一个学生偷说要报复纪律委员，放假了找人打她，我该怎么教育
孩子不会区分你我。
\ 是不是因为羞于见其他妈妈而脸红?是不是因为担心孩子走上歪路而呵斥过他?千万不要。
这都是孩子成长过程中的自然现象，没必要大惊小怪。
现阶段妈妈的目标不是呵斥孩子，也不是大发雷霆，而是将孩子培养成健康、正直的人。
\ 妈妈太急躁反而会让孩子不听劝阻，行动更加过激。
孩子已经在承受着其他妈妈们的谴责了，如果连亲生母亲都加入其中，将使他孤立无援。
这样的孩子是多么值得同情啊。
\ 我的育儿过程之所以如此轻松，是因为我始终承认孩子就是孩子，不会以大人的标准去要求他。
孩子出了问题，妈妈帮忙解决就可以了。
我很庆幸能有机会了解到孩子的缺点，否则有些问题也就放任过去了。
有这样的心态，才能以一颗平常心解决孩子身上的问题。
如果长大之后还在偷窃那将是严重的问题，但小时候就不必太过担心。
孩子无知才会如此，所以就要告诉他对错。
\ 6岁的孩子还无法正确判断物品的所有权，看到自己喜欢的东西就会拿回家。
碰到这种情况，妈妈们不要一味发火，可以问一下孩子：“东西从哪里来的啊?”如果孩子说是朋友送的礼物，可以告诉他：“总是拿别人的礼物不好，所以下次开始不要拿了。
”\ 告诉孩子拿了别人这么多礼物，所以要回赠别人，然后和孩子说，为了表达谢意要给送他礼物的孩子妈妈通电话。
这样一来，即使你不发火，也会让孩子胆战心惊。
孩子知道妈妈相信自己，加上意识到自己的谎言无法欺骗妈妈，所以他不会继续为所欲为。
\ 对孩子太苛刻，有可能会让孩子变成申昌源①一样的江洋大盗。
小学一年级的时候，申昌源就因偷窃被父亲拉到派出所教训过一通。
虽说这不是他成为江洋大盗的全部原因，但也是不可忽视的因素之一。
\ 在物资极度丰富的今天，如果对孩子太吝啬也会让孩子拿别人的东西。
所以我建议在孩子取得好成绩，或者是有充足余钱的情况下，尽量满足孩子的要求。
\ “是民亨哥哥的。
”\ 孩子无言以对。
\ “别人拿走了你的东西，你会高兴吗?在哥哥找之前，赶紧送回去吧。
”\ 事先，我已经告诉过那个孩子的妈妈，我儿子将把拿回家的乐高玩具送回去。
那位妈妈在对待孩子的时候，也是充满智慧，真正把他当成了“自己的孩子”。
\ “谁都有过这样的事情。
阿姨小时候也拿过别人的东西。
当时是因为不知道错在哪里，知道之后不再犯就可以了。
\ 之后，大人和孩子依然是若无其事地交往着，再也没有发生过类似的事情。
孩子不会轻易地走上邪路，所以请毅然决然地站在孩子身边。
别人说三道四都是一瞬间的事情，没必要在意，越是这种时期，越要全身心地去爱孩子，要把它当做一个能够好好爱护孩子的机会。
\ 总之，家长要注意教育孩子的方法，要尊重孩子的尊严，了解孩子的内心，让孩子接受家长的看法，这样才能帮助孩子走出。
怎样对偷东西的孩子进行教育
小孩偷东西教育第一步：问清楚原因 孩子发生盗窃行为时长们不要东西就打，先让自己冷静下来，然后再柔声与孩子交流，问清楚是什么原因，千万不要当着别人的面责骂孩子，这样会让孩子产生羞辱感。
孩子偷东西教育第二步：解决当前行为 在了解孩子为什么偷东西后，家长们再考虑用什么方式进行教育，很多孩子都是由于想要某种东西而去偷，家长们可以告诉孩子，以后想要什么东西，都可以直接跟父母说，偷拿是不正确的行为，如果孩子是因为想表现自己勇敢而去偷东西，家长们可以教育孩子，拿了别人的东西，别人会因为找不着而着急，同时，家长也应该反思一下自己的行为，是否平时对孩子关爱过少，或与孩子很少进行沟通。
小孩子偷东西教育第三步：预防行为 预防胜于讲道理，孩子还小，很多大道理无法理解，我们应孩在孩子小时候即实行规则，在家时，说明哪些东西是爸爸的，哪些是妈妈的，未经允许不可以随便乱动，当然，家长们也要以身作则，对于孩子的东西也不要胡乱处理，要让孩子去管理。
孩子偷东西，家长们不可忽视，一定要及时纠正孩子这种不正确的行为，否则会影响孩子以后的道路。
教育人不偷东西的语言
小孩子为什么偷呢
那是因为他正常的需求无法得到满足而不得已采取的合理行为。
所以说，孩子的合理要求要满足他。
但是，人的欲望是无止境的，一味地满足他们的欲望，只能激起他更大的贪欲。
因此，怎样合理的满足孩子的需求是要颇下一番工夫研究的。
建议以精神奖励为主，物质刺激为辅，合理、合情、合法的基本物质需求才满足他，对不能满足的需求，要耐心地向他讲明白，忌用简单粗暴的方法对待孩子的要求。
最好采取通过他努力后奖励的方法满足他的一些生活基本需求之外的东西，如玩具、零食等，对孩子养成一种积极向上的心态很有帮助。
忌用炫耀自己财力似的满足孩子的需求，对孩子的成长会有极大的负面影响。
父母以身作则，注重言传身教，会对孩子成长起到积极的作用。
我想说一个偷东西的人，但是我不知道怎么委婉的说
鲁迅先生笔下的孔乙己曾说过一句经典的话：“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”出自《孔乙己》
