儿童摄影引导师的格言 求解
儿童摄影师励志格言大全精选 1、若是我能用说话来说述故事，我就没必要带上相机了。
——列维·海因 2、我喜好摄影，我在世就是要摄影。
在摄影事业上我永久不想退休。
——阿尔弗莱德·艾森斯塔特 3、拍一个蛋糕也能成为艺术品。
——欧文·佩恩 4、找到最适宜拍的是最难的。
——玛丽·艾伦·马克 5、光给了我创意的外形和剧本，也是我成为摄影师的缘由。
——芭芭拉·摩根
如何做好儿童摄影引导师
喜欢小孩，能和小孩聊得来。
关于文学的名言
每天都要比昨日更好，更爱别人。
要做良心赞誉的事，做父亲喜欢的事，使老师、兄弟以及其他人能爱你的事……每夜母亲吻我的时候，使我能对她说“今夜你吻的是一个比昨夜更高尚、更好的孩子。
”——［意］亚米契斯：《爱的教育》一个人是一捆关系，一团根蒂，而他开出来的花，结出来的果实，就是这世界。
——［美］爱默森：《爱默森文选》 一个人生在哪里，不由自己。
——［阿根廷］博尔赫斯：《罗森罗•胡亚雷斯的故事》 生命就是力量 所谓生命，就是一种力量，它时刻都在征服周围的一切事物，弱肉强食，把其他东西的力量吸收为自己的力量，而且天衣无缝地高度统一起来。
——［日本］佐藤春夫：《田园的忧郁》 生活就是战斗。
——［俄］柯罗连科：《盲音乐家》 人是一个初生的孩子，他的力量，就是生长的力量。
我存在，乃是所谓生命的一个永久的奇迹。
我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
如果错过了太阳时你流了泪，那末你也要错过群星了——［印度］泰戈尔：《飞鸟集》 生存这一事实本身，就和“强”字分不开，活着就意味着生“存”下来了。
那正是以某种形式所显示的生命力强大的后果。
——［日本］武田泰淳：《蝮蛇的后代》 在一定程度上来讲是这样。
我们被赋予自己的躯体，自己的诞生地和生活中的位置，但这并不意味着我们不能改变现状。
我们有可能变成我们想要自己成为的任何样子。
——［美］西德尼•谢尔顿：《午夜情》 让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。
——［俄］列夫•托尔斯泰：《战争与和平》 我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。
——［美］爱默森：《爱默森文选》 从生命之中创造新的生命 从生命之中创造新的生命，就靠生动的血液鼓足干劲。
那里一切在活动，有所成功，弱者倒下，有为者奋勇前冲。
——［德］歌德：《浮士德》 只有当生命被清楚地看作是在慢慢死亡时，生命才是生命。
——［美］索尔•贝娄：《赫索格》 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，上帝也不可能通过魔鬼得到拯救。
——［德］海涅：《论浪漫派》， 植物的生命要从他的绿叶上显出来。
——［意］但丁：《神曲》 人最宝贵的是生命。
生命人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”——［苏］奥斯特洛夫斯基：《钢铁是怎样炼成的》 对于人类来说，生存本身就是旅行。
——［日本］东山魁夷：《风景巡礼》，《日本随笔选集》 人生是个艰辛的历程，让我自己的一生过得完美一点儿已经很不容易了，怎么能指望我去教导别人如何过好他的一生呢
——［英］毛姆：《快乐的人》，《天作之合》 生命每刻都向我们说生命的言辞和新消息，对于这个我们必须要对之听从加以理解，最先不要对自己下一个固定的范畴才好。
——［俄］阿志巴绥夫：《沙宁》 应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
——［苏］奥斯特洛夫斯基：《钢铁是怎样炼成的》 生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。
——［德］歌德：《歌德的格言和感想集》 如果我不尽力重新按照自己的意愿去生存的话，我总觉得活着是很荒谬的事。
——［法］萨特：《理智之年》 人是生活在时间之中，生活在不断的连续之中。
——［阿根廷］博尔赫斯：《南方》 儿童的生命是无限的 儿童的生命是无限的。
它是一切……——［法］罗曼•罗兰：《约翰•克里斯朵夫》 当一个孩子意识到自己成为少年人并第一次要求在一切人类的活动中参加一份的时候，那可真是人生中美妙的时刻：活力沸腾着，心脏猛跳着，血是热的，力量是充沛的，世界也是那么地美好、新颖、光辉，充满着胜利、欢跃和生命……——［俄］赫尔岑：《一个青年人的回忆录》 如果在儿童和大自然之间没有任何直接而生动的联系（它能促使儿童首先对宇宙生命的伟大奥秘感觉兴趣） ，那么，最鲜明、最绚丽的图景也不能使他动心。
——［俄］谢德林：《波谢洪尼耶遗风》 只要不把儿童关闭在不透空气、不见阳光的环境中，那么，纵使是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染。
——［俄］谢德林：《波谢洪尼耶遗风》 每个生得健全的男孩子的一生之中，总有一个时期，他要起一种炽烈的欲望，想到什么地方去挖掘埋藏的财宝。
——［美］马克•吐温：《汤姆•索亚历险记》 在人世间所能听到的最崇高的赞美歌，就是从孩子的嘴里发出来的人类灵魂的喃喃的话语。
——［法］雨果：《九三年》 只有在童年时代人们才生活得幸福，因为孩子们的生活是无忧无虑的，成人们在为他们工作。
所以应该注意让人们终生保持儿童的感情和思想状态。
——［苏］高尔基：《旧事》，《高尔基文集》 一个人大半生的时间都在清除少年时代种在脑子里的观念。
这个过程叫做取得经验。
——［法］巴尔扎克：《幻灭》贫穷在成年人心目中，是可怕的；在孩子们的心目中，那就更可怕。
对于辛勤劳动、受人尊敬的贫穷，他们不大能够理解；他们把贫穷这个字眼儿只跟破破烂烂的衣服、不够吃的食物、没生火的炉子、粗暴的态度和卑劣的习性联系在一块儿。
——［英］夏洛蒂•勃朗特：《简爱》 烫痛过的孩子仍然爱火。
——［英］王尔德：《道林•格雷的画像》 一个人如果在幼年时代是在预知凶祸即将来临的情况下，在心情沉重的母亲身边度过的，成年时，又让一场无情急降的暴风骤雨淋得浑身湿透，狼狈不堪，而能把这一切痛苦都铭刻在心，那么，他的成年时代也许就决不会有什么金碧辉煌的印象。
——［英］夏洛蒂•勃朗特：《谢利》 人，但是最不灵敏的小孩也能识破伪善，对它起憎恶之感，不管它掩饰得多么巧妙。
