我的座右铭四年级作文
我的座右铭我的座右铭有这么一句话:坚持就是胜利。
为了让我做事能够有恒心,所以我决定让它成为我的座右铭。
它,在生活中对我的启示可真不少。
记得有一次在体育课上,老师让大家赛跑。
当快要轮到我的时候,我紧张极了怀里就像揣中着一只小兔子。
终于,我在操场上飞奔了起来。
可是,很快我便累得上气不接下气。
“不,我不能认输
坚持就是胜利
既然我已经跑了起来,就不能半途而废,让我来个一不做二不休吧”想到这儿,我顾不得又酸又困的双腿,拼命的跑了起来。
终于,在我的座右铭和同学们的鼓励下,我获得了第二名。
在学习的道路上,同样是我的座右铭时刻鼓励着我前进。
以前上三年级的时候,每天的日记总是让我发愁,有的时候,我真不想再写了,可是我的座右铭却不允许我这么做。
在它的鼓励下,现在的我不仅养成了“勤写﹑勤记﹑勤观察”的好习惯,而且我的作文也常常居全班之冠。
说起来我的座右铭可立了一个大功。
一滴水是软弱而渺小的,跟坚硬的石头是无法比较的。
但是只要水一直滴在石头上,那么,石头也可能会被穿透的。
“绳锯木断,水滴石穿。
”任何人只要有坚持不懈的恒心,那就没有完不成的事。
彭阳县第二小学五年级(3)班
我的座右铭小学四年级作文
每个人都有自已的座右铭,它就像鸟儿飞翔的天空,人们脚下的大地。
也许,你的座右铭是一名话,也许,是一个故事。
而我的座右铭却不一样——“世上无难事,只怕有心人”。
虽然它是一首歌里面的一句话,也是那首歌的名字。
但是,我却在这里面找到了许许多多的含义。
有一次,爸爸带我去骑自行车。
因为我刚刚学完骑自行车,所以让我给他骑个看看。
但是不知道为什么,我一见到自行车就双脚不由自主的往后慢慢退。
爸爸说:“你骑下吧,没事的,有我在。
”最终,在爸爸的软磨硬泡下,我还是坐了上去。
可刚刚骑,我的身体就像铁一样不动。
我忙站起来对爸爸说:“我不骑了了,我没学会
”“那我再教你学一遍吧
”“不要,不要,骑自行车太难学了
”爸爸先让我练习,我第一次下去,就在心里对自己说:我一定可以
不能让爸爸小看我
“哎呀
要摔死了
”我大喊道。
爸爸鼓励了我,我又一次坐上去,心想:上次是第一次,出兵不利,难免会有一些挫折。
第二次一定行。
可是还容不得我多想,车差点翻了。
第三次我想:事不过三,一定可以
可又跟前两次一样。
我终于不耐烦了,说:“不学了不学了,我就是学不会。
”“你要对自己有信心。
”爸爸对我说。
我试了第四次,我对自己说:我一定行,我是最棒的,一定可以。
最终我学会了,我特别兴奋,我在心里大声地说:“我是最棒的
我学会了
”这就是名言的力量,让我明白什么是坚持不懈。
是啊,世上无难事,只怕有心人
五年级上册 第四单元作文 座右铭
我的座右铭 每个人,都有自己的座右铭。
它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆,有了它天空任鸟飞,海洋任船行。
但丁曾说“失败是成功之母。
”它便是我的翅膀,我的风帆。
我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。
我还记得当时我期末考失败了。
连级前20名也没有。
我整个人垮了下来 ,觉得我永远也失败,永远也得不到级前20名。
我走在平时放学的校道上,看见校道旁美丽的花朵,觉得它们忽然间暗然失色,是去了往日的美丽。
走着走着,平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。
上面着:“失败是成功之母——但丁。
”我的心一震,在人生道路上,并不会是一帆风顺,杰出的科学家诺贝尔,不是经过无数次试饱尝不尽失败,才发明出炸药吗
还有爱迪生,居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生,那是刺向懦弱者的刀剑,是勇敢者的旗帜。
我是一名小学生,怎么没有失败
漫漫人生路,怎能没有挫折
我心中撒满阳光,我不禁感叹,阳光总在风雨后。
“我的座右铭” 宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。
这是我的座右铭,每当我遇到困难时,我就会想起它。
在去年放暑假的时候,有一个少儿歌手电视大赛,我觉得他们只是唱歌就可能当歌星了,因为我天生就是金嗓子,我大胆的想象如果有一天我和他们一起比赛的时候,我肯定回拿金奖。
于是每天我看电视的时候都会和他们一起唱。
我也觉得自己人唱得非常好听。
开学后我就让爸爸帮我找了一位有名的老师教我学习声乐。
老师先让我唱一首歌给她听,唱完后,老师说我的噪子很好,鼓励我学下去。
我总觉得唱歌很好学,就骄傲起来,可我没想到的是声乐竟这么难。
第一节课,老师让我站起来,先练声,唱了几十遍后,老师还说要多练,这才叫唱歌,我有些不耐烦了。
唱歌时老师又让我拿个本子把歌词抄下来才让唱。
我觉得唱歌太难了,以后再也不敢学了。
那天晚上睡觉的时候,我左思右想睡不着,我突然想起了我的那句座右铭:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”如果我坚持不懈的努力,我就能像锋利的宝剑和凌寒独自开的梅花一样。
我要学好唱歌,我一定要坚持下来,才能取得好的成绩。
从此以后,我更加努力的学习唱歌,经过了一年的努力我居然被李老师选为了“金帆少儿合唱团”的团员了。
通过了这件小事后,我更加的努力地学习唱歌,经过我的努力和参加比赛,我知道了我要坚持不懈。
我爱的座右铭。
座右铭作文450字以上
1.虚心万事能成,自满十事九空 名言是用来激励或者提醒人们的警句。
如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭,我会挑“虚心万事能成,自满十事九空”。
是的,这句话一点不错,通过四年级那件事后,我的感触更深了,这是为什么呢
