有关座右铭的
我是 Super man，只要我肯飞。
没有我超越不了的高度。
面试题目“你的座右铭是什么
”的最佳回答
每过一天正如你脚下走的一步.当你走到终点时候,在回头看看你留下的足迹.一步一个脚印.才精彩!
激励自己好好学习的座右铭
嗯，好好激励自己，学习呀，这样才能让你更上一层楼。
六年级上册试题（带答案
按要求写句子。
1、诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。
”（改成第三人称转述） 2、大家怀着喜悦的心情和轻快的步子来参加毕业考试。
（修改病句） 3、下学期，你将踏入高一级学校。
到那时，学校里将贴满了标语。
满怀信心的你走进校园，希望看到这样的标语： 。
4、用合适的关联词语，把下面两句话连成一句。
（可适当增减词语） 我们要学会求知。
我们要善于把好问和观察思考结合起来。
5、将画线部分改写，使之与上文构成对偶句。
石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。
改为： 6、对于地震中的人民来说，物质的帮助只能解决眼前的困难，他们更需要精神上的鼓励。
请你送上一句话给他们以精神上的支持： 。
答案： 1、诸葛亮对鲁肃说，鲁肃借给他二十条船，他自有妙用。
2、大家怀着喜悦的心情，迈着轻快的步子来参加毕业考试。
（若只改“怀着喜悦的心情”或“迈着轻快的步子”，给一半分） 4、我们不但（不仅、不只）要学会求知。
而且（还、也）要善于把好问和观察思考结合起来。
5、水塘碧波闪闪，如锦如缎。
6、如：（1）中华民族坚韧不拔，顽强拼搏的精神力量从震后的废墟中蓬勃升起。
（2）万众一心，众志成城就是我们中华民族最坚不可摧的脊梁。
9.20 根据课文内容填空或作答。
1、《闻官军收河南河北》中诗句“ ”的意思是：在大晴天里放声高歌，畅饮美酒，趁着这春光的陪伴，我正好回到我的故乡。
这首诗抒发了诗人 。
2、你对小仲马“我只想拥有真实的高度”这句话的理解是 。
3、 ，审问之， 明辨之，笃行之。
4、“以子之矛，陷子之盾，何如
”这句话的意思是 ； 成语由此而来。
这则寓言讽刺了 。
。
答案： 1、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
因多年战乱被平息，祖国重新获得统一而无比欢快的心情。
2、小仲马要凭自己的能力获得真正属于自己的成绩和荣誉。
（意对即可） 3、博学之；慎思之。
4、用您的矛去刺您的盾，结果会怎样呢
自相矛盾 讽刺那些说话不讲逻辑，自相矛盾的人。
9.21 （一）阅读课内语段《匆匆》，完成练习。
（15分） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
——是有人偷了他们罢：那是谁
又藏在何处呢
是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹 息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢
我何曾留着像游丝样的痕迹呢
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢
但不能平 的，为什么偏要白白走这一遭啊
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
1、联系上下文，理解词语意思。
（2分） 潸潸： 伶俐： 2、用“ ”画出文中的排比句；用“ ”画出文中的比喻句；用“ ”画出文中的拟人句。
（3分） 3、仿写：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。
”过去的日子如 ，被 。
(1分) 4、文中第2自然段在朗读时，心情是（兴奋彷徨）的，语调是（高昂低沉）的，在正 确的选项上画“√”。
（2分） 5、类似“赤裸裸”这样的一类词语叫叠声词。
把文中的其它几个叠声词写下来，体会其运用的好处 。
（2分） 6、“我们的日子为什么一去不复返呢
”在开头和结尾的含意和作用是（ ）(1分） A、相同，都是为了提出问题，唤起人们对时间的珍惜感。
B、不完全相同，开头侧重提出问题，结尾侧重唤起人们对时间的珍惜感。
7、从文中摘抄一句你最喜欢的句子，并简要谈谈你的理解和感受。
（2分） 句子： 感受： 8、搜集“惜时”方面的诗或警句写在下面，作为自己的座右铭。
(2分) 。
。
答案： （一）课内语段 1、潸潸：形容流泪不止。
伶俐：形容动作伶俐，非常快。
4、彷徨 低沉 5、头涔涔、泪潸潸、茫茫然。
好处：更具体地表现出惶恐的样子和程度。
6、B9.22 阅读课外语段《一根项链》，完成练习。
在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。
现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。
那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。
一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。
我猜想一定有不速之客来了。
于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。
我下意识地想他们是来讨钱的， 于是厌恶地挥挥手。
正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗
” 我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩进来搬报纸。
这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。
我顺口问：“这是你儿子吗
”“我们在一起生活，就算是吧
”我明白了：________。
望着脸色蜡黄的小男孩，我特意多给了10元钱，并摆 出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。
当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。
没等他们开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么
