佛肚竹怎么样移载好
佛肚竹生长季节均可移植，但以在早春二月和梅雨季节最好。
移植时，选3-5竿母竹，尽量多带地下竹鞭，要避免弄伤竹与鞭连接处。
移植后应置于阴湿处养护半个月，再移至阳光充足处。
佛肚竹平时养护要注意保持土壤湿润，但不能大湿；气候干燥时应经常向叶面喷水。
新竹抽出后，为控制竹的高度，可通过控水来抑制其生长；每次扣水至顶梢嫩叶发灰微卷时再浇透水。
往复几次就可明显抑制植株长高。
除盛夏外都应给予全日照。
盆栽竹一般要少施肥，只在新笋抽出前施一次饼肥，秋末施一次鸡粪或豆饼作基肥即可。
若施肥过多，易导致枝竿生长旺盛，不利保持植株低矮秀雅之姿。
越冬应移入室内向阳处，使室温保持在0℃以上。
佛肚竹的特点，如何养好
繁殖：用移植母竹及埋鞭法繁殖。
母竹以选2--3年生，秆形较矮小，生长健壮者为佳，挖母竹时，应留鞭根1米长，带宿土，除去秆梢，留分枝5--6盘，以利成活。
埋鞭繁殖，应选生长良好的鞭根约1．5米左右，笋芽饱满的2--3年生者，于早春二月间栽植为宜。
管理：移植母竹时，应注意覆土盖草，充分浇水，并搭支架以防风摇。
在庭院中栽培罗汉竹，应保持表土疏松，施肥压青，当竹林发笋生长过密时，要选择老竹疏伐。
竹性喜肥，冬季宜施河泥、厩肥、土杂肥等。
生长期必须土壤湿润，如土壤干燥缺水，竹子容易枯死，如竹林内积水，土壤通气不良，又容易引起鞭根和芽的腐烂，要注意排去积水；夏季松土除草，将杂草压于土下，使之腐烂成肥。
(1)场地。
刚栽种的佛肚竹盆景，浇透水后，置于蔽荫处养护l0天左右，再置于半阴半阳处养护5天，然后再放置阳光充足、空气流通、温暖湿润的环境中细心养护。
因盆钵浅盛土少，夏季在烈日下曝晒易损伤根系，故要适当蔽荫。
秋末冬初，当夜间最低气温降至5℃左右时，应移入室内，室温保持在8℃左右即可，室温过高对来年生长不利。
在南方，只要把盆钵埋入向阳背风处的土中，即可安全越冬。
(2)浇水。
佛肚竹喜潮湿，要经常浇水，保持土壤湿润，但盆内不可积水。
夏季是它的生长旺
盛期，气温又高，早晚应各浇一次水。
冬季移入室内后，叶面尘土多，要适当向叶面喷水，使叶片保持青翠美观。
(3)施肥。
佛肚竹盆景施肥不宜过多，肥水过大使枝叶陡长，影响美观，3～9月，每月施一次腐熟稀薄的液肥即可。
(4)整形。
佛肚竹生长较快，对造型不需要的枝条应及时剪除，以免消耗营养。
新生竹可视其形态，决定去留，如节短肚大，虽对造型有所影响，也应留下，待9月份分株时另植；如新竹干细、节长，又影响造型，则应及时剪除。
(5)防病虫害。
佛肚竹的病虫害较少，主要有竹螟、蚜虫、介壳虫，要及时除掉。
养育盆景佛肚竹，欲使其节短肚大，应注意以下几点： ①选留夏竹。
在北方养佛肚竹如不得法，新竹节长而细，和毛竹相差无几，会失去其特有的风韵。
佛肚竹一年有两次萌芽期，第一次在初夏，另一次在初秋。
一般初夏生长的新竹，节短、肚大(如养护不得法，仍会变得细长)，要注意保留；而初秋生长的新竹则干细节长，故秋竹除留作种竹外，一般应剪除。
②控水。
竹笋露出盆土，即应控制浇水。
当盆土比较干燥，母本嫩竹叶轻度萎蔫时，应先把佛肚竹搬到蔽荫处放置半小时，待盆土和竹的温度有所降低后，先向叶面喷水，一小时后再把水浇透。
这样反复几次，当新竹长高到40厘米左右时，竹节即基本定型，再恢复正常浇水 ③土壤。
佛肚竹喜酸性土壤，但北方土壤呈弱碱性，故施肥宜用“矾肥水”，才能使其茁壮生长。
④剥笋箨。
竹笋每节的外面都包着一片较薄的竹箨，里面包着侧枝。
当竹笋长到一定高度时(因竹干的粗细不同，在同时间内长的高度差别较大)，可把竹笋基部的箨剥掉1—2片，以后每周再各剥一片。
剥箨时要特别小心，以免碰伤笋干和侧芽。
剥箨最好在早晨进行。
剥箨可促使侧枝生长，使竹节间变短变粗，以达植株矮化的目的。
⑤打尖。
根据佛肚竹大小粗细不同，待其长到一定高度时，可把竹笋顶端剪除5～8厘米，使植株结顶，促使侧枝生长。
第一次打尖后，如靠近顶部的健壮侧枝生长很快，应进行第二次打尖，把顶部的健壮侧枝剪短，留下2～3个竹节即可。