那是四年级期末考试的事了。
那次考试由于我的全面发挥,考了个不错的分数,幸而登上了年级第二的宝座。
我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴。
但那作为“职业教师”的妈妈,还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”,“要谦虚呀”之类的话。
可我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈的话我是进,右耳出。
完全不予理睬。
上学、放学走在路上,总听见许多同学在窃窃私语:“呀,他就是年级第二啊
”“就是,听说第一名只比他多0.5分呢
”我听了这些话后便开始更自大起来。
上课吃零食,开小差,不是和同学说话,就是到处传纸条。
更离谱的是,有时我还用语文、数学书挡着,在下面看漫画书。
同桌老是提醒我,我也是置之不理。
一次,同桌见我老毛病又犯了,便开始劝我:“你,你在看,我就告诉老师。
”“去吧,去吧,反正我是年级第二,谁怕谁啊
”我狂妄地说道,因为我知道他胆小,不敢告诉老师,果然,他没有那样做。
时间飞逝,转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了,同桌也不再理我。
又到了。
因为前几次小测试我都拿了高分,这让原本自大的我更加狂妄了,根本没把考试放在心上,自认为一定是高分,结果试卷发下来,我数学只考了81分,连全班30名都排不上号,一向是“语文强人”的我只考了90分,排在20多名。
老师叫我去办公室谈话。
一进办公室,老师便开口了:“,你怎么了,你以前不是这样的呀,是不是有什么事啊,告诉老师好吗
听了老师的话,我心中一阵惭愧:老师还是信任我的啊。
于是,我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。
老师听了,意味深长地说:“老师送你一句名言,希望你记住它,不要违背它。
这句话你应该听说过,就是:‘虚心万事能成,自满十事九空。
’你知道它的意思吗
”我点点头,开口说:“只要虚心,什么事都能成功;如果骄傲,什么事也不会成功。
”老师满意地点点头。
“虚心万事能成,自满十事九空”,从此就成为了我的座右铭。
我想:这句话将伴随我一生,使我从中受益匪浅。
2.在我人生的路途中,经历过横多次的风风雨雨,有许多次我都想放弃,不再追求那个对我来说根本不可能实现的理想。
但是,偏偏在这时,那位伙伴却在鼓励着我,他用一股无法抗拒的力量驱使着我前进,不要被一个失败战胜自己,他就是影响我一生的一句名言——失败是成功之母。
当我因为考试分数太低而伤心时,这时同学们都在嘲笑我,我哭了起来,对自己完全失去了信心,以为自己永远都考不了一百分了。
可是失败是成功之母这句话突然闪现在我的脑海里,我想:每个人都会有失败的时候,他们都勇敢的去面对了失败,那我为何偏偏躲着他呢
从这以后,我就开始新振作了起来。
在别人玩耍的时候,我也在努力学习。
经过好多次的钻研,在后来的一次考试中,我终于取得了优异的成绩。
从那时起,失败是成功之母简直就成了我学习的法宝。
又一次,我代表我们班去参加数学比赛。
结果考得不好,还被老师训了一顿。
我很是伤心,但是当失败是成功之母这句话闪现在我的脑海里的时候,我想失败怎麽了,只要努力还是能成功的。
我将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,到了后来,我终于又为班级赢得了荣誉。
这个好伙伴与我共度无数个,帮助我克服困难,成了我生活中不可缺少的朋友。
如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸
3.“读书要心、眼、口‘三到’”的理解 南宋大儒家说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。
”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么要先说“心”,再说“眼”,最后说“口”呢
这句话能够给我们什么启示呢
我对这个问题较上了劲。
于是我下决心,一定要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理解:只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思考问题,才能发言,表达自己的见解。
但心里觉得还是意犹未尽。
从小学三年级开始,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。
我总是囫囵吞枣,三下五除二就“解决”完一本书。
我用自己的压岁钱,在书店买的一些书,都很快“看”完了。
可我什么体会,什么好词,什么佳句,知之甚少,收获甚微。
我很是不解:千辛万苦读完了这么多书报,怎么还是懂得不多
是不是对这句话理解还不深刻呢
直到有一天,我在一册书上再次注意到了的这句名言。
我开始反思,但反思得很浅,只知道读书要认真。
可归根到底,我仍然不懂。
于是我请教老爸。
老爸说了一大堆,我才明白:首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答;第三要口到,在课堂上踊跃举手发言,并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析,最后认真地总结和完善,从而把文章读懂读透。
这才是读书要“三到”的真正涵义。
选我吧
谢谢
五年级语文上册第四单元的座右铭作文,急急急
每个人,都有自己的座右铭。
它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆,有了它天空任鸟飞,海洋任船行。