” 那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。
我不禁一怔，细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗
我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。
要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。
” 我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
母子俩谢绝了。
夕阳下，我望着他俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。
1、在正确的读音上打“√”。
（2分） 狂吠（fèi quǎn） 厌恶（wù è） 腿跛（bǒ pǒ） 母子俩（liǎng liǎ） 2、写出下列词语的近义词。
（4分） 厌恶—— 央求—— 体谅—— 谢绝—— 3、第2段“不速之客”中“速”的意思是_________（选择正确的义项填入序号）；文中的“不速之客”指____________________。
（2分） （1）迅速，快 （2）速度 （3）<书>邀请 4、根据第3段的内容，在下面的横线上填入恰当的句子。
（1分） 我明白了：______________________________________。
5、“我”第一次特意多给了10元钱，是因为___________________。
“我”第二次又急忙掏出100元给孩子，是因为 。
（2分） 6、读第5段，当我看到那妇女手里托着金项链时，为什么“不禁一怔”
（2分） _________________________________________________________________________ 7、读第7段，文中的“这样”具体是指_______________。
（1分） 8、全文中哪些地方是让“我”感到对母子俩有“一半歉意”的
摘抄其中两句。
（2分） （1）_______________________________（2）_____________________________ 9、为什么这件事一直留在“我”的记忆中挥之不去呢
（2分） __________________________________________________________________________ 1、吠fèi 恶wù 跛bǒ 俩liǎ 2、讨厌 请求 原谅 拒绝 3、（3）<书>邀请 “不速之客”指一个穿着破旧衣裳的中年妇女和一个六七岁的小男孩。
4、他们没有血缘关系。
5、“第一次”：小男孩脸色蜡黄，看上去很可怜，而且小男孩也许已经失去了自己的亲生父母。
“第二次”：既想表达谢意，又想表示歉意。
6、一是没想到项链会被找到，二是没想到中年妇女会把项链还回来。
7、从口袋中掏出100元塞到小孩手中。
8、（1）夕阳下……什么滋味。
（2）我点点头……一半谢意。
9、那对贫困母子的良好品质使“我”既感动又惭愧。
（意对即可）9.23 学溜冰 从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。
所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
果然，此法甚妙。
因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
我想，椅子真是好
于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪
这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。
我只得自力更生，站稳了脚步。
我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。
但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是
不要以为你离开某人就活不下去
更不要使你自己离开某人就活不下去
世上没有人可以支持你一生
别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。
所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧
1、读拼音写词语。
（4分） nuò ruò jué jiàng zǔ náo kǒng bù （ ） （ ） （ ） （ ） 2、根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意。
（3分） 第一段： 第二段： 3、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子
（3分） 4、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走
（3分） 5、你怎样理解故事中“椅子”的含义
（2分） 6、文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用
（2分） 7、读了这个故事，你明白了什么道理
简要地写在下面。
（3分） 阅读理解答案： 1、懦弱 倔强 阻挠 恐怖 2、第一段从开头到“是不是”。
第二段从“不要以为”到结尾。
第一段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。
第二段：溜冰故事给人们的启示。
3、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。
4、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。
5、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。
6、总结全文，深化主题，点明题意。
7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。
急急急 谁有五年级语文人教版的一二单元试题
快快告诉我
!!!!!
