关于拼搏进取,努力奋斗的名言警句
1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
—— 萧楚女 2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
—— 吉鸿昌 3、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚—— 郭小川 4、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
—— 5、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
—— 6、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口
—— 郭小川 7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 8、冬天已经到来，春天还会远吗
—— 雪莱 9、先相信你自己，然后别人才会相信你。
—— 10、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
—— 陶铸 11、常求有利别人，不求有利自己。
—— 谢觉哉 12、君子喻于义，小人喻于利。
—— 孔丘 13、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
—— 14、。
—— 墨翟 15、燕雀安知鸿鹄之志哉
—— 陈涉 16、。
—— 诸葛亮 17、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
—— 曹操 18、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。
—— 曹植 19、穷且益坚，不坠青云之志。
—— 王勃 20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
—— 李白 21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
—— 苏轼 22、，死亦为鬼雄，至今思项羽，。
—— 23、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
—— 陆游 24、贫不足羞，可羞是贫而无志。
—— 吕坤 25、生活的理想，就是为了理想的生活。
—— 26、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
—— 黑格尔 27、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
——左拉 28、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。
无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
——杏林子 29、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。
——（美）莫尔兹 30、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。
——（美）亨利·门肯 31、人生最困难的事情是认识自己。
——特莱斯 。
32、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底 33、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。
——史立兹 34、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
——汪国真 35、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
36、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
