一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。
可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜便在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。
突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：“来呀
来呀
你抓不到我
” 该怎么办呢
对了，因为大蒜是圆的，所以才不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗
就这么办。
我用刀把大蒜拍扁了。
然后砸来试了试，嘿
还真行
这不是验证了那句话吗---世上无难事，只怕有心人
通过这件事，我知道了生活中处处有学问。
“光阴似箭，日月如梭。
”对于这句话，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了这句话的含义。
这是一个阳光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了脸。
因为周末的作业较少，所以我星期五便把作业做完了。
我高高兴兴地把我的作业给爸爸检查，语文，数学，英语的作业给爸爸检查完了，我便伸过头问爸爸：“爸爸，我的作业全部都做完了，可以玩会吗
”“当然可以。
”在一旁的我笑得像朵花似的，“不过，等会我跟你妈妈出去的时候，你要写篇作文，四点时，我会回来检查。
”我干脆地回答到：“OK
小菜一碟，难不倒我的
”我显得自信满满。
等爸爸妈妈走后，我就是这个家的主人啦
我很惬意地躺在沙发上一边吃着零食，一边看着电视，一会看中央台，一会儿看少儿台，一会儿看连续剧。
我发现是时候要写作文了，就看了看墙上的钟表，已经是中午十二点了，我想了想，反正还有几个小时，这时，正好刚才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面来充饥了。
吃饱了，喝足了，又感觉有点困，就爬到床上，做起我的美梦了。
睡到下午三点，直觉告诉我，现在再不写作文可就真来不及了，再过一个小时爸爸妈妈就要回来了，这可怎么办呢
我焦虑万分，心里像十五个吊桶打水—七上八下。
只好拿出一张纸，随随便便写了一篇作文，拿去交差。
这时，正好爸爸妈妈回来了，爸爸一回来就立刻叫我把作文拿给他看，我慢吞吞地把作文拿出来，心里更加忐忑不安。
只见爸爸微微地摇了摇头，接着严肃地对我说：“李洁，今天的作文你认真写了吗
你写出了你应有的水平了吗
”我跟爸爸一五一十地交待了今天所发生的事情，爸爸见我这样，语重心长地对我说：“没关系，下次改正就好，要记住时间是很宝贵的。
孩子，还记得吗
古人曾经说过“少壮不努力，老大徒伤悲。
”现在你如果不努力，长大以后就来不及了，时间是不会留下来等你的。
”我听了爸爸讲的这些话之后，我悔恨万分，于是我下定决心，一定要和时间赛跑，成为时间的主人
这一件事虽然过了很久，但是那天我真正体会到了“光阴似箭，日月如梭。
”这句话的含义，那天爸爸说的每一句话都深深地印在我的心上。
感动一天下午，我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水。
当浇完最后一盆桃花的时候，我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动。
仔细一看瞧，呀，原来是一群蚂蚁。
我这一浇，把它们都陷在了粘稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。
但有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上，没有陷入危机。
我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃，可是，它们却做出了让我吃惊的举动。
它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土。
原来，它们想把那些陷入泥沼的同伴给就出来。
一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。
蚂蚁们脱险后，不断摆动着触须，好像在互相传递着信息。
过了好一阵子，蚂蚁们大概确认救援工作完成了，才一只只有秩序地离开。
正当我松了一口气，准备离开的时侯，忽然又有了新的发现：花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运泥土，这是怎么回事呢
我定睛一看，原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着，还有两只蚂蚁般呀般，好久了都没让触须下的身体露出来。
我心里埋怨自己：要不是因为我，这些蚂蚁怎么会困在泥土里不能动弹呢。
我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它这么小，我的手指一挖，说不定会让它受伤，或许还会就此丢掉性命。
我左思右想，突然想到了牙签，对啊
牙签那么细，只要小心点，一定不会伤到遇险的小蚂蚁。
我转进了房间，去找牙签。
可当我再次走回花盆旁时，却惊奇地发现，那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境，成功地出来了。
被救出来的小蚂蚁摆动着触须，跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边挪去。
我的心一下子变得暖暖的，小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永不放弃的精神实在让我震惊、让我感慨。
生命，一个有血有肉的字眼；生命，创造了万物可喜可悲的一生；生命，留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹
生命，是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。
常听人说，“这个世界对我太不公平了
”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了
”为什么要这样说呢
大家都是一样的，人生也即便如此。
诚然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。
“尺有所长，寸有所短。
”可能有的人一生下来就是残疾的；可能有的人遭遇意外屡屡失败；可能有的人……生命即便如此。
但是你想过了吗
生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在、它的过程。
有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。
就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章
谁不能说海伦·凯勒是可悲的
