形容练功的句子
出尘如仙，傲世而立，恍若仙子下凡，令人不敢逼视。
一袭紫衣临风而飘，一头长发倾泻而下，紫衫如花，长剑胜雪，说不尽的美丽清雅，高贵绝俗。
我喜欢跳舞作文的好句好段
篇一：我喜欢跳舞 我是一个瘦弱的女孩子，小时候经常打针、吃药，为了使我变得强壮，妈妈让我学习了舞蹈。
开始练功的时候非常疼，我不想学了，妈妈就开导我说:“半途而废多可惜啊，我相信你是一个有毅力的孩子，不管学什么都会很棒!”在妈妈的鼓励下，我开始向困难挑战，刻苦练功。
当我能顺利地完成老师规定的各种动作时，我感到非常自豪，特别是参加过几次演出后，我喜欢上了舞蹈。
不管是清晨还是傍晚，只要有空儿，我就对着镜子不停地跳，完全沉浸在表演的欢乐之中。
我最大的愿望，就是成为一名舞蹈家，用自己的翩翩舞姿带给大家美的享受。
篇二：我喜欢跳舞 同学们，你一定不知道我喜欢什么吧?今天就让我来告诉你们吧。
我喜欢做的事其实有很多，可我最喜欢的还是跳舞。
我是6岁开始练舞蹈，开始只是为了好玩，但是我渐渐明白了跳舞能给我带来很多好处。
比如可以锻炼身体，我小时候经常生病，练了一年的舞蹈以后，我就觉得身体健壮多了，再也没有进医院打针了。
你们还不知道吧?跳舞还可以增强我的信心。
有一次，来我们小区搞活动，一位阿姨说谁要是上台去表演一个节目，就可以得到一个礼品。
我看了看周围，除了一位叔叔上去唱了一首歌以外，没有一个人上去。
我特别想上去，可是我不敢去，去吧，我又怕大家笑我，不去吧，又不能得到礼品。
正在我犹豫的时候，台上的阿姨说:“快点啊，快点啊，没有的话我就进行下一个节目了。
”我放松心情，赶紧举手，上去跳了一支舞，没想到不但赢得了大家的掌声，还真的得到了一块香喷喷的肥皂呢。
你可别小看跳舞，跳舞还可以让身体变得更加苗条，真的可以减肥呢，尤其是对那些胖乎乎的人特别有效。
哈哈哈，那些胖子们看了可别生我的气呀! 跳舞的好处有很多，只要时间允许，我一定将这项喜欢的事情坚持下去! 哦，对了，你们喜欢什么?也说来听听吧!篇三：我喜欢跳舞 我喜欢跳舞我爱跳舞我课余最大的爱好就是跳舞。
我非常喜欢跳舞，每个星期跳两次。
刚开始学舞蹈的基本动作时，由于我怕疼，动作总是不到位，而且做每动作都觉得很累。
后来在老师的指导下，在妈妈的鼓励下，我认认真真地跟着老师学压腿、下腰，虽然全身都很酸痛，但我咬咬牙都挺了过来。
最后终于掌握了基本要领。
我爱跳舞，因为跳舞给我带来了快乐。
平时，当我听到动听的音乐时，我就会不自觉地跳起舞来。
妈妈又把我送到文体中心那里去学芭蕾舞。
跳芭蕾舞要穿漂亮的练功服，穿粉色的舞蹈鞋，这一切都是我喜欢的。
跳了一段时间后老师说我是块跳舞的料:节奏感强，身子软、挺拔、苗条。
听了老师对我的赞扬后，我对跳舞更有了极大的兴趣。
在幼儿园、在芭蕾舞班、在学校……都留下过我优美的舞姿。
我要感谢妈妈给了一个令我快乐而自由的空间。
我一定要努力认真的学下去，因为我爱跳舞。
篇四：我喜欢跳舞 星期六和星期天的晚上我都会高高兴兴地来到杨老师家里练舞. 刚开始学的时候,老师教我们下腰,我每次下腰的时候,旁边的同学都会笑.我想我一定要学会下腰.没过多久,经过我的一番努力,不但学会了下腰,还学会了不少基本功.没过几天,老师把我调到了大班,这是我的第一次和大班的姐姐们一起练功.首先练习单手翻.再练踢腿.倒立.练腰.大跳......最后才是跳舞.先说说单手翻,我翻的时候,因为受劲不够.总是会摔跤,有时摔得头晕眼花.当时我真想放弃.可是,耳边响起老师的鼓励;面对困难要有勇气和信心.不要轻言放弃.''我又站起来继续翻.经过无数次摔打我居然翻了过去.之后我鼓着勇气又做了几次一个个都翻了过去.就这样我不会做的动作和基本功由杨老师教我.会做的动作和基本功我自己练.晚上,我回家的时候想:单手翻可真难呀,练得我手疼.脚疼.可最终还是被我攻克下来了.真是工夫不付有心人. 晚上,我梦想我去市里比赛了,还拿了一等奖呢.不久后,我还参加了国际比赛,拿了冠军.醒来以后我想:这个梦是在鼓励我努力.说不定,我长大了真会被选去参加国际比赛呢!只要我能够坚持不懈,一定会梦想成真的.篇五：我喜欢跳舞 我是一个漂亮的小女孩，高挑的身材，大大的眼睛，一条又粗又长的辫子甩在脑后，活泼又可爱。