——［俄］列夫•托尔斯泰：《安娜•卡列尼娜》爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从幼小时候起。
——［俄］普希金：《上尉的女儿》 今日的儿童将是明天生活的建设者，明天，他们将要检查父辈的工作，将会无情揭露他们的全部错误，揭露他们的口是心非、懦怯、贪婪和懒惰。
——［苏］高尔基：《苏联记游》，《高尔基文集》 投入海中的鱼子，并不都长成鱼。
——［苏］阿•巴巴耶娃：《人和命运》 坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显露出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。
——［俄］克雷洛夫：《一只桶》 一个受了不良教育的孩子，远远不如没有受过任何教育的孩子聪明。
教他们不去听那些废话，也就是对他们进行了非常有用的教育了。
把孩子交给一个连他本身都没有受过良好教育的人培养，又怎能培养得好呢
——［法］卢梭：《爱弥儿》 潇洒的风度和幽雅的谈吐是与生俱来的，或者是从摇篮时期起就开始教育培养出来的。
——［法］巴尔扎克：《猫打球商店》
20句名人名言
1、劳动，不仅仅意味着实际能力和技而且首先意味着的发展，意味着和语言的修养。
——（前苏联）苏霍姆林斯基 2、劳动本身就是一种享乐。
——马尼里乌斯 3、劳动才能给人以安乐。
——朗费罗 4、劳动产生知识。
——柬埔寨谚语 5、劳动创造世界。
——马克思 6、劳动的成果是所有果实中最甜美的。
——佛夫那格 7、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
——苏霍姆林斯基 8、劳动的果实比一切果实要甜。
——欧洲谚语 9、劳动的后面跟着幸福。
——佚名 10、劳动的手能够把石头变成金子，不劳动的手能够把金子变成石头。
——朝鲜谚语 11、劳动果实是所有果实中最甜蜜的。
——欧洲谚语 12、劳动好，生活才会幸福；水草好，牛羊才会肥壮。
——塔吉克族谚语 13、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。
——苏霍姆林斯基 14、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。
——李维 15、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。
——哈萨克族谚语 16、劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。
——赞科夫 17、劳动教养了身体，学习教养了心灵。
——史密斯 18、劳动可以使平时变为节日。
——莱尼斯 19、劳动可以使人摆脱寂寞、恶心和贫困。
——法国谚语 20、劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。
——俾斯麦 21、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
——歌德 22、劳动可以兴家，淫逸可以亡身。
——谚语 23、劳动能唤起人的创造力。
——列夫·托尔斯泰 24、劳动能将戈壁滩变成绿洲，懒惰能将绿洲变成废墟。
——哈萨克族谚语 25、劳动暖身，空话冷心。
——壮族谚语 26、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
——拉·乔乃尼奥里 27、劳动使人长寿。
懒惰催人老，勤劳能延年。
——谚语 28、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
——高尔基 29、劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。
——福尔特尔 30、劳动使人忘忧。
——西塞罗 31、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。
——凯洛夫 32、劳动是财富之父，土地是财富之母。
——威廉·配第 33、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。
——舍夫雷尔 34、劳动是个宝，人生不可少。
——谚语 35、劳动是活的金银。
——法国谚语 36、劳动是快活的根源。
——伏尔泰 37、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
——乌申斯基 38、劳动是人类的命运。
——荷马 39、劳动是社会中每个人不可避免的义务。
——卢梭 40、劳动是生命的法则，也是它最美的果实。
——莫里斯 41、劳动是食欲的父亲，是消化的祖父，是健康的曾祖。
——奥地利谚语 42、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。
——莫格索尔 43、劳动是惟一导向知识的道路。
——萧伯纳 44、劳动是幸福之父。
——富兰克林 45、劳动是一切知识的源泉。
——陶铸 46、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。
这种源泉是书本教育理论所不知道的。
我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。
通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
——苏霍姆林斯基 47、劳动是最可靠的财富。
——法国谚语 48、劳动受人推崇。
为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
——杜威 49、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
——达·芬奇 50、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础。
——马卡连柯 51、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。