谁又能说海伦·凯勒是可悲的
生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说是永恒的。
她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌
可能你会说：“我不是名人、伟人；我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂
”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类；虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古；但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗
你有关心他人，给别人温暖吗
你有团结他人，共同进步吗
生命的意义不在于它的伟大，而在于它的平凡、它的意义。
宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌；一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。
生命虽然平凡而微不足道，但是，在这一生中，你可以一如既往地给别人以微笑；你可以一如既往地给别人以帮助；你可以……这样的生命有无尽的意义。
生命无分贵贱，只要你做了，纵使它并不完美，纵使它依然平凡，它依然是一首美丽的乐章。
你就如一个个音符，人生就如五线谱的痕迹，穿过它，生命就谱写了一首完整的乐章。
有你生命的存在，有你生命的过程，有你生命的平凡，有你生命的意义。
就是生命，构成了一首美丽的歌生命，一个有血有肉的字眼；生命，创造了万物可喜可悲的一生；生命，留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹
生命，是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。
常听人说，“这个世界对我太不公平了
”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了
”为什么要这样说呢
大家都是一样的，人生也即便如此。
诚然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。
“尺有所长，寸有所短。
”可能有的人一生下来就是残疾的；可能有的人遭遇意外屡屡失败；可能有的人……生命即便如此。
但是你想过了吗
生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在、它的过程。
有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。
就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章
我们一生中会遇到许许多多的人和事，有些事已经随着时光的流逝而逐渐淡忘了，但有一件小事却使我记忆犹新，因为它告诉了我：环境需要靠大家一起来保护
暑假的一天下午，我们一起去我家附近的川沙公园里游玩。
这个公园鸟语花香，风景秀丽，到处回荡着孩子们的欢声笑语，我们全家也在这愉悦的氛围中玩得很尽兴。
妹妹在“吱呀吱呀”地骑自行车，我在光滑的地面上溜旱冰，爸爸妈妈则在打“单人羽毛球比赛”。
我们不久便累得气喘吁吁，精疲力竭，便坐在凉爽的树阴下休息。
这时，一位年逾古稀的老奶奶走进了我的视线里。
只见她一手拿着一只夹子，一手拎着一只袋子，弯着腰，顶着烈日，费力地捡着地上的烟蒂、果皮、废纸等垃圾。
烈日炎炎，太阳火辣辣地照射着大地，老奶奶明显有些吃力，却依旧眯着眼，仔细地捡着垃圾。
不久，汗水浸透了她的衬衣，她实在累得不行，便坐下来休息。
她慈祥的面孔上布满了刀刻般的皱纹，苍老的手指已细得不行，显示出她岁月的沧桑。
她匆匆喝了一口水，便又连忙站起身来，继续艰苦地打扫着……阵阵凉风习来，微微吹拂着她那不多的根根银丝…… 我正准备乱扔垃圾的手硬生生地收了回来，脸上火辣辣的，不知所措。
突然，我像想起了什么似的，轻轻跑了过去，把垃圾放进了老奶奶的袋子里，还一边甜甜地说：“奶奶，您真好
” “呵呵，”老奶奶笑了笑，慈爱地摸了摸我的小脑袋，语重心长地说，“环境需要大家共同来保护嘛
” 顿时，我感到羞愧难当，无地自容，心想：我真是太不应该了，连一位老奶奶都有这么强的环保意识，而我作为一位少先队员，居然还想乱扔垃圾，真是不对
夕阳的余晖照在了这位老奶奶的身上，把她的满头银发染成了金色。
在夕阳的照射下，老奶奶的影子被拉得好长好长，这位老奶奶仿佛瞬间就变得高大起来了
我们的家园正是有了这样一群“城市美容师”，才变成现在这样洁净如洗。
我们最应该学习，最应该敬佩的，其实应该是他们呀
他们虽然默默无闻，却依旧十年如一日地为这座城市脚踏实地地贡献着…… 环境需要每一个人共同来保护
如何让语文数学英语的分数提高
坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色. 一、多“说”. 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住.千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做. 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题.尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地.不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多.因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去.只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想. 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高. 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会.别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助. 三、多“读”. “读”可以分为两种.一种是“默读”.每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度.每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握. 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径. 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文.其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力.