但丁曾说“失败是成功之母。
”它便是我的翅膀,我的风帆。
我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。
我还记得当时我期末考失败了。
连级前20名也没有。
我整个人垮了下来 ,觉得我永远也失败,永远也得不到级前20名。
我走在平时放学的校道上,看见校道旁美丽的花朵,觉得它们忽然间暗然失色,是去了往日的美丽。
走着走着,平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。
上面着:“失败是成功之母——但丁。
”我的心一震,在人生道路上,并不会是一帆风顺,杰出的科学家诺贝尔,不是经过无数次试饱尝不尽失败,才发明出炸药吗
还有爱迪生,居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生,那是刺向懦弱者的刀剑,是勇敢者的旗帜。
我是一名小学生,怎么没有失败
漫漫人生路,怎能没有挫折
我心中撒满阳光,我不禁感叹,阳光总在风雨后。
古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。
老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错
有进步,以后要继续努力
”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。
然而,我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。
我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。
于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。
从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了…… 在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。
我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。
结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文
我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗
说给我听听。
”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗
没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。
希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……” 回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。
从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。
厚积而博发每个人都有自己独一无二的座右铭,我也不例外。
我的座右铭虽然不是很深奥,但在它的背后,却有一番艰辛的经历。
在二年级的暑假里,妈妈经常带我到广场去玩。
在广场上,我看到有许多同龄的孩子在学轮滑。
看着他们矫捷的身影,我心里突然冒出一个念头:我也要学轮滑。
于是,我跟妈妈说:“我也要学轮滑。
”妈妈爽快地答应了。
穿上轮滑鞋,我和其他孩子站在一起,认真地跟老师学习。
起初,我站得歪歪扭扭,好像要摔倒似的。
我并不灰心,仔细地听着老师讲的每一个动作要领,然后我按照老师的要求,按部就班地做练习,学得很起劲。
每摔一个跟头,我就立刻站起来,继续滑。
凭着这种坚强的毅力,我很快升入中级班。
进入中级班后,老师的要求越来越严格了。
渐渐地,我忘记了初级班有多么辛苦,逐渐有了放弃的念头。
爸爸看出我的心思,很是担心。
他意味深长地对我说:“孩子,你知道什么叫‘博观而约取,厚积而博发’吗
”“不知道。
”我不假思索地回答道。
“这句话的意思是说,只有长时间的积累,才能博学多才;只有刻苦学习、长期训练才能取得好成绩。
孩子,想想当初你为了考入中级班,经历了多少困难,你不都坚持下来了吗
现在怎能轻易放弃呢
”听了爸爸的话,我又想起了初级班的艰辛,考入中级班的喜悦。
从此,我像变了一个人似的,更加刻苦地训练。
别人跑了3圈,我就跑4圈;别人练了1个小时,我就练一个半小时。
每当想偷懒的时候,爸爸的话就回响在我的耳边,让我坚持不懈。
三个月以后,我以优异的成绩又考入了高级班。
一开始,我由一位和蔼可亲又经验丰富的爷爷来指导,学得还算顺利。
每天,都会有各种各样的训练等着我。
但是后来,随着训练难度的深入、训练强度的提高,我觉得越来越吃力,再次想到了放弃。
滑轮滑时,由于要把腰弯得低低的,滑完后我经常抬不起腰;由于腿要呈现保持半蹲的姿势,滑完后我经常伸不直腿;由于两腿要慢慢伸展出去,滑完后我经常连站都站不住了;由于……虽然我每一次都克服了困难,但是每次训练结束,我都筋疲力尽。
直到培训班最后的考核中,有一项测试让所有的同伴都惊叹不已:要慢慢地、不间隔地弯腰滑70小圈。
怎么可能一口气儿跑那么多圈呢
我本以为我坚持不下来。
但是,我还是参加了考试。
中途,我几次想休息,但是看见爸爸妈妈期待的眼神,想起爸爸意味深长的话语,放弃的念头就一闪而过,烟消云散了。
最终,我终于通过了考试。
当我通过考试,领取了证书后,我为自己取得的成绩感到无比的自豪。
我又想起了那句话:博观而约取,厚积而薄发。
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