用表示时间的词语写一种植物在夏天里飞快的生长
教师播放音乐《四季歌》（林夕填词，黄耀明演唱），引发学生畅谈四季感受。
导语：每个季节都有独特的美，因为四季轮回，我们感受到了大自然的不同面貌。
同学们，你们最喜欢哪个季节
能说说原因吗
（学生畅谈）（播放音乐，课件出示歌词。
）红日微风吹幼苗\\\/云内归鸟知春晓\\\/哪个爱做梦\\\/一觉醒来\\\/床畔蝴蝶飞走了船在桥底轻快摇\\\/桥上风雨知多少\\\/半唱半和\\\/一首歌谣\\\/湖上荷花初开了四季似歌有冷暖\\\/来又复去争分秒\\\/又似风车转到停不了\\\/令你的心在跳桥下流水赶退潮\\\/黄叶风里轻轻跳\\\/快快抱月睡\\\/星星闪耀\\\/凝望谁家偷偷笑何地神仙把扇摇\\\/留下霜雪知多少\\\/蚂蚁有洞穴\\\/家有一个门\\\/门外狂风呼呼叫四季似歌有冷暖\\\/来又复去争分秒\\\/又似风车转到停不了\\\/令你的心在跳2.出示课题，理解课题。
过渡：刚才大家说了自己最喜欢的季节，老师发现有许多同学喜欢夏天呢
今天我们就来学习一篇与这个生机勃勃的季节有关的课文——《夏天里的成长》。
（板书课题）大家刚才提到了夏天可以穿漂亮裙子，可以吃西瓜，可以吃冰激凌，还有长长的暑假，有同学提到成长了吗
夏天里有哪些成长呢
我们赶紧进入本课的学习吧
二、初读课文，检测预习1.学生自由朗读课文，出示阅读要求。
读准字音，遇到不理解的词语先圈起来，再把词语放进句子中多读几次。
遇到读不懂的句子先画出来，再和同学议一议。
2.课件出示词语，指名读，正音，小组内交流词语的意思，教师巡视中予以指导。
豆棚 绿蔓 苞蕾 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布缝隙 谚语 割谷 活生生 软绵绵◆需注意的字音：“蕾”是三声，不要读成二声；“藓”是三声，不要读成一声；“缝”和“蔓”是多音字，要读准音。
◆识字方法：根据形旁归类识字：“苞、蕾、苔、藓、蔗”都是草字头，与植物有关。
◆ABB式结构的词语：“活生生”和“软绵绵”都是ABB式结构的词语。
其他ABB式结构的词语还有亮晶晶、绿油油、黄澄澄、白花花、黑乎乎等。
3.小组合作，再次朗读课文，在朗读中相互检测生字、生词的认读情况，努力将句子读得正确、流利。
预设：这篇课文篇幅较短，但涉及的描写对象非常多，比较适合学生反复朗读，进而熟知课文内容并读中有悟。
多读几遍，学生对整篇课文的主要内容、中心意思都能很好地理解。
三、再读课文，整体感知1.课件出示学习提示。
默读课文，思考下面的问题。
（1）你能用文中的一句话概括谁在夏天里成长吗
（2）围绕这一中心句，作者写了哪些事物
请在文中标示出来。
（3）读文章的时候，一边读一边画，把那些不理解的地方画出来。
2.交流问题一和问题二。
（1）找出文章的中心句。
（夏天是万物迅速生长的季节。
全文都是围绕这句话来写的。
）方法拓展：寻找文章中心句的方法。
明确：中心句是指文章中处于中心地位的句子，它在全文中起主导作用，是文中最重要的句子。
“找中心句”也是概括段意的一种方法，有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就是把握了一篇文章或者一段话的主要内容。
那么，如何找中心句呢
常见的方法有以下几种：①从题目去找。
题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。
如《手术台就是阵地》这一题目实际上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。
②从总起句去找。
文章开头的总起句一般揭示了全文内容。
③从结尾去找。
有些文章的结尾往往总结全文，点明中心。
④从反复句中去找。
有的文章为了突出某种意思并给读者留下深刻的印象，将某句话在文中反复出现，这句反复出现的话往往就是文章的中心句。
⑤从议论句中去找。
文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。
⑥从富有哲理性的句子中去找。
有的句子很有哲理性，这个句子往往揭示了文章的中心。
（2）明确作者写了哪些事物。
课件出示表格示例，学生绘制完整表格，并填写。
（3）学生填完表格后，引导学生观察所填内容，分类概括。
过渡：同学们都已经填完表格了。
我们发现作者在文中写了许多事物的成长，但是要想写出“万物”是不可能的，因此作者选取了一些有代表性的事物。
现在请大家仔细看一看，如果要把大家填的这么多事物分个类，那么可以分成几大类呢
明确：植物、动物、山水、铁轨、马路、人。
