
小弗朗士心理描写的句子加赏析
最后一课?
1.以小弗朗士的心理活动为线所划情节 2.找出每一阶段描写小幅朗士,心理活动的句子并分析其作用
听课文录音,理请文章结构,并概括大意。
5、 找出文中环境描写的语句,并说说有什么作用。
6、 找出小弗朗士心理变化的语句,并说说分别表现了他怎样的思想感情。
7、 找出描写韩麦尔先生外貌、语言、行动的语句,并说说他是一个怎样的人。
8、 是什么使小弗朗士和韩麦尔先生发生了这样的变化。
9、 理解“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一

最后一课?
听课文录音,理请文章结构,并概括大意。
5、 找出文中环境描写的语句,并说说有什么作用。
6、 找出小弗朗士心理变化的语句,并说说分别表现了他怎样的思想感情。
7、 找出描写韩麦尔先生外貌、语言、行动的语句,并说说他是一个怎样的人。
8、 是什么使小弗朗士和韩麦尔先生发生了这样的变化。
9、 理解“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一