37、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。
38、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
—— 刘备 39、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
—— 诸葛亮 40、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
—— 荀况 41、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
——海涅 42、做人不可有傲态，不可无傲骨。
——（清）陆陇其 43、白日莫闲过，青春不再来。
—— 林宽 44、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同． ——刘希夷 45、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。
——（明）黄宗羲 46、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
—— 保 罗 47、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。
——杏林子 48、知了的吟唱为何使人厌烦
因为它只会重复自己的名字。
49、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。
50、扭曲的身影，企望太阳光来赐予正直，那是徒劳的。
参加公司组织的五四青年节青年座谈会，每个人必须发言，应该说一些什么
我觉得可以说如下几点：1、对五四青年节的认识，对五四运动的认识主、科学、爱国步之类关键词。
2、时代进步了，五四精神是否过时了
当然没有。
3天应当怎么继承和发扬五四精神
最终落到今天继承和发扬五四精神就是爱岗敬业，在平凡的岗位上做出不平凡的事。
既有仰望星空的诗意 又有脚踏实地的坚定 这句话出处
《仰望星空与脚踏实地》是2010年普通高等学校招生考试北京卷作文题，要求以仰望星空与脚踏实地为题。
写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。
题目取材于温家宝总理的一首诗歌《仰望星空》。
后来人们不断演变成为：“既有仰望星空的诗意 又有脚踏实地的坚定”温总理多次对青年学生提出既要“仰望星空”又要“脚踏实地”的希望。
2010年五四青年节，温总理在北大看望大学生时，在北大学生书画研究会的书画展室，当温总理缓步走进来时，同学们都很兴奋，大家都在想着应该给温总理写点什么，这时，学生书画社社长、哲学系学生李丹琳想到了温总理那首著名的诗歌《仰望星空》，随即为温总理书写了“仰望星空”四个大字；温总理看完大学生的书法作品后，微笑着说：我和上四个字，于是挥毫写下“脚踏实地”四个苍劲有力的大字。
如何在班级管理中培养学生的核心素养
如何在班级管理中培养学生的核心素养 初中阶段是学生身心发展的关键时期，因此，搞好该时期的班级管理工作，促进学生全面发展就显得尤为重要。
然而，纵观当前初中阶段班级管理现状，却存在一些令人担忧的状况，如，过分重视分数，忽视班集体的建设，忽视学生综合素质的培养，对学生身心全面发展重视不够等；另外，就如何开展班级管理，采取哪些行之有效的方法也存在诸多意见。
要抓好班级管理，提升学生核心素养，首要的是班主任要对核心素养有一个全面而正确的认识，进而要选准几个行之有效的方法。
关于核心素养，中山大学现代教育技术研究所的王竹立先生在《未来教育要培养什么样的人
这样的人应该具有哪些核心素养
》一文中告诉我们，素养是指一个人的修养，与素质同义。
从广义上讲，包括道德品质、言行举止、知识水平与能力才干等各个方面。
核心素养是指那些关键的、不可或缺的品质、能力、才干及精神面貌。
他还告诉我们，今天我们谈核心素养，还需要考虑两个针对性，一个是针对时代的需求，另一个是针对现代年轻人的特点。
通过学习和实践，使笔者认识到核心素养是人类最关键、最必要的共同素养、是知识、技能和态度的综合表现，它既包括探究问题、解决问题和批判性思维等认识性素养，也包括自我管理、人际交往、组织协调等非认识性素养。