可能会问的。
1、我们为什么要聘用你 (测试你的沉静与自信。
)给一个简短、有礼貌的回答：“我能做好我要做的事情、“我相信自己，我想得到这份工作。
2、为什么你想到这里来工作 (这应该是你喜爱的题目。
)因为你在此前进行了大量的准备，你了解这家公司。
组织几个原因，最好是简短而切合实际的。
3、这个职位最吸引你的是什么 (这是一个表现你对这个公司、这份工作看法的机会。
)回答应使考官确认你具备他要求的素质。
4、你是否喜欢你老板的职位 回答当然是“YES，如你不满意，可补充：“当我有这个评测能力时，或“有这样一个空缺时吧。
5、你是否愿意去公司派你去的那个地方 如果你回答“NO，你可能会因此而失掉这份工作，记住：你被雇用后你可以和公司就这个问题再行谈判。
6、谁曾经给你最大的影响 选一个名字即可，最好是你过去的老师等，再简短准备几句说明为什么。
7、你将在这家公司呆多久 回答这样的问题，你该持有一种明确的态度，即：能待多久待多久，尽可能长，“我在这里继续学习和完善自己。
8、什么是你最大的成就 准备一两个成功的小故事。
9、你能提供一些参考证明吗 你该准备好一些相关的整洁的打印件，并有现在的电话和地址。
10、从现在开始算，未来的五年，你想自己成为什么样子
或者：告诉我，你事业的目标 回答一定要得体，根据你的能力和经历。
11、你有和这份工作相关的训练或品质吗 说明要短，举两三个最重要的品质，要有事实依据。
12、导致你成功的因素是什么 回答要短，让考官自己去探究，比如只一句话：“我喜欢挑战性工作。
13、你最低的薪金要求是多少 (这是必不可少的问题，因为你和你的考官出于不同考虑都十分关心它。
)你聪明的做法是：不做正面回答。
强调你最感兴趣的是这个机遇和挑战并存的工作，避免讨论经济上的报酬，直到你被雇用为止。
14、你还有什么问题吗 你必须回答“当然。
你要准备通过你的发问，了解更多关于这家公司、这次面试、这份工作的信息。
假如你笑笑说“没有(心里想着终于结束了，长长吐了口气)，那才是犯了一个大错误。
这往往被理解为你对该公司、对这份工作没有太深厚的兴趣；其次，从最实际的考虑出发，你难道不想听话听音敲打一下考官，推断一下自己入围有几成希望
这里有一些供你选择的问题：1、为什么这个职位要公开招聘
2、这家公司(这个部门)最大的挑战是什么
3、公司的长远目标和战略计划您能否用一两句话简要为我介绍一下
4、您考虑这个职位上供职的人应有什么素质
5、决定雇用的时间大致期限要多久
6、关于我的资格与能力问题，您还有什么要问的吗
15、请你自我介绍一下 思路： 1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
16、谈谈你的家庭情况 思路：1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、 简单地罗列家庭人口。
3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、 宜强调父母对自己教育的重视。
5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、 宜强调自己对家庭的责任感。
17、你有什么业余爱好
思路： 1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、 最好不要说自己没有业余爱好。
3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
18、你最崇拜谁
思路： 1、 最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、 不宜说自己谁都不崇拜。
3、 不宜说崇拜自己。
4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、 所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
19、你的座右铭是什么
思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些易引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、 参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口” 20、谈谈你的缺点 思路： 1、 不宜说自己没缺点。
2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
21、谈一谈你的一次失败经历 思路： 1、 不宜说自己没有失败的经历。
2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。
5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
22、你为什么选择我们公司
思路： 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。
” 23、对这项工作，你有哪些可预见的困难
思路： 1、 不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。
2、 可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。
” 24、如果我录用你，你将怎样开展工作 思路： 1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法， 2、 可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。
” 25你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作
”思路： 1 、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。
2 、 对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。
3 、 如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。
我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。
但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。
请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。
” 26、上级意见不一是，你将怎么办