以我们学校的小花园为题写一段话
我们学校的小花园有很多绿色植物，非常美丽，经常会让我们陶醉在花园中。
走花园，第一眼看见的就是两棵叶子大大的，树枝细细的鸡蛋花树，小花园里有两棵鸡蛋花树，它们的中间有一颗又大又圆的“鸡蛋”（灯泡）。
鸡蛋花树的中间还生长着一棵樟树，这棵樟树挺着笔直的腰，像一位保卫祖守边疆的军人，随时准备出击。
往后走，还有几棵盆栽植物，我觉得最漂亮的就是那棵合欢树了，它有小小的叶子，细细的树枝，它后面还生长着一位重量级人物，那就是大王椰子，它的高度有学校的二层楼那么高，而且树常的粗，必须要两个人才能把它围住。
后面还有两种竹子，一种是佛肚竹，一种是龟背竹，佛肚竹不像龟背竹一样细细的，而像弥勒佛的肚子一样又大又圆，佛肚竹已经慢慢地长出竹笋了，可是龟背竹还没有长出竹笋，但是龟背竹的颜色比佛肚竹的颜色鲜亮。
我爱我们学校的小花园，因为它风景优美，一年绿树成荫，走进去使人流连忘返。
我们很多同学几乎一下课后都要去小花园走一走，转一转，放松放松自己。
几年来，小花园留给了我们很多美好的回忆
门前见佛肚竹好吗
正大门种竹子，请问各位大师风水好吗
有什么含义
或许见解
不管什么竹都不宜在大门口种
佛肚竹的任何信息
竹”与“祝”谐音，有美好祝福的寓意。
相传，爆竹最初是以竹子为原料造成的，点燃时，发出“呯呯”的爆破声，人们视作可以驱魔逐鬼，护佑人们平安和幸福。
且“爆”与“报”谐音，“竹”与“祝”谐音。
所以爆竹也就成为节日时必备的喜庆物品。
各种吉祥图案中，常有儿童燃放爆竹的画面，表示“祝福平安”；竹子与其他寓意吉祥的物品组合，也常常用来表达人们追求吉祥幸福的愿望。
诸如竹子与南瓜，长春花画在一起表示“天长地久”，“天地长春”；竹子与灵芝画在一起，则表示天然如意等等。
吉祥的竹子的名字，为家居风水更添吉祥如意，佛肚竹就是吉祥的竹子的名字。
佛肚竹咋样管理?
佛肚竹又称罗汉竹、密节竹。
其植株较矮，竹竿幼苗为绿色，老竹呈橙黄色。
老竹如养护得法，其叶和幼竹一样翠绿。
佛肚竹与一般竹子的不同之处，是竹结较细，节间短而膨大，好似弥勒佛之肚，又好似叠起的罗汉，故此得名。
佛肚竹不论地栽或盆栽，都能显示出它潇洒的风姿。
这种竹刚劲挺拔、俊俏幽雅，凌霜雪而不凋，历四时而长茂，雅俗共赏，自然入画。
1．造型与用盆 用佛肚竹制作盆景，多采用丛林式，以表现竹林的自然风韵，但也有用一株或两株佛肚竹来制作盆景的。
如将两株佛肚竹栽于一·个盆中，应一大一小、一粗一细、一高一低、一直一斜，直立株一般要高、大、粗，斜株一般应小、细、低，以前者为主，后者为辅。
如两株大小相近，而且又都是直立的，这种盆景情趣较差。
制作丛林式佛肚竹盆景，根据盆钵大小，一般用5、7、9株合栽于一盆。
以5株为例，根据植株大小，将其编为第1、2、3、4、5号，制作时，常以第1、3、4号为——组，作为盆景的主体；第2、5号为一组，作为盆景的客体，起衬托作用，两组之间并要留有适当的距离。
丛林式佛肚竹盆景以用较浅的长方形或椭圆形紫砂盆为好，釉陶盆次之。
如在其中放置一些大小比例适当、工艺精湛、造型优美的熊猫等摆件，会使盆景更添诗情画意。
如在盆钵中栽种2—3株高低不一的佛肚竹，再在盆钵适当位置摆上玲珑剔透的山石，即成为一幅造型优美的立体国画——《竹石图》。
2．栽种与繁殖 佛肚竹的繁殖、翻盆、栽种，均以5月或9月为宜。
繁殖时常用分株法，即把植株从盆中扣出，用竹片将根部宿土除去1／2左右，找到株间相连的粗根，将其剪断，即可分植。
栽种时要多带宿土，以提高成活率。
结合分株、翻盆，要把老根、过长根和枯根剪除，同时剪去直立枝、下垂枝和过密枝，以减少植株水分蒸发，有利成活，并使株形更美。
佛肚竹喜疏松、比较肥沃、排水良好的酸性沙质土壤，以腐殖土为主加少量沙土调匀后，即可使用。
3．养护管理 (1)场地。
刚栽种的佛肚竹盆景，浇透水后，置于蔽荫处养护l0天左右，再置于半阴半阳处养护5天，然后再放置阳光充足、空气流通、温暖湿润的环境中细心养护。
因盆钵浅盛土少，夏季在烈日下曝晒易损伤根系，故要适当蔽荫。