这些核心素养的获取，初中阶段的班主任教师可以从以下几个方面去努力。
一、创建优良班级学风，培养学生学科素养 就当前初中生学习情况来看，普遍存在着诸如上课经常走神、注意力不够集中，课后不能及时完成作业，敷衍应付等问题。
基于此，班主任在日常班级管理活动中，就需从各学科入手，认真做好对学生学科学习的指导，不断培养初中生的学科素养。
此间首先要营造“以学习为重”的班级文化氛围。
尽管目前国家积极倡导“减负”，但就某种意义而言，初中阶段学生主要及最终任务仍是各科文化知识的学习。
对此，班主任在班级管理活动中，就需积极宣扬“学业为重”的理念，让学生切身感受到学习的重要性与必要性。
班主任可将各科学业成绩作为班级干部选拔、荣誉等级评选的重要参照标准，从而在班级中营造出学生“重学好学”的氛围；其次，做好各门学科学习情况的常规检查。
班主任不仅要做好班级管理工作，还要做好学生各门学科学习情况的监督管理工作，时常同任课教师沟通交流，把握学生各学科的学习情况，进而共同商讨出提高学科教学效果的办法，同各科教师一起共同治理好班级。
与此同时，班主任还可深入学科课堂进行旁听，督促学生上课认真听讲，定期对学生的课堂随笔与作业完成情况进行检查，从而把握学生的学习情况。
对于那些学习态度不够端正的学生，需及时同其进行交流，共同找出厌学原因，引导学生逐步对各科学习产生兴趣；而对学习成绩不够理想的学生，则可同其一起就该问题进行分析，寻求原因，进而帮助学生找到适宜的学习方法。
通过上述一系列工作来营造一种好学奋进的优良班风，从而切实培养并提升学生的学科素养。
二、奠定坚实管理基础，增强学生自我管理素养 初中阶段教师需要积极引导学生展开自我管理，确保班级管理活动的顺利开展，从而不断提升学生的自我管理素养。
初中学生自我管理能力的培养主要包括以下三个环节： 1.引导学生进行自主设计。
引导学生结合自身情况明确管理目标，如，科学规划自我学习时间，合理安排学习活动，明确中考学校，初步明确人生发展目标等。
对于那些“问题学生”，班主任教师要积极引导其感受世界的“真善美”，并逐步发展自我，发现世界的美好，从而使之做出符合自身实际的自我设计。
2.鼓励学生进行自我控制。
因初中生身心发育还未完全成熟，自我控制能力并不是很好，如个别学生会因沉迷网络而兴趣发生转移，以致无法持之以恒地达成学习目标。
对于这样的学生，班主任必须给予必要的引导与管理，引导他们从小事做起，从今天做起，严格控制自我行为。
另外，班主任还可鼓励学生采用自我激励与暗示的方法，如在房间张贴座右铭，时刻提醒和警诫自己，时常进行自我反省等；也可鼓励学生自主参加体育锻炼，培养自身坚韧、果断的良好品质，从而让自控能力得到不断地强化。
3.帮助学生展开自我评价。
要求学生对自身设定目标的完成情况加以评价，进而根据评价结果合理调整自我设计。
在引导学生展开自我评价时，需注意以下两点：一是避免用成人标准对初中生的行为进行评价；二是不能只看行为效果，而不重视行为动机和行为过程。
前者，标准过高，后者，要求过严，这都将直接打击学生的自信心与积极性。
班主任必须引导每个学生都能认识到自身的优势与劣势，从而扬长避短，不断完善自我，为培养学生自我管理素养奠定坚实的基础。
三、力促学生全面发展，提升学生综合素养 班主任展开各项班级管理活动的最终目的，就是为了促进学生的全面发展。
班级中因学生个体差异的影响，他们的兴趣、爱好也是各不相同的，为此，班主任就需结合学生各不相同的兴趣爱好，定期展开一些班级集体活动，用以提升班级凝聚力，促进学生个性发展。
如我校每年都会举办田径运动会、五四青年节联欢会等，这些集体活动，均是展示学生个性、培养学生综合素养的良好机会。
为此，每次活动之前，我都会同各科教师一起精心准备、精心设计，推选有这方面特长的学生组成领导小组，鼓励、引导学生自我制定计划、有序开展活动。
以三月份的“学雷锋活动”为例，我班就积极展开了“学雷锋事迹、讲雷锋故事、续写雷锋日记”等班级活动，这一系列活动结束后，我清楚地发现学生的动手实践能力、团结协作能力与自我管理能力均有了明显提升。
再如，在艺术节和青少年实践基地的实践活动中，我也想方设法引导学生自己组织活动，活动方案的设计、活动过程的管理、活动结束后的个人和小组总结、活动资料的归档整理等均由学生自己去考虑去践行，实践证明，在活动中不管处在什么位置的学生，他们的素养都得到了提升。