生产企业各部门工作服颜色及管理人员和一般员工的标示，谢谢，如果不是用工作服颜色区分还有别的方法吗
夏装：1.管理人员一般用白色。
2.一般员工采用非白色，如灰色等。
3.质量管理人员可采用黄色或红红。
4.如果服装采用一种颜色，可在衣领上做颜色区分。
冬装：1.管理人员可采用西服。
2.员工采用夹克（普通员工和质量管理人员做颜色区分）3.如果普通员工和质量管理人员颜色一样可采用袖章的方式区分。
以上供参考，具体看你公司的文化导向如何。
秋天的叶子，像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子,
红红的梅花像一个个笑脸，笑呀笑呀，送走了秋天的黄色。
白白的雪花像一张张窗花，贴呀贴呀，把秋天的不爽都贴走了。
春天的雨像一丝丝歌声，飘呀飘呀，欢乐的歌陪着冬爷爷回家。
闪闪的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠，闪哪闪哪，带来了秋天的香甜。
浓浓的爱像一缕缕粽香，飘啊飘啊，带给人们无穷欢笑。
老师的爱像一滴滴清水，洗啊洗啊，洗走了我岁月的风尘。
如果你还要，我可以再帮你想
夏天穿什么材料的衣服最凉快啊
盛夏穿衣服自然想要穿快和健康,因此,材质的选择得很重要。
一般而言,丝、棉、麻然纤维,都是最好的夏季衣料。
其中,柔滑的丝绸具有最佳亲肤性,高档衣服都采用丝绸,兼具舒适及美观。
棉、麻在品质方面,也有很多层次,它们的原料来源即使相同,如果纱的捻度不同、织法不同,都可以影响衣服的质感。
现代纺织科技的发达,不仅使天然纤维成为夏季的宠儿,有些改进的化纤材料,也一改以往的不透气、闷热,其透气、吸湿、排汗的功能不比丝、麻逊色。
最重要的是,这些合成纤维不仅穿起来不闷热,还能丢到洗衣机里清洗,省事方便还不变形。
那么,如何判断所要购买的衣服是何面料呢?其实很简单,主要是看成分标示。
无成分标示或标示不符者的衣服不予考虑。
如果有标示者,丝、麻、棉自不必说,要想辨别新型的合成纤维则需要记住这样几个名词,新型溶剂法纤维、天丝、再生纤维素纤维等,这些都是经过改进的化纤,制成的服装透气性极强。
此外,从布料的外观和结构上看,越轻薄、孔隙越大的布料越凉快,但是有一些弹性纤维,例如化纤加氨纶,虽然也有轻薄的特点,可是由于它是没有经过改进的化纤,因此透气性差,一出汗衣服就会粘在身上,购买时应注意辨别。
要想夏季穿着凉爽,还必须考虑到衣服内的“吸风”和“鼓风”作用,衣服要做得宽松些,尤其领、袖、裤腿等开口处要做得敞开些,牛仔裤和紧身衣不适合夏天穿。
喇叭裙、连衣裙在走动时能产生较大的鼓风作用,因而穿起来比西装套裙更凉快。
还有些人认为穿得越少越凉快,其实这是个误区。
研究表明,赤膊只能在皮肤温度高于环境温度时,增加皮肤的辐射、传导散热,而盛夏酷暑之日,气温一般都接近或超过37℃,皮肤不但不能散热,反而会从外界环境中吸收热量,因而打赤膊会感觉更热。
70岁老人夏天穿什么布料衣服舒服凉快
棉绸的，穿着凉快又舒服，而且还实惠，觉得不错就帮我赞一下吧!谢拉
正式进入夏天是几月份几号啊
立夏就算进入了夏天了，今年是阳历5月5号立夏的
夏天，穿什么料子的衣服好，透气
一说到夏天，估计大会想到夏天酷热汗淋漓的情形酷热的夏天就要穿一些比快、透气性好的服装，这样才穿的健康，穿得舒服。
那夏天要穿什么样材质的衣服才是最好的呢?这就要认真挑选服装的材质了。
相对来说，棉、麻、丝等天热纤维材质的服装都是夏天最佳的选择。
丝绸比较柔滑，亲肤性也极好，一般高档的服装都用丝绸，舒适而美观。
棉、麻在品质方面，也有很多层次，它们的原料来源即使相同，由于编织方法不同，故衣服的质感也不同。
如今的纺织技术那么发达，一些化纤材料做的服装的透气性、吸湿功能也不比棉、麻、丝的差。
那要怎样鉴别服装的面料?方法很简单，主要是看成分标示。
无成分标示或标示不符者的衣服不予考虑。
如果有标示者，丝、麻、棉自不必说，要想辨别新型的合成纤维则需要记住这样几个名词，新型溶剂法纤维、天丝、再生纤维素纤维等，这类服装都是经过改进的化纤材质服装，透气性好。
还可以从布料的外观和结构上看，越轻薄、孔隙越大的布料越凉快，但是有一些弹性纤维，如化纤加氨纶，虽然也很轻薄，但由于它是没有经过改进的化纤材质，因此透气性差，这种服装穿在身上，一出汗衣服就会粘在身上，所以购买时应注意辨别。
夏天的时候，要想穿得舒适凉快，就要考虑服装的透气性以及吸湿性，夏天穿的服装不应太紧，比较宽松些最好，衣领、袖口等这些地方要宽敞些，裙装则是连衣裙、喇叭裙要比西装套裙更凉快。
懂得什么材质的服装适宜夏天穿比较好，这样夏天就不会乱穿一些不太适宜的服装而浑身不舒服，或是热得大汗淋漓的样子。
穿合适的材质服装，过个凉快的夏天。