比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词.这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力 学习英语不用花大块的时间,10分钟的散步可以练说,吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的. 方法二： 常有人问：学英语有什么诀窍?说老实话,要想掌握一种语言,在缺乏必要的语言环境的条件下,实在没有什么捷径可走. 概括起来,只有四个字：下苦功夫.我这绝对不是随便说说漂亮话而已. 凭我这几年学习英语的体会,只有日积月累,通过量变,才有可能实现质的飞跃.记得曾经有一段时间,在下了一番苦功夫之后,我仍感到自己的英语水平提高的太慢,于是就故意放松了几天.谁知等到再从新开始学习时,才明显的感觉到自己退步了许多.从那以后,我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手,曲不离口”,持之以恒.学好英语,兴趣很重要.正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”.学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲.有人说,英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本. 这固然不错,但除此之外,我更觉得,英语是一扇窗口,他向我们展示的是一片广阔的天地,一派新奇的景象.当我能够用英语同外国朋友交流,了解国外的社会、历史、科学和文化,并取得第一手资料时,我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处. 学好英语,一套科学的学习方法是必不可少的.由于个人实际情况不同,生搬硬套是行不通的. 但我相信：只要仔细体会,逐渐摸索,人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法.在这里,我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会,以供参考. 尽管在中学时我的英语基础不错,但刚跨入大学校门的时候,我还是深深地感到了自己的差距. 要具备一定的听、说、读、写能力,首先要掌握五千到八千词汇.而作为一个高中毕业生,我当时的词汇量真是少得可怜.于是,我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口. 有的同学喜欢背大部头的词汇手册,而我觉得这样做,既枯燥,又不利于灵活运用.我于是就把着眼点放到了阅读上,词汇与阅读齐头并进,产生了事半功倍的效果. 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料.上千字的文章,通常会有二、三十个生词.这些文章涉及的范围很广,包括了多个领域的词汇. 我通常采取“两遍阅读法”,即第一遍着重训练阅读能力,第二遍着重扩大词汇量并培养语感.起初进行阅读训练时,我参考了《Active Readers》这本书. 首先从提高阅读速度入手.集中精力阅读一篇长度适中的文章,记下起止时间,并计算单位时间的阅读量.迫使自己进行快速阅读,便成了我的习惯. 在第一遍阅读过程中,我将重点放在训练速度,掌握文章大意及基本结构上,并找出问题,以便进一步阅读时着重解决. 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量.具体做法是：把文章再过一遍,查出生单词,记到小笔记本上,有时间就拿出来背. 背单词,我从不利用整时间.当学习别的内容效率较低的时候,对我来说,背单词最合适.每次背的时间不一定很长,贵在多次反复. 当时我使用的是英汉词典,因为我觉得英文解释不便于记忆.而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要.就这样,随着阅读量的增加,面的扩宽,我的词汇量也就突飞猛进了. 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时,我才开始背词汇手册,并使用英文解释,以了解词的确切含义及使用的语言环境. 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感.仔细地体会精彩的语言,留意词的使用以及搭配,对某些段落我常出声朗读,甚至背诵下来. 这样做,有利于加强语感；为写作打基础.通过这种两遍阅读法,所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻,而且也提高了阅读材料的利用率. 我十分重视阅读材料的选择.不单从兴趣出发,相反,有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章.另外,针对不同的训练目的,我还选取了内容难度不同的阅读材料. 例如,进行快速阅读时,可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练,就选择英美报刊杂志.此外,我还注重循序渐进,根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料. 在听、说、读、写四个方面,我从“读”中受益无穷.通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量,另一方面培养了语感.而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱. 至于听、说、写三个环节,我其实并没有经过什么特殊的训练.读的东西多了,词汇量足够大,语感足够强,只要多加练习,这三方面的能力也就自然而然的提高了. 在听、说方面,英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介.另外,利用一切可能的机会同外国朋友交谈,并着力模仿,都颇有成效.至于写作,在阅读量还不足的初始阶段,我并不急于自己动笔写,而是学习、模仿一些经典篇章. 《新概念英语》第三册,还有精读课本中的一些精彩篇章,我都背过,并常利用早晨的时间大声朗读,或者收听广播.这样一来,耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语,久而久之,自己也就学会说、学会写了. 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分.实际上,我并没有什么专门的应试对策.在听、说,读、写能力逐步提高的基础上,只要稍微做一些模拟试题,了解各种测试特点,成绩就自然不会坏. 我认为,与其到考试前夕,搞题海战术,倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累. 在我看来,学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干.因为我深信：功到自然成.求你了，采纳吧但愿对你有用。