我虽然只有九岁，但我学跳舞已经五年多了，是舞蹈班的老学员了。
妈妈喜欢我学舞，她说:“女孩子学跳舞，身材好有气质。
”就这样，在我快四岁的时候，我就开始学跳舞了。
我喜欢跳舞，从第一次训练到现在，我从来没哭过。
即使是练习劈叉、下腰这些高难度动作时。
我非常好强，总想做最好的。
因此，每次训练我都十分刻苦，谁要是比我做得好，我一定会更加刻苦，直到超过别人才肯罢休。
现在我学会了很多舞蹈的基本功:劈叉、下腰、前翘、后翘、倒立、翻叉、前后滚翻……还会跳很多的舞蹈，在今年“六一”儿童节的庆祝会上我表演的“孔雀舞”赢得了全校同学的热烈掌声呢。
跳舞给我带来了快乐，跳舞使我变得勇敢而坚强。
我要一直坚持学下去，长大实现我的梦想--当一名舞蹈家。
篇六：我喜欢跳舞 我叫孙文哲，今年9岁。
我从小喜欢跳舞，慢慢的跳舞就成了我的爱好。
最初在家中看电视，电视上播放的跳舞节目，我看见别人跳舞跳的非常美丽，我想跳舞是在运动，还可以帮忙减肥呢。
如果我能在去表演跳舞，那全国人民都可以从电视上观看，让大家看到我的能力，我也会觉得很自豪。
妈妈把我送到舞蹈班，我开始学习跳舞了。
舞蹈班的上课时间是每周六的下午，在市幼儿园的练功房里。
没去上课前我心里非常紧张，怕学不会、没耐心，跳舞会腿疼。
第一次上课学的是非常简单的基本功，后来的课程一次比一次艰难。
开始学习下腰了，但我怎么也学不会，就在我准备放弃的时候，我想起了老师教导我的一句话“坚持就是力量”。
我一想起这句话又开始练习下腰，坚持了下去。
就这样我学会了下腰这个动作，度过了这个难关。
从此以后，每当我再遇到了难关时，我就会想起这件事情。
从学习跳舞中我不仅学到了一些舞蹈知识，还明白了坚持不懈就会成功的道理。
有哪些描写刻苦练习得到好成绩的名言或诗句
我现在在读高一。
（就算作文要求有变，我想一届应该没差多少吧。
）我觉得其实作文很简单的，我初中作文除了离题大部分还没扣出过6分的。
先回答1吧：这样当然不离题。
（毕竟你有点题，就算牵强也不会离题那么严重的。
）流水什么的在作文里本来就算是抽象的，你也不可能真的去写流水。
其实我觉得，你可以先挖掘一下流水的特质啊，比如什么为了目标永不停息啊，勇往直前啊。
然后寻找与其有同样性质的什么的东西事啊。
然后是2：其实华丽还是用不着的。
太华丽反而是真啊，现在中考评卷的都是高中老师，（我们初中的老师以前说过，高中老师大部分很喜欢朴实的文字，像什么乡村风的......= =）。
不过我觉得句子优美还是要有点的。
自己写不出其实归根结底我也只能说要多看书啊，不过快中考，我想也不现实。
我建议你在最后那么几个月的时间里自己搞个什么小册子，看到好的就积累点。
而且我们老师建议排比句，到高中还是这样，况且很多排比句可以套，你记住几个句式就好了。
PS：你们语文老师最后几个月肯定也会作文的专项练习的，到时候也要听一些技巧，中考很有用的。
另外啊，中考不是大部分以记叙文为主的吗， 我以前有个语文老师她建议我们放弃当你看到题目时第一个想到的事例。
因为这件事往往别人也能想到类似的。
记住啊，这年头修要的是creative，要另辟蹊径啊。
（不过她也说，如果你的事例真的好，你也有把握可以写出与众不同的文章，也是可以的。
）而且作文的切入口不可以过大，一定要以小见大。
这种作文往往精彩。
但最重要的，就是要有真情实感，绝对要有真情实感啊
虽然我的意见不多，但希望可以帮到你。
祝你中考成功
跳舞带来了快乐作文150字
我喜欢舞舞蹈是一种美的艺术，是用肢体语言描绘情节的艺术形式。
我在学习舞蹈的道路上尝到了艰辛，尝到了其中的“酸甜苦辣”曾经有过痛苦、有过放弃，由于老师和父母的输导和自己的醒悟终于坚持了下来，并取得了一些成绩，感受到成功的快乐。