可见，在日常班级管理活动中，我们要千方百计地为学生综合素养的培养与提升提供适宜的平台。
让学生通过各种形式的班级活动的展开，丰富自己的生活，开阔自己的视野，提升自己的能力，从而达到促进他们个性的全面发展和综合素养的不断提高。
（作者单位：江苏苏州市张家港市合兴初级中学） 初中阶段是学生身心发展的关键时期，因此，搞好该时期的班级管理工作，促进学生全面发展就显得尤为重要。
然而，纵观当前初中阶段班级管理现状，却存在一些令人担忧的状况，如，过分重视分数，忽视班集体的建设，忽视学生综合素质的培养，对学生身心全面发展重视…德国发展实体经济的主要经验 2012-10-25 内容摘要：依靠强大的实体经济特别是制造业，德国经济复苏势头良好，失业率也创下近20年的新低。
回顾其发展历程尤其是通过横向比较可以发现，德国实体经济发展也曾一度面临困境，如劳动力成本快速上涨，企业利润率…5分钟确诊腰椎间盘突出症临床检查法 临床之中有许许多多的临床检查,特别是特定的疾病使用特定的检查方法,能迅速有效地,准确地诊断疾病。
如果加之问诊详细疾病诊断正确率可在95%以上，即可避免去进行cT扫描或X光检查。
下面就介绍简单而易行又准确的腰椎间盘…尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们： 你们好! 在 六一国际儿童节即将来临之际，谨让我代表 幼儿园的全体老师祝所有小朋友们节日快乐! 同时对今天到场的各级领导及无论是在物质上还是在精神上关心、支持、帮助我园工作的各级领导、各位朋友们表示最真挚地感…
我是医院团支部书记，五四青年节政府要组织文艺活动，我不知道什么节目好，请给个建议
你好，我是书记，我来谈谈我的想法：1、你可以到烈士陵园开展一次缅怀先烈，敬献花圈的活动。
2、你可以到公园搞一次主题团日活动，活动内容可以有面对团旗重温，然后组织大家吃吃烧烤等。
3、关于游戏环节，你可以搞一次敲锣传花，传到的同志，谈谈今后将在工作中怎么发挥团员作用，更好地服务企业。
4、 搞一个我心目中的优秀党员活动，出去的时候邀请这些党员一起去，然后请党员为团员写党员语录，作为团员座右铭
石琼璘是哪里人
石琼璘，央视《科学世界》栏目节目主持人，1979年出生湖南长沙，毕业于中国传媒大学。
2003年主持《春天的聚会》《航空百年知识大赛》等大型节目。
主持特点：大气而亲和。
最大愿望：希望主持的节目能为您打开视野，给您的生活带来智慧
中文名： 石琼璘 出生地： 湖南省长沙市 出生日期： 1979年10月23日(天秤座) 职业： 主持人 毕业院校： 北京广播学院(中国传媒大学) 代表作品： 《科学世界》《春天的聚会》《航空百年知识大赛》 石琼璘，央视《科学世界》栏目节目主持人，1979年出生湖南长沙，毕业于中国传媒大学。
2003年主持《春天的聚会》《航空百年知识大赛》等大型节目。
主持特点：大气而亲和。
最大愿望：希望主持的节目能为您打开视野，给您的生活带来智慧
中文名： 石琼璘 出生地： 湖南省长沙市 出生日期： 1979年10月23日(天秤座) 职业： 主持人 毕业院校： 北京广播学院(中国传媒大学) 代表作品： 《科学世界》《春天的聚会》《航空百年知识大赛》 人物性格 座右铭：踏踏实实做人，扎扎实实做学问 业余爱好：健身、游泳、羽毛球 最欣赏的人：对生活充满热情、颇有情趣的科学家 最难忘的事：一次现场主持后，收到一个小朋友给我画的肖像画 主持特点：大气而亲和 最渴望的生活状态：紧张的工作之后有自己的空间。
享受工作和生活。
编辑本段人物资料 石琼璘(12张) 石琼璘 姓名：石琼璘 出生地：湖南长沙 生日：10月23日 身高：170cm 体重：53kg 民族：汉 血型：A型 学历：本科 座右铭：踏踏实实做人，扎扎实实做学问2009年秋拍摄于首都钢铁厂(17张) 毕业学校：长沙市雅礼中学,北京广播学院 业余爱好：健身、游泳、羽毛球 家庭成员：爸爸、妈妈 最喜欢的颜色：绿色 最喜欢的食物：水煮鱼 最喜欢的水果：西瓜、橙子湘妹子(10张) 最喜欢的服装：简洁帅气的 最喜欢的书：林语堂散文 最喜欢的音乐：太多了 最欣赏的人：对生活充满热情、颇有情趣的科学家 最难忘的事：一次现场主持后，收到一个小朋友给我画的肖像画 主持特点：大气而亲和 最渴望的生活状态：紧张的工作之后有自己的空间。