秋末冬初，当夜间最低气温降至5℃左右时，应移入室内，室温保持在8℃左右即可，室温过高对来年生长不利。
在南方，只要把盆钵埋入向阳背风处的土中，即可安全越冬。
(2)浇水。
佛肚竹喜潮湿，要经常浇水，保持土壤湿润，但盆内不可积水。
夏季是它的生长旺季。
描写“植物外貌”的词和句子有哪些
今天我想做一个环保机器人。
它的身子圆溜溜的像一个篮球，脚非常短，又非常粗，它的手可以举起一只大象的重量，非常厉害吧
世界越发达了，越厉害了，工厂乱排污水，把河水都弄黑了，人们经过这里就说：“谁乱放污水，太没有环保的意识了。
”我的机器人听见污水的声音后就立刻赶到现场，它用吸水功夫把一条脏水给吸光，再把干净的水吐出来，把刚才吸进的污水变成油，再油变电，就有足够的电力了。
突然一声巨响，把我的机器人吓惊了。
我的机器人用千里眼看了一下，原来是有人砍树，它用一秒钟的时间赶到，用魔力把砍掉的树变回原形。
这就是我的机器人。
写一件难忘的事作文 风和日丽的一个下午，我准备去大姨家玩。
去大姨家要穿过菜市场，正当我快走出去的时候，我听到一声声吆喝声“卖青蛙咯
便宜卖，10元一斤快来买啊....”我走过去，看到一个铁笼子里竟然全是青蛙
这些小青哇“呱呱”的叫着，多可怜啊。
这时走来了一个青年人，1米75到的个，脸呈土黄色，颧骨突出，眼窝深深的陷了下去，身穿洗得发白的黄色衬衣，棕色的长裤。
他看了一眼青蛙，对小贩说：“这些青蛙我全要了。
” “好嘞， 您先稍等，我称一下多少钱。
”“一共86元。
”小贩说完，只见他从上衣口袋掏出一把零散的钱，一张一张的数好，叠好，弄整齐了后又数了一遍，然后毫不犹豫的给了那个小贩。
我想：这个人看起来又不是什么有钱人，也不是什么大酒店的，买那么都青蛙干嘛，他吃的完吗
我带着疑问跟着那个青年，一路上七拐八拐的，又走了一阵才到地。
我一看，这不是来到了田地里吗
真奇怪，好好的干嘛来田地，我继续躲在树后面，看那个青年的一举一动，只见那个青年把装青蛙的袋子打开，把青蛙全放了出来，那些小青蛙们一个个奔向田地，还呱呱的叫着，好像是在像青年道谢，谢谢他放它们出来似的。
我现在知道他为什么要买那么多青蛙了，原来他是想救这些小青蛙。
虽然这件是过去很久了，但我任然记忆犹新。
因为这件事、这个人让我明白了要保护对我们人类有益的动物、昆虫，而不是伤害对我们有益的动物、昆虫。
我们应该和它们和睦相处。
6年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课，至今回想起来，一切依然是那样清晰……那节课，我正准备讲评单元试卷上的作文，这次记事作文，多数同学写得不错，可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感，比较满意的只有梅芳同学写的那一篇。
她作文的题材源于“三??八”妇女节，那一天，在我的提议下，我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱，买了水果，还特意做了一束鲜花，把爱心送给梅芳的妈妈，和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日。
这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘。
第二天，母亲还舍不得把“3月8日”的日历撕去，她十分珍惜这份不同寻常的关爱。
文章娓娓而来，句句话语都是那么感人。
我决定把它当作本次的范文，引导孩子们写作时往真实方面写，课上，我对他们说：“老师对大家的作文，感觉还满意，其中一篇老师特喜欢，因为小作者取材于生活实际，写得十分真实，咱们就一起来欣赏欣赏，怎么样
”孩子们都乐了，于是我深情地念起了“3月8日，对我来说太意外了，我始终忘不了那一天。
”一听到这句，好多同学都不约而同地把目光投向梅芳，显然他们已意识到了一些，不过仍继续认真地倾听，教室里显得十分安静，我也念得更来劲，当我念完后，正想夸夸梅芳时，无意间发现她正用小手擦