由于妈妈喜欢舞蹈，也想让我去学习舞蹈。
在我六岁那年，妈妈给我报了一个舞蹈班，学习民族舞。
刚开始，我很感兴趣，看到那些优美的舞姿，很羡慕，也很向往。
可是，每次上舞蹈课教师都会先让我们练习压腿、下叉、踢腿、下腰等基本功，然后才学习舞蹈动作。
虽然说舞蹈跳出来很美，给人一种艺术的享受，但是练基本功的过程真是很痛苦。
不练功的人可能不知道，压腿就是要把腿上的筋拉开，是非常疼的，有时用力过大会疼得我掉眼泪，压完后腿半天都回不过来了；还有下腰，刚开始腰硬硬的，感觉腰都快要折了。
学了一段时间后，我觉得民族舞练基本功太辛苦了，即无趣、又枯燥、还很疼，就不想再学下去了。
妈妈见我不喜欢也就没再坚持，于是民族舞就这样不学了。
两年后，有一天，我看到介绍著名舞蹈家陈爱莲的生涯和经历的故事，心中感触很大。
陈爱莲也是这样从小练苦功，认真刻苦，经过坚持不懈的努力，后来成为著名的舞蹈家。
她现在已经七十多岁了，还在坚持每天练功，还能轻松地把脚抬到头顶。
我真是羡慕她，也非常佩服她。
是呀
做什么事都要勤学苦练、坚持不懈才有成功的希望。
从那天起，对舞蹈的喜爱又让我鼓起了学习的勇气。
我开始充满希望的学习，再不叫苦、叫累、叫疼，坚持不懈地练习基本功。
有一次，上舞蹈课老师让我们练习侧手翻。
我以前没有听说过，更没有练过。
老师见有些同学没学过，就教了一遍。
这个动作好难呀，双手支撑在地上，头朝下，双腿从空中轮流360度划过。
我心里直打鼓：我能学会它吗
刚开始练时，我很害怕，腿不敢伸起来，也伸不起来，每次都是歪七扭八地双腿蜷在一起翻过。
老师鼓励我们说：“不用害怕，这个动作和横叉有关系，只要横叉开了，就容易做好了。
”以后，为了练习侧手翻，我坚持每天忍着疼压横叉。
慢慢的，随着我不断地练习，侧手翻的动作越来越标准了，腿慢慢地由弯到直，胆子也大了，身体逐渐舒展开。
通过努力，我终于可以完成侧手翻这个动作了。
功夫不负有心人，经过两年多的学习，我的基本功过关了，下叉、下腰都不在话下，舞蹈动作也有很大进步。
在学校里，我考进了舞蹈A团，代表学校参加了北京市艺术节团体舞的比赛，并取得了二等奖的好成绩；在少年宫，我参加了团体舞《雪中梅绽》的排练，在校外艺术节比赛中荣获西城区一等奖、北京市二等奖。
舞蹈让我在很多人面前展示出自己艺术的风采，同时也让很多人享受舞蹈带来的快乐。
学习舞蹈让我有了很大的收获和成功，成功给我带来了很多的快乐。
只要你付出了努力和艰辛，它一定会给你回报，让你得到成功后的快乐和喜悦的。
舞蹈是会给人一种美的享受，有一种艺术的美感，它虽然在你练习的过程中是“苦”的，但是在你成功后，当你站在舞台上听到大家的掌声、当你领取获奖证书时，我相信，你心里一定是“甜”的。
我相信只要你经过勤学苦练、坚持不懈，终究有一天会享受到成功的喜悦的
刻苦学琴的优美句段
看似柔弱的手指飞快地在黑白琴键中跳跃，永不停歇似的挥洒属于音乐的汗水。
希望对您有所帮助。
本篇特写摄取了吕伟最后夺冠的一刹那，并把这一刹那及一连串的跳水动
“飞天” 凌空--姑娘吕伟夺魁她站在10米高台沿，沉静自若，风度优雅。
白云她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。
这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。
轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。
那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地象轻盈的箭，“味”地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不惊。
“妙
妙极了广 站在我们旁边的一名外国记者跳了起来，这时，整个游泳场都沸腾了。