——列宾 52、没有艰苦劳动，就没有科学创造。
——南斯拉夫谚语 53、没有劳动的生活是盗窃，没有艺术的生活是野蛮。
——佚名 54、清洁是健康的基础，劳动是财富的基础。
——哈萨克族谚语 55、请热爱劳动吧，即使不是靠它吃饭，也可为了身体的缘故而爱它，它可以增进身心健康，免除怠惰之果。
——佩恩 56、热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
——高尔基 57、人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。
——列夫·托尔斯泰 58、人类的劳动是惟一真正的财富。
——法朗士 59、人们真正的财富是劳动的本领。
——希腊谚语 60、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
——欧文 61、偷窃得来的财富有腿，劳动得来的财富有根。
——哈萨克族谚语 62、通向荣誉的道路是由劳动铺设的。
——意大利谚语 63、人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。
譬如户枢，终不朽也。
——华佗 64、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。
——苏霍姆林斯基 65、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。
——卡莱尔 66、荣誉在于劳动的双手。
——达·芬奇 67、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。
——马克思 68、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。
——莎士比亚 69、桃花要趁东风开，幸福要靠劳动来。
——谚语 70、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。
——（俄）涅克拉索夫 71、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。
——谢党哉 72、人生开地间，劳动最为先。
——谚语 73、我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的。
——奥斯特洛夫斯基 74、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
——高尔基 75、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
——高尔基 76、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。
实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
——雨果 77、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
——鲁迅 78、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。
——（前苏联）苏霍姆林斯基 79、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。
——乌申斯基 80、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。
——苏霍姆林斯基 81、幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。
——列夫·托尔斯泰 82、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。
只有高尚的组织体，才能达到信仰。
——契诃夫 83、辛勤劳动的人，双手是万物的父亲。
——哈萨克族谚语 84、知识从劳动中来，才能从斗争中来。
——柬埔寨谚语 85、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。
——冈察洛夫 86、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
——马卡连柯 87、在人的生活中最主要的是劳动训练。
没有劳动就不可能有正常的人的生活。
——卢梭 88、只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。
——别林斯基 89、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
——列宁 90、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
——宋庆龄 91、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。
——苏霍姆林斯基 92、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
——托尔斯泰 93、学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基 94、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大
圣西门 95、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。
——高尔基 96、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
——马克思 97、只有人的劳动才是神圣的。
——高尔基 98、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。
——蒋孔阳 99、最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。
劳动能给人以完全的幸福，幸福——劳动。
——瞿秋白