思路： 1 、 一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。
” 2 、 如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。
” 27、主考官：你对薪水的要求是
分析：对于薪水这个问题，是每个面试人所“必须”也是“必要”面对的问题，如果你提得要求过高，对方不录用你的可能性相当大；而如果你提的要求过低了，对方又会觉得你没有什么自信，甚至还会质疑你今后的办事能力，因此录用你的可能性也是比较小的。
建议：有时主考官也会自动提出一个薪水价让你做参考，而这个价格往往是接近于对方所能接受的最高价，在面对这种情况时，如果你是真的很想要这份工作的话，便可直接接受对方的风韵或是稍微往上抬高点价也可；如若你并不是十分满意的话```````不用我教你也应该知道怎么做了吧 摘抄的妙答：如果有发展机会的话，我很愿意遵照贵公司的工资制度来办，敢问贵公司的工资制度是
分析：这种方法是比较适中的选择，当然如果你对你所要胜任的工作十分地了解，你也可以毫不犹豫地说出你心中的想法。
（2） 请说明你的工作如何与你所属部门以及整个公司的总体目标关联 这个问题不仅试探你对你所属部门及整个公司从事的活动的了解程度，而且拐弯抹角地检查你作为群体的一员在完成工作任务过程中所能发挥的作用的情况。
总而言之，不管你的答案是什么，为达到效果，你的答案中可融进这样的话：我的工作质量好坏直接影响其他人正常工作的能力。
作为群体中的一员，一个人必须和其他成员合作。
28、你认为你工作中的哪些方面是最重要的 对这个问题的错误回答将使你丧失就职机会，高层行政主管将预算报告作为工作的最重要的方面即是一例。
这个问题的设计是要试探你的时间分配能力、分辨轻重缓急能力以及任何逃避工作任务的倾向。
29、你愿意接受公司的调遣吗 这个问题将使你进退两难。
其真实意图是什么
他们真的要重新安置你吗
还是要你公务出差
如你简单地回答不愿意，你将不可能获得就职提名，然而如果你的回答是愿意，你可能会变成任其摆布的棋子。
为此你只能耽误一点面试主试人的时间，反问一句：你指的是出差还是公司要搬到其他地方去
如果是后一种情况，你的答案应是愿意。
你并不是非要接受这份工作，但没有就职提名，你就没有选择的余地。
你面试的唯一目的是充分展示你自己并且赢得就职提名。
千万要记住，只有当你有了就职提名，你才能对是否接受那份具体的工作作出决策。
30、你对以后有什么打算
分析：这个问题是在考察你的工作动机。
它是在探究是否可以信赖你把工作长久地干下去，而且干得努力。
回答对策：你最好的对策就是诚实。
这是一贯强调的。
我并非是要你把负面的信息也摆出来，你应该准备坦率地、正面地回答雇主关心的问题。
而哪些是雇主关心的问题取决于你介绍个人背景的具体情况。
例如： 你对工作满意吗
（如果不满意你会离开公司吗
） 你想成家吗
（如果成家，你会停职去照料小孩吗
） 你是否有过短期工作后离开的历史
（如果有，你会不会也放弃这份工作呢
） 你是否刚搬到此地，是临时的或暂住人口
（如果是，你也不会在此地久居，对吗
） 你是否有比本工作要求更好的条件
（如果是，是什么使你不去高就呢
） 你有什么优势和承诺在工作中发展吗
（如果不是，谁需要一个没有优势和动力的人呢
） 有什么原因使你感到不满吗
（如果有，雇主自然会设法搞清楚。
） 回答样板1：对于一个刚刚参加工作的人，他可以这样回答： “我认识到要在这一领域造就自己，我很愿意从此开始。
我想过我要做什么，而且肯定我的技能正是做好这项工作所需要的。
例如，我善于与人打交道。
在我过去的一项工作中，我每周向1000多名不同的人提供服务。
在我18个月的工作中，我曾为72000多名顾客提供服务，从未得到一次正式的投诉。
事实上，他们常因我的周到服务表扬我。
我认识到我喜欢与公众接触，想到我能得到这份工作感到非常愉快。
我想在工作中更好地学习，并与之共同进步。
由于我对公司的贡献和价值不断提高，我希望能考虑使我得到更有责任的职务。
” 评语：雇主想了解你会长期工作下去并努力工作。
这样的回答使对此表示关注的雇主感到安慰。
（注意，这样的回答可以在快餐店工作获得的经验为背景。
） 回答样板2：对没有工作经验和只有各种短期工作经验的人，他们可以这样回答： “我做过几种工作（一种或失业），我认识到应该珍视体面的、稳定的工作。
我的各种经验是一种财富，我学到很多东西，我可以把它们用于这项工作中去。
我正在寻找一份可以安定下来，努力工作并持久下去的工作。
” 评语：这是一种可以接受的回答，只是回答太短，也没有提供证据。
介绍自己的实例最好放在最后一句话之前。
有些职务，如销售方面的工作，要求你有勃勃雄心，或者说是咄咄勇气。
其它工作有对工作领域或专门机构的要求。
你不会总能预料到雇主想要什么。
如果你能正确地做，你就会具有任何工作要求的条件，而这一切只需要你用嘴讲出来，就是这么简单。
关于考试仔细的座右铭
平日从严，高考坦然。
练习就是高考，高考就是练习。
争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
每道错题做三遍。
第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。
高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
面对高考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐；“后30分”多多益善，失不足惜。
说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。
遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
把容易题作对，难题就会变容易。
不求难题都做，先求中低档题不错。
书越读越薄。
学习“网络化”，“严密化”。
全面复习：“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。
宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。
笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。
模拟的意义在于如何走下去。
考前两个月就是冲刺。
养兵千日，用兵一时。
调节好兴奋期，学习一浪高一浪。
模拟失利并非坏事，让你发现问题。
模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
面对目标，信心百倍，人生能有几次搏
面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。
人生能有几次搏
莫到白发还未博。