享受工作和生活。
[1] 编辑本段个人经历 1998年以 湖南长沙电视主持人石琼璘 湖南考区的专业和文化第一名进入北京广播学院播音主持艺术学院学习，并长期偷上电视学院的课； 1999年、2000年主持了中央电视台的大学生艺术节晚会和五四青年节晚会； 2001年5月，与濮存昕主持河北省经贸洽谈会大型广场音乐会；同年7月，与乔榛、丁建华、许还山等前辈赴南京雨花台参加建党80周年大型音乐朗诵会《忠魂颂》，与濮存昕朗诵《刑场上的婚礼》； 2001年度，获得中央电视台、中央人民广播电台和中国国际广播电台的三大台奖学金； 2001年中央电视台新世纪科技论坛； 2002年5月，被学院推荐保送研究生并建议留校任教； 2002年7月，放弃保研，进入中央电视台《科学世界》栏目担任主持人。
至今主持过： 2002年中央电视台科教频道特别节目《湿地畅想曲》、《蓝色星球》、《达尔文——进化的启示》、《科学的巨人——牛顿》。
?2009年10月拍摄于罗马的婚纱照(14张) 2003年主持《春天的聚会》《航空百年知识大赛》等大型节目。
2009年中央电视台科教频道特别节目《动物秘笈》。
2010年中央电视台科教频道特别节目《动物传奇》。
2010年12月12日央视改版，原《科学世界》停播，主持《自然传奇》。
编辑本段人物语录 努力比机会更重要，只要你努力，你永远是自己的机会。
刚主持这样一档综合性很强的科学节目（以前是科学访谈节目）时，我曾因自己的年轻稚嫩而恐慌。
但是从领导、同事和科学家们那里我获得了支持和信任。
我在不断努力，这两年多我和栏目在一同成长，我发现一个年轻的女主持人并不只属于文艺和时尚。
科学永远是年轻而充满前途的，它就在我们身边，没有科学，一切时尚都无从谈起。
你可以不钻研科学，也不用成为科学家，但我们不能没有科学的思想，我们需要科学的方法。
科学本身就是轻松而快乐的。
希望我主持的节目能为您打开视野，给您的生活带来智慧
编辑本段外界评论 高博对石琼璘的评论： 最近《挑战主持人》在放过去一系列选手的成长历程，那天在节目里看到了你参加第一期《挑战主持人》时的录像，那时的我留着分头，穿着中山装，和你在主持一个外景的婚礼仪式。
那时你应该还是和我一样还没毕业的大学生吧，呵呵，傻傻的样子，在镜头前还有一点稚嫩，不过已经表现出了一个出色主持人的潜质。
编辑本段民族性格 央视新闻频道《360°》的节目主持人石琼璘外表看起来文静秀气，似乎与足球“无缘”。
可她对与足球有关的东西却是相当的了解：她知道本届世界杯吉祥物的设计者是美国人而非德国人的“内幕”；知道世界杯球票曾神秘消失900多张的插曲；了解有小偷专偷世界杯球票然后公然对号入座被失主丈夫发现的趣事；还知道世界杯期间英国人平均体重增加10公斤的事实……石琼璘说，是世界杯丰富了她的生活。
主持中的石琼璘(10张) 石琼璘对待足球的态度很积极：“因为工作需要，我要更多的去关注和了解足球。
在了解的过程中我并不把它当成一个工作任务，而是会对它产生浓厚的兴趣。
” 不过毕竟不是铁杆球迷，石琼璘看球的心态还是很平和，她喜欢看赛后集锦，通过新闻了解一些战况和精彩的进球，“这样做的好处就是节省了时间还能了解赛况，但没有亲自目睹比赛过程就不会有情绪的积累，其实等待的过程很幸福
这也就是比赛中进了球全场都会沸腾的原因，不目睹比赛过程是不能理解这种心情的，所以到现场看球感觉会完全不同。
” “世界杯让我的生活多了一番色彩” 石琼璘坦言目前她还不会痴迷足球到花很多钱去现场看的程度，但将来“有钱有闲”了一定会去。
“世界杯让我的生活多了一番色彩。
现在我才发现，原来足球界有那么多有魅力的男人，他们的坚韧品质和拼搏精神都很令人感动。
我心目中又多了一些美好的形象。
” 石琼璘说，“全世界的人有机会抛开政治、外交等复杂的国际关系因素共同关注一件事，纯粹的享受这场足球盛宴，感受体育精神，这是很美好的一件事。
但是看球一定要注意身体啊，我在做节目的时候就了解到有人因为长时间看球而劳累过渡猝死的。
千万不要太疯狂，再疯狂也要爱自己。
看足球是为了丰富自己，而不是让自己迷失啊
” 石琼璘甜美秀气，就像邻家女孩热爱生活的石琼璘在采访最后还不忘把自己的“生活理念”传达给广大球迷：“像把你的热情投入到足球里一样把它投入到生活当中去，像看足球享受足球一样去享受生活吧
生活才是最丰富的
”