如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。
她的这个动作五一三六，从裁判手里得到了九点五分。
这位年方16的中国姑娘，赢得了金牌。
她的娇小苗条的女伴，门岁的周继红，以接近的分数赢得了银牌。
当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。
他说：“了不起，你们中国的人才太多了
在新闻摄影上，有一种技术叫定格，指的是把精彩的瞬间场景固定下来。
由于瞬间稍纵即逝，人们很难快速判断其中哪些是值得把玩的，所以就把片段摄录下来，然后用更精密的仪器和技术进行分析，目的是要把瞬间中的永恒之美离析出来，放大突出给受众仔细察看。
而这些蕴含精彩内容的瞬间才最能够展现出整体的精妙。
从捕捉瞬间这一点来看，这是一篇出神人化的人物特写。
整篇文章不过是记叙中国跳水姑娘夺取桂冠的一秒七，但是，中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。
落笔集中，突出一点，是这篇特写剪材上的突出特点。
在一秒七的时间跨度里，记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”；由“疾如流星”到“插入碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。
特写就是要对报道的某些局部做突出的重点的描绘，而不是面面俱到的泛泛之笔。
但这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起，也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉。
而是全靠记者现场观察，所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那，并把这一刹那，及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大，如“轻舒双臂，向上高举”、“轻轻一蹬”、“向前翻腾一周半”、“空中转体三周”、“插入碧波之中”等等。
这一系列把吕伟的5136这个高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写形态。
文势有起有伏，动静穿插自如，是一大特色。
飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若” 形成鲜明的对比；一个“托” 字犹如“定格”静静停留在空中，与“疾如流星” 形成强烈反差：“哧”地插人碧波中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏典。
以静反衬动，增强作品的可读性。
文字清新优美是这篇特写的另一大特色。
文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。
仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”是暗喻。
敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。
精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且是动作更加可视可感。
外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声，欢呼声以及以印度观众“了不起，你们中国的人才太多了
”，将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来。
总的来说，这是一篇非常优秀的人物特写，但这更是一篇美文，它值得我们细细“品尝”